2025年高職編輯出版技術(shù)（出版校對技術(shù)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.校對工作的基本制度不包括以下哪項？A.三校一讀制度B.責(zé)任校對制度C.終審終校制度D.人機結(jié)合校對制度2.下列關(guān)于校對符號使用的說法，正確的是？A.改正的字符較多，圈起來有困難時，可用線在頁邊畫清改正的范圍B.豎行文字，引號改用橫式C.增補的字符較多，需要加字框時，字框內(nèi)的字用圓體字書寫D.對校樣中的錯誤作簡要說明可使用注釋號3.在校對過程中，發(fā)現(xiàn)“他的意見完全正確，我們都隨聲附合。”這句話中存在的錯誤是？A.“隨聲附合”用詞不當(dāng)B.“他的意見”表述不清C.“完全正確”語義重復(fù)D.標(biāo)點符號使用錯誤4.以下哪種情況不屬于校對人員的職責(zé)范圍？A.檢查排版格式是否符合要求B.對稿件內(nèi)容進行潤色加工C.發(fā)現(xiàn)并改正文字錯誤D.核對圖表的準(zhǔn)確性5.校對古籍類稿件時，應(yīng)特別注意？A.簡化字的規(guī)范使用B.異體字的處理C.現(xiàn)代語法的正確運用D.外文詞匯的翻譯6.校對一份科技類稿件，對于公式中的字母大小寫、上下標(biāo)的校對要點是？A.確保與原文一致，符合學(xué)科規(guī)范B.全部統(tǒng)一為大寫字母C.全部統(tǒng)一為小寫字母D.隨意調(diào)整大小寫7.在校對過程中，對于數(shù)字用法的規(guī)范，以下說法錯誤的是？A.使用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的數(shù)值在表示數(shù)值范圍時，使用浪紋式連接號“～”B.定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的詞語中作為語素的數(shù)字，必須使用漢字C.相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)時，必須使用漢字，連用的兩個數(shù)字之間須用頓號隔開D.帶有“幾”字的數(shù)字表示約數(shù)，必須使用漢字8.校對人員在校對時發(fā)現(xiàn)“截止到本月底，我們已經(jīng)完成了全年任務(wù)的80%?！边@句話中“截止到”使用不當(dāng)，應(yīng)改為？A.截至B.截止C.到D.直至9.以下關(guān)于校對流程的說法，正確的是？A.初校主要檢查排版格式錯誤B.二校重點校是非，兼顧文字技術(shù)整理C.三校只需要核對內(nèi)容準(zhǔn)確性D.通讀可不考慮格式問題10.在校對一份文學(xué)稿件時，對于詩詞引用部分的校對要點是？A.只看是否有文字錯誤，不考慮格律等問題B.既要核對文字，也要檢查格律是否正確C.隨意修改詩詞內(nèi)容D.只檢查標(biāo)點符號二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得1分）1.校對工作中常用的校對方法有？A.對校法B.本校法C.他校法D.理校法E.讀校法2.以下屬于校對工作中需要注意的語法錯誤類型有？A.搭配不當(dāng)B.成分殘缺C.句式雜糅D.用詞不當(dāng)E.語序不當(dāng)3.在校對一份含有大量圖表的稿件時，需要重點檢查的內(nèi)容包括？A.圖表編號是否連續(xù)且正確B.圖表與正文內(nèi)容是否對應(yīng)C.圖表的清晰度和分辨率D.圖表中的文字說明是否準(zhǔn)確E.圖表的顏色是否鮮艷4.責(zé)任校對的職責(zé)包括？A.參與各校次校對B.檢查校改質(zhì)量C.負(fù)責(zé)文字技術(shù)整理D.通讀付印樣E.解決校對過程中的疑難問題5.校對一份外文稿件時，需要注意的事項有？A.外文詞匯的拼寫和語法B.外文縮寫的規(guī)范使用C.外文與中文表述的一致性D.外文標(biāo)點符號的正確使用E.外文大小寫的區(qū)分三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.校對工作只是對文字進行簡單的核對，不涉及對內(nèi)容的理解。（）2.在校對過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤后可以隨意修改稿件原文。（）-3.三校一讀制度中的“一讀”是指由責(zé)任校對進行通讀檢查。（）4.校對人員只需具備文字功底，不需要了解所校對稿件的專業(yè)知識。（）-5.古籍類稿件校對時，對于通假字應(yīng)按現(xiàn)代規(guī)范進行改正。（）6.校對科技類稿件時，對于計量單位的使用，應(yīng)嚴(yán)格遵循國家標(biāo)準(zhǔn)。（）7.在校對一份稿件時，只要發(fā)現(xiàn)一處錯誤就應(yīng)立即修改，無需考慮上下文。（）8.責(zé)任校對在校對過程中不需要記錄校對情況。（）9.校對人員如果發(fā)現(xiàn)稿件中的觀點有問題，應(yīng)及時與作者溝通修改。（）10.對于同一稿件，不同校對人員的校對結(jié)果應(yīng)該完全一致。（）四、簡答題（總共2題，每題10分，根據(jù)題目要求簡要回答問題）1.請簡述校對工作在出版流程中的重要作用。2.結(jié)合實際校對工作，談?wù)勅绾芜\用本校法發(fā)現(xiàn)稿件中的錯誤。五、案例分析題（總共1題，每題20分，閱讀給定的校對案例，回答問題）以下是一份稿件的部分內(nèi)容：“在現(xiàn)代社會，隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快度。這種快節(jié)奏的生活方式給人們帶來了很多壓力，同時也影響了人們的健康水平。據(jù)調(diào)查顯示，長期處于高壓力狀態(tài)下的人群，患心血管疾病的風(fēng)險比普通人高出3至5倍左右?！?.請指出這段稿件中存在的錯誤。2.針對這些錯誤，說明應(yīng)如何進行修改，并闡述校對過程中發(fā)現(xiàn)此類錯誤的方法和技巧。答案：一、單項選擇題1.D2.A3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.校對工作在出版流程中起著至關(guān)重要的作用。它能保證出版物內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，避免出現(xiàn)文字、語法、邏輯等錯誤，提升出版物質(zhì)量。還能統(tǒng)一格式規(guī)范，使出版物整體風(fēng)格一致。同時，校對也是對作者和編輯工作的再檢查，保障知識傳播的準(zhǔn)確性。2.運用本校法發(fā)現(xiàn)稿件中的錯誤，首先要通讀稿件，把握整體內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)。檢查前后文是否連貫，概念是否一致。比如檢查文中的定義、原理等是否在全文保持統(tǒng)一解釋。關(guān)注數(shù)據(jù)、事例等的一致性，看是否前后呼應(yīng)。通過梳理內(nèi)在邏輯關(guān)系，找出矛盾或不合理之處。五、案例分析題1.這段稿件存在以下錯誤：“生活節(jié)奏越來越快度”中“快度”用詞不當(dāng)；“據(jù)調(diào)查顯示”句式雜糅；“高出3至5倍左右”表述重復(fù)，“高出”與“倍”表