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文檔簡介
溫故知新1.溶液的組成及特征?2.寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷溶液中的溶質(zhì)、溶劑
、
。CaO+H2O=Ca(OH)2溶質(zhì):Ca(OH)2溶劑:水溶液由溶質(zhì)和溶劑組成特征:均一性、穩(wěn)定性、混合物第九單元
溶
液課題1溶液及其應(yīng)用(第2課時)
1.
通過氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉的溶解實驗,認(rèn)識不同物質(zhì)溶解過程中的熱量變化。2.認(rèn)識溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究等領(lǐng)域中的重要應(yīng)用。明·教學(xué)目標(biāo)引·新課導(dǎo)入
物質(zhì)溶解時會伴隨熱量變化嗎?溶解時的吸放熱現(xiàn)象01探·知識奧秘
一、溶解時的吸放熱現(xiàn)象【實驗9-4】探究NaCl、NH4NO3和NaOH分別溶于水過程中的熱量變化溶質(zhì)NaClNH4NO3NaOH加入溶質(zhì)前水的溫度/℃
溶質(zhì)溶解后溶液的溫度/℃
結(jié)論
21.7℃
21.7℃
17.5℃
30.0℃
物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化探·知識奧秘【實驗9-4】探究NaCl、NH4NO3和NaOH分別溶于水過程中的熱量變化
一、溶解時的吸放熱現(xiàn)象21.7℃
21.7℃
無明顯吸熱或放熱現(xiàn)象溶解時吸熱溶解時放熱探·知識奧秘
一、溶解時的吸放熱現(xiàn)象溶于水有顯著吸熱現(xiàn)象的物質(zhì):硝酸(NH4NO3)溶于水有顯著放熱現(xiàn)象的物質(zhì):氫氧化鈉固體、濃硫酸等。溶于水沒有顯著能量變化的物質(zhì):氯化鈉、蔗糖等。思考與討論:(1)生石灰(CaO)遇水也會放熱,與NaOH溶于水放熱的實質(zhì)相同嗎?探·知識奧秘
Ca(OH)2
CaO+H2O化學(xué)反應(yīng)放熱不同,生石灰遇水放熱是化學(xué)變化,而氫氧化鈉溶于水放熱是物理變化。反應(yīng)放熱:生石灰(CaO)思考與討論:(2)金屬Mg放入稀鹽酸中也會放熱,原理是什么?探·知識奧秘
MgCl2+H2↑
Mg+2HCl化學(xué)反應(yīng)放熱金屬Mg與鹽酸溶液中的溶質(zhì)HCl反應(yīng)放熱。1.使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是(
)①石灰石和稀鹽酸
②硝酸銨和水
③氫氧化鈉和水
④氯化鈉和水
⑤二氧化錳和過氧化氫溶液A.①②③④B.①③⑤C.①②④⑤D.②③④B評價檢測一
濁液02思考與討論:
將泥土、食用油加入水中,能否形成溶液?探·知識奧秘懸濁液乳濁液以細(xì)小的固體顆粒形式分散于水中靜置后很快沉降以小液滴形式分散于水中靜置后很快浮于水面特征:不均一、不穩(wěn)定、靜置液體分層探·知識奧秘【實驗9-4】(水和油的小實驗)現(xiàn)象倒掉液體后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油水和植物油及洗滌劑液體分層液體分層形成乳狀渾濁液體形成乳狀渾濁液體液體分層
液體不分層
試管不干凈
試管較干凈探·知識奧秘思考與討論:①加入的洗滌劑起什么作用?振蕩后得到的混合物還是溶液嗎,為什么?②汽油能洗去衣服上的油污,加了洗滌劑的水也能洗去油污,去污原理相同嗎?乳化作用混合物,不是溶液植物油大油滴洗滌劑分散成小油滴(乳化)水沖洗(乳濁液)隨水流走植物油大油滴汽油植物油的汽油溶液(溶解)水沖洗隨水流走評價檢測二1.下列清洗方法利用了乳化原理的是(
)
A.用自來水清洗蔬菜B.用汽油清洗油污C.用洗滌劑清洗餐具D.用酒精清洗碘漬C探·知識奧秘分散系名稱溶液乳濁液懸濁液粒子大小
1nm
1nm特征
物、
、.
物、
、不穩(wěn)定、靜置分層<>混合混合均一性穩(wěn)定性不均一濁液的用途
①粉刷墻壁用到的乳膠漆的主要原料合成樹脂乳液是
.(溶液、懸濁液、乳濁液);②農(nóng)業(yè)上將不溶于水的固體或液體農(nóng)藥配成懸濁液或乳濁液;③醫(yī)療上病人服用的鋇餐是硫酸鋇的
等。探·知識奧秘乳濁液懸濁液評價檢測三1.下列物質(zhì)依次為懸濁液、乳濁液、溶液的一組是()A.泥水、植物油和水的混合物、碘酒B.礦泉水、自來水、肥皂水C.牛奶、汽水、石灰水D.泥漿、酒精、汽水A
溶液的應(yīng)用03探·知識奧秘
二、溶液的應(yīng)用1.實驗室:在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)通常比較快。在實驗室和化工生產(chǎn)中,常常先將幾種固體反應(yīng)物溶解,然后將這些溶液混合后振蕩或攪動,以加快反應(yīng)的進(jìn)行?;瘜W(xué)實驗室中使用的溶液探·知識奧秘
三、溶液的應(yīng)用2.醫(yī)療:人的各種體液都是含有多種溶質(zhì)的溶液。醫(yī)療上常用的葡萄糖溶液、生理鹽水和各種眼藥水等,都是根據(jù)
人的生理需求配制的溶液。醫(yī)療上使用的溶液探·知識奧秘
三、溶液的應(yīng)用3.農(nóng)業(yè):對于植物的生理活動有重要意義。植物從土壤中獲得的各種養(yǎng)料,需要溶解形成溶液后才能被吸收。無土栽培的蔬菜依靠營養(yǎng)液生長溶液的組成凝固點/℃沸點/℃應(yīng)用乙二醇+水-48.3197.3汽車防凍液甲醇+水-5775.9汽車防凍液氯化鈣+水-55240融雪劑建筑防凍劑幾種常見溶液的組成、性質(zhì)及其應(yīng)用
三、溶液的應(yīng)用探·知識奧秘4.生活:凝固點、沸點等與水不同。思考與討論:(1)撒了融雪劑之后,雪更容易融化?探·知識奧秘撒融雪劑后雪更容易融化,是因為融雪劑降低了雪的?凝固點。撒融雪劑
融雪劑中含氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等。思考與討論:(2)冰袋使用時,只需擠破內(nèi)液體袋即可快速制冷,原理是什么?探·知識奧秘硝酸銨制冷溶液及其應(yīng)用溶解時的吸放熱現(xiàn)象理·核心要點溶液的應(yīng)用吸熱:硝酸銨不明顯:氯化鈉、蔗糖放熱:氫氧化鈉工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、醫(yī)療和日常生活1.生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的是(
)A.牛奶B.雪碧C.花生油D.冰水混合物2.“冷敷袋”在日常生活中有降溫、保鮮和陣痛等多種用途,下列組合中可以用于冷敷袋的是(
)A.氫氧化鈉和水B.氯化鈉和水C.硝酸銨和水D.蔗糖和水3.將氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉三種固體分別加入試管中(填寫化學(xué)式)(1)若U型管液面無變化,則固體是
;(2)若U型管液面左高右低,則固體是
;(3)若U型管液面左低右高,則固體是
。B達(dá)標(biāo)檢測CNaClNH4NO3NaOH4.將能起反應(yīng)的兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)最快的混合形式是()A.兩種溶液混合B.將固體投入溶液中C.兩種粉末混合D.兩種塊狀固體混合5.溶液具有廣泛的用途,下列不屬于溶液用途的是()A.實驗室中將固體試劑配成溶液進(jìn)行反應(yīng)B.農(nóng)業(yè)上配制營養(yǎng)液C.作洗滌劑清洗油污D.醫(yī)療上配制生理鹽水A達(dá)標(biāo)檢測C6.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是()A.雙氧水和二氧化錳B.水和氫氧化鈉C.稀硫酸和鋅D.水和硝酸銨D達(dá)標(biāo)檢測7.判斷下列說法是否正確并說明原因①溶液一定是無色透明的液體。②溶液是純凈物,而濁液是混合物。③在溶液中化學(xué)反應(yīng)通常進(jìn)行得比較快。④濁液中分散的都是固體小顆粒。⑤濁液都是不均一、不穩(wěn)定的。
×
達(dá)標(biāo)檢測×
√×
√1.請同學(xué)們運用所學(xué)的科學(xué)知識回答生活中的問題。(1)①花生油②食鹽③面粉④白醋,它們都是廚房中常用的調(diào)味品,將它們分別與足量水充分混合后,形成的混合物屬于溶液的是
,屬于乳濁液的是
(填序號)。(2)烹煮西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,只須取鍋中少量湯品嘗即可這是因為溶液具有
性(填“均一”或“穩(wěn)定”)。均一
拓展提升學(xué)②④
①(1)裝置A產(chǎn)生的現(xiàn)象是
,原因是
;
(2)裝置B產(chǎn)生的現(xiàn)象是
,原因是
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