小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品安全課件目錄01化學(xué)品安全基礎(chǔ)02化學(xué)品事故預(yù)防03化學(xué)品安全實(shí)驗(yàn)操作04化學(xué)品安全教育內(nèi)容05化學(xué)品安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)06化學(xué)品安全課件互動(dòng)環(huán)節(jié)化學(xué)品安全基礎(chǔ)01危險(xiǎn)化學(xué)品定義指具有易燃、易爆、有毒、有害等特性，可能造成人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的化學(xué)品?；瘜W(xué)性質(zhì)危險(xiǎn)依據(jù)國家相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行明確分類和界定。法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)界定常見危險(xiǎn)化學(xué)品如汽油、酒精，易揮發(fā)燃燒，需遠(yuǎn)離火源存放。易燃液體如硫酸、鹽酸，能腐蝕皮膚和金屬，操作需戴防護(hù)。腐蝕性物質(zhì)安全標(biāo)識(shí)識(shí)別認(rèn)識(shí)如“易燃”“腐蝕”等警示標(biāo)識(shí)，了解其代表的危險(xiǎn)性。警示標(biāo)識(shí)識(shí)別如“禁止煙火”“禁止觸摸”等標(biāo)識(shí)，遵守安全規(guī)定。禁止標(biāo)識(shí)化學(xué)品事故預(yù)防02安全使用原則01正確存放化學(xué)品應(yīng)存放在指定安全區(qū)域，遠(yuǎn)離火源與兒童接觸范圍。02規(guī)范操作使用化學(xué)品時(shí)，必須遵循操作指南，佩戴防護(hù)裝備，避免直接接觸。應(yīng)急處理措施迅速疏散事故區(qū)域人員，設(shè)置隔離帶防止無關(guān)人員進(jìn)入。疏散與隔離01立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全部門，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。緊急報(bào)告02避免事故的技巧佩戴防護(hù)手套、眼鏡等裝備，減少皮膚接觸和吸入風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人防護(hù)到位嚴(yán)格按照化學(xué)品使用說明操作，避免違規(guī)行為。規(guī)范操作流程化學(xué)品安全實(shí)驗(yàn)操作03實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則個(gè)人防護(hù)要求實(shí)驗(yàn)時(shí)須穿戴防護(hù)服、手套及護(hù)目鏡，確保個(gè)人安全。操作規(guī)范遵守嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作步驟，禁止擅自更改實(shí)驗(yàn)流程或混合化學(xué)品。實(shí)驗(yàn)操作步驟穿戴防護(hù)裝備，檢查實(shí)驗(yàn)器材與化學(xué)品標(biāo)簽，確保無誤。準(zhǔn)備階段遵循實(shí)驗(yàn)指南，輕拿輕放化學(xué)品，避免直接接觸與吸入。操作過程實(shí)驗(yàn)后妥善存放化學(xué)品，清洗器材，記錄實(shí)驗(yàn)情況。事后處理實(shí)驗(yàn)后廢棄物處理將實(shí)驗(yàn)后的廢棄物按性質(zhì)分類，如有機(jī)物、無機(jī)物、腐蝕品等，便于后續(xù)處理。分類收集廢棄物需存放在指定安全區(qū)域，遠(yuǎn)離火源、熱源，防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或泄漏。安全存放化學(xué)品安全教育內(nèi)容04安全知識(shí)普及教學(xué)生識(shí)別常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，了解其危險(xiǎn)性。識(shí)別危險(xiǎn)品01講解化學(xué)品使用、儲(chǔ)存的正確方法，避免事故發(fā)生。安全操作規(guī)范02安全行為習(xí)慣培養(yǎng)教導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程使用化學(xué)品，避免隨意混合或誤食。規(guī)范操作習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生遇到化學(xué)品泄漏或誤觸時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)和自救能力。應(yīng)急處理能力家校合作安全教育家長需監(jiān)督孩子在家中的化學(xué)品使用，確保安全存放。家長監(jiān)督職責(zé)學(xué)校與家長保持溝通，共享化學(xué)品安全教育信息與資源。家校信息互通化學(xué)品安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)05相關(guān)法律法規(guī)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》明確學(xué)校采購、儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)責(zé)任核心法規(guī)01《安全生產(chǎn)法》要求建立安全責(zé)任制，規(guī)范?；啡鞒坦芾砼涮讟?biāo)準(zhǔn)02標(biāo)準(zhǔn)化安全操作將作業(yè)分解為標(biāo)準(zhǔn)程序，確保每一步都符合安全規(guī)范，減少人為失誤。操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)化01配備符合標(biāo)準(zhǔn)的安全設(shè)施，如通風(fēng)系統(tǒng)、防護(hù)裝備，并定期維護(hù)檢查。安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化02安全監(jiān)管責(zé)任部門職責(zé)劃分責(zé)任落實(shí)機(jī)制01依據(jù)“三管三必須”原則，明確教育、應(yīng)急等部門對(duì)校園?；返陌踩O(jiān)管職責(zé)。02通過制定責(zé)任清單、定期督查巡查，確保校園?；饭芾碡?zé)任到人、措施到位。化學(xué)品安全課件互動(dòng)環(huán)節(jié)06互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)01化學(xué)品找茬展示含安全隱患的化學(xué)品擺放圖，讓學(xué)生找出錯(cuò)誤，增強(qiáng)安全意識(shí)。02安全標(biāo)識(shí)配對(duì)將化學(xué)品安全標(biāo)識(shí)與對(duì)應(yīng)含義配對(duì)，加深學(xué)生對(duì)標(biāo)識(shí)的理解記憶。安全知識(shí)問答通過老師提問，學(xué)生搶答的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)化學(xué)品安全知識(shí)的掌握。問答形式涵蓋化學(xué)品標(biāo)識(shí)識(shí)別、安全操作規(guī)范、應(yīng)急處理措施等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。問答內(nèi)容模擬事故演練01