復(fù)習(xí)任務(wù)群一第四章

水的運(yùn)動(dòng)第一單元偉大的復(fù)興·中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)單元概覽地球上的水千姿百態(tài)，異彩紛呈，從涓涓細(xì)流，到滔滔江河，從高原湖泊，到浩瀚大洋，水滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，孕育出蓬勃生命。河流、湖泊、沼澤、冰川、地下水、海洋……水體在運(yùn)動(dòng)，云雨在變幻，水分在循環(huán)，如詩(shī)若夢(mèng)般的流水，雕琢出錦繡河山。海洋是世界的“云雨故鄉(xiāng)”“生命搖籃”“資源寶庫(kù)”，也是人類(lèi)生存發(fā)展的“第二故鄉(xiāng)”。1．繪制示意圖，解釋河流水、湖泊水、沼澤水、冰川水、地下水等各類(lèi)陸地水體之間的相互補(bǔ)給關(guān)系。2．閱讀世界洋流分布圖，歸納洋流分布的一般規(guī)律；繪制洋流分布模式圖，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維。通過(guò)閱讀世界氣候分布圖、世界漁場(chǎng)分布圖等有關(guān)地圖，舉例說(shuō)明洋流對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。3．運(yùn)用示意圖，分析?！?dú)庀嗷プ饔脤?duì)全球水熱平衡的影響，解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對(duì)全球氣候和人類(lèi)活動(dòng)的影響。4．結(jié)合實(shí)例，理解建設(shè)海綿城市的必要性，分析建設(shè)海綿城市的行動(dòng)方案。地球上陸地水、海洋水和大氣水不斷運(yùn)動(dòng)，各種水體的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)自然環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)和能量交換。本章從水的運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，基于水與氣候、自然環(huán)境的關(guān)系，側(cè)重介紹水體的類(lèi)型、特征及水體間相互關(guān)系，以及洋流的分布規(guī)律和地理意義，為后續(xù)自然環(huán)境整體性與差異性的探究打好了基礎(chǔ)。1．第一節(jié)“陸地水體及其相互關(guān)系”，第一部分“陸地水體”可采用自主學(xué)習(xí)的方式，明確陸地水體的類(lèi)型、數(shù)量、時(shí)空分布等內(nèi)容，然后結(jié)合實(shí)例，理解陸地水體與自然環(huán)境的相互關(guān)系；第二部分“陸地水體的相互關(guān)系”，可以某條河流為例，通過(guò)繪制示意圖，理解河流水、湖泊水、沼澤水、冰川水、地下水等各類(lèi)陸地水體之間的相互補(bǔ)給關(guān)系。2．第二節(jié)“洋流”，本節(jié)學(xué)習(xí)可以遵循“讀圖分析—總結(jié)規(guī)律—案例探究—?dú)w納影響”的思路開(kāi)展。首先可在洋流模式圖上判斷寒流和暖流，并注意其分布；然后對(duì)比全球風(fēng)帶圖和洋流模式圖，理解洋流的成因；最后將世界表層洋流的分布圖與全球洋流模式圖進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步理解世界表層洋流的分布規(guī)律。洋流對(duì)自然環(huán)境的各方面影響，可結(jié)合具體案例進(jìn)行分析歸納。3．第三節(jié)“?！?dú)庀嗷プ饔谩保谝徊糠帧昂！獨(dú)庀嗷プ饔门c全球水熱平衡”可首先回顧大氣的受熱過(guò)程和水循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，然后在此基礎(chǔ)上理解海洋與大氣的水熱交換，及其對(duì)全球水熱平衡的影響。第二部分“厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象”可首先理解沃克環(huán)流及其對(duì)太平洋沿岸地區(qū)的影響，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象及其對(duì)太平洋沿岸地區(qū)的影響。水平3水平4對(duì)于給定的復(fù)雜的圖表信息，能夠分析河流、洋流、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響；分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)河流徑流的影響的強(qiáng)度與方式，具備尊重自然規(guī)律、科學(xué)利用自然的意識(shí)(人地協(xié)調(diào)觀)結(jié)合現(xiàn)實(shí)中河流、洋流相關(guān)的真實(shí)問(wèn)題，厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象造成的氣候異常案例，能夠從人地關(guān)系系統(tǒng)的角度分析地球水體運(yùn)動(dòng)與人類(lèi)活動(dòng)相互影響和相互作用，具備尊重自然規(guī)律、科學(xué)利用自然的意識(shí)(人地協(xié)調(diào)觀)水平3水平4能夠運(yùn)用地圖及其他圖表等信息資源，分析陸地水體的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系、世界洋流的分布規(guī)律、?！?dú)庀嗷プ饔藐P(guān)系以及對(duì)自然環(huán)境的影響(綜合思維)能夠結(jié)合具體案例，分析陸地水體的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系，世界洋流的分布規(guī)律，?！?dú)庀嗷プ饔藐P(guān)系以及對(duì)自然環(huán)境的影響(綜合思維)水平3水平4能夠運(yùn)用陸地水體相互轉(zhuǎn)換原理，解釋區(qū)域內(nèi)河流徑流變化特征及原因；能夠運(yùn)用洋流分布規(guī)律，解釋大陸東、西岸氣候環(huán)境的差異；能夠運(yùn)用?！?dú)庀嗷プ饔玫脑恚忉尪驙柲嶂Z、拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)赤道太平洋東西岸降水量的變化(區(qū)域認(rèn)知)能夠分析特定區(qū)域內(nèi)河流徑流變化特征及原因；能夠解釋某一大陸東、西岸自然環(huán)境特征的差異；能夠解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)赤道太平洋東西岸降水量的變化以及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，并能提出科學(xué)決策的依據(jù)(區(qū)域認(rèn)知)水平3水平4能夠與他人合作，設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，演示洋流的形成，歸納洋流的分布規(guī)律；能夠?qū)嵤┖恿鲝搅鞯挠^測(cè)活動(dòng)，繪制河流徑流變化統(tǒng)計(jì)圖，并分析其變化的原因；能夠收集厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象相關(guān)材料，說(shuō)明其對(duì)氣候的影響(地理實(shí)踐力)能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，演示洋流的形成，歸納洋流的分布規(guī)律；能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施河流徑流的觀測(cè)活動(dòng)，設(shè)計(jì)制作河流徑流變化統(tǒng)計(jì)圖，分析其變化的原因；能夠收集厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象相關(guān)材料，分析說(shuō)明其對(duì)氣候的影響(地理實(shí)踐力)地球上的水循環(huán)把地球表層聯(lián)系成一個(gè)整體，陸地水體間的相互聯(lián)系是水循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。海洋是地球上最主要的水體，在大氣環(huán)流、海陸分布、地轉(zhuǎn)偏向力等的作用下，形成全球性的大洋環(huán)流。大洋環(huán)流促進(jìn)水分和熱量在不同緯度地帶和海陸間傳輸。海洋和大氣間的相互作用，不僅調(diào)節(jié)了全球水熱平衡，而且對(duì)全球的氣候和人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生深刻的影響。(1)白雪皚皚，涓涓細(xì)流，陸地水體之間有怎樣的關(guān)系？(2)北印度洋洋流，冬逆夏順，洋流的分布有哪些特點(diǎn)？對(duì)自然環(huán)境有何影響？(3)氣候異常，厄爾尼諾，厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象對(duì)全球氣候有哪些影響？第一節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)1.結(jié)合相關(guān)資料，說(shuō)出陸地水體的類(lèi)型及空間分布特點(diǎn)。2．結(jié)合實(shí)例，分析河流與其他陸地水體之間相互關(guān)系的規(guī)律。3．運(yùn)用陸地水體之間的關(guān)系，分析人類(lèi)生產(chǎn)生活中對(duì)水資源的利用。問(wèn)題式預(yù)習(xí)一、陸地水體1．類(lèi)型和特點(diǎn)2．陸地水體與環(huán)境的關(guān)系(1)陸地水體的類(lèi)型、水量、分布等受自然環(huán)境的制約自然環(huán)境對(duì)陸地水體的影響氣候濕潤(rùn)的地區(qū)河網(wǎng)密度大，水量____氣候寒冷的高海拔、高緯度地區(qū)____發(fā)育地勢(shì)較低的地區(qū)易積水形成湖泊或____斷陷凹地可形成較大____豐富冰川沼澤湖泊(2)陸地水體對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的影響二、陸地水體的相互關(guān)系1．河流與湖泊湖泊位置及特征相互關(guān)系位于河流中下游洪水期蓄積部分洪水，削減、延緩干流____，枯水期補(bǔ)給河流，起________作用人工湖泊——水庫(kù)調(diào)節(jié)________位于河流源頭成為河流的______河流注入湖泊河流__________，湖泊就會(huì)萎縮甚至干涸洪峰調(diào)節(jié)徑流河流徑流發(fā)源地改道或斷流[繪一繪]在下圖中添加箭頭以表示河流與地下水的補(bǔ)給關(guān)系。提示：2．河流與冰川、積雪(1)關(guān)系：冰川和積雪融水是河流的重要補(bǔ)給，補(bǔ)給水量隨著____變化而變化。(2)特征①在高山永久積雪地區(qū)，____氣溫高，冰川融水量大，河流徑流量大。②在冬季有積雪的地區(qū)，____氣溫回升，積雪融化，河流出現(xiàn)春汛。氣溫夏季春季[繪一繪]用箭頭繪出陸地水體的補(bǔ)給關(guān)系。[判一判]判斷有關(guān)陸地水體相關(guān)關(guān)系說(shuō)法的正誤。①我國(guó)東北地區(qū)的河流以春季的積雪融水補(bǔ)給為主。()②當(dāng)?shù)叵滤桓哂诤恿魉粫r(shí)，地下水補(bǔ)給河流。()③任何地區(qū)的河流水與地下水均有互補(bǔ)關(guān)系。(

)解析：黃河下游“地上河”河段，河流和地下水之間只存在單向補(bǔ)給，即河流補(bǔ)給地下水。④長(zhǎng)江源頭主要依靠冰川和積雪融水補(bǔ)給。()×√×

√任務(wù)型課堂

加利利湖(見(jiàn)下圖)是以色列最大的內(nèi)陸湖之一，四周為山嶺及臺(tái)地，湖岸地勢(shì)多陡峭。湖水水面低于海平面213米，水清而味甜，盛產(chǎn)魚(yú)類(lèi)。水面常平靜無(wú)波，但時(shí)有狂風(fēng)巨浪。水源自北端流入，再向南端流出注入約旦河，上游是上約旦河，其注入的水量尚不足流出水量的一半，但該湖在較長(zhǎng)的歷史時(shí)間里水量是比較穩(wěn)定的。近年來(lái)，湖區(qū)周邊的開(kāi)發(fā)導(dǎo)致水量減少，有時(shí)達(dá)到危險(xiǎn)的低水平。任務(wù)1

陸地水體的類(lèi)型及相互關(guān)系(1)說(shuō)出圖示區(qū)域存在的陸地水體類(lèi)型。提示：河流、湖泊、地下水等。(2)分析加利利湖的主要補(bǔ)給類(lèi)型。提示：上約旦河自北向南流經(jīng)該湖，河水補(bǔ)給較多；冬季受西風(fēng)帶控制，降水較多，雨水補(bǔ)給較多；處于板塊張裂邊界，斷層發(fā)育，有地下泉水補(bǔ)給。(3)簡(jiǎn)述加利利湖水量減少對(duì)湖泊及周邊地區(qū)產(chǎn)生的不利影響。提示：湖泊及周邊地區(qū)氣候變干，氣溫日較差變大，風(fēng)沙災(zāi)害增多；該湖區(qū)漁業(yè)資源、沿湖生物資源減少；淡水資源減少，影響沿湖農(nóng)業(yè)、工業(yè)及居民生活用水等。

水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。下圖為水圈構(gòu)成示意圖。讀圖，完成1～2題?！獭?．甲水體不易存儲(chǔ)在(

)A．高緯度地區(qū) B．高海拔地區(qū)C．極地地區(qū) D．低緯度地區(qū)2．人類(lèi)容易利用的水體主要有(

)A．海洋水和湖泊水

B．冰川水和大氣水C．地下咸水和河水

D．河水和湖泊淡水1．D

2.D

解析：第1題，甲水體占淡水總量的68.72%，比重最大，應(yīng)該是冰川；冰川一般存在于高緯度地區(qū)、高海拔地區(qū)；低緯度地區(qū)溫度高，冰川較少。第2題，海洋水含鹽度較高，不容易利用；冰川分布在兩極和高山地區(qū)，很難被大規(guī)模利用；地下咸水不適合人類(lèi)使用；目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源主要是河水、湖泊淡水和淺層地下水。【探究總結(jié)】1．陸地水體間的補(bǔ)給關(guān)系陸地水體主要包括河流、地下水、湖泊水及冰川水等，它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如下圖所示：2．陸地水體補(bǔ)給關(guān)系的判斷方法

根據(jù)“水往低處流”的原理，可將水體之間的補(bǔ)給原因分為兩種：

一是依據(jù)水體的地勢(shì)高低來(lái)判斷。在山地高原區(qū)，山地雨水、地下水、冰雪融水、山頂湖泊水的地勢(shì)一般都比河谷中的河流水地勢(shì)高，都可成為河流主要補(bǔ)給來(lái)源。

二是依據(jù)水位相對(duì)高低來(lái)判斷。在河流中下游地區(qū)，地勢(shì)較低，河水、湖水、地下水的水位比較接近，其補(bǔ)給關(guān)系多與降水變化或河湖汛期緊密相關(guān)。雨季(汛期)時(shí)，河流水位高于湖面或潛水面，河流水補(bǔ)給湖泊水或地下水；旱季時(shí)，河流水位低于湖面或潛水面，湖泊水或地下水則補(bǔ)給河流水。

贛江是長(zhǎng)江主要支流之一，也是江西省最大的河流。贛江位于長(zhǎng)江中下游南岸，源出贛閩邊界武夷山西麓，自南向北縱貫全省，通過(guò)鄱陽(yáng)湖與長(zhǎng)江相連。松花江位于我國(guó)東北地區(qū)，是黑龍江在中國(guó)境內(nèi)最大的支流。下圖是贛江外洲站與松花江哈爾濱站的流量過(guò)程圖。任務(wù)2

河流的補(bǔ)給類(lèi)型(1)指出贛江和松花江主要的補(bǔ)給方式，并說(shuō)明理由。提示：贛江和松花江都位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)，年降水量較多，河流主要補(bǔ)給方式為雨水補(bǔ)給。(2)對(duì)比分析贛江和松花江汛期的差異及原因。提示：差異：贛江汛期流量更大，開(kāi)始時(shí)間早且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；松花江有明顯的春汛。原因：與松花江相比，贛江位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，緯度低，雨季時(shí)間長(zhǎng)且降水量大。松花江緯度高，冬季積雪厚度大，春季積雪大量融化，易形成春汛。下圖為克里希納河流域示意圖。讀圖，完成1～2題。√√1．該河最主要的補(bǔ)給來(lái)源是(

)A．雨水 B．湖泊水C．地下水 D．冰雪融水2．4月份該河流水位較低，主要原因是(

)A．氣溫較低，融雪量少B．春耕季節(jié)，用水量大C．雨季未到，蒸發(fā)旺盛D．人口眾多，耗水量大1．A

2.C

解析：第1題，根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置可判斷出，該河流位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，因此雨水是該河流的主要補(bǔ)給來(lái)源。第2題，該河流位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水集中在5—9月，4月份時(shí)雨季尚未到來(lái)；且由于位于熱帶地區(qū)，氣溫高，蒸發(fā)旺盛，因而河流水位較低。下圖示意某河流流域近幾十年來(lái)的各月平均氣溫、降水量及入?？趶搅髁孔兓?jù)此完成3～5題。3．該河流可能位于(

)A．東非高原

B．安第斯山區(qū)C．地中海沿岸

D．西伯利亞地區(qū)4．5—6月，該河流的主要補(bǔ)給水源是(

)A．大氣降水 B．積雪融水C．冰川融水 D．地下水√√5．從多年來(lái)看，該河流夏季徑流量(

)A．與春季氣溫呈負(fù)相關(guān)B．與夏季降水量呈正相關(guān)C．與秋季氣溫呈正相關(guān)D．與冬季降水量呈負(fù)相關(guān)√3．D

4.B

5.A

解析：第3題，從該流域平均氣溫來(lái)看，該地最冷月均溫－35℃左右，最熱月均溫15℃左右，氣溫均較低，從圖中河流徑流量來(lái)看，11月至次年4月徑流量接近0，結(jié)合此時(shí)氣溫較低，綜合判斷此時(shí)可能是結(jié)冰導(dǎo)致河流徑流量過(guò)低。西伯利亞地區(qū)位于高緯度地區(qū)，其結(jié)冰期較為漫長(zhǎng)，符合該河流的徑流量變化特征；東非高原位于非洲赤道地區(qū)，屬于熱帶草原氣候；地中海沿岸位于亞熱帶地區(qū)；安第斯山區(qū)整體雖海拔高，但其緯度較低，其河流無(wú)過(guò)長(zhǎng)結(jié)冰期。故選D。第4題，從圖中降水量來(lái)看，該區(qū)域降水主要出現(xiàn)在7—8月，5—6月降水較少，A錯(cuò)誤；由于該地處于緯度較高地區(qū)，5—6