2025年秋西大版小學(xué)音樂四年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（一）填空題（每空1分，共30分）《蘆笛》是一首適合演唱的歌曲，演唱時(shí)要把握好旋律的______，唱出歌曲的悠揚(yáng)感，它屬于“人人都有的樂器”主題內(nèi)容。欣賞曲目《小夜曲》旋律舒緩柔和，常用來表達(dá)______的情感，是“人人都有的樂器”模塊中的經(jīng)典曲目?！都垬贰肥且皇讋?chuàng)意欣賞曲目，它以______為樂器，通過不同的演奏方式發(fā)出獨(dú)特的聲響?！肚嗲嘀褡訒?huì)唱歌》的歌詞充滿童趣，演唱時(shí)情緒要______，貼合竹子靈動(dòng)的意象。欣賞曲目《竹樂青》以竹子為樂器創(chuàng)作，旋律中融入了濃郁的______氣息，展現(xiàn)了竹子樂器的獨(dú)特魅力?！东C人的舞蹈》是一首節(jié)奏鮮明的欣賞曲目，聽賞時(shí)能感受到獵人______的姿態(tài)，旋律富有動(dòng)感?！赌遣焕账刮枨肥且皇捉?jīng)典的舞曲，旋律歡快激昂，節(jié)奏富有______，屬于“旋轉(zhuǎn)的舞步”主題中的曲目?！堕e聊波爾卡》的旋律輕松活潑，仿佛能聽到人們______的熱鬧場景，展現(xiàn)了波爾卡舞曲的特色?！痘鼒A舞曲》的風(fēng)格詼諧有趣，旋律起伏多變，傳遞出______的情緒。《春之聲圓舞曲》是一首享譽(yù)世界的舞曲，旋律充滿生機(jī)，展現(xiàn)了______到來時(shí)的喜悅氛圍?！墩?qǐng)你和我跳個(gè)舞》是一首適合集體演唱的歌曲，演唱時(shí)要注意______的配合，節(jié)奏整齊劃一?！独瓗炜ɡ椤肥且皇拙哂挟愑蝻L(fēng)情的歌曲，演唱時(shí)要把握好______，唱出歌曲的熱情與活力?！盾岳蚧ā肥墙系貐^(qū)的經(jīng)典民歌，旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，演唱時(shí)要控制好______，唱出江南音樂的溫婉韻味。欣賞曲目《江南好》以悠揚(yáng)的旋律描繪了江南水鄉(xiāng)的______景色，充滿詩情畫意。《姑蘇行》是一首經(jīng)典的______獨(dú)奏曲，旋律典雅流暢，展現(xiàn)了姑蘇城的古樸之美。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用______吹奏樂曲，這種樂器音色清新，很適合演繹江南水鄉(xiāng)的曲目?！端l(xiāng)謠》是一首充滿水鄉(xiāng)氣息的欣賞曲目，旋律舒緩，仿佛能感受到水鄉(xiāng)的______與寧靜?！稐盍~子青》的歌詞生動(dòng)描繪了水鄉(xiāng)的景象，演唱時(shí)語氣要______，充滿生活氣息?！段迨鶄€(gè)民族同唱一支歌》的旋律恢弘大氣，表達(dá)了各民族______、團(tuán)結(jié)一心的情感?！栋⑽骼镂鳌肥且皇拙哂衉_____民族特色的歌曲，演唱時(shí)要唱出歌曲的豪放與歡快?！栋⒗锢伞肥莀_____民族的經(jīng)典歌曲，旋律深情婉轉(zhuǎn)，承載著民族的情感記憶。《彈起我的冬不拉》中的“冬不拉”是______民族的傳統(tǒng)樂器，歌曲展現(xiàn)了民族的生活風(fēng)情?！睹晒判∫骨沸奢p柔舒緩，唱出了蒙古族人民對(duì)______的熱愛與眷戀。《唱臉譜》是一首融合了______元素的曲目，歌詞中展現(xiàn)了不同臉譜對(duì)應(yīng)的人物特點(diǎn)?！秳⒋蟾缰v話理太偏》出自豫劇，《甘灑熱血寫春秋》出自京劇，這兩首曲目讓我們了解了不同______的藝術(shù)特色?！肚嗤艽蚬摹肥且皇罪L(fēng)趣的戲曲唱段，演唱時(shí)要把握好戲曲的______，唱出歌曲的詼諧感。欣賞曲目《靜夜思》以戲曲的形式演繹古詩，旋律優(yōu)美，展現(xiàn)了古詩的______意境?！秾?duì)花》是一首經(jīng)典的民間戲曲曲目，旋律明快活潑，充滿了______的生活氣息。學(xué)習(xí)戲曲模塊時(shí)，我們知道不同劇種有不同的唱腔和______，這是戲曲藝術(shù)的獨(dú)特魅力。創(chuàng)意樂器演奏中，我們了解到生活中的許多物品都可以作為樂器，體現(xiàn)了音樂的______性。各族兒童手拉手主題活動(dòng)中，我們感受到不同民族音樂的特色，懂得了音樂是______的橋梁。選擇題（每題2分，共24分）下列曲目屬于“人人都有的樂器”主題演唱曲目的是（）A.《小夜曲》B.《蘆笛》C.《紙樂》D.《竹樂青》《獵人的舞蹈》是一首具有什么風(fēng)格的欣賞曲目（）A.舒緩柔和B.詼諧有趣C.節(jié)奏鮮明D.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)下列哪首曲目不屬于圓舞曲（）A.《春之聲圓舞曲》B.《閑聊波爾卡》C.《滑稽圓舞曲》D.《那不勒斯舞曲》《拉庫卡拉查》的歌曲風(fēng)格是（）A.江南風(fēng)情B.異域風(fēng)情C.民族風(fēng)情D.戲曲風(fēng)情《姑蘇行》是哪種樂器的獨(dú)奏曲（）A.葫蘆絲B.笛子C.古箏D.鋼琴下列曲目屬于江南水鄉(xiāng)主題演唱曲目的是（）A.《江南好》B.《茉莉花》C.《水鄉(xiāng)謠》D.《姑蘇水巷》《彈起我的冬不拉》對(duì)應(yīng)的民族是（）A.維吾爾族B.哈薩克族C.蒙古族D.朝鮮族《阿西里西》的演唱情緒是（）A.深情婉轉(zhuǎn)B.歡快豪放C.輕柔舒緩D.詼諧有趣《唱臉譜》融合了哪種藝術(shù)元素（）A.民間音樂B.戲曲C.流行音樂D.民族音樂《劉大哥講話理太偏》出自哪個(gè)劇種（）A.京劇B.豫劇C.越劇D.黃梅戲本學(xué)期學(xué)習(xí)的吹奏樂器是（）A.冬不拉B.葫蘆絲C.笛子D.蘆笛下列哪首曲目表達(dá)了各民族團(tuán)結(jié)之情（）A.《阿里郎》B.《蒙古小夜曲》C.《五十六個(gè)民族同唱一支歌》D.《彈起我的冬不拉》判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共16分）《紙樂》是以紙張為樂器創(chuàng)作的欣賞曲目，展現(xiàn)了創(chuàng)意音樂的魅力。（）《那不勒斯舞曲》是一首節(jié)奏舒緩的圓舞曲。（）《茉莉花》是北方地區(qū)的經(jīng)典民歌，旋律豪放大氣。（）葫蘆絲音色清新，適合演繹江南水鄉(xiāng)風(fēng)格的曲目。（）《阿里郎》是蒙古族的經(jīng)典歌曲，旋律深情。（）冬不拉是哈薩克族的傳統(tǒng)樂器，常出現(xiàn)在民族歌曲中。（）《唱臉譜》中的臉譜顏色與人物性格密切相關(guān)。（）《甘灑熱血寫春秋》出自豫劇，展現(xiàn)了英雄氣概。（）《青蛙打鼓》是一首詼諧有趣的戲曲唱段，演唱時(shí)要保持嚴(yán)肅情緒。（）《春之聲圓舞曲》展現(xiàn)了春天到來時(shí)的生機(jī)與喜悅。（）《楊柳葉子青》的歌詞描繪了江南水鄉(xiāng)的熱鬧場景，演唱時(shí)情緒要?dú)g快。（）《蒙古小夜曲》旋律激昂，唱出了蒙古族人民的豪邁。（）《竹樂青》以竹子為樂器，展現(xiàn)了民族音樂的特色。（）《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》適合集體演唱，節(jié)奏要整齊劃一。（）不同劇種的唱腔和表演形式完全相同，這是戲曲的共性。（）《五十六個(gè)小朋友手拉手》表達(dá)了各族兒童友好相處的情感。（）簡答題（每題6分，共12分）演唱《茉莉花》和《拉庫卡拉查》時(shí)，在風(fēng)格和情緒表達(dá)上有什么不同？請(qǐng)結(jié)合曲目特點(diǎn)簡要說明。本學(xué)期學(xué)習(xí)了戲曲模塊的相關(guān)內(nèi)容，說說你對(duì)戲曲音樂的認(rèn)識(shí)，至少列舉兩首所學(xué)戲曲相關(guān)曲目及對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。論述題（8分）“各族兒童手拉手”主題活動(dòng)中，我們接觸了多首不同民族的歌曲。請(qǐng)結(jié)合《阿西里西》《阿里郎》《彈起我的冬不拉》等曲目，談?wù)劜煌褡逡魳返奶厣捏w現(xiàn)，以及學(xué)習(xí)這些曲目對(duì)我們的意義。實(shí)踐應(yīng)用題（10分）結(jié)合本學(xué)期“創(chuàng)意樂器”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，假設(shè)讓你用生活中的常見物品（如杯子、筷子、紙張等）為《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》設(shè)計(jì)簡單的伴奏方案。要求：說明選用的物品、演奏方式，伴奏節(jié)奏要貼合歌曲歡快的風(fēng)格，適合四年級(jí)學(xué)生操作，同時(shí)簡要說明設(shè)計(jì)思路。參考答案填空題（每空1分，共30分）1.韻律2.真摯深情；紙張3.活潑明快4.民族5.矯健灑脫6.律動(dòng)感7.閑聊暢談8.詼諧幽默9.春天10.聲部/節(jié)奏11.韻律節(jié)奏12.氣息13.秀麗迷人14.笛子15.葫蘆絲16.溫婉17.親切自然18.和睦相處19.彝族20.朝鮮21.哈薩克22.家鄉(xiāng)23.戲曲24.劇種25.韻味唱腔26.清雅悠遠(yuǎn)27.質(zhì)樸純真28.表演形式29.生活30.民族交流選擇題（每題2分，共24分）1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C判斷題（每題1分，共16分）1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.√15.×16.√簡答題（每題6分，共12分）①《茉莉花》是江南民歌，風(fēng)格溫婉婉轉(zhuǎn)，演唱時(shí)情緒要輕柔舒緩，控制好氣息，唱出江南音樂的清雅韻味，傳遞出對(duì)美好事物的贊美；②《拉庫卡拉查》是異域風(fēng)情歌曲，風(fēng)格熱情活潑，演唱時(shí)情緒要飽滿激昂，把握好鮮明的節(jié)奏，唱出歌曲的活力與感染力，展現(xiàn)異域的熱情氛圍。（每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）認(rèn)識(shí)：戲曲音樂是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有獨(dú)特的唱腔、韻律和表演形式，不同劇種有不同特色，能傳遞豐富的情感和文化內(nèi)涵。曲目及特點(diǎn)：①《唱臉譜》融合戲曲元素，歌詞展現(xiàn)臉譜文化，旋律兼具戲曲韻味與通俗性；②《劉大哥講話理太偏》出自豫劇，唱腔樸實(shí)明快，展現(xiàn)豫劇的地方特色；③《青蛙打鼓》風(fēng)趣幽默，戲曲韻味濃厚，適合小學(xué)生學(xué)唱。（認(rèn)識(shí)3分，曲目及特點(diǎn)3分，列舉兩首及以上即可）論述題（8分）特色體現(xiàn)：①《阿西里西》（彝族）旋律歡快豪放，節(jié)奏鮮明，展現(xiàn)了彝族人民的熱情開朗；②《阿里郎》（朝鮮族）旋律深情婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏舒緩，承載著民族的細(xì)膩情感；③《彈起我的冬不拉》（哈薩克族）融入冬不拉伴奏，旋律富有民族特色，展現(xiàn)了哈薩克族的生活風(fēng)情。不同民族音樂在旋律、節(jié)奏、樂器使用上各有特點(diǎn)，體現(xiàn)了民族文化的多樣性。（4分）意義：學(xué)習(xí)這些曲目能讓我們了解不同民族的文化特色，感受民族音樂的魅力；培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；學(xué)會(huì)尊重不同民族的文化，促進(jìn)各民族文化的交流與傳承。（4分，意思對(duì)即可，言之有理酌情給分）實(shí)踐應(yīng)用題（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.選用物品常見，適合小學(xué)生操作（2分）；2.演奏方式合理，貼合歌曲歡快風(fēng)格（3分）；3.伴奏節(jié)奏清晰，與歌曲適配（3分）；4.設(shè)計(jì)思路簡潔明了，符合創(chuàng)意樂器學(xué)習(xí)理念（2分）。示例：伴奏方案：①選用物品：塑料杯子、筷子、A4紙；②演奏方式：用筷子敲擊杯子側(cè)面發(fā)出清脆聲響，作為節(jié)拍伴奏；將紙張對(duì)折后快速抖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，填充弱拍；敲擊杯子底部發(fā)出低沉聲響，點(diǎn)綴重拍；③設(shè)計(jì)思路：《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》節(jié)奏歡快，杯子敲擊聲能明確節(jié)拍，紙張抖動(dòng)聲增添靈動(dòng)性，不同音色搭配貼合歌曲的歡快氛圍，操作簡單，適合集體配合演奏，體現(xiàn)創(chuàng)意樂器的生活性和趣味性。（符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考，其他合理答案均可酌情給分）2025年秋西大版小學(xué)音樂四年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（二）知識(shí)填空我能行（每空2分，共30分）在《奇特的樂聲》單元，我們了解到_____也可以成為樂器，如拍手、踏腳等。歌曲《蘆笛》就是一首表現(xiàn)“人人都有的樂器”的歌曲?！缎∫骨肥且皇捉?jīng)典的_____（或小提琴）獨(dú)奏曲，旋律優(yōu)美寧靜。《青青竹子會(huì)唱歌》是一首充滿童趣的歌曲，它讓我們知道_____（或紙、瓶子等）也可以制作成樂器。《獵人的舞蹈》是一首節(jié)奏鮮明、充滿動(dòng)感的樂曲，它屬于_____（或打擊樂）合奏。圓舞曲（華爾茲）的特點(diǎn)是_____拍，強(qiáng)弱規(guī)律為_____、_____、_____。《茉莉花》是一首膾炙人口的_____（或中國）民歌，旋律優(yōu)美抒情，贊美了江南的秀麗風(fēng)光。《姑蘇行》是一首_____（或管樂）獨(dú)奏曲，描繪了蘇州園林的美景和江南水鄉(xiāng)的韻味?！稐盍~子青》是一首表現(xiàn)_____（或江南）生活場景的歌曲，旋律輕快，充滿了生活氣息?！栋⑽骼镂鳌肥且皇譥____族民歌，歌曲描繪了彝族兒童嬉戲玩耍的歡樂情景?！稄椘鹞业亩焕分械摹岸焕笔莀____族的一種彈撥樂器?！冻樧V》是一首將_____元素與流行音樂相結(jié)合的歌曲，生動(dòng)地描繪了京劇臉譜的形象?！秳⒋蟾缰v話理太偏》是_____《花木蘭》中的著名選段?；垩圻x擇不迷糊（每題3分，共30分）（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）下列樂曲中，屬于圓舞曲體裁的是（）。A.《獵人的舞蹈》B.《春之聲圓舞曲》C.《小夜曲》D.《姑蘇行》《閑聊波爾卡》是一首情緒歡快、節(jié)奏緊湊的樂曲，它主要通過音樂表現(xiàn)了（）的場景。A.人們愉快地交談B.獵人打獵C.江南美景D.戲曲表演下列歌曲中，旋律具有濃郁朝鮮族風(fēng)格的是（）。A.《阿西里西》B.《蒙古小夜曲》C.《阿里郎》D.《彈起我的冬不拉》在戲曲中，紅色臉譜通常代表的人物性格是（）。A.奸詐B.兇惡C.忠勇（或正直）D.神秘《甘灑熱血寫春秋》選自現(xiàn)代京?。ǎ?。A.《紅燈記》B.《智取威虎山》C.《沙家浜》D.《杜鵑山》演唱《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》時(shí)，為了表現(xiàn)舞曲的律動(dòng)，我們應(yīng)該用（）的呼吸方式。A.長線條、連貫B.短促、有彈性C.隨意、急促D.只用口呼吸下列樂器中，屬于中國民族打擊樂器的是（）。A.鋼琴B.小提琴C.長笛D.木魚《五十六個(gè)民族同唱一支歌》這首樂曲表達(dá)了（）的主題。A.民族團(tuán)結(jié)友愛B.熱愛大自然C.珍惜時(shí)間D.努力學(xué)習(xí)《水鄉(xiāng)謠》和《姑蘇水巷》這兩首樂曲的共同特點(diǎn)是（）。A.激昂有力B.幽默風(fēng)趣C.優(yōu)美抒情D.歡快跳躍鉛筆力度記號(hào)中，“f”表示（）。A.強(qiáng)B.弱C.中強(qiáng)D.中弱判斷對(duì)錯(cuò)我分明（每題2分，共20分）（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）所有的音樂都必須有歌詞。（）《拉庫卡拉查》是一首墨西哥民歌，節(jié)奏歡快，適合跳舞。（）3.24《蒙古小夜曲》的旋律特點(diǎn)是粗獷豪放，表現(xiàn)了蒙古族人民的熱情。（）戲曲是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，只有老年人喜歡，我們小學(xué)生不需要學(xué)習(xí)。（）《竹樂青》是用竹子制作的樂器演奏的，音色清脆獨(dú)特。（）《對(duì)花》是一首表現(xiàn)對(duì)唱形式的歌曲，旋律活潑風(fēng)趣。（）音樂的速度術(shù)語“慢板”表示音樂要唱（奏）得很快。（）《靜夜思》在本冊(cè)教材中是一首戲曲風(fēng)格的欣賞曲。（）欣賞音樂時(shí)，我們可以根據(jù)音樂展開豐富的想象，感受音樂表達(dá)的情感。（）連一連（共10分）請(qǐng)將下列歌曲/樂曲與它們的體裁或主要特點(diǎn)正確連線。歌曲/樂曲體裁/特點(diǎn)《蘆笛》歌唱曲《唱臉譜》京劇風(fēng)格《茉莉花》江蘇民歌《阿西里西》彝族民歌《獵人的舞蹈》管弦樂曲簡答與實(shí)踐（共10分）請(qǐng)你簡要描述一下《春之聲圓舞曲》這首樂曲給你帶來了怎樣的感受？你仿佛看到了什么畫面？（5分）在本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)中，你最喜歡哪一個(gè)單元的內(nèi)容？為什么？（可以從歌曲、樂曲、音樂知識(shí)或文化感受等方面說明）（5分）參考答案知識(shí)填空我能行（每空2分，共30分）身體弦樂（或小提琴）竹子（或紙、瓶子等）管弦樂（或打擊樂）5.34江蘇（或中國）笛子（或管樂）水鄉(xiāng)（或江南）彝哈薩克京劇豫劇慧眼選擇不迷糊（每題3分，共30分）BACCBBDACA判斷對(duì)錯(cuò)我分明（每題2分，共20分）×√3√√×√√×√√連一連（共10分）《蘆笛》——歌唱曲《唱臉譜》——京劇風(fēng)格《茉莉花》——江蘇民歌《阿西里西》——彝族民歌《獵人的舞蹈》——管弦樂曲簡答與實(shí)踐（共10分）答案要點(diǎn)：（5分）感受：歡快、活潑、優(yōu)美、充滿生機(jī)、仿佛置身于春天的盛會(huì)。畫面：百花盛開、鳥兒歌唱、人們?cè)诖笞匀恢恤骠嫫鹞璧取?答出要點(diǎn)即可，酌情給分)答案要點(diǎn)：（5分）說出單元名稱（如：奇特的樂聲、旋轉(zhuǎn)的舞步等）。說明理由：如喜歡某首歌曲的旋律、某種樂器的音色、某種舞蹈的律動(dòng)，或者學(xué)到了什么新的音樂知識(shí)、感受到了什么文化等。(言之有理即可，酌情給分)2025年秋西大版小學(xué)音樂四年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（三）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）第一單元《奇特的樂聲》中，我們演唱的歌曲《蘆笛》屬于“人人都有的樂器”主題下的作品，這里“人人都有的樂器”指的是（）A.嗓音B.竹笛C.鋼琴D.小提琴下列哪首樂曲是《旋轉(zhuǎn)的舞步》單元的欣賞曲目？（）A.《姑蘇行》B.《那不勒斯舞曲》C.《水鄉(xiāng)謠》D.《唱臉譜》《江南水鄉(xiāng)美》單元中，我們用哪種樂器學(xué)習(xí)吹奏相關(guān)曲目？（）A.堅(jiān)笛B.葫蘆絲C.蘆笛D.竹笛主題音樂活動(dòng)“各族兒童手拉手”單元中，《阿西里西》是一首具有哪個(gè)民族特色的歌曲？（）A.朝鮮族B.哈薩克族C.彝族D.蒙古族學(xué)戲曲單元中，《唱臉譜》屬于哪種戲曲相關(guān)的音樂作品？（）A.京劇B.豫劇C.越劇D.黃梅戲歌曲《青青竹子會(huì)唱歌》所屬的單元主題是（）A.奇特的樂聲B.江南水鄉(xiāng)美C.旋轉(zhuǎn)的舞步D.學(xué)戲曲下列哪首歌曲是《旋轉(zhuǎn)的舞步》單元中“大家來跳舞”主題下的作品？（）A.《茉莉花》B.《拉庫卡拉查》C.《阿里郎》D.《楊柳葉子青》《江南好》《姑蘇水巷》這兩首欣賞曲目，共同展現(xiàn)的主題是（）A.草原風(fēng)光B.民族風(fēng)情C.江南水鄉(xiāng)之美D.戲曲韻味主題音樂活動(dòng)單元中，《彈起我的冬不拉》對(duì)應(yīng)的民族是（）A.蒙古族B.哈薩克族C.朝鮮族D.彝族學(xué)戲曲單元中，我們學(xué)唱的歌曲是（）A.《對(duì)花》B.《江雪》C.《青蛙打鼓》D.《劉大哥講話理太偏》填空題（每空1分，共30分）第一單元《奇特的樂聲》圍繞“樂器”展開，其中“這些也可當(dāng)樂器”主題下的欣賞曲目有《________》《________》《________》?！缎D(zhuǎn)的舞步》單元收錄了多首舞曲，如《閑聊波爾卡》《________》《________》，還有演唱歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。《江南水鄉(xiāng)美》單元“江南春色好”主題下，我們演唱了經(jīng)典民歌《________》，欣賞了樂曲《________》；“水鄉(xiāng)歌兒多”主題下的演唱歌曲是《________》。主題音樂活動(dòng)“各族兒童手拉手”中，我們欣賞了《________》《________》，演唱了《阿里郎》《蒙古小夜曲》等具有民族特色的歌曲。學(xué)戲曲單元“辨劇種”主題下，我們欣賞了豫劇選段《________》、京劇選段《________》、黃梅戲選段《________》和古詩吟唱《________》。第一單元中，《________》是“人人都有的樂器”主題下的欣賞曲目，《青青竹子會(huì)唱歌》是該單元的________類學(xué)習(xí)內(nèi)容（填“演唱”或“欣賞”）。《春之聲圓舞曲》是《________》單元的欣賞曲目，其音樂風(fēng)格歡快、流暢，充滿春天的氣息。主題音樂活動(dòng)單元中，《阿里郎》是________族的經(jīng)典歌曲，旋律優(yōu)美，情感真摯。連線題（共20分）將歌曲/樂曲與所屬單元連線（每連對(duì)1組得2分，共12分）《姑蘇行》主題音樂活動(dòng)——各族兒童手拉手《阿西里西》奇特的樂聲《紙樂》江南水鄉(xiāng)美《青蛙打鼓》旋轉(zhuǎn)的舞步《滑稽圓舞曲》學(xué)戲曲《蒙古小夜曲》主題音樂活動(dòng)——各族兒童手拉手將民族與對(duì)應(yīng)的歌曲連線（每連對(duì)1組得2分，共8分）朝鮮族《彈起我的冬不拉》哈薩克族《阿里郎》蒙古族《蒙古小夜曲》彝族《阿西里西》簡答題（共30分）請(qǐng)列舉《江南水鄉(xiāng)美》單元的3項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容（需包含不同類型，如演唱、欣賞、演奏），并簡要說說該單元的核心主題。（15分）結(jié)合學(xué)戲曲單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，說說你對(duì)“戲曲”的初步認(rèn)識(shí)，至少提及2首該單元的戲曲相關(guān)曲目及對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。（15分）參考答案單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.A2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.C填空題（每空1分，共30分）1.紙樂；獵人的舞蹈；竹樂青2.滑稽圓舞曲；春之聲圓舞曲3.茉莉花；江南好；楊柳葉子青4.五十六個(gè)民族同唱一支歌；五十六個(gè)小朋友手拉手5.劉大哥講話理太偏；甘灑熱血寫春秋；對(duì)花；江雪6.小夜曲；演唱7.旋轉(zhuǎn)的舞步8.朝鮮連線題（共20分）歌曲/樂曲與單元連線答案：《姑蘇行》——江南水鄉(xiāng)美《阿西里西》——主題音樂活動(dòng)——各族兒童手拉手《紙樂》——奇特的樂聲《青蛙打鼓》——學(xué)戲曲《滑稽圓舞曲》——旋轉(zhuǎn)的舞步《蒙古小夜曲》——主題音樂活動(dòng)——各族兒童手拉手（每連對(duì)1組得2分，共12分）民族與歌曲連線答案：朝鮮族——《阿里郎》哈薩克族——《彈起我的冬不拉》蒙古族——《蒙古小夜曲》彝族——《阿西里西》（每連對(duì)1組得2分，共8分）簡答題（共30分）學(xué)習(xí)內(nèi)容：①演唱歌曲《茉莉花》《楊柳葉子青》；②欣賞樂曲《江南好》《姑蘇行》《水鄉(xiāng)謠》；③葫蘆絲吹奏練習(xí)。（列舉3項(xiàng)不同類型內(nèi)容，每項(xiàng)3分，共9分）核心主題：圍繞江南水鄉(xiāng)展開，通過多種音樂形式展現(xiàn)江南的自然風(fēng)光美和人文韻味，傳遞對(duì)江南水鄉(xiāng)的喜愛之情。（6分，表述貼合主題即可）初步認(rèn)識(shí)：戲曲是中國傳統(tǒng)音樂的重要組成部分，有不同的劇種，每個(gè)劇種都有獨(dú)特的唱腔、臉譜（部分劇種）和表演風(fēng)格，能傳遞豐富的情感和故事。（5分，表述合理即可）曲目及特點(diǎn)：①《唱臉譜》：與京劇相關(guān)，歌詞中提及多種臉譜顏色及對(duì)應(yīng)人物，旋律兼具戲曲韻味和現(xiàn)代音樂特點(diǎn)；②《劉大哥講話理太偏》：豫劇選段，唱腔高亢激昂，節(jié)奏明快，展現(xiàn)了鮮明的豫劇風(fēng)格。（提及2首曲目，每首曲目及特點(diǎn)4分，共10分，其他符合單元內(nèi)容的曲目及特點(diǎn)也可）2025年秋西大版小學(xué)音樂四年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（四）填空題（每空1分，共20分）第一單元“奇特的樂聲”中，我們知道“人人都有的樂器”相關(guān)歌曲是《________》，欣賞曲目有《________》；還了解到竹子可以當(dāng)樂器，相關(guān)的唱歌曲目是《________》。第二單元“旋轉(zhuǎn)的舞步”里，《那不勒斯舞曲》《閑聊波爾卡》都屬于________類曲目，唱歌曲目《拉庫卡拉查》是一首適合________的歌曲。第三單元“江南水鄉(xiāng)美”的核心主題是展現(xiàn)江南風(fēng)光，其中經(jīng)典的唱歌曲目《________》是江南民歌的代表，我們還欣賞了用葫蘆絲演奏的相關(guān)曲目，葫蘆絲屬于________類樂器。第四單元“各族兒童手拉手”中，我們學(xué)唱了多個(gè)少數(shù)民族的歌曲，其中《阿西里西》源自________族，《阿里郎》是________族的經(jīng)典曲目，《彈起我的冬不拉》對(duì)應(yīng)的樂器冬不拉是________族的特色樂器。第五單元“學(xué)戲曲”中，《唱臉譜》展現(xiàn)的是________劇的特色，我們還欣賞了《劉大哥講話理太偏》，這是________劇的經(jīng)典選段。音樂中，聲音的高低叫做________，聲音的強(qiáng)弱叫做________，聲音的長短叫做________?！盾岳蚧ā返男蓛?yōu)美柔和，演唱時(shí)應(yīng)該用________（填“歡快熱烈”或“輕柔舒緩”）的情緒。第四單元的主題音樂活動(dòng)是“各族兒童手拉手”，旨在讓我們了解不同民族的音樂文化，感受各民族之間的________。《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》是一首歡快的舞曲，演唱時(shí)節(jié)奏要________（填“整齊有力”或“自由舒緩”）。戲曲表演中，演員的面部化妝叫做“臉譜”，不同顏色的臉譜代表不同的人物性格，比如紅色臉譜通常代表________的人物。選擇題（每題2分，共30分）下列曲目不屬于第一單元“這些也可當(dāng)樂器”主題的是（）A.《紙樂》B.《獵人的舞蹈》C.《小夜曲》D.《竹樂青》第二單元中，下列哪首曲目是圓舞曲體裁？（）A.《閑聊波爾卡》B.《春之聲圓舞曲》C.《拉庫卡拉查》D.《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》《江南好》《姑蘇行》都屬于第三單元“江南水鄉(xiāng)美”的欣賞曲目，它們主要展現(xiàn)了江南的（）A.草原風(fēng)光B.水鄉(xiāng)風(fēng)光C.高原風(fēng)光D.沙漠風(fēng)光下列歌曲中，不屬于第四單元少數(shù)民族歌曲的是（）A.《阿西里西》B.《茉莉花》C.《阿里郎》D.《蒙古小夜曲》《唱臉譜》是一首融合了京劇元素的歌曲，京劇的主要伴奏樂器不包括（）A.京胡B.二胡C.鋼琴D.鑼鼓演唱《青青竹子會(huì)唱歌》時(shí)，應(yīng)該用的情緒是（）A.悲傷難過B.歡快活潑C.憤怒激昂D.低沉緩慢下列關(guān)于《蘆笛》這首歌的說法，正確的是（）A.是一首器樂曲B.屬于“這些也可當(dāng)樂器”主題C.是“人人都有的樂器”主題的唱歌曲目D.旋律低沉壓抑《拉庫卡拉查》是一首適合集體舞蹈的歌曲，它的節(jié)奏特點(diǎn)是（）A.舒緩自由B.緊湊有力C.忽快忽慢D.雜亂無章第三單元中，《楊柳葉子青》是一首（）A.江南民歌B.西北民歌C.東北民歌D.西南民歌冬不拉是下列哪個(gè)民族的樂器？（）A.蒙古族B.哈薩克族C.朝鮮族D.彝族下列戲曲選段中，屬于豫劇的是（）A.《劉大哥講話理太偏》B.《甘灑熱血寫春秋》C.《對(duì)花》D.《江雪》音樂中，用來表示聲音停頓的符號(hào)叫做（）A.音符B.休止符C.節(jié)拍D.節(jié)奏《五十六個(gè)民族同唱一支歌》的旋律風(fēng)格是（）A.悲傷的B.歡快的C.激昂的D.舒緩的下列曲目屬于“學(xué)戲曲”單元學(xué)唱段的是（）A.《靜夜思》B.《青蛙打鼓》C.《江雪》D.《唱臉譜》演奏《姑蘇行》通常使用的樂器是（）A.笛子B.鋼琴C.小提琴D.吉他判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）《小夜曲》是第一單元“人人都有的樂器”主題的欣賞曲目。（）《春之聲圓舞曲》屬于第二單元“旋轉(zhuǎn)的舞步”的欣賞曲目。（）《江南好》是一首展現(xiàn)西北風(fēng)光的樂曲。（）《阿里郎》是蒙古族的經(jīng)典歌曲。（）京劇的臉譜顏色中，白色通常代表正直勇敢。（）《青青竹子會(huì)唱歌》告訴我們竹子可以制作成樂器。（）《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》是一首適合獨(dú)唱的歌曲。（）葫蘆絲是江南地區(qū)的特色樂器。（）《蒙古小夜曲》的旋律舒緩優(yōu)美。（）《紙樂》是用紙張制作的樂器演奏的樂曲。（）連線題（每題5分，共20分）把下列曲目與對(duì)應(yīng)的單元主題連起來?！短J笛》旋轉(zhuǎn)的舞步《拉庫卡拉查》奇特的樂聲《茉莉花》江南水鄉(xiāng)美《阿西里西》各族兒童手拉手《唱臉譜》學(xué)戲曲把下列歌曲與對(duì)應(yīng)的民族連起來?！栋⑽骼镂鳌烦r族《阿里郎》彝族《彈起我的冬不拉》