三年級下冊語文新版詞語表（含拼音）及學(xué)習(xí)指南前言：詞語學(xué)習(xí)的價值與新版特點三年級下冊語文的詞語學(xué)習(xí)是語言積累的關(guān)鍵階段，既承接低年級字詞基礎(chǔ)，又為高年級文本理解與表達(dá)奠基。部編版新版教材的詞語編排緊扣單元主題，融合傳統(tǒng)文化、科學(xué)觀察、想象創(chuàng)造等元素，在夯實字詞基礎(chǔ)的同時，注重培養(yǎng)語感與文化認(rèn)知。本文系統(tǒng)整理全冊詞語表（含拼音），標(biāo)注易錯點，并提供實用學(xué)習(xí)方法，助力學(xué)生高效掌握。第一單元可愛的生靈（自然之美與生命活力）詞語表（含拼音）1.古詩三首融化（rónghuà）、燕子（yànzi）、鴛鴦（yuānyāng）、惠崇（huìchóng）、蘆芽（lúyá）梅子（méizi）、小溪（xiǎoxī）、泛舟（fànzhōu）、減少（jiǎnshǎo）2.燕子湊成（còuchéng）、吹拂（chuīfú）、趕集（gǎnjí）、聚攏（jùlǒng）、形成（xíngchéng）橫掠（hénglüè）、偶爾（ǒuěr）、沾濕（zhānshī）、疲倦（píjuàn）、纖細(xì)（xiānxì）痕跡（hénjì）3.荷花花瓣（huābàn）、蓮蓬（liánpeng）、飽脹（bǎozhàng）、破裂（pòl(fā)iè）、姿勢（zīshì）仿佛（fǎngfú）、隨風(fēng)（suífēng）、舞蹈（wǔdǎo）、停止（tíngzhǐ）4.昆蟲備忘錄記錄（jìlù）、平凡（píngfán）、距離（jùlí）、款式（kuǎnshì）、絲綢（sīchóu）膜翅（móchì）、瞎鬧（xiānào）、益蟲（yìchóng）、大約（dàyuē）、斑點（bāndiǎn）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“鴛鴦（yuānyāng）”為整體認(rèn)讀音節(jié)，“崇（chóng）”是翹舌音；“拂（fú）”易誤讀為“fó”，“纖（xiān）”需區(qū)分“纖夫（qiàn）”的讀音。書寫易錯：“聚”下部為“乑（三人）”，勿漏寫；“舞”中間四豎需均勻；“瓣”中間是“瓜”，非“爪”。學(xué)習(xí)建議：結(jié)合課文插圖（如燕子、荷花）記憶詞語，用“纖細(xì)的柳枝”“飽脹的花苞”等短語造句，強(qiáng)化意象關(guān)聯(lián)。第二單元寓言故事（智慧啟迪與哲理思考）詞語表（含拼音）5.寓言二則守株待兔（shǒuzhūdàitù）、宋國（sòngguó）、耕田（gēngtián）、觸動（chùdòng）、脖頸（bójǐng）解釋（jiěshì）、其中（qízhōng）6.鹿角和鹿腿池塘（chítáng）、倒映（dàoyìng）、欣賞（xīnshǎng）、勻稱（yúnchèn）、精致（jīngzhì）配合（pèihé）、傳說（chuánshuō）、哎呀（āiyā）、獅子（shīzi）、追趕（zhuīgǎn）嘆氣（tànqì）7.池子與河流陶罐（táoguàn）、驕傲（jiāoào）、謙虛（qiānxū）、惱怒（nǎonù）、吵架（chǎojià）相持（xiāngchí）、捧起（pěngqǐ）、代價（dàijià）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“頸（jǐng）”易誤讀為“gěng”，“稱（chèn）”在“勻稱”中讀前鼻音，區(qū)分“稱呼（chēng）”。書寫易錯：“傲”右部為“攵（反文旁）”，非“夂”；“謙”右部“兼”筆畫多，需注意結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)建議：用“思維導(dǎo)圖”梳理寓言寓意（如《鹿角和鹿腿》→事物價值的多元性），將詞語融入寓意表達(dá)（如“驕傲的鐵罐嘲笑謙虛的陶罐”）。第三單元中華傳統(tǒng)文化（文明傳承與技藝之美）詞語表（含拼音）8.古詩三首舊符（jiùfú）、欲望（yùwàng）、斷魂（duànhún）、借問（jièwèn）、酒家（jiǔji?。┠镣╩ùtóng）、兄弟（xiōngdì）、獨自（dúzì）、異鄉(xiāng)（yìxiāng）、佳節(jié)（jiājié）9.紙的發(fā)明技術(shù)（jìshù）、偉大（wěidà）、記錄（jìlù）、保存（bǎocún）、大約（dàyuē）經(jīng)驗（jīngyàn）、阿拉伯（ālābó）、歐洲（ōuzhōu）、社會（shèhuì）、創(chuàng)造（chuàngzào）攜帶（xiédài）、蔡倫（càilún）10.趙州橋縣城（xiànchéng）、拱橋（gǒngqiáo）、石匠（shíjiàng）、設(shè)計（shèjì）、歷史（lìshǐ）智慧（zhìhuì）、創(chuàng)舉（chuàngjǔ）、而且（érqiě）、堅固（jiāngù）、寶貴（bǎoguì）11.一幅名揚中外的畫選擇（xuǎnzé）、故宮（gùgōng）、攤位（tānwèi）、商販（shāngfàn）、官吏（guānlì）姿態(tài)（zītài）、毛驢（máolǘ）、一寸（yīcùn）、乘車（chéngchē）、騎馬（qímǎ）畫卷（huàjuàn）、籠罩（lǒngzhào）、欄桿（lángǎn）、風(fēng)貌（fēngmào）、喂養(yǎng)（wèiyǎng）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“阿拉伯（ālābó）”為外來詞音譯，“洲（zhōu）”是翹舌音；“籠（lǒng）”在“籠罩”中讀三聲，區(qū)分“鳥籠（lóng）”。書寫易錯：“慧”下部“心”上有三筆，勿漏；“貌”右部“豸”需規(guī)范；“匠”最后一筆是豎折。學(xué)習(xí)建議：結(jié)合“四大發(fā)明”“古建筑”等文化主題，用詞語講述歷史（如“蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)推動了文明傳播”），增強(qiáng)文化認(rèn)同感。第四單元觀察與發(fā)現(xiàn)（科學(xué)探索與生活趣味）詞語表（含拼音）12.花鐘斗爭（dòuzhēng）、芬芳（fēnfāng）、內(nèi)部（nèibù）、蘇醒（sūxǐng）、壽命（shòumìng）強(qiáng)大（qiángdà）、展示（zhǎnshì）、昆蟲（kūnchóng）、修建（xiūjiàn）、組成（zǔchéng）13.蜜蜂蜜蜂（mìfēng）、辨認(rèn)（biànrèn）、阻力（zǔlì）、跨越（kuàyuè）、包括（bāokuò）檢查（jiǎnchá）、準(zhǔn)確（zhǔnquè）、錯誤（cuòwù）、路途（lùtú）、陌生（mòshēng）超過（chāoguò）14.小蝦水缸（shuǐgāng）、空隙（kōngxì）、掀開（xiānkāi）、稍微（shāowēi）、搏斗（bódòu）腹部（fùbù）、末端（mòduān）、副手（fùshǒu）、鉗子（qiánzi）、挺直（tǐngzhí）鼓動（gǔdòng）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“斗（dòu）”在“斗爭”中讀四聲，區(qū)分“北斗（dǒu）”；“稍（shāo）”易誤讀為“shào”（如“稍息”）。書寫易錯：“辨”中間是“丿丶丿丶”（點撇結(jié)構(gòu)），區(qū)分“辯（言字旁）”“辮（絞絲旁）”；“隙”右部筆畫多，需耐心書寫。學(xué)習(xí)建議：用“觀察日記”形式記錄生活（如“蜜蜂如何辨認(rèn)方向”），將詞語轉(zhuǎn)化為科學(xué)描述（如“小蝦的鉗子在搏斗中格外有力”），培養(yǎng)觀察習(xí)慣。第五單元想象的世界（奇思妙想與心靈童趣）詞語表（含拼音）15.宇宙的另一邊流淌（liútǎng）、秘密（mìmì）、一棟（yīdòng）、樓梯（lóutī）、鈴聲（língshēng）乘法（chéngfǎ）、思緒（sīxù）、篇章（piānzhāng）、越過（yuèguò）、凌空（língkōng）16.我變成了一棵樹希望（xīwàng）、癢癢（yǎngyang）、鱷魚（èyú）、丁零（dīnglíng）、香腸（xiāngcháng）吃醋（chīcù）、秘密（mìmì）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“淌（tǎng）”易誤讀為“tāng”（如“淌水”實際讀tǎng，“趟水”讀tāng）；“凌（líng）”是后鼻音。書寫易錯：“秘”右部“必”的筆順（點、斜鉤、點、撇、點）；“棟”右部“東”勿寫成“車”。學(xué)習(xí)建議：開展“故事創(chuàng)編”活動，用詞語構(gòu)建想象場景（如“宇宙的另一邊，乘法是這樣的：‘早春二月’乘以‘竹外桃花三兩枝’……”），激發(fā)創(chuàng)造力。第六單元多彩童年（成長印記與美好回憶）詞語表（含拼音）17.童年的水墨畫墨水（mòshuǐ）、染色（rǎnsè）、釣竿（diàogān）、撲騰（pūténg）、破碎（pòsuì）撥動（bōdòng）、浪花（lànghu?。?、葫蘆（húlu）、清爽（qīngshuǎng）、蘑菇（mógu）18.剃頭大師表弟（biǎodì）、膽?。╠ǎnxiǎo）、鬼臉（guǐliǎn）、理發(fā)（lǐfà）、奪走（duózǒu）罵人（màrén）、仇人（chóurén）、差勁（chàjìn）、付錢（fùqián）、加倍（jiābèi）雖然（suīrán）、一件（yījiàn）19.肥皂泡肥皂（féizào）、走廊（zǒuláng）、飯碗（fànwǎn）、若是（ruòshì）、透明（tòumíng）嬌軟（jiāoruǎn）、扯開（chěkāi）、仰頭（yǎngtóu）、一串（yīchuàn）、嬰兒（yīngér）希望（xīwàng）20.我不能失信耀眼（yàoyǎn）、慶祝（qìngzhù）、盼望（pànwàng）、重疊（chóngdié）、道歉（dàoqiàn）約定（yuēdìng）、習(xí)俗（xísú）、興奮（xīngfèn）、失信（shīxìn）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“騰（téng）”是后鼻音，“差（chà）”在“差勁”中讀四聲，區(qū)分“差別（chā）”“出差（chāi）”。書寫易錯：“廊”半包圍結(jié)構(gòu)，內(nèi)部“郎”需緊湊；“嬰”上部“因”勿寫成“田”。學(xué)習(xí)建議：用“童年相冊”形式，用詞語描述成長片段（如“剃頭大師的‘杰作’讓我成了‘小刺猬’”），喚醒情感共鳴。第七單元天地間的事物（自然奧秘與萬物之美）詞語表（含拼音）21.我們奇妙的世界美妙（měimiào）、演奏（yǎnzòu）、琴聲（qínshēng）、柔和（róuhé）、感受（gǎnshòu）激動（jīdòng）、打擊（dǎjī）、樂器（yuèqì）、水滴（shuǐdī）、敲打（qiāodǎ）鳴叫（míngjiào）、訴說（sùshuō）22.海底世界寧靜（níngjìng）、器官（qìguān）、汪洋（wāngyáng）、危險（wēixiǎn）、參加（cānji?。┕簦╣ōngjī）、推動（tuīdòng）、迅速（xùnsù）、后退（hòutuì）、煤炭（méitàn）鐵礦（tiěkuàng）23.火燒云燦爛（cànlàn）、騎馬（qímǎ）、分秒（fēnmiǎo）、兇猛（xiōngměng）、寺廟（sìmiào）威武（wēiwǔ）、鎮(zhèn)靜（zhènjìng）易錯點與學(xué)習(xí)建議拼音易錯：“寧（níng）”在“寧靜”中讀二聲，區(qū)分“寧可（nìng）”；“參（cān）”在“參加”中讀一聲，區(qū)分“海參（shēn）”“參差（cēn）”。書寫易錯：“威”內(nèi)部“女”上有一橫；“鎮(zhèn)”右部“真”中間三橫，勿漏。學(xué)習(xí)建議：制作“自然筆記”，用詞語描繪景物變化（如“火燒云的顏色從燦爛的金黃變成兇猛的絳紫”），提升寫景能力。第八單元有趣的故事（情節(jié)趣味與道理啟迪）詞語表（含拼音）24.慢性子裁縫和急性子顧客性格（xìnggé）、夾襖（jiáǎo）、卷起（juǎnqǐ）、貨物（huòwù）、夸獎（kuājiǎng）服務(wù)（fúwù）、襯衫（chènshān）、負(fù)責(zé)（fùzé）、藝術(shù)（yìshù）、取貨（qǔhuò）25.方帽子店卷起（juǎnqǐ）、呢子（nízi）、帽子（màozi）、迅速（xùnsù）、改變（gǎibiàn）方式（fāngshì）、新型（xīnxíng）、陳舊（chénjiù）、襯衫（chènshān）、負(fù)責(zé)（fùzé）26.漏漏雨（lòuyǔ）、喂養(yǎng)（w