2026年一年級道德與法治寒假作業(yè)（1月31日-3月1日）作業(yè)說明寒假周期：2026年1月31日—3月1日，周六、周日及春節(jié)法定節(jié)假日（2月16日-2月22日）不布置作業(yè)。每日作業(yè)時長：15-45分鐘，分為實踐任務+基礎任務，可量化檢查。核心目標：結合一年級《道德與法治》知識點，培養(yǎng)好習慣、愛家人、講文明、守規(guī)則、護環(huán)境的意識。第一階段（1月31日-2月7日，排除周末）日期星期作業(yè)內(nèi)容（15-45分鐘）時長量化檢查標準1.31五1.背誦《小學生日常行為規(guī)范》前5條；2.主動和家里長輩說一句禮貌用語（如“爺爺早上好”）20分鐘1.能流利背誦，無錯漏；2.長輩簽字確認孩子主動使用禮貌用語2.2一1.畫一幅“我的好習慣”主題簡筆畫（內(nèi)容：自己整理書包）；2.自己動手整理書包1次30分鐘1.簡筆畫有主題元素（書包、書本、文具）；2.書包內(nèi)書本分類擺放整齊，家長拍照留存2.3二1.聽故事《孔融讓梨》，口述故事道理；2.和家人分享一次零食（如把大的蘋果讓給弟弟）25分鐘1.能說出“要懂得謙讓”的道理；2.家長記錄孩子分享的過程2.4三1.認讀道德與法治課本中“文明禮貌”類詞語（您好、謝謝、對不起、再見），各寫1遍；2.出門遇到鄰居主動打招呼20分鐘1.詞語書寫工整，無錯別字；2.鄰居或家長簽字確認2.5四1.觀看動畫《環(huán)保小衛(wèi)士》片段；2.分類整理家里的1袋垃圾（可回收/不可回收）35分鐘1.能說出1個環(huán)保小知識（如“塑料瓶要扔進可回收垃圾桶”）；2.垃圾分類正確，家長拍照2.6五1.背誦2句文明出行口訣（如“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”）；2.和家長模擬過馬路，遵守交通規(guī)則15分鐘1.口訣背誦熟練；2.模擬時能準確說出紅綠燈規(guī)則第二階段（2月9日-2月15日，排除周末）日期星期作業(yè)內(nèi)容（15-45分鐘）時長量化檢查標準2.9一1.畫一畫“我?guī)蛬寢屪黾覄铡钡膱鼍埃ㄈ绮磷雷?、擺碗筷）；2.幫家長做1項家務，堅持5分鐘30分鐘1.畫面有孩子和家務工具元素；2.家長記錄家務完成情況2.10二1.認讀“愛護公物”“節(jié)約用水”類詞語，各寫2遍；2.洗手后及時關緊水龍頭，觀察1次用水量20分鐘1.詞語書寫規(guī)范；2.能說出“節(jié)約用水”的好處2.11三1.聽故事《雷鋒的小故事》，記錄1件雷鋒做的好事；2.幫家里做1件好事（如幫奶奶捶背）25分鐘1.能說出“雷鋒幫戰(zhàn)友補衣服”等1個事例；2.長輩簽字確認2.12四1.模擬“課堂禮儀”：練習舉手發(fā)言、坐姿端正的動作，各堅持1分鐘；2.口述“為什么上課要舉手發(fā)言”15分鐘1.動作標準，能堅持指定時長；2.能說出“不打擾別人，尊重老師”的理由2.13五1.制作1張“文明禮貌提示卡”（寫1句提示語，如“小聲說話不吵鬧”）；2.把提示卡貼在家里顯眼位置40分鐘1.提示卡有文字+簡筆畫，內(nèi)容清晰；2.拍照記錄張貼位置第三階段（2月23日-3月1日，排除周末，春節(jié)假期后）日期星期作業(yè)內(nèi)容（15-45分鐘）時長量化檢查標準2.23一1.復習《小學生日常行為規(guī)范》前10條，完整背誦；2.一天內(nèi)主動使用3次禮貌用語（不同場景）25分鐘1.背誦無卡頓、無錯漏；2.家長記錄3次用語的場景2.24二1.畫一幅“愛護環(huán)境”主題畫（如不亂扔垃圾、植樹）；2.撿家里小區(qū)內(nèi)的10片落葉或垃圾35分鐘1.主題明確，色彩搭配合理；2.拍照記錄撿拾過程，統(tǒng)計數(shù)量2.25三1.口述“我的寒假好習慣”，家長幫忙記錄3條；2.整理自己的書桌，保持桌面整潔20分鐘1.能說出3條好習慣（如“自己整理書包”“主動打招呼”）；2.書桌無雜物，書本文具擺放整齊2.26四1.模擬“同學相處”場景：和家人扮演同學，練習“借東西要道謝”“不小心碰到人要道歉”；2.記錄1個相處小技巧30分鐘1.能準確使用禮貌用語，動作自然；2.說出1個技巧（如“和同學友好相處，不吵架”）2.27五1.制作寒假道德與法治作業(yè)小總結：用3張便利貼分別寫下“我學會的禮貌用語”“我做的好事”“我的環(huán)保行動”；2.和家長一起貼在冰箱上45分鐘1.每張便利貼內(nèi)容具體，不重復；2.拍照記錄總結展示位置3.1日無作業(yè)（周日）————通用檢查要求所有實踐