2025年大學(xué)生物（生物學(xué)學(xué)科研究）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞B.有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞C.有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A.包扎傷口時(shí)，需要選用透氣的消毒紗布，防止厭氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌細(xì)胞因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛D.干燥和無(wú)氧的環(huán)境有利于蔬菜的長(zhǎng)期保鮮3.某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補(bǔ)鏈中鳥嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/24.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是A.轉(zhuǎn)錄是以DNA的兩條鏈為模板合成RNA的過(guò)程B.翻譯時(shí)，一個(gè)mRNA分子上只能結(jié)合一個(gè)核糖體進(jìn)行多肽鏈的合成C.DNA復(fù)制時(shí)，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈D.密碼子有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸5.下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A.基因突變一定會(huì)改變生物的表現(xiàn)型B.基因重組只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期C.染色體結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目改變D.染色體數(shù)目變異可以用顯微鏡直接觀察到6.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.地理隔離是物種形成的必要條件7.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定C.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)8.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A.大腦皮層是高級(jí)中樞，也是低級(jí)中樞B.運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞（S區(qū)）受損的患者不會(huì)講話C.大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)、感覺活動(dòng)密切相關(guān)D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個(gè)完整的反射弧9.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A.激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn)B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D.激素種類多、量極微，但作用范圍廣10.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡屬于細(xì)胞壞死D.漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原并將其消滅11.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B.植物激素的合成不受不受受受基因和環(huán)境因素的共同調(diào)控C.植物激素都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)D.植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌腺分泌的12.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是A.種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等B.種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線一般呈“S”型C.在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般是無(wú)限的D.種群數(shù)量的變化受多種因素的影響13.下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，正確的是A.群落的水平結(jié)構(gòu)只與地形變化有關(guān)B.群落演替過(guò)程中，物種豐富度一直增加C.群落演替過(guò)程中，群落的結(jié)構(gòu)一般會(huì)越來(lái)越復(fù)雜D.群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)是雙向的C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物與生物之間D.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性也越高15.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.基因工程的原理是基因突變B.基因工程的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體C.基因工程的操作步驟包括提取目的基因克隆載體、導(dǎo)入目的基因和篩選目的基因D.基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀16.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的增殖D．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性17.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是A.胚胎移植技術(shù)中，供體和受體必須是同一物種B.胚胎分割技術(shù)中，分割的胚胎必須來(lái)自體外受精得到的胚胎C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自早期胚胎或原始性腺D.胚胎移植技術(shù)中，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)18.下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的敘述，正確的是A.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題主要包括食物安全、環(huán)境安全和生物安全B.克隆人會(huì)沖擊現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系觀念C.中國(guó)政府禁止生殖性克隆人，但不反對(duì)治療性克隆D.以上敘述都正確19.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是A.培養(yǎng)基是為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)的基質(zhì)B.培養(yǎng)基只有液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基兩種類型C.接種前需要對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行滅菌處理D.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，需將pH調(diào)至酸性20.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A.酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程B．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸C.酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）圖甲表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，圖乙表示中心法則。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，結(jié)構(gòu)①的名稱是______，物質(zhì)②的名稱是______。（2）圖甲中，過(guò)程③稱為______，該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。（3）圖乙中，表示基因表達(dá)過(guò)程的是______（填序號(hào)）。（4）圖乙中，過(guò)程⑤稱為______，該過(guò)程需要的酶是______。22.（12分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_____。（2）圖中貓頭鷹處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是______，該成分通過(guò)______作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則DDT在______體內(nèi)的積累量最高，原因是______。23.（12分）請(qǐng)回答下列與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從______運(yùn)送到______，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是______，其作用表現(xiàn)出______性，即低濃度時(shí)______，高濃度時(shí)______。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是______。（4）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是______在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。24.（13分）閱讀以下材料，回答問(wèn)題：材料一：某研究小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液對(duì)大豆幼苗生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長(zhǎng)狀況相同的大豆幼苗若干，隨機(jī)均分為5組，分別用濃度為0、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L、10-5mol/L的生長(zhǎng)素類似物溶液處理，其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后，測(cè)量并記錄大豆幼苗的株高，結(jié)果如下表所示：|生長(zhǎng)素類似物濃度（mol/L）|0|10-8|10-7|10-6|10-5||----|----|----|----|----|----||大豆幼苗株高（cm）|10.0|12.0|15.0|13.0|10.0|材料二：生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如促進(jìn)扦插枝條生根、防止落花落果等。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)大豆幼苗生長(zhǎng)的最適濃度范圍是______。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條時(shí)，應(yīng)選用______濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液。（4）請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出一個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素類似物應(yīng)用的問(wèn)題，并作出假設(shè)。問(wèn)題：______假設(shè)：______25.（13分）閱讀以下材料，回答問(wèn)題：材料：在基因工程中，科學(xué)家將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中，使其產(chǎn)生人的胰島素。該過(guò)程包括以下步驟：①提取目的基因：從人的胰島細(xì)胞中提取胰島素基因。②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合：將胰島素基因與質(zhì)粒結(jié)合，形成重組質(zhì)粒。③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中。④目的基因的檢測(cè)與鑒定：檢測(cè)大腸桿菌細(xì)胞中是否含有胰島素基因，以及是否表達(dá)出胰島素。（1）基因工程的核心步驟是______（填序號(hào)），該步驟需要的工具酶是______。（2）將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞常用的方法是______。（3）檢測(cè)大腸桿菌細(xì)胞中是否含有胰島素基因的方法是______，檢測(cè)大腸桿菌細(xì)胞是否表達(dá)出胰島素的方法是______。（4）請(qǐng)你簡(jiǎn)述基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的其他應(yīng)用（至少列舉兩項(xiàng)）。答案：1.C2.D3.A4.D5.D6.D7.D8.BC9.C10.AB11.B12.C13.CD14.B15.D16.A17.ACD18.D19.A20.D21.（1）核糖體；mRNA（2）翻譯；核糖體（3）②③（4）逆轉(zhuǎn)錄；逆轉(zhuǎn)錄酶22.（1）5草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→貓頭鷹（2）三、四、五（3）生產(chǎn)者；光合（4）貓頭鷹；DDT在生物體內(nèi)不易分解，沿食物鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，積累量越高23.（1）產(chǎn)生部位；作用部位（2）吲哚乙酸；兩重；促進(jìn)生長(zhǎng)；抑制生長(zhǎng)（3）雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類似物更敏感，高濃度的生長(zhǎng)素類似物能抑制雙