認知理論第一節(jié)感覺和知覺一、感覺的含義二、知覺的含義三、感知規(guī)律與教學四、學生感知能力的發(fā)展與培養(yǎng)一、感覺的含義（一）感覺(sensation)的概念1.感覺是個體對直接作用于感覺器官的刺激的覺察。感覺感覺是一種直接反映，它要求客觀事物直接作用于人的感官。感覺所反映的是客觀事物的個別屬性，而不是事物整體和全貌。感覺是客觀世界的主觀映象。感覺2.感覺的作用（意義）：A.感覺是認識的開端；B.感覺是一切心理活動的基礎;C.有助于生存。

如：感覺剝奪實驗。感覺剝奪實驗

1954年，心理學家貝克斯頓等在加拿大的麥克吉爾大學進行了首例感覺剝奪試驗研究。他們在付給大學生每天20美元的報酬后，讓他們在缺乏刺激的環(huán)境中逗留。具體的說，就是在沒有圖形試圖視覺（被試須戴上特制的半透明的塑料眼睛）、限制觸覺（手和臂上都套有紙板做的手套和袖子）和聽覺（實驗在隔音室里進行，用空氣調節(jié)器的單調嗡嗡聲代替其聽覺）的環(huán)境中，靜靜地躺在舒適的帆布床上。實驗結果顯示：感到無聊和焦躁不安是最起碼的反應。在實驗過后的幾天里，被試者注意力渙散，不能進行明晰的思考，智力測驗的成績不理想等。通過對腦電波的分析，證明被試的全部活動嚴重失調，有的被試者甚至出現(xiàn)了幻覺（白日做夢）的現(xiàn)象。3.感覺的測量感受性(sensitivity)是對刺激物的感覺能力，也就是人對刺激的感覺靈敏程度。每個人對刺激物的感覺能力（即感受性）是不同的。通常，感覺能力是通過感覺閾限來測量的。感覺能力和感覺閾限成反比，感覺閾限越大，感覺能力越差。人類重要感覺的絕對閾限感覺類別絕對閾限視覺晴朗的夜空中可以見到30英里外的燭光聽覺安靜條件下可以聽見20英尺外手表的滴答聲味覺一茶匙糖溶于2加侖水中可以辨別出甜味嗅覺一滴香水擴散到三個房間的套房觸覺一只蜜蜂翅膀從1厘米高處落在你的面頰溫冷覺皮膚表面溫度有攝氏1度之差既可覺察（二）感覺的種類感覺可以分為外部感覺和內部感覺兩大類。外部感覺是個體對外部刺激的覺察，主要包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚覺。內部感覺是個體對內部刺激的覺察，主要包括機體覺、平衡覺和運動覺。其中視覺和聽覺是最重要的感覺。1.視覺(vision)視覺是個體對光波刺激的覺察。是個體辨別外界事物的明暗、顏色等特性的感覺。視覺是人類最重要的感覺。研究證明，在人類認識世界的過程中有80％左右的信息是靠視覺獲取的。（1）視覺的適宜刺激時波稱為380～780毫微米的光波（電磁波）。

紫藍綠黃橙紅

400500可見的光譜波長（毫微米）

600700（2）顏色視覺①顏色的基本特性：顏色(color)是光波作用于人眼所引起的視覺經(jīng)驗。顏色具有色調、明度、飽和度三種特性。這些特性是由光波的物理特性決定的。（2）顏色視覺②色覺異常色覺異常主要包括色弱和色盲兩類。2.聽覺(hearing)聽覺是個體對聲音刺激的覺察。（1）聽覺是適宜刺激是頻率為16~20000HZ的聲波，人耳最敏感的聲波頻率是1000~4000HZ。（2）聽覺的基本特性：人類的聽覺具有音調、音響、音高三種特性。3.嗅覺(senseofsmell)嗅覺是由有氣味的氣體物質引起的。4.味覺(senseoftaste)味覺的適宜刺激是溶于水的化學物質。5.皮膚覺(skinsense)刺激作用于皮膚引起各種各樣的感覺，叫皮膚覺（膚覺）。皮膚感覺可以分為觸覺、冷覺、溫覺、痛覺等。6.動覺動覺也叫運動感覺，它反應身體各部分的位置、運動以及肌肉的緊張程度，是內部感覺的一種重要形態(tài)。7.平衡覺平衡覺也叫靜覺，它是由人體作加速度或減速度的直線運動或旋轉運動時所引起的。平衡覺的感受器位于內耳的前庭器官。8.機體覺機體覺也叫內臟感覺，是由內臟的活動作用于臟器壁上的感受器產(chǎn)生的。饑渴、飽脹、便意、惡心、疼痛等感覺。（三）感覺現(xiàn)象感覺的后象感覺的適應感覺的對比感覺的相互作用1.感覺的后象（1）定義：當刺激對感官的作用停止以后，感覺并不立即消失，而是繼續(xù)維持一段很短的時間。這種在刺激作用停止后暫時保留的感覺印象，叫感覺后象。（2）感覺后象的示例：視覺后象表現(xiàn)得最明顯。圖1：盯著燈泡看三十秒種以上，盡力不要移動你的目光。然后把你的目光移到燈泡右邊的區(qū)域，或者任何白色的區(qū)域。圖2：顏色后象

第二節(jié)注意一、注意的含義（一）注意的概念（二）注意的功能（三）注意的分類（四）注意的品質二、注意規(guī)律與教學三、學生注意力的發(fā)展與培養(yǎng)注意是我們心靈的唯一的門戶，意識中的一切，必然都要經(jīng)過它才能進來。

——烏申斯基一、注意的含義（一）注意的概念1.注意的概念注意是心理活動對一定對象的指向與集中。注意是心理活動的重要特性，但不是獨立的心理過程。2.注意的特點（1）指向性指向性就是指，人的心理活動在某一時刻指向一部分對象，而離開其他對象，表現(xiàn)出心理活動的選擇性。（2）集中性通常注意的集中性有兩種含義。廣義的集中性是指相關的心理活動集中于一定的對象上；狹義的集中性是指同一心理活動集中于一定的對象上。（二）注意的功能

1.選擇功能人腦的信息加工能力是有限的，在同一瞬間，只能加工部分信息。注意的選擇功能使大腦選擇那些重要的信息進行加工，同時排除其他信息的干擾作用。

2.維持功能所謂維持，就是將心理活動維持在一定的對象上，并保持一定的強度。這是人腦進行信息加工的必要條件。

3.調節(jié)功能當人腦的信息加工從一個對象轉移到另一個對象時，注意可使這種轉移順利完成，這就是注意的調節(jié)功能。（三）注意的分類根據(jù)注意的目的性和維持注意是否需要意志努力，可以將注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。1.無意注意無意注意是事先沒有預定的目的，也不需要付出意志努力的注意，又稱不隨意注意。無意注意無預定目的，自覺性較差，保持時間較短，但人在無意注意狀態(tài)下消耗精力少，不容易疲勞。2、有意注意有意注意是事先有預定的目的，需要付出意志努力的注意，又稱隨意注意。

有意注意事先有預定目的，自覺性較好，保持時間較長，但人在有意注意狀態(tài)下消耗精力多，很容易因疲勞而導致注意分散。

3、有意后注意有意后注意是事先有預定目的，但不需要付出意志努力的注意。有意后注意是心理活動對個體認為有意義或有價值的對象的指向與集中，是在一定的條件下由有意注意轉化而來。有意后注意是一種高級類型的注意。事先有預定目的，自覺性較好，具有高度穩(wěn)定性，可以長時間堅持，人在有意后注意狀態(tài)下消耗精力較少，不容易疲勞，工作效率高。類型目的性意志努力性質例如無意注意（不隨意注意）無不需要低級、自發(fā)的窗外的歌聲有意注意（隨意注意）有需要高級、自覺的學習、聽課有意后注意有不需要最高級、自覺性程度很強電腦打字“盲打”，打毛衣不用看注意的種類（四）注意的品質1.注意的廣度注意的廣度也叫注意的范圍，是指一個人在同一時間里能清楚地把握對象的數(shù)量。

成人注意的平均廣度黑色圓點8～9個；外文字母4～6個；幾何圖形3～4個；漢字3～4個。影響注意廣度的因素對象的特點，知覺的對象越集中，排列得越規(guī)律，注意的廣度就越大。個體的經(jīng)驗，知識經(jīng)驗豐富的人善于把所感知的對象組織成一個整體來感知，因而其注意廣度也就較大?；顒尤蝿盏奶攸c，一般而言，活動任務越多，越復雜，其注意廣度就越小。個體的情緒狀態(tài)，情緒越緊張，注意廣度越小。圖中有多少個小圓點？TCIAHNEGTEACHING圖1圖22.注意的穩(wěn)定性注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性，是個體將注意保持在某一活動或對象上的時間的久暫性。請你聚精會神地看這個圖形，

你看到了什么？注意的起伏當人專注某一對象時，視、聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強和減弱的變化，這種現(xiàn)象稱為注意的起伏。注意的起伏是不隨意的，是意識很難直接控制的。注意起伏是正常的注意現(xiàn)象，它具有防止疲勞，提高注意穩(wěn)定性的作用。廣義的注意穩(wěn)定性廣義的注意穩(wěn)定性是指注意保持在一定的活動上，并隨著活動的進行變換注意的具體對象。影響注意穩(wěn)定性的因素客觀因素：活動對象的特點，活動內容越豐富，活動形式越活潑多樣，注意的穩(wěn)定性就越高。主觀因素：人們對所從事的活動認識得越深刻，態(tài)度越積極，興趣越濃厚，注意就越穩(wěn)定。良好的情緒狀態(tài)與平靜快樂的心境對提高注意的穩(wěn)定性也有重要作用。小資料

5～7歲的兒童能聚精會神15分鐘左右，7～10歲的兒童可達20分鐘，10～12歲的兒童可達25分鐘，高中生一般能堅持30～45分鐘。超常兒童與普通兒童相比，表現(xiàn)出高度的注意穩(wěn)定性。

3.注意的分配注意的分配是指個體的心理活動同時指向不同的對象的特點。注意分配的條件注意分配的條件是，同時進行的活動只有一種是不熟悉的，其余活動都達到了自動化的程度。

4.注意的轉移注意的轉移是個體根據(jù)新的任務，主動地把注意由一個對象轉移到另一個對象上。影響注意轉移的因素原來注意的強度：原先的注意越集中，轉移就越困難。新注意對象的特點：新的活動越符合人的需要和興趣，注意的轉移就越容易。二、注意規(guī)律與教學（一）注意規(guī)律1.無意注意的規(guī)律刺激物的特點個體的主觀狀態(tài)刺激物的特點刺激的強度（包括絕對強度和相對強度）刺激之間的差異程度刺激的變化刺激物的新異性個體的主觀狀態(tài)需要和興趣情緒與精神狀態(tài)知識經(jīng)驗2.有意注意的規(guī)律

有意注意