安徽幼師考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期典型的思維方式是（）A.直觀動(dòng)作思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.直覺(jué)思維2.幼兒體育活動(dòng)量是否適當(dāng)，教師可通過(guò)在活動(dòng)中和活動(dòng)后觀察幼兒的（）來(lái)判斷。A.面色、汗量、視力、動(dòng)作B.面色、汗量、呼吸、視力C.聽(tīng)力、汗量、呼吸、動(dòng)作D.面色、汗量、呼吸、動(dòng)作3.兒童出現(xiàn)最初的獨(dú)立性是在（）A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲4.幼兒看到故事書(shū)中的“壞人”，常常會(huì)把它摳掉，這是（）的表現(xiàn)。A.情緒沖動(dòng)性B.情緒易變性C.情緒兩極性D.情緒感染性5.教師在組織幼兒游戲時(shí)要放在第一位考慮的因素是（）A.安全B.材料C.時(shí)間D.場(chǎng)合6.3歲左右的幼兒，讓他跨過(guò)前面一條線，他往往會(huì)踏在線上，這是因?yàn)椋ǎ〢.形態(tài)知覺(jué)發(fā)展不完善B.觀察的持續(xù)性不完善C.距離知覺(jué)發(fā)展不完善D.視神經(jīng)的發(fā)育不完善7.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒（）A.感覺(jué)的概括性B.知覺(jué)的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性8.幼兒難以理解反話的含義，是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂校ǎ〢.雙關(guān)性B.表面性C.形象性D.絕對(duì)性9.幼兒園教育活動(dòng)組織中的導(dǎo)入策略不包括（）A.激發(fā)興趣B.觀察導(dǎo)入C.認(rèn)知沖突D.故事導(dǎo)入10.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：1.C2.D3.A4.A5.A6.C7.C8.B9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性2.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長(zhǎng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高3.下列屬于幼兒心理健康標(biāo)志的有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽4.幼兒園常見(jiàn)的課程類型有（）A.分科課程B.綜合課程C.主題課程D.活動(dòng)課程5.幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)包括（）A.傾聽(tīng)與表達(dá)B.閱讀與書(shū)寫準(zhǔn)備C.詞匯積累D.語(yǔ)法學(xué)習(xí)6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.開(kāi)放性原則7.幼兒游戲的基本特征有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性8.幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.記憶準(zhǔn)確性差D.記得快忘得也快9.幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用有（）A.診斷作用B.導(dǎo)向作用C.激勵(lì)作用D.鑒定作用10.幼兒品德發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.具體性B.他律性C.模仿性D.情緒性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)。（）4.幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。（）5.幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。（）6.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來(lái)安排教育活動(dòng)。（）7.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。（）8.幼兒園課程內(nèi)容的選擇只要考慮幼兒的興趣就可以了。（）9.游戲是幼兒最主要的活動(dòng)形式，因此幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。（）10.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主，所以在教學(xué)中要多提供抽象的概念。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒園教育的特殊原則。答案：幼兒園教育特殊原則有：保教結(jié)合原則；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)原則；教育的活動(dòng)性和直觀性原則；生活化和一日活動(dòng)整體性原則。2.簡(jiǎn)述幼兒攻擊性行為的影響因素。答案：影響因素有：父母的懲罰；榜樣，電視上的攻擊性榜樣會(huì)增加幼兒攻擊行為；強(qiáng)化，若攻擊行為得到獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)增加；挫折，幼兒受挫時(shí)易產(chǎn)生攻擊行為。3.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力。答案：應(yīng)具備環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活的組織與保育能力、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力、激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法。答案：營(yíng)造良好進(jìn)餐環(huán)境；合理安排進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)；培養(yǎng)進(jìn)餐禮儀；提供豐富多樣食物；言傳身教，成人樹(shù)立好榜樣。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：營(yíng)造寬松自由氛圍，鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)想法。提供豐富材料和多樣活動(dòng)，激發(fā)探索欲。引導(dǎo)從不同角度思考問(wèn)題，鼓勵(lì)獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)幼兒創(chuàng)新表現(xiàn)及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)。2.談?wù)動(dòng)變簣@開(kāi)展親子活動(dòng)的意義。答案：增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)親子間溝通交流。助力幼兒社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)合作分享。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，更好配合教育。促進(jìn)家園共育，形成教育合力。3.幼兒園班級(jí)管理中，如何處理幼兒之間的沖突？答案：先制止沖突，確保幼兒安全。了解沖突原因，引導(dǎo)雙方表達(dá)想法。