六年級歷史（單元復習）2026年上學期期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內）1.我國境內目前已確認的最早的古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.藍田人2.過上農耕生活的原始居民已經(jīng)會建造房屋。如下圖所示，居住在該樣式房屋中的原始居民是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人3.傳說中教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜的是（）A.女媧B.伏羲C.炎帝D.黃帝4.我國歷史上第一個王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5.夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，建立起國家政權機構。這標志著（）A.中央集權制度建立B.中國古代國家的形成C.夏朝成為當時世界上最大的國家D.統(tǒng)一的多民族國家形成6.制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中③處應該是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.東周7.商朝在歷史上又被稱為殷朝，是因為下列哪一事件（）A.商湯滅夏B.武王伐紂C.盤庚遷殷D.平王東遷8.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（）A.人面魚紋盆B.司母戊鼎C.毛公鼎D.兵馬俑9.西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本質問題是（）A.西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征B.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后D.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡10.春秋時期，一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。其中，第一個稱霸的是（）A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.秦穆公11.戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力水平不斷提高的標志是（）A.都江堰的修筑B.鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣C.編鐘的出現(xiàn)D.人們對水利的重視12.戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是（）A.商鞅B.李冰C.管仲D.吳起13.據(jù)史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發(fā)展趨勢是（）A.諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)日益擴大B.人民遭受的災難更重C.封建制度正逐步確立D.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展14.我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋15.孔子是春秋時期的思想家、教育家，以下孔子關于教育教學的主張中旨在改變“學在官府”局面的是（）A.知之為知之B.學思結合C.溫故而知新D.有教無類|物質|氯酸鉀|二氧化錳|氯化鉀|氧|----|----|----|----|----||反應前質量/g|26.5|3.2|0|0||反應后質量/g|0|3.2|14.9|x|16.戰(zhàn)國時期，百家爭鳴有力地促進了當時思想文化和社會的發(fā)展。下列“諸子百家”及其思想對應正確的是（）A.孟子——民貴君輕B.韓非子——“兼愛”“非攻”C.墨子——無為而治D.莊子——以法治國17.秦統(tǒng)一后，為加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度。在地方上，建立由中央直接管轄的（）A.分封制B.郡縣制C.三省六部制D.行省制以下是18-20題的材料題：材料：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。18.材料中的“秦王”指的是誰？（）A.秦始皇B.秦穆公C.秦孝公D.秦二世19.“秦王掃六合”完成于哪一年？（）A.公元前230年B.公元前221年C.公元前209年D.公元前207年20.“秦王掃六合”對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生的最重要影響是（）A.結束春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一B.加強了對西南地區(qū)的控制C.促進了民族融合D.推動了經(jīng)濟文化的發(fā)展第II卷（非選擇題共60分）21.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：七八千年前黃河流域的骨耜、石斧、石鏟，長江流域的骨耜、石斧、石鐮、蚌鐮等。材料二：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風雨。——《周易》材料三：彩陶精美，畫紋亦多珠?；騽t呈人面，或則呈雙魚。農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書。——郭沫若（1）根據(jù)材料一，指出當時我國原始農業(yè)生產(chǎn)在工具方面的特點。（4分）（2）材料二說明人類的居住發(fā)生了怎樣的變化？請舉例說明。（4分）（3）材料三是郭沫若對哪一原始居民生活的描述？“農耕既普及”中描繪的原始居民耕種的是什么農作物？（4分）22.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：封建親戚，以藩屏周。材料二：天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。（1）兩則材料中所述的是西周實行的什么政治制度？（4分）（2）根據(jù)材料一，說一說這一制度的目的是什么？（4分）（3）根據(jù)材料二，結合所學知識，概括出國君或諸侯享受哪些權利和義務？（4分）23.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。材料二：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……——《戰(zhàn)國策·秦策一》材料三：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。（1）根據(jù)材料一，指出商鞅變法的目的是什么？（4分）（2）從材料二可以看出商鞅是怎樣推行改革的？（4分）（3）根據(jù)材料三，分析導致商鞅悲慘結局的原因是什么？（4分）24.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料：戰(zhàn)國時期，學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。其中，對后世影響最大的思想家是孔子，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人己欲達而達人”，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規(guī)范。（1）孔子是哪一學派的創(chuàng)始人？他的思想核心是什么？（4分）（2）戰(zhàn)國時期“諸子百家”除了儒家，還有哪些主要學派？（至少列舉三個）（4分）（3）戰(zhàn)國時期思想領域出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面有何重要意義？（4分）25.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料：秦朝的政治建制示意圖。（1）根據(jù)秦朝的政治建制示意圖，寫出圖中①②