南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷教學(xué)課件2025-2026學(xué)年語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第1頁(yè)
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南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾今江蘇鎮(zhèn)江晉朝的蔡謨筑樓北固山上,名北固亭有所懷念懷古詩(shī)詞牌名關(guān)于北固亭

北固亭,最初修建年代未知,新亭重建于明朝崇禎年間,又稱凌云亭、摩天亭、天下第一亭?!度龂?guó)演義》中孫尚香驚聞夫君劉備病歿白帝城的噩耗后,曾在亭里設(shè)奠遙祭,旋即投江自盡,故此亭又叫祭江亭。知識(shí)鏈接南宋是中國(guó)歷史上的一個(gè)朝代,都城在臨安(今杭州),是與西夏、金朝和大理并存的政權(quán)。南宋經(jīng)濟(jì)雖發(fā)達(dá),但軍事實(shí)力軟弱,面對(duì)金國(guó)、西夏的侵?jǐn)_,南宋統(tǒng)治者茍且偷安,奉行投降路線,無(wú)意收復(fù)中原。時(shí)代背景辛棄疾身處南宋偏安的時(shí)代。當(dāng)朝主和,只思自保,不積極抗?fàn)?,收?fù)國(guó)土已渺無(wú)希望。辛是主戰(zhàn)派,一生積極從事抗金事業(yè),但無(wú)法施展抱負(fù)。京口,今江蘇鎮(zhèn)江,在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地,此時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。宋開(kāi)禧元年,當(dāng)時(shí)作者在鎮(zhèn)江知府任上,當(dāng)他登臨京口北固亭時(shí),觸景生情,不勝感慨系之,便寫(xiě)下了這首詞。寫(xiě)作背景何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流!此時(shí)南宋與金以淮河分界,辛棄疾站在長(zhǎng)江之濱的北固樓上,翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū),大有風(fēng)景不再、山河變色之感。望神州何處?弦外之音是中原已非己有了!開(kāi)篇這突如其來(lái)的呵天一問(wèn),真可驚天地,泣鬼神。詞意解析什么地方可以看見(jiàn)中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風(fēng)光。然而,卻淪陷金人之手。借景抒情想到大好中原已經(jīng)落在金人之手,不禁心中悲憤。表現(xiàn)對(duì)故土的懷念。設(shè)問(wèn)問(wèn)山河自問(wèn)無(wú)答!微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠“神州”:今義代指中國(guó)的廣大國(guó)土。古籍有載:中土為神州,黃帝為中央天神。黃帝以土德王,相傳黃帝領(lǐng)治的土地稱為神州,赤帝統(tǒng)轄的土地稱為赤縣,赤縣和神州合稱“神州赤縣”或“赤縣神州”。此處“神州”特指的是河南、河北、陜西等北方黃河中下游一帶,即北方中原地區(qū)?!举Y料鏈接】北方中原地區(qū)=北固樓?微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠北固樓,是位于如今江蘇鎮(zhèn)江北固山山上北方中原地區(qū)≠北固樓“千古第一江山”所見(jiàn)之景為長(zhǎng)江以南的風(fēng)景微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠知識(shí)卡片:辛棄疾是山東濟(jì)南歷城縣人。1140年,辛棄疾出生時(shí),北宋汴京〔今開(kāi)封〕已淪陷14年,濟(jì)南在女真人金政權(quán)統(tǒng)治下已有12年。此時(shí)南宋與金以淮河分界,江北中原已被金兵所占領(lǐng)。故鄉(xiāng)已成他鄉(xiāng)故國(guó)已淪他處回不去的地方悲從中來(lái)懷念之深何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流!詞意解析從古到今,有多少國(guó)家興亡大事呢?時(shí)間連綿不盡,就像沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾東流。設(shè)問(wèn)問(wèn)興亡用典透露作者的無(wú)奈、傷感、抑郁比喻抒發(fā)了詞人對(duì)古往今來(lái)國(guó)家興衰變化無(wú)常的無(wú)限感慨?!坝朴啤闭?,兼指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn),和詞人思緒之無(wú)窮也?!安槐M長(zhǎng)江滾滾流”,借用杜甫《登高》詩(shī)句:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!币源送嘎蹲髡咔楦校簾o(wú)奈,傷感,抑郁。微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠·逝者如斯夫,不舍晝夜?!墩撜Z(yǔ)》·行人莫問(wèn)當(dāng)年事,故國(guó)東來(lái)渭水流?!断剃?yáng)城東樓》許渾·大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!赌钊鐙伞こ啾趹压拧诽K軾·無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!兜歉摺范鸥ΑL滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚?!度龂?guó)演義》羅貫中這些詩(shī)句有何共同點(diǎn)?借流水來(lái)抒發(fā)歷史滄桑之感——往事如流水般不可逆轉(zhuǎn),朝代更迭,勝負(fù)輸贏,一切如流水般逝去,一切已物是人非,抒發(fā)興衰更替之感嘆。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!用典反襯借孫權(quán)諷刺南宋王朝。孫權(quán)雄踞東南,征戰(zhàn)不休,從未向誰(shuí)低頭屈服,反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無(wú)能、懦怯茍安。表達(dá)對(duì)于朝廷主和派的不滿,同時(shí)也表達(dá)自己的憂國(guó)憂民的情懷。詞意解析微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠任務(wù)三:回望歷史,聚焦仲謀3、這是一個(gè)怎樣的孫權(quán)?從詞中找尋信息并概括?!ぁ澳晟佟薄贻p氣盛·“萬(wàn)兜鍪”——英勇善戰(zhàn),胸懷大志,運(yùn)籌帷幄·“坐斷”——年少有為,從容大度,有魄力、有膽識(shí)·“戰(zhàn)未休”——征戰(zhàn)不休,從未氣餒,不曾低頭屈服年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!設(shè)問(wèn)用典詞意解析極力渲染孫權(quán)不可一世的英姿。據(jù)《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》記載,曹操曾對(duì)劉備說(shuō):“今天下英雄,惟使君(劉備)與操耳?!笔墙璨懿僦?,贊揚(yáng)孫權(quán)年輕有為,暗示了對(duì)南宋朝廷的不滿。反襯了當(dāng)朝文武之輩的庸碌無(wú)能,怯懦茍安。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!用典據(jù)《三國(guó)志》記載:荊州刺史劉表(字景升)病死后,曹操率大軍南下,其子劉琮不戰(zhàn)而降。曹操與孫權(quán)對(duì)壘,見(jiàn)吳軍乘著戰(zhàn)船,軍容整肅,孫權(quán)儀表堂堂,威風(fēng)凜凜,感嘆道:“生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升(劉表)兒子若豚犬(豬狗)耳!”①借古諷今,抒發(fā)作者對(duì)宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情;②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng),統(tǒng)一祖國(guó),含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國(guó)的愿望詞意解析3.“問(wèn)敵手”這五句涉及到了幾個(gè)典故,說(shuō)說(shuō)下面幾句各用了什么典故。(1)年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。三國(guó)時(shí)代的孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬,雄據(jù)東南一隅,戰(zhàn)斗不息。據(jù)歷史記載:孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東,西征黃祖,北拒曹操,獨(dú)據(jù)一方。赤壁之戰(zhàn)大破曹兵,年方二十七歲。因此可以說(shuō),上面這兩句是實(shí)寫(xiě)史事,因而更具有說(shuō)服力和感染力。作者在這里一是突出了孫權(quán)的年少有為,二是突出了孫權(quán)的蓋世武功。顯然,作者熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗,并戰(zhàn)而勝之,正是反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無(wú)能、懦怯茍安。(2)天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。據(jù)《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》記載:曹操曾對(duì)劉備說(shuō):“今天下英雄,惟使君(劉備)與操耳?!毙翖壖脖憬栌眠@段故事,把曹操和劉備請(qǐng)來(lái)給孫權(quán)當(dāng)配角,說(shuō)天下英雄只有曹操、劉備才堪與孫權(quán)爭(zhēng)勝。曹、劉、孫三人,論智勇才略,孫權(quán)未必在曹劉之上。然而,在這首詞里,詞人卻把孫權(quán)作為三國(guó)時(shí)代第一流叱咤風(fēng)云的英雄來(lái)頌揚(yáng),其所以如此用筆,實(shí)借憑吊千古英雄之名,慨嘆當(dāng)今南宋無(wú)大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。是對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的鞭撻。

(3)生子當(dāng)如孫仲謀?!度龂?guó)志·吳書(shū)·吳主傳》說(shuō):曹操有一次與孫權(quán)對(duì)壘,見(jiàn)吳軍乘著戰(zhàn)船,軍容整肅,孫權(quán)儀表堂堂,威風(fēng)凜凜,乃喟然嘆曰:“生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升(劉表)兒子若豚犬耳!”一世之雄如曹操,對(duì)敢于與自己抗衡的強(qiáng)者,投以敬佩的目光,而對(duì)于那種不戰(zhàn)而請(qǐng)降的懦夫,如對(duì)劉景升兒子劉琮則十分輕視,將其斥為任人宰割的豬狗。

作者在這里引用了前半句,沒(méi)有明言后半句,實(shí)際上是借曹操之口,諷刺當(dāng)朝主議的大臣們都是劉景升兒子一類的豬狗,這種別開(kāi)生面的表現(xiàn)手法,曲盡其妙,而又意在言外。整體感知⑵詞人熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗,正是反襯當(dāng)朝文武的庸碌無(wú)能,怯懦茍安。

這首詞中作者追懷的古代人物是誰(shuí)?詞人借助這一人物形象要抒發(fā)表達(dá)怎樣的思想感情?思考探究⑴塑造了一個(gè)統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬,雄踞東南一方,奮發(fā)自強(qiáng),戰(zhàn)斗不息的青年英雄孫權(quán)形象。微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠孫權(quán)辛棄疾……紫髯碧眼,目有精光,方頤大口。形貌奇?zhèn)ギ愑诔H?。眼光有棱,足以照映一世之豪。背胛有?fù),足以荷載四國(guó)之重。父兄之業(yè)統(tǒng)治江東,西征黃祖,北拒曹操,獨(dú)據(jù)一方。赤壁之戰(zhàn)大破曹兵,年方二十七歲。15、18歲收集金兵情報(bào);23歲“上馬擊賊,下馬草檄”?!端问贰ば翖壖矀鳌贰狙a(bǔ)充】建立吳國(guó),統(tǒng)領(lǐng)一方。外形:皆有奇貌,孔武有力青春:少年英雄,熱血方剛結(jié)局:一壯一悲微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠微信公眾號(hào):初中語(yǔ)文匠齊虜巧負(fù)國(guó),赤手領(lǐng)五十騎縛取于五萬(wàn)眾中,如挾毚兔,束馬銜枚,間關(guān)西奏淮,至通晝夜不粒食:壯聲英概,懦士為之興起!圣天子一見(jiàn)三嘆息,用是簡(jiǎn)深知,入登九卿,出節(jié)使二道,四立連率幕府。頃賴士禍作,自潭薄于江西,兩地震驚,談笑掃空之?!ㄟx自洪邁《稼軒記》)少年英雄辛棄疾這首詞運(yùn)用典故、借古喻今的表現(xiàn)手法,通過(guò)對(duì)古代英雄人物不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗的熱情歌頌,反襯諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無(wú)能、懦怯茍安。暗示了對(duì)于朝廷偏安江南的不滿。同時(shí)也表達(dá)了自己的憂國(guó)憂民的情懷。全詞飽含著作者愛(ài)國(guó)、衛(wèi)國(guó)的強(qiáng)烈感情。思考探究整首詞采用了哪些手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

全詞豪壯悲涼,義重情深,放射著愛(ài)國(guó)主義的思想光輝。詞中用典貼切自然,緊扣題旨,增強(qiáng)了作品的說(shuō)服力和意境美。明代楊慎在《詞品》中說(shuō):“辛詞當(dāng)以京口北固亭懷古《永遇樂(lè)》為第一?!边@種評(píng)價(jià)是中肯的。它與《南鄉(xiāng)子》相比,一沉郁頓挫,一風(fēng)格明快,同是懷古傷今,寫(xiě)法大異其趣,而都不失為千古絕唱,亦可見(jiàn)辛棄疾豐富多彩之大手筆也。“辛稼軒,詞中之龍也,氣魄極雄大,意境卻極沉郁?!薄栋子挲S詩(shī)話》辛詞不是用墨來(lái)寫(xiě)的,而是蘸著血和淚涂抹而成的?!汉馊~豪壯悲涼,宏大沉郁。詞的上片懷念孫權(quán)、劉裕。孫權(quán)坐鎮(zhèn)東南,擊退強(qiáng)敵;劉裕金戈鐵馬,戰(zhàn)功赫赫,收復(fù)失地,氣吞萬(wàn)里。對(duì)歷史人物的贊揚(yáng),

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