小學(xué)安全教育主題班會教案范例一、活動(dòng)主題安全伴我行，快樂共成長二、活動(dòng)背景小學(xué)生好奇心強(qiáng)但安全認(rèn)知薄弱，校園內(nèi)外的交通意外、溺水隱患、校園磕碰等風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻威脅著孩子的健康成長。通過主題班會系統(tǒng)傳遞安全知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)技能，是筑牢校園安全防線的核心環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：學(xué)生能識別交通、溺水、消防等場景的安全隱患，牢記“紅燈停綠燈行”“不私自下水游泳”等核心安全規(guī)則。2.能力目標(biāo)：通過情景模擬、案例分析，提升學(xué)生應(yīng)對危險(xiǎn)的判斷能力與自救互救技能（如傷口包扎、火災(zāi)逃生姿勢）。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對生命安全的重視，培養(yǎng)“安全第一”的責(zé)任意識，主動(dòng)提醒他人規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.素材準(zhǔn)備：3分鐘交通安全動(dòng)畫視頻、防溺水事故案例圖文、手繪校園安全隱患排查表、消防安全逃生路線圖模板。2.道具準(zhǔn)備：交通標(biāo)志卡片（紅綠燈、斑馬線等）、“溺水救援”任務(wù)卡（含錯(cuò)誤/正確救援步驟）、簡易急救包（紗布、碘伏）、“安全小衛(wèi)士”勛章貼紙。3.場地布置：教室分為“知識區(qū)”（投影視頻）、“模擬區(qū)”（空地角色扮演）、“討論區(qū)”（小組圍坐）。五、活動(dòng)流程（40分鐘）（一）情境導(dǎo)入：“安全警報(bào)響起來”（5分鐘）播放一段小學(xué)生闖紅燈險(xiǎn)些被撞的動(dòng)畫視頻（隱去危險(xiǎn)畫面，突出緊張感），暫停后提問：“視頻里的同學(xué)哪里錯(cuò)了？換做你會怎么做？”引導(dǎo)學(xué)生感知“安全隱患就在身邊”，自然引出班會主題。（二）交通安全小達(dá)人（10分鐘）1.標(biāo)志我來認(rèn)：出示交通標(biāo)志卡片，小組競賽搶答（如“這個(gè)標(biāo)志是讓我們走斑馬線嗎？”），答對小組獲“安全積分”。2.情景大闖關(guān)：3名學(xué)生戴“紅綠燈”“行人”“汽車”頭飾，模擬十字路口通行（設(shè)置“闖紅燈”等錯(cuò)誤行為），其他學(xué)生糾錯(cuò)，總結(jié)“一停二看三通過”口訣。（三）防溺水安全防線（10分鐘）1.案例警示：展示夏季溺水事故新聞圖片（打碼處理，突出“私自下水”關(guān)鍵詞），小組討論“哪些行為會陷我們于危險(xiǎn)？”（如獨(dú)自去河邊、泳池打鬧）。2.救援大比拼：發(fā)放“溺水救援”任務(wù)卡，小組合作排序“錯(cuò)誤救援”（如手拉手下水）和“正確救援”（如呼救、扔漂浮物），教師講解“先自保，再呼救”原則。（四）校園安全小偵探（10分鐘）1.隱患大排查：發(fā)放手繪“校園隱患表”（含樓梯擁擠、文具尖銳等場景），學(xué)生在教室實(shí)景中找隱患（如“書包堵走廊”“鉛筆尖沒套帽”），用貼紙標(biāo)記并說明危害。2.急救小課堂：教師演示“傷口包扎”“鼻出血處理”，邀請學(xué)生上臺實(shí)操（用仿真道具），強(qiáng)調(diào)“不慌張、找大人、科學(xué)處理”。（五）總結(jié)升華：“安全承諾書”（5分鐘）1.全班齊讀《小學(xué)生安全承諾書》（如“我承諾：遵守交通規(guī)則，不私自下水……”），簽名后貼教室“安全角”。2.頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”勛章，鼓勵(lì)學(xué)生將知識傳遞給家人（如“教爸媽畫逃生路線圖”）。六、活動(dòng)延伸1.家庭任務(wù)：與家長合作完成“家庭安全隱患排查”（如檢查燃?xì)?、窗戶防護(hù)），拍照發(fā)班級群分享。2.校園行動(dòng)：開展“安全監(jiān)督崗”，學(xué)生輪流課間巡查，提醒同學(xué)規(guī)避危險(xiǎn)。七、注意事項(xiàng)1.情景模擬需強(qiáng)調(diào)“安全第一”，避免奔跑推搡，教師全程關(guān)注。2.案例講解避免過度渲染恐怖氛圍，用“提前預(yù)防可避悲劇”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注方法。3.低年級學(xué)生可簡化知識，用兒歌、手勢操（如“溺水救援要記牢，揮手呼救很重要”