A/o6項(xiàng)目3AIGC圖像生成應(yīng)用機(jī)械工業(yè)出版社《人工智能通識(shí)》配套資源制作：教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)A

IGC用

Ⅲ本課件為《人工智能通識(shí)(AIGC

版)》配套教學(xué)資源，由編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)精心打造。為便于教學(xué)使用，團(tuán)隊(duì)同步提供了豐富的輔助材料，涵蓋微課視頻、教學(xué)課件、實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、習(xí)題答案、課程標(biāo)準(zhǔn)及程序源代碼等。同時(shí)，教材配套超星教學(xué)示范包，支持一鍵克隆為網(wǎng)絡(luò)在線課程，助力高效開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)。歡迎聯(lián)系出版方訂購(gòu)使用。書(shū)名：《人工智能通識(shí)(AIGC

版

)

》書(shū)

號(hào)

：978-7-111-79447-9出版社：機(jī)械工業(yè)出版社主

編

：藍(lán)永健、吳秀紅、羅智聰副主編：鄧愛(ài)玲、王有銘、葉菊、周弢人工智能通識(shí)藍(lán)永健吳秀紅羅智聰◎主編

(AIGC版)新理念：立德樹(shù)人，價(jià)值引領(lǐng)，有機(jī)融入對(duì)人工智能相關(guān)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略

新內(nèi)容：對(duì)接國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目引領(lǐng)，合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)編排，內(nèi)容循序漸進(jìn)，突出能力培養(yǎng)

斷形杰：圖文并茂，印刷精美，配套豐富的數(shù)字資源，紙質(zhì)和數(shù)字有機(jī)融合，易救易學(xué)易用PART

THREE項(xiàng)目實(shí)施烘焙坊計(jì)劃開(kāi)設(shè)新分店，要求設(shè)計(jì)一個(gè)“森林童話烘焙屋”主題空間，需包含親子烘焙操作臺(tái)、糖果色櫥柜和云朵形吊燈，墻面需有手繪風(fēng)格的動(dòng)物烘焙師插畫(huà)，整體空間需兼顧功能性與童趣視覺(jué)。如果你是宇明，你會(huì)如何結(jié)合AIGC工具來(lái)完成這個(gè)任務(wù)呢?任務(wù)2設(shè)計(jì)親子烘焙坊分店室內(nèi)裝修效果圖3.項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)2設(shè)計(jì)親子烘焙坊分店室內(nèi)裝修效果圖技術(shù)工具選用通過(guò)前期AIGC生圖產(chǎn)品的比較，采用LiblibAI

繪畫(huà)平臺(tái)來(lái)完成本次任務(wù)。3.項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)2設(shè)計(jì)親子烘焙坊分店室內(nèi)裝修效果圖制作流程選擇模型輸入提示詞

調(diào)整參數(shù)

生成圖片查看保存1)選擇模型：在平臺(tái)上選擇適合的AI算法模型，例如，基礎(chǔ)算法、騰訊混元等模型，以及需要用到的LoRA

模型。2)輸入提示詞：輸入清晰地描述文字(提示詞)。3)調(diào)整參數(shù)：根據(jù)需求調(diào)整生成參數(shù)，如采樣迭代步數(shù)、采樣方法、圖像風(fēng)格和分辨率等。4)生成圖片：?jiǎn)螕羯砂粹o，平臺(tái)會(huì)根據(jù)提示詞和參數(shù)生成圖像。5)查看與保存：生成的圖片會(huì)顯示在平臺(tái)上，用戶可以查看、下載或保存圖片。3.項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)2設(shè)計(jì)親子烘焙坊分店室內(nèi)裝修效果圖3.項(xiàng)目實(shí)施作品效果詳細(xì)步驟請(qǐng)查看教材步驟說(shuō)明，并觀看對(duì)應(yīng)的微課視頻任務(wù)2設(shè)計(jì)親子烘焙坊分店室內(nèi)裝修效果圖3.項(xiàng)