字詞清單靦

()作揖

()盤(pán)纏

()心竅

()星宿

()

桑梓

()

僥幸

()

不省人事

()

帶挈

()見(jiàn)教

()

拙病()

報(bào)帖

()錠子（）啐（）

商酌（）

攥()

綰（）

瘟（）

tiǎnyījiàopánchɑnqiàoxiùzǐjiǎoxǐnɡqiècuìtiězhuōzhuówǎndìnɡzuànwēn范進(jìn)中舉—功名富貴如浮云吳敬梓作者介紹

吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年自稱“文木老人”，清代最偉大的小說(shuō)家之一。其代表作《儒林外史》是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。此外，他一生創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌、散文和史學(xué)研究著作，今存《文木山房詩(shī)文集》四卷。創(chuàng)作背景

《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默。主要描寫(xiě)明清時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)和精神面貌，吳敬梓看透了當(dāng)時(shí)黑暗的政治和腐朽的社會(huì)風(fēng)氣，所以他反對(duì)八股文，反對(duì)科舉制，憎惡士子們熱衷功名利祿的風(fēng)氣。他把這些觀點(diǎn)反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對(duì)這些丑惡的事物進(jìn)行了深刻的揭露和有力的批判。背景鏈接

本文節(jié)選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”。范進(jìn)是一個(gè)廣東的老童生，從20歲開(kāi)始應(yīng)考，考了20多次，可謂屢試屢敗，但他屢敗屢試，終于在54歲那年得到學(xué)官周進(jìn)的賞識(shí)，考中了秀才，取得參加正式科舉考試的資格?；顒?dòng)一：復(fù)述小說(shuō)情節(jié)——一幕封建時(shí)代的悲喜劇梳理情節(jié)文章圍繞范進(jìn)中舉寫(xiě)了哪些事？快速瀏覽課文，完成下列填空。

（1）范進(jìn)中秀才，被胡屠戶賀喜訓(xùn)誡（背景）

（2）

（3）范進(jìn)因家中斷炊煙，外出賣(mài)雞（發(fā)展）

（4）

（5）范進(jìn)中舉人，張鄉(xiāng)紳造訪（結(jié)局）范進(jìn)借盤(pán)纏，參加鄉(xiāng)試（開(kāi)端）范進(jìn)見(jiàn)喜報(bào)，喜極發(fā)瘋，被胡屠戶一巴掌打醒（高潮）活動(dòng)二：細(xì)節(jié)品味瘋態(tài)

品味瘋態(tài)問(wèn)題1：作者用了什么描寫(xiě)手法表達(dá)范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)景。

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)，他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。

走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。

眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)外貌描寫(xiě)

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)，他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。

走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。

眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)，他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。

走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。

眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫!好了!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)，他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。

走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。

眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。神態(tài)描寫(xiě)正面描寫(xiě)范進(jìn)中舉喜悅的心理以及喜極而瘋的丑態(tài)，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味，受到科舉制度的毒害，神魂顛倒，亦癡亦狂，失去了本該有的樣子品味瘋態(tài)問(wèn)題2：范進(jìn)中舉發(fā)瘋之后，其他人有什么反應(yīng)？老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)，烘托了范進(jìn)昏厥的怕人、嚇人烘托了范進(jìn)飛跑的瘋狂眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。烘托了范進(jìn)瘋勁之大老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。品味瘋態(tài)文中范進(jìn)中舉發(fā)瘋之后，寫(xiě)其他人的反應(yīng)有什么作用？

通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，夸張了范進(jìn)的瘋態(tài)、丑態(tài)，諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害及對(duì)人的靈魂的扭曲?？偨Y(jié)：本段運(yùn)用夸張、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后狂喜的心情和發(fā)瘋、窮酸、瘋顛、荒唐、狼狽的丑態(tài)，具有極強(qiáng)的諷刺意味?；顒?dòng)三：多角度探究變化探究變化問(wèn)題1：諷刺小說(shuō)有很強(qiáng)的喜劇性，可以說(shuō)“中舉”是范進(jìn)一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他中舉前后的生活狀況（吃住行）、自身言行和社會(huì)地位（周圍人對(duì)他的態(tài)度）都發(fā)生了巨大變化。請(qǐng)細(xì)讀課文，圈劃范進(jìn)中舉前后的變化。中舉前中舉后自身言行生活狀況社會(huì)地位探究變化請(qǐng)細(xì)讀課文，圈劃范進(jìn)中舉前后的生活狀況變化。中舉前中舉后生活狀況吃用住茅草棚每日小菜飯，不知道油味沒(méi)錢(qián)去鄉(xiāng)試受贈(zèng)三進(jìn)軒敞大房受贈(zèng)蛋、肉、雞受贈(zèng)五十兩紋銀探究變化請(qǐng)細(xì)讀課文，圈劃范進(jìn)中舉前后的自身言行變化。中舉前中舉后自身言行在岳父面前：被辱罵時(shí)：與人交往時(shí)：中舉后的反應(yīng)：唯唯諾諾麻木失語(yǔ)喜極而瘋逢迎自如中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的評(píng)價(jià)對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母的稱呼

現(xiàn)世寶、窮鬼倒運(yùn)問(wèn)題2：請(qǐng)賞讀范進(jìn)中舉前后——胡屠戶的表現(xiàn)，完成表格恭維、奉承、討好、千恩萬(wàn)謝畢竟要嫁與一個(gè)老爺不是你的文章好……舍與你的探究變化只見(jiàn)他丈人胡屠戶，手里拿著一副大腸和一瓶酒，走了進(jìn)來(lái)。范進(jìn)向他作揖，坐下。胡屠戶道：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來(lái)，不知累了我多少?！薄缿粲址愿琅龅溃骸澳闳缃窦戎辛讼喙?，凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)。比如我這行事里，都是些正經(jīng)有臉面的人，又是你的長(zhǎng)親，你怎敢在我們跟前裝大？若是家門(mén)口這些做田的，扒糞的，不過(guò)是平頭百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學(xué)校規(guī)矩，連我臉上都無(wú)光了。你是個(gè)爛忠厚沒(méi)用的人，所以這些話我不得不教導(dǎo)你，免得惹人笑話?！阂渤孕?。自從進(jìn)了你家門(mén)，這十幾年，不知豬油可曾吃過(guò)兩三回哩！可憐！可憐！”（第1段）問(wèn)題2：請(qǐng)賞讀范進(jìn)中舉前——胡屠戶的表現(xiàn)探究變化被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭：“不要失了你的時(shí)了。你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)，就是中相公時(shí)，也不是你的文章，還是宗師看見(jiàn)你老，不過(guò)意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來(lái)。這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?。你不看?jiàn)城里張府上那些老爺，都有萬(wàn)貫家私，一個(gè)一個(gè)個(gè)方面大耳。像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照。不三不四，就想天鵝屁吃?！迷缡樟诉@心，明年在我們行事里替你尋一個(gè)館，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)！”（第2段）請(qǐng)賞讀范進(jìn)中舉前——胡屠戶的表現(xiàn)探究變化請(qǐng)賞讀范進(jìn)中舉后——胡屠戶的表現(xiàn)

提著七八斤肉，四五千錢(qián)，正來(lái)賀喜。（第7段）想著先年，我小女在家里長(zhǎng)到三十多歲，多少有錢(qián)的富戶要和我結(jié)親，我自己覺(jué)得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！”……范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。（第9段）“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來(lái)勸你的?！薄拔颐砍Ｕf(shuō)，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道，得罪你們說(shuō)，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的?！骄孔兓?qǐng)賞讀范進(jìn)中舉后——胡屠戶的表現(xiàn)又轉(zhuǎn)回頭來(lái)望著女兒，說(shuō)道：“我早上拿了錢(qián)來(lái)，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說(shuō)：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門(mén)來(lái)給他用，只怕姑老爺還不稀罕?！袢展黄淙?！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷的去了。（第11段）屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說(shuō)道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用？他家里的銀子，說(shuō)起來(lái)比皇帝家還多些哩！”……用特寫(xiě)鏡頭對(duì)胡屠戶進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出其見(jiàn)財(cái)心喜而又假意推讓的形象，諷刺意味十足。中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的評(píng)價(jià)對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母的稱呼

現(xiàn)世寶、窮鬼訓(xùn)斥、狗血噴頭一副大腸、一瓶酒倒運(yùn)尖嘴猴腮、不三不四不是你的文章好……舍與你的癩蛤蟆、就想天鵝屁吃你那老不死的老娘老爺、賢婿老爺恭維、奉承、討好、千恩萬(wàn)謝七八斤肉、四五千錢(qián)養(yǎng)到30多歲，畢竟要嫁與一個(gè)老爺品貌又好……體面的相貌才學(xué)又好畢竟要嫁與一個(gè)老爺老太太前倨后恭對(duì)比嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、庸俗自私、兇暴粗鄙、尖酸刻薄、嗜錢(qián)如命的市儈形象次要人物胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰都是文中的次要人物，作者卻詳細(xì)刻畫(huà)他們，請(qǐng)以胡屠戶為例，談?wù)劥我宋镌谛≌f(shuō)中的作用。知識(shí)快送：次要人物作用①情節(jié)上：引出主要人物；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；使情節(jié)有波瀾、更完整等；次要人物如果是“我”可能是文章的線索。③在主題上：豐富、暗示、深化主題。②在人物關(guān)系上：為主要人物服務(wù)，側(cè)面烘托、襯托主要人物。次要人物請(qǐng)以胡屠戶為例，談?wù)劥我宋镌谛≌f(shuō)中的作用。①寫(xiě)出了胡屠戶的前倨后恭、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、嫌貧愛(ài)富的丑惡形象。③推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展，一個(gè)嘴巴打得范進(jìn)最終清醒過(guò)來(lái)。（推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展）②側(cè)面表現(xiàn)了范進(jìn)的人物形象。（對(duì)主要人物起襯托作用）④暗示主題：揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)因極端熱衷功名利祿而造成的極端虛偽世故的風(fēng)氣。（揭示或凸顯主題）活動(dòng)四：探究小說(shuō)主題小說(shuō)主題問(wèn)題1：你認(rèn)為范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的原因是什么？①范進(jìn)個(gè)人因素②社會(huì)環(huán)境壓力范進(jìn)整整考了三十五年，屢試不第。中了秀才后又中舉人，連他自己也不敢相信，大喜之中神經(jīng)受不了刺激，便發(fā)瘋了。這種發(fā)瘋是一種心理病態(tài)的表現(xiàn)?？婆e考試不僅毒害了讀書(shū)人，也毒害了廣大群眾。受整個(gè)社會(huì)環(huán)境的影響，中舉與否成了當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)讀書(shū)人的標(biāo)準(zhǔn)。范進(jìn)屢試不第，自然也就成了人們冷嘲熱諷的對(duì)象，世人的勢(shì)利、冷漠、白眼甚或愚弄，促使范進(jìn)逐漸走向思想崩潰的邊緣。小說(shuō)主題問(wèn)題1：你認(rèn)為范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的原因是什么？③科舉制度對(duì)知識(shí)分子的戕害是根本原因在思想上，范進(jìn)認(rèn)定只有通過(guò)科舉考試才能徹底改變現(xiàn)狀，但屢試屢敗的打擊使他原本脆弱的心更加脆弱；又因?yàn)樽x的是死書(shū)，喪失了謀生能力，生計(jì)的窘迫更加重了他靠科舉改變命運(yùn)的觀念，心理壓力也就更重了。小說(shuō)主題問(wèn)題2：你認(rèn)為范進(jìn)中舉是喜劇還是悲??？從表層看，是喜?。ㄖS刺喜?。?/p>

情節(jié)富有戲劇性人物形象滑稽可笑結(jié)局是“大團(tuán)圓”《范進(jìn)中舉》在形式上的喜劇，它通過(guò)對(duì)醉心功名、虛偽世故的丑態(tài)的描繪來(lái)揭露、諷刺科舉制度對(duì)讀書(shū)人的戕害。如：中舉發(fā)瘋、屠戶打婿胡屠戶的前倨后恭，范進(jìn)的瘋癲丑態(tài)范進(jìn)從此富貴榮華小說(shuō)主題問(wèn)題2：你認(rèn)為范進(jìn)中舉是喜劇還是悲?。繌纳顚涌?，是悲劇

個(gè)人的悲劇結(jié)局是“大團(tuán)圓”范進(jìn)作為一個(gè)讀書(shū)人，人格尊嚴(yán)被徹底摧毀，靈魂被科舉制度異化，變成了一個(gè)麻木、可憐的功名奴隸。他的“瘋”是精神毀滅的象征。小說(shuō)揭示了整個(gè)社會(huì)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的價(jià)值扭曲，以及世態(tài)的炎涼、人心的勢(shì)利。不僅范進(jìn)是受害者，胡屠戶、眾鄰居等也都是被這個(gè)畸形社會(huì)價(jià)值觀所毒害的