第第頁廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末英語試卷一、單選題：本大題共10小題，共10分。1．—Haveyouseentherobotsintheexhibitioncentre？—Yes.Thoserobotsarepractical.Theywillhelpusalotinourdailylives.A．difficult B．harmful C．useful2．—Wemeteachotherinthelibrarybychance.—Thatwasreallynice.A．quietly B．correctly C．a(chǎn)ccidentally3．—Ihavedifficultywiththisnewmachine.—Youshouldlearnhowtooperateit.A．keep...off B．make...work C．a(chǎn)ct...out4．—Heisnotfeelingwelltoday.—Iwillgotothemeetinginplaceofhimtomorrow.A．infrontof B．becauseof C．insteadof5．—Didyouseethattinypuppyattheparktoday？—Yes，itwassocute!A．small B．silly C．rich6．—ClassTwowill____us____avolleyballgame.Iamalittlenervous.—Takeiteasy.Youaregoodatplayingvolleyball，aren'tyou？A．provide...with B．challenge...to C．lead...to7．—Therewasaterriblefireinthehotelthismorning.Doyouknowthat？—Yes.Thepolicemenaretryingto____thereason（原因）now.A．checkin B．puton C．findout8．—Wouldyouliketogotoseeafilmwithmetonight，Jenny？—I'mafraidIcan'tgowithyou____Ifinishmyreport.A．unless B．because C．when9．—ChinesescientistssaidtheywouldsendspacementotheMoonbefore2030.—Great.Ifitcomestrue，weallwill____thebigsuccess.A．mention B．celebrate C．compare10．—MrLi，Ifeelworried.BecauseIhave____inlearningEnglish.—Don'tbeafraid.I'llhelpyou.A．fun B．trouble C．confidence二、完形填空：本大題共10小題，共10分。完形填空MrChenwasmymathsteacherinhighschool.He11．everystudentinmyclass.Wealllovedhim.Toimproveourmathsskills，MrChenmadeagradedsystem（分級系統(tǒng)）withmathsproblems.Thehigherthelevel（級別）was，the12．theproblemswere.Ithoughtthesystemwasvery13．.Everyday，Ispenthoursstudyingmathsinit.IfeltreallyexcitedeverytimeIgottothenextlevel.AndI14．tomakeittothelastlevelbeforetheendoftheterm.Oneday，Icouldn'tworkoutamathsproblem，soIwenttoMrChenfor15．.Hesaid，"Youarethebeststudentintheclass.I16．youcanworkitoutbyyourself.Youjustneedmoretime."Hiswords17．me.Ididlikemaths，butIwasinfactaBstudentatschool.Togetgood18．，Ineededtoworkmuchharder.Ididn'tknowwhyMrChensaidthat，butItookhisclassesmorecarefullyfromthenon.Tenyearslater，whenImetMrChenagain，Igottoknowthe19．.Hesaid，"Itwasbecauseyouhadagoodattitude（態(tài)度）towardsstudy.Youdidn'tgetthehighestgrades，butyouwerethemost20．studentandyouenjoyedlearning.Andthatmadeyouthebeststudenttome."11．A．heardof B．waitedforC．caredabout D．dependedon12．A．safer B．moredifficultC．easier D．moresimilar13．A．dangerous B．real C．stupid D．interesting14．A．forgot B．a(chǎn)greed C．hoped D．a(chǎn)sked15．A．work B．help C．money D．news16．A．believe B．check C．promise D．wonder17．A．included B．surprised C．followed D．invited18．A．prices B．grades C．presents D．speed19．A．reason B．treasure C．trouble D．future20．A．important B．good-lookingC．careless D．hard-working三、閱讀理解：本大題共15小題，共15分。閱讀短文，回答問題LuiswaslookingforwardtothedayoftheDeerLakeFishingCompetition.Lastyear，hedidn'treceiveaprize.Butthisyear，hesethisheartonwinning.Andtomakeit，hehadasecretplan.AtDeerLake，thereweresomanykidsreadytofish.Theorganizersaid，"Thirdprizeisforthesmallestfish.Secondprizeisforthefirstfishcaught，andthefirstprizeisforthebiggestfishcaughttoday.Ready？Go!"Allthekids，exceptLuis，rushedtothelakeandbeganfishing.Luiswalkedalongthelake，awayfromthenoisy（吵鬧的）crowd，untilhefoundaquietplacetofishalone.Heputaworm（蟲）onhishook（魚鉤），threwitintothewater，andwaitedpatiently."I'vecaughtafish!"Mariashouted.Luislookedovertowardsher.Splash!Carlosfellintothewater.Splash!Emilydroppedherfishingpole（竿）.Luisstoodquietlywhensuddenly，afishbitthewormonhisfishingline.Verycarefully，Luisgotthebiggestfishandwonthefirstplace!Dadfeltexcited."Whatwasyourplan？"heasked."Didyouusealuckywormoraspecialfishingpole？"Luisanswered，"Iwaitedforthenoisykidstodriveallthefishovertome，andtheysurelydid.Mysecretplanworkedperfectly!"21．WhatdidLuisdotowinthecompetition?A．Madeasecretplan. B．Practisedevenharder.C．Learnedtofishsecretly. D．Askedhisfatherforhelp.22．Whocouldn'twinanyprizeinthisFishingCompetition?A．Theonewhocaughtthesmallestfish.B．Theonewhocaughtthefirstfish.C．Theonewhocaughtthebiggestfish.D．Theonewhocaughtthemostfish.23．WhathappenedafterMariacaughtafish?A．Luisfellintothewater.B．Thecrowdbecamenoisier.C．Thecrowdcheeredloudly.D．Emilycaughtthebiggestfish.24．Whatdoestheunderlinedword"they"referto（指代）inthelastparagraph?A．Theworms. B．Luis'parents.C．Theplans. D．Thenoisykids.25．WhatkindofpersonisLuis?A．Smartandpatient. B．Honestandbrave.C．Funnyandhelpful. D．Carefulandhard-working.閱讀短文，回答問題Yangdecidedtoleavehissmartphoneandcomputerathomeforaspecialexperience.OnNovember27th，hesetofffromTaiyuanwithalargebackpackfilledwithclothes，cameras，maps，andcash（現(xiàn)金）.Attherailwaystation，hechoseatraintoLinfenandpaidwithcash.WhenhearrivedinLinfen，hemethisfirstchallenge：bookingahotelwithoutaphone.Aftersomedifficulty，areceptionistrecommendedanotherhotel，andYangdrewamapinhisnotebook.Duringhistriptodifferentcities，hefacedsimilarproblems，suchasbeingunabletoenteramuseuminWuhanbecausehecouldn'tbookaticketonline.Withthehelpofanelderlyman，hewasabletogetinatlast.Tokeepintouchwithfamilyandfriends，Yangwroteletters，butsendingthemwasnoteasy.Hehaddifficultyfindingstampsatdifferentpostoffices，andpeopleoftenaskedwhyhedidn'tuseaphone.YangreturnedtoTaiyuanonApril9th，wherehismotherwelcomedhimwithabowlofnoodles.Backinhiseverydaylife，tohissurprise，Yangnoticedthathehadbeenusedtolivingwithoutaphone.Now，heiswritingabookandmakingafilmabouthisjourney，hopingtoofferadifferentviewonlifewithouttheInternet.26．WhatdidYangcarryinhisbackpack?①clothes②computers③letters④cash⑤camerasA．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤27．Whatdoestheunderlinedword"recommended"meaninParagraph2?A．Suggested. B．Chose. C．Booked. D．Left.28．HowdidYangstayconnectedwithhisfamilyandfriends?A．Bywritingletters B．ByusingQQ.C．Bymakingcalls. D．Bysendingemails.29．WhydidYangtravelwithouttheInternet?A．Tosavemoremoney. B．B.Tomakenewfriends.C．Totryanewexperience. D．Tomakeatravelfilm.30．Whichcouldbethebesttitleforthepassage?A．Howtotravelalone.B．AspecialtriptoWuhan.C．Lettersfromaspecialjourney.D．TravellingwithouttheInternet.閱讀短文，回答問題Gettingintouchwithfriendsisdifficultafterpeoplechangeschoolsormovehouse.Theydon'tknowhowtostarttheconversationagainiftheydon'ttalkwiththeirfriendsforalongtime.Manypeoplewanttogetintouchwitholdfriends，buttheyareafraidtodoso.Psychologists（心理學(xué)家）fromcollegesdidastudyabouthowpeoplefeelaboutgettingintouchwitholdfriends.Thestudyshowsover90%ofthepeopledon'tcalltheiroldfriends.70%ofthemdon'twanttocalltheirfriendsfirst，becausetheyworrythattheiroldfriendswon'twanttohearfromthemoraretoobusytotalkwiththem.Somepeopleeventhinkgettingintouchwiththeiroldfriendsisashardastalkingtostrangepeople.LaraAknin，oneofthepsychologists，said，"Mostpeopleareworriedthattheyhavedifferentlifestylesandinterestsnow.Butthesedifferencescanbehelpfulforpeopletogetclosetoeachother.Aftersharingsomethingnewandinteresting，theywon'tfeelembarrassed（尷尬的）atall.Instead，theyknoweachotherbetter."Infact，ifyougetintouchwithanoldfriend，youwillbesurprisedtofindthatheorsheisalsolookingforwardtohearingfromyou.So，whynotgiveyouroldfriendacall？31．Howdoesthewriterstartthepassage?A．Bytellingastory. B．Bygivingafact.C．Byaskingaquestion. D．Bylistingnumbers.32．Whydon'tmostpeoplewanttocalltheiroldfriendsfirst?A．Becausetheyalmostforgettheiroldfriends.B．Becausetheydon'twanttotroubletheiroldfriends.C．Becausetheyhavenothingtosaytotheiroldfriends.D．Becausetheydon'tcareabouttheiroldfriendsatall.33．WhatcanwelearnfromLaraAknin'swords?A．It'shardtogetintouchwitholdfriends.B．Wecan'tshareourthingswitholdfriends.C．Differencesmayhelppeoplegetclosetooldfriends.D．Mostpeoplemighthavedifferentlifestylesandinterests.34．Whatdoesthewriterwanttotellus?A．It'simportanttohavesomegoodfriends.B．Bebravetogetintouchwithyouroldfriends.C．Weshouldmakeasmanynewfriendsaspossible.D．Makefriendswithpeoplehavingthesameinterest.35．Whereisthispassageprobablyfrom?A．Atravelguide. B．Astorybook.C．Asportsnewspaper. D．Asciencemagazine.四、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合：本大題共1小題，共7.5分。下面的材料A-F分別描述了六項(xiàng)活動。請根據(jù)以下五個人的情況，選擇最適合他們的活動。A.Startasmallgardenbygrowingsomeplantsandflowersyoulike.Itisagreatwaytolearnaboutplantsandtheimportanceofcaringfortheenvironment.B.Joinfreecookingclassesforkidsaged10-18.ClassesareonWednesdaysandFridays.Afteramonth，youcancookeightdishesbyyourself.C.UseDIYskillstomakesomethingcoolfromrubbish.Forexample，youcanbuildawind-poweredcarwithmatchboxesandbottles.Itcanbeafungiftforfriends.D.Colouringisfunandpopular."AroundtheWorldin50Pages"showspicturesaboutsomefamousplacestocolour.E.TryVRforexcitingexperienceathome.PutonaVRheadsetandexploreoceans，mountains，oroldbuildingswithoutgoingoutside.F.WorkwithyourfamilytobuildaLegovillage.Itisnotonlyfunbutalsoeducational.Ifyouarenotcarefulenough，thevillagewon'tlookgood.36．Tomplannedtotravelwithhisfriends.However，hehurthisleginanaccidentandhadtostayathomeformonths.37．Emilyhaslovedpaintingsinceshewasyoung.Shethinkspaintingbringsheralotofjoy.38．Samisasmartbutcarelessboy.Heoftenmakessmallmistakesinhisdailylife.Hewishestomakesomechanges.39．Lisaisplanningtostudyabroadwithoutherparentsnextterm.Shedecidestolearncookingsothatshecanlookafterherselfwell.40．Jack'sbirthdayiscoming.Ashisclosestfriend，Sarahwantstogethimaspecialgiftbutisnotsurewhatisthebest.五、信息匹配：本大題共5小題，共7.5分。信息匹配A.Therearefivestylesofhandwriting.B.Itcanalsobeseeninourdailylives.C.Calligraphyneedsalotofpracticeandskills.D.Afamousexampleofcalligraphyis"LanTingXu"byWangXizhi.E.Andwherethereiscalligraphy，thereisbeauty.F.Atfirst，calligraphywasjustforwritingthingsdown.Chinesecalligraphy（書法）isabeautifulmixofartandwriting.Itusesabrushandink（墨水）onspecialpapertocreateChinesecharacters（文字）.Thisartformdatesbackover3，000yearstothefirstChinesecharactersfoundonbones.41．Butovertime，itdevelopedintoarespectedartform.42．Thewaythebrushisheld，themovementofthehandandthespeedofwritingareallimportant.Inaddition，theshapeofeachcharacterandhowtheyareshowedonthepapermaketheartlookgreat.Itismorethanjusthowitappears，anditalsoshowsthewriter'sfeelingsandthoughts.43．ThisworkisatreasureinChinesecultureandhistory，showingthedevelopmentofChinesecharactersandtheartofwriting.Calligraphyisn'tjustforfamouspeoplelikeWangXizhi.44．Forexample，peoplecanshowtheirowncalligraphyoncouplets（對聯(lián)）duringtheSpringFestival.It'sawayforChinesepeopletoenjoybeautyandexpressthemselves.Calligraphyconnectsthepastandthepresent.WherethereisChineselanguage，thereisChinesecalligraphy.45．六、閱讀填空：本大題共1小題，共10分。閱讀填空Knownasthe"rocketboy"，YanHongsenisaprimaryschoolstudentinShaoxing，Zhejiang.Hestartedshowinginterest46．spacesciencewhenhewasjustfouryearsold.Heevengavehisclassmatesalessononspaceatschool.Yan47．（be）popularsincehisfathersharedavideoonlinein2022.Init，theboypointedoutthatarocketataplanetarium（天文館）hadthewrongname.TheplanetariumthankedYanalotforthis.Inthesameyear，YanmetZhangYuhua，48．successfulwomaninChina'sspacefield.Yanlearntalotfromheranddecided49．（build）hisownrocket.Later，hespent10monthsstudyingandtrying.50．（final），hebuilthisfirstrocket."Thatrocketonlyflew20051．（metre）andthenstartedtofall，"Yan'sfathersaid.ButYandidn'tgiveup.Hethoughtaboutwhatwaswrong52．improvedhisrocket.LastOctober，hestartedtobuildhis53．（two）rocket.Thoughpeoplealwayssayschoolcomesfirst，Yan'sparentsstillgive54．（they）sonmoretimetofollowhisdream.Andtheboyhopestocontinuehisstudyonrocketbuilding.Healsodreamsof55．（work）inChina'sspacefieldinthefuture.七、書面表達(dá)：本大題共1小題，共15分。56．假如你是鵬城中學(xué)初二年級的學(xué)生李華，你校將在下周迎來英國姊妹校的交換生。你的家庭將成為其中一位交換生Tom的寄宿家庭，請你根據(jù)以下要點(diǎn)，給Tom寫一封信介紹此次交流活動的相關(guān)信息。要點(diǎn)提示：（1）描述你的家庭基本情況；（2）介紹學(xué)校組織的文化交流活動（至少兩項(xiàng)）；（3）表達(dá)歡迎和祝愿。要求：（1）要點(diǎn)齊全，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；（3）詞數(shù)80左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)）；（4）條理清晰，語句通順，意義連貫，書寫規(guī)范。DearTom，IamLiHuafromGrade8inPengchengMiddleSchool.I'msoexcitedthatyou'llstaywithmyfamilyduringyourexchangevisitnextweek.Bestwishes，LiHua

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】句意：——你看到展覽中心的機(jī)器人了嗎？——是。那些機(jī)器人很實(shí)用。他們會在我們的日常生活中幫助我們很多。A.困難的；B.有害的；C.有用的。根據(jù)Theywillhelpusalotinourdailylives.可知，此處指那些機(jī)器人很實(shí)用。practical是實(shí)用的意思，和C項(xiàng)意思相近，故選C。

【點(diǎn)評】考查形容詞辨析。注意理解單詞詞義，理解句意。2．【答案】C【解析】【分析】句意：——我們在圖書館偶然相遇了?！媸翘昧?。A.安靜地；B.正確地；C.偶然地。根據(jù)Wemeteachotherinthelibrary可知，此處指偶然相遇，bychance是偶然的意思，和C項(xiàng)意思相近，故選C。

【點(diǎn)評】考查副詞辨析。注意分析選項(xiàng)意思，選出和劃線部分意思相近的選項(xiàng)。3．【答案】B【解析】【分析】句意：——我用這臺新機(jī)器有困難。——你應(yīng)該學(xué)會如何操作它。A.避開……；B.讓……工作；C.表演……。根據(jù)Ihavedifficultywiththisnewmachine.可知，此處指應(yīng)該學(xué)會如何操作機(jī)器，operate是操作的意思，也就是讓機(jī)器工作，和B項(xiàng)意思相近，故選B。

【點(diǎn)評】考查短語辨析。注意分析短語意思，選出和operate意思相近的短語。4．【答案】C【解析】【分析】句意：——他今天感覺不舒服?！魈煳覍⒋嫠⒓訒h。A.在……前面；B.因?yàn)?；C.代替。根據(jù)Iwillgotothemeeting可知，此處指代替他，inplaceof是代替的意思，和C項(xiàng)意思相近，故選C。

【點(diǎn)評】考查短語辨析。注意理解短語意思，理解句意。5．【答案】A【解析】【分析】句意：——你今天在公園看到那只小狗了嗎？——是的，太可愛了！A.小的；B.愚蠢的；C.富裕的。根據(jù)回答Yes，itwassocute!可知，此處指小狗，tiny是小的意思，tiny意思和選項(xiàng)A相近，故選A。

【點(diǎn)評】考查形容詞辨析。注意理解不同形容詞的意思，根據(jù)語境選擇和劃線部分單詞相近的選項(xiàng)。6．【答案】B【解析】【分析】句意：——二班將向我們挑戰(zhàn)一場排球比賽。我有點(diǎn)緊張?！獎e緊張。你擅長打排球，是嗎？A.給某人提供某物；B.向某人挑戰(zhàn)……；C.把某人引向……。根據(jù)回答Youaregoodatplayingvolleyball，aren'tyou？可知，此處指二班將向我們挑戰(zhàn)一場排球比賽。故選B。

【點(diǎn)評】考查短語辨析。注意理解短語意思，根據(jù)語境選擇正確的短語。7．【答案】C【解析】【分析】句意：——今天早上旅館里發(fā)生了一場可怕的火災(zāi)。你知道嗎？——是。警察正在設(shè)法查明原因。A.檢查；B.穿上；C.查明。根據(jù)空后thereason可知，此處指查明原因，故選C。

【點(diǎn)評】考查短語辨析。注意分析短語意思，根據(jù)語境選擇正確的短語。8．【答案】A【解析】【分析】句意：——珍妮，今晚你愿意和我一起去看電影嗎？——恐怕我不能和你一起去，除非我完成了我的報告。A.除非；B.因?yàn)?；C.當(dāng)……時候。根據(jù)前后句句意可知，此處表示否定條件的假設(shè)，用unless引導(dǎo)條件狀語從句，故選A。

【點(diǎn)評】考查連詞辨析和條件狀語從句。注意unless引導(dǎo)條件狀語從句的用法。9．【答案】B【解析】【分析】句意：——中國科學(xué)家表示，他們將在2030年前將宇航員送上月球。——太好了。如果它成真，我們都將慶祝這個大的成功。A.提到；B.慶祝；C.比較。根據(jù)Great.和空后thebigsuccess可知，此處指慶祝，故選B。

【點(diǎn)評】考查動詞辨析。注意理解單詞詞義，根據(jù)語境選擇正確的單詞。10．【答案】B【解析】【分析】句意：——李先生，我很擔(dān)心。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)英語方面有困難?！灰ε?。我會幫你的。A.樂趣；B.麻煩，困難；C.信心。根據(jù)Ifeelworried.可知，此處指在學(xué)習(xí)英語方面有困難。havetroubledoingsth做某事有困難，havefundoingsth做某事玩得很開心，故選B。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析，短語辨析。注意固定搭配havetroubledoing的用法。【答案】11．C；12．B；13．D；14．C；15．B；16．A；17．B；18．B；19．A；20．D【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了自己在高中的數(shù)學(xué)老師陳老師的鼓勵下變得更愛數(shù)學(xué)的事情。

【點(diǎn)評】考查完形填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。11．句意：他關(guān)心我班上的每一個學(xué)生。A.聽說；B.等待；C.關(guān)心；D.依賴。根據(jù)后面Wealllovedhim.我們都喜歡他?？芍?，此處指關(guān)心班上的每一個學(xué)生。故選C。12．句意：級別越高，問題就越難。A.更安全的；B.更困難的；C.更容易的；D.更相似的。根據(jù)前面Toimproveourmathsskills，MrChenmadeagradedsystem（分級系統(tǒng)）withmathsproblems.為了提高我們的數(shù)學(xué)技能，陳老師用數(shù)學(xué)問題做了一個分級系統(tǒng)?？芍?，此處指級別越高，問題就越難。故選B。13．句意：我認(rèn)為這個系統(tǒng)非常有趣。A.危險的；B.真的；C.愚蠢的；D.有趣的。根據(jù)后面Everyday，Ispenthoursstudyingmathsinit.IfeltreallyexcitedeverytimeIgottothenextlevel.每天，我花幾個小時在里面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每次我進(jìn)入下一個階段時，我都感到非常興奮?？芍?，此處指認(rèn)為這個系統(tǒng)非常有趣。故選D。14．句意：我希望在學(xué)期結(jié)束前完成最后一關(guān)。A.忘記；B.同意；C.希望；D.問。根據(jù)前面IfeltreallyexcitedeverytimeIgottothenextlevel.每次我進(jìn)入下一個階段時，我都感到非常興奮?？芍颂幹赶Ｍ趯W(xué)期結(jié)束前完成最后一關(guān)。故選C。15．句意：有一天，我做不出一道數(shù)學(xué)題，所以我去向陳老師求助。A.工作；B.幫助；C.錢；D.消息。根據(jù)Icouldn'tworkoutamathsproblem，可知，此處指向陳老師求助，gotosbforhelp向某人求助，固定搭配，故選B。16．句意：我相信你自己可以自己算出來。A.相信；B.檢查；C.承諾；D.想知道。根據(jù)前面Youarethebeststudentintheclass.你是班上最好的學(xué)生。和空后內(nèi)容可知，此處指相信作者自己可以算出來，故選A。17．句意：他的話讓我很吃驚。A.包括；B.使吃驚；C.跟隨；D.邀請。根據(jù)前面陳老師所說Youarethebeststudentintheclass.你是班上最好的學(xué)生。和后面Ididlikemaths，butIwasinfactaBstudentatschool.我確實(shí)喜歡數(shù)學(xué)，但實(shí)際上我在學(xué)校的成績是B?？芍?，陳老師的話讓我很吃驚，故選B。18．句意：為了取得好成績，我需要更加努力地學(xué)習(xí)。A.價格；B.成績，分?jǐn)?shù)；C.禮物；D.速度。此處是動詞不定式作目的狀語，根據(jù)Ineededtoworkmuchharder.可知，更加努力地學(xué)習(xí)是為了取得好成績，故選B。19．句意：十年后，當(dāng)我再次見到陳先生時，我知道了原因。A.原因；B.財富；C.麻煩；D.未來。根據(jù)前面Hiswords7me.Ididlikemaths，butIwasinfactaBstudentatschool.他的話讓我很吃驚。我確實(shí)喜歡數(shù)學(xué)，但實(shí)際上我在學(xué)校的成績是B?？芍颂幹钢懒死蠋熌菢诱f話的原因，故選A。20．句意：你的成績不是最高的，但你是最勤奮的學(xué)生，你喜歡學(xué)習(xí)。A.重要的；B.好看的；C.粗心的；D.勤奮的。根據(jù)此處并列句子andyouenjoyedlearning可知，此處指最勤奮，故選D?！敬鸢浮?1．A22．D23．B24．D25．A【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了路易斯是如何在鹿湖釣魚比賽中獲勝的秘密計劃。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本文考查細(xì)節(jié)題，推理判斷題，指代猜測題。細(xì)節(jié)題可以從文中找到依據(jù)，推理判斷題需要根據(jù)前后文語境推斷，指代猜測題需要根據(jù)上下句推斷代詞所指代的意思。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第一段LuiswaslookingforwardtothedayoftheDeerLakeFishingCompetition.Lastyear，hedidn'treceiveaprize.Butthisyear，hesethisheartonwinning.Andtomakeit，hehadasecretplan.路易斯期待著鹿湖釣魚比賽的那一天。去年，他沒有獲獎。但今年，他下定決心要贏。為了做到這一點(diǎn)，他有一個秘密計劃。可知，路易斯為了贏得比賽制作了一個秘密計劃，故選A。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第二段Theorganizersaid，"Thirdprizeisforthesmallestfish.Secondprizeisforthefirstfishcaught，andthefirstprizeisforthebiggestfishcaughttoday.Ready？Go!"根據(jù)第二段提到比賽的獎項(xiàng)設(shè)置是"三等獎是最小的魚，二等獎是第一個被捕獲的魚，一等獎是今天捕獲的最大的魚"，以及第四段描述Luis成功捕獲了最大的魚并贏得了一等獎，可知捕獲最小魚的人獲得三等獎，捕獲第一個魚的人獲得二等獎，捕獲最大魚的人獲得一等獎，而文中并未提及捕獲最多魚的人有獎項(xiàng)，故可推斷出捕獲最多魚的人不能贏得任何獎項(xiàng)。故選D。23．推理判斷題。根據(jù)"I'vecaughtafish!"Mariashouted.Luislookedovertowardsher.Splash!Carlosfellintothewater.Splash!Emilydroppedherfishingpole（竿）.Maria喊"我釣到魚了"，接著Carlos掉進(jìn)水里，Emily弄掉了魚竿，孩子們這邊不斷有狀況發(fā)生，會使得人群更加吵鬧，符合文中描述的場景發(fā)展，所以選項(xiàng)B正確。24．指代猜測題。Luis說"Iwaitedforthenoisykidstodriveallthefishovertome"，后面的"theysurelydid"就是指前面提到的thenoisykids確實(shí)把魚趕過來了，所以選項(xiàng)D正確。25．推理判斷題。根據(jù)文中最后一段路易斯所說"Iwaitedforthenoisykidstodriveallthefishovertome，andtheysurelydid.Mysecretplanworkedperfectly!"，"我等著吵鬧的孩子們把所有的魚都趕過來，他們確實(shí)做到了。我的秘密計劃非常成功！"，可知，路易斯制定了一個秘密計劃，然后耐心地等待時機(jī)，所以路易斯是聰明和有耐心的，故選A?！敬鸢浮?6．B27．A28．A29．C30．D【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了楊在不帶任何電子產(chǎn)品的前提下進(jìn)行了一次特殊的旅行，并把這段旅程寫成了一本書，拍成了一部電影，希望為沒有互聯(lián)網(wǎng)的生活提供一種不同的視角的事情。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本文涉及細(xì)節(jié)題、詞句猜測題和標(biāo)題判斷題三種?？碱}型，細(xì)節(jié)題要注意從文中尋找答案；詞句猜測題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息；標(biāo)題判斷題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想，判斷文章主題。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第一段OnNovember27th，hesetofffromTaiyuanwithalargebackpackfilledwithclothes，cameras，maps，andcash（現(xiàn)金）.11月27日，他從太原出發(fā)，背著一個大背包，里面裝滿了衣服、相機(jī)、地圖和現(xiàn)金，可知，楊的背包里裝的是衣服，現(xiàn)金和相機(jī)，故選B。27．詞句猜測題。根據(jù)前面WhenhearrivedinLinfen，hemethisfirstchallenge：bookingahotelwithoutaphone.當(dāng)他到達(dá)臨汾時，他遇到了第一個挑戰(zhàn)：在沒有電話的情況下預(yù)訂酒店。和后面anotherhotel另一家酒店，可知，此處指接待員向作者推薦了另一家旅館，recommend是建議，推薦的意思，故選A。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段Tokeepintouchwithfamilyandfriends，Yangwroteletters，butsendingthemwasnoteasy.為了與家人和朋友保持聯(lián)系，楊寫信，但寄信并不容易?？芍?，楊通過寫信和他的家人和朋友保持聯(lián)系，故選A。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第一段Yangdecidedtoleavehissmartphoneandcomputerathomeforaspecialexperience.楊決定把智能手機(jī)和電腦留在家里，來一次特殊的體驗(yàn)?？芍?，楊出行不用互聯(lián)網(wǎng)是為了嘗試一次新的體驗(yàn)，故選C。30．標(biāo)題判斷題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要講述了楊在不帶任何電子產(chǎn)品的前提下進(jìn)行了一次特殊的旅行，并把這段旅程寫成了一本書，拍成了一部電影，希望為沒有互聯(lián)網(wǎng)的生活提供一種不同的視角的事情。所以本文的標(biāo)題可以是：沒有互聯(lián)網(wǎng)旅行，故選D。【答案】31．B32．B33．C34．B35．D【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了一項(xiàng)研究結(jié)果，即人們轉(zhuǎn)學(xué)或搬家后，與朋友聯(lián)系變得很困難的現(xiàn)象，并介紹了這種現(xiàn)象的原因。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本文考查細(xì)節(jié)題，推理判斷題，目的意圖題和文章出處題。細(xì)節(jié)題可以從文中找到依據(jù)，推理判斷題和目的意圖題需要根據(jù)前后文語境推斷，文章出處題要求通讀全文，理解文章大意，判斷文章出處。31．推理判斷題。根據(jù)文中第一段內(nèi)容Gettingintouchwithfriendsisdifficultafterpeoplechangeschoolsormovehouse.Theydon'tknowhowtostarttheconversationagainiftheydon'ttalkwiththeirfriendsforalongtime.Manypeoplewanttogetintouchwitholdfriends，buttheyareafraidtodoso.在人們轉(zhuǎn)學(xué)或搬家后，與朋友聯(lián)系變得很困難。他們不知道如何開始談話，如果他們不與他們的朋友很長時間。很多人想和老朋友聯(lián)系，但又不敢這么做?？芍?，作者是通過給出一個事實(shí)開始本文的。故選B。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段Thestudyshowsover90%ofthepeopledon'tcalltheiroldfriends.70%ofthemdon'twanttocalltheirfriendsfirst，becausetheyworrythattheiroldfriendswon'twanttohearfromthemoraretoobusytotalkwiththem.研究表明，超過90%的人不給老朋友打電話。70%的人不想先給朋友打電話，因?yàn)樗麄儞?dān)心他們的老朋友不想聽他們的消息或者太忙而沒有時間和他們說話。可知，大多數(shù)人不愿意先給老朋友打電話，是因?yàn)樗麄儾幌肼闊┧麄兊睦吓笥?。故選B。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中第四段LaraAknin，oneofthepsychologists，said，"Mostpeopleareworriedthattheyhavedifferentlifestylesandinterestsnow.Butthesedifferencescanbehelpfulforpeopletogetclosetoeachother.Aftersharingsomethingnewandinteresting，theywon'tfeelembarrassed（尷尬的）atall.Instead，theyknoweachotherbetter."其中一位心理學(xué)家LaraAknin說："大多數(shù)人擔(dān)心他們現(xiàn)在有了不同的生活方式和興趣。但這些差異可以幫助人們接近彼此。在分享了一些新鮮有趣的東西之后，他們根本不會感到尷尬。相反，他們更了解彼此。"可知，從LaraAknin的話中，我們了解了差異可以幫助人們親近老朋友。故選C。34．目的意圖題。根據(jù)文中最后一段Infact，ifyougetintouchwithanoldfriend，youwillbesurprisedtofindthatheorsheisalsolookingforwardtohearingfromyou.So，whynotgiveyouroldfriendacall？事實(shí)上，如果你和一位老朋友取得聯(lián)系，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)他或她也在期待著你的消息。為什么不給你的老朋友打個電話呢？可知，作者是想告訴我們勇敢地和老朋友聯(lián)系。故選B。35．文章出處題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要介紹了一項(xiàng)研究結(jié)果，即人們轉(zhuǎn)學(xué)或搬家后，與朋友聯(lián)系變得很困難的現(xiàn)象，并介紹了這種現(xiàn)象的原因。所以本文可能來自一本科學(xué)雜志，故選D?！敬鸢浮?6．E37．D38．F39．B40．C【解析】【分析】根據(jù)以下五個人的情況，選擇最適合他們的活動。

【點(diǎn)評】考查配對閱讀。首先分析五個人的情況，然后分析六項(xiàng)活動，選擇最適合他們的活動。36．根據(jù)此處人物情況"湯姆計劃和他的朋友們一起去旅行。然而，他在一次事故中傷了腿，不得不在家里呆了幾個月。"，可知，此處活動和事故受傷后還能體驗(yàn)旅行有關(guān)，E項(xiàng)"在家嘗試VR來獲得刺激的體驗(yàn)。戴上VR頭顯，不用出門就可以探索海洋、山脈或古老的建筑。"符合要求，故選E。37．根據(jù)此處人物情況"艾米麗從小就喜歡畫畫。她認(rèn)為繪畫給她帶來了很多快樂。"，可知，此處活動和畫畫有關(guān)，D項(xiàng)"涂色既有趣又受歡迎?！?0頁環(huán)游世界》展示了一些著名景點(diǎn)的圖片。"符合要求，故選D。38．根據(jù)此處人物情況"薩姆是一個聰明但粗心的男孩。他在日常生活中經(jīng)常犯小錯誤。他希望做些改變。"，可知，此處活動和克服粗心有關(guān)，F(xiàn)項(xiàng)"和你的家人一起建造一個樂高村莊。它不僅有趣，而且有教育意義。如果你不夠小心，這個村莊就不會好看。"符合要求，故選F。39．根據(jù)此處人物情況"麗莎計劃下學(xué)期獨(dú)自出國留學(xué)。她決定學(xué)習(xí)烹飪，這樣她就能照顧好自己。"，可知，此處活動和烹飪有關(guān)，B項(xiàng)"參加10-18歲兒童的免費(fèi)烹飪課程。星期三和星期五上課。一個月后，你可以自己做八道菜。"符合要求，故選B。40．根據(jù)此處人物情況"杰克的生日快到了。作為他最親密的朋友，莎拉想給他一份特別的禮物，但不知道什么是最好的。"，可知，此處活動和送朋友生日禮物有關(guān)，C項(xiàng)"用自己動手的技巧把垃圾變成很酷的東西。例如，你可以用火柴盒和瓶子制造一輛風(fēng)力汽車。它可以是送給朋友的有趣禮物。"符合要求，故選C?！敬鸢浮?1．F；42．C；43．D；44．B；45．E【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了中國書法的基本情況。

選項(xiàng)分析：A.Therearefivestylesofhandwriting.有五種書法。B.Itcanalsobeseeninourdailylives.它也可以在我們的日常生活中看到。C.Calligraphyneedsalotofpracticeandskills.書法需要大量的練習(xí)和技巧。D.Afamousexampleofcalligraphyis"LanTingXu"byWangXizhi.書法的一個著名例子是王羲之的《蘭亭序》。E.Andwherethereiscalligraphy，thereisbeauty.哪里有書法，哪里就有美。F.Atfirst，calligraphywasjustforwritingthingsdown.起初，書法只是用來寫東西的?！军c(diǎn)評】考查閱讀還原。首先跳過空格通讀全文，理解文章大意，然后分析選項(xiàng)，根據(jù)語境選擇正確的選項(xiàng)，注意上下文語境的連貫性。41．根據(jù)后面的轉(zhuǎn)折Butovertime，itdevelopedintoarespectedartform.但隨著時間的推移，它發(fā)展成為一種受人尊敬的藝術(shù)形式?？芍?，此處應(yīng)該介紹書法起初的情況，F(xiàn)項(xiàng)符合語境，故選F。42．根據(jù)空后Thewaythebrushisheld，themovementofthehandandthespeedofwritingareallimportant.握筆的方式、手的動作和書寫的速度都很重要?？芍颂幗榻B的是書法需要的技巧，C項(xiàng)符合語境，總起本段，故選C。43．根據(jù)空后ThisworkisatreasureinChinesecultureandhistory，showingthedevelopmentofChinesecharactersandtheartofwriting.這部作品是中國文化和歷史上的瑰寶，展示了漢字和書寫藝術(shù)的發(fā)展。??????可知，此處應(yīng)該是介紹了一部書法作品，D項(xiàng)符合語境，故選D。44．根據(jù)空前Calligraphyisn'tjustforfamouspeoplelikeWangXizhi.書法不僅僅是王羲之這樣的名人的專利。和空后所舉的例子Forexample，peoplecanshowtheirowncalligraphyoncouplets（對聯(lián)）duringtheSpringFestival.It'sawayforChinesepeopletoenjoybeautyandexpressthemselves.例如，人們可以在春節(jié)期間展示自己在對聯(lián)上的書法。這是中國人享受美和表達(dá)自我的一種方式?？芍?，此處介紹了書法還有其他地方可以看到，B項(xiàng)符合語境，承前啟后，故選B。45．根據(jù)前面WherethereisChineselanguage，thereisChinesecalligraphy.哪里有漢語，哪里就有中國書法?？芍珽項(xiàng)符合語境，和前句結(jié)構(gòu)相同，都起到總結(jié)全文的作用，故選E?！敬鸢浮?6．in；47．hasbeen；48．a(chǎn)；49．tobuild；50．Finally；51．metres；52．a(chǎn)nd；53．second；54．their；55．working【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了浙江紹興的被稱為"火箭男孩"的嚴(yán)洪森的基本情況。

【點(diǎn)評】考查語法填空。首先題跳過空格通讀全文，理解文章大意，然后根據(jù)語境和所給單詞選擇正