青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招

聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、用“1米”高度看世界，其實(shí)是希望基礎(chǔ)設(shè)施在設(shè)計(jì)和建造時(shí)能充分考慮到兒童的實(shí)際需要，也提醒成年人更多俯下身，用孩子們的視角去傾

聽(tīng)他們的聲音。適幼化改造不僅僅是娛樂(lè)和出行設(shè)施，不少兒童醫(yī)院現(xiàn)在把兒童元素融入空間設(shè)計(jì)，通過(guò)動(dòng)物造型、彩色壁紙、卡通圖案等裝

飾提高了__________，有效緩解了孩子們的緊張情緒。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．趣味性

B．親和力

C．凝聚力

D．人性化

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“動(dòng)物造型、彩色壁紙、卡通圖案”以及“有效緩解了孩子們的緊張情緒”可知，橫線(xiàn)處表示兒童醫(yī)院的裝飾能讓孩子們放松

心情之意，B項(xiàng)“親和力”比喻使人親近、愿意接觸的力量，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“趣味性”指新聞事實(shí)及其表現(xiàn)方法充滿(mǎn)吸引受眾的情趣和人情味的特質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高枯燥單調(diào)環(huán)境的吸引力，與“兒童醫(yī)

院”“孩子們的緊張情緒”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除；

C項(xiàng)“凝聚力”指使人和事物聚集到一起的力量，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)性，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“人性化”指設(shè)法使符合人性發(fā)展的要求，與“提高”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“1米”高度看世界全國(guó)多個(gè)城市推廣“兒童友好城市”試點(diǎn)》

2、數(shù)字化已成為當(dāng)前中國(guó)社會(huì)變遷的顯著特征。只要連接網(wǎng)絡(luò)，人們靠著一部智能手機(jī)，似乎就可以行天下。不過(guò)，當(dāng)下老年人“數(shù)字圍城”問(wèn)

題也在日益引人關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來(lái)5年間，中國(guó)老年人口預(yù)計(jì)超3億人，正式邁入中等程度老齡化社會(huì)?？萍甲兏飵?lái)的社會(huì)數(shù)字化遭遇社會(huì)

結(jié)構(gòu)的老齡化，其將帶來(lái)的影響和問(wèn)題，都是我們今后不得不面對(duì)的。對(duì)于數(shù)字時(shí)代的老年人來(lái)說(shuō)，橫在他們面前的，首先是三道數(shù)字鴻溝。

互聯(lián)網(wǎng)接觸難，“接觸鴻溝”依然是很多老年人數(shù)字生活的第一道障礙；互聯(lián)網(wǎng)使用難，“使用鴻溝”成為目前老年人數(shù)字生活的最大障礙，嚴(yán)重限

制了老年人的數(shù)字紅利獲得感；網(wǎng)絡(luò)信息辨別難，“知識(shí)鴻溝”則是老年人數(shù)字生活面臨的新困境。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是：

A．老年人三道數(shù)字鴻溝背后的原因

B．如何消除老年人面臨的數(shù)字鴻溝

C．老年人面臨的“數(shù)字圍城”問(wèn)題

D．“知識(shí)鴻溝”何以是當(dāng)下新困境

《正確答案》

A

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

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《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題。文段開(kāi)篇引出話(huà)題，介紹數(shù)字化已成為當(dāng)前中國(guó)社會(huì)變遷的顯著特

征，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即當(dāng)下老年人“數(shù)字圍城”問(wèn)題日益引人關(guān)注，隨后具體論述數(shù)字時(shí)代的老年人面臨的三

道數(shù)字鴻溝分別是什么，故文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“三道數(shù)字鴻溝”這一話(huà)題展開(kāi)論述，A項(xiàng)“老年人三道數(shù)字鴻溝背后的原

因”為進(jìn)一步分析問(wèn)題，符合邏輯，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“如何消除······”為對(duì)策表述，按照邏輯順序，應(yīng)放在分析問(wèn)題之后，排除；

C項(xiàng)，“‘?dāng)?shù)字圍城’問(wèn)題”為文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不再論述，排除；

D項(xiàng)，“何以”即為什么，雖為分析問(wèn)題，但對(duì)應(yīng)的是第三道鴻溝，按照邏輯順序，應(yīng)該先論述第一、二道鴻溝，再論述第三道

鴻溝，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化與老齡化共振中的難題何解》

3、鄉(xiāng)土味是地方戲最大的特點(diǎn)?？砷L(zhǎng)期以來(lái)，由于對(duì)具有濃郁地域風(fēng)格的地方戲缺乏必要的梳理、提煉與再創(chuàng)造，地方戲曲在傳承上缺乏本土

化的理論指導(dǎo)。地方戲曲團(tuán)體也缺乏作曲等專(zhuān)業(yè)人才，很多市縣級(jí)戲曲院團(tuán)排新戲時(shí)，幾乎都是從省會(huì)城市、北京、上海等地請(qǐng)主創(chuàng)人員，于

是出現(xiàn)了地方戲的演員聽(tīng)不懂地方方言的奇怪現(xiàn)象，這導(dǎo)致地方戲的鄉(xiāng)土味不斷縮水。

這段文字意在說(shuō)明：

A．地方戲在理論傳承上缺乏一定的創(chuàng)新

B．打造地方戲曲團(tuán)體專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍迫在眉睫

C．鄉(xiāng)土味和個(gè)性化是地方戲必備的特點(diǎn)

D．地方戲要實(shí)現(xiàn)振興須從回歸鄉(xiāng)土做起

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出鄉(xiāng)土味是地方戲最大的特點(diǎn)，緊接著通過(guò)并列結(jié)構(gòu)，分析并指出問(wèn)題，一是地方戲曲在傳承上缺乏本土化的理

論指導(dǎo)，二是地方戲曲團(tuán)隊(duì)缺乏專(zhuān)業(yè)人才，這都導(dǎo)致地方戲的鄉(xiāng)土味不斷縮水，故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)

題的對(duì)策為文段的重點(diǎn)，即地方戲應(yīng)加強(qiáng)其鄉(xiāng)土味，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理論傳承”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，為針對(duì)一方面問(wèn)題提出的對(duì)策，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“個(gè)性化”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《地方戲要當(dāng)好鄉(xiāng)土文化表達(dá)者》

4、歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、__________、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。近代以來(lái)，中國(guó)人民在民族復(fù)興的艱難探索中，幾經(jīng)

曲折反復(fù)。面對(duì)苦難，先進(jìn)的中國(guó)人沒(méi)有屈服，而是奮起抗?fàn)帲诰韧鰣D存的道路上百折不撓、前仆后繼。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．開(kāi)拓者

B．守護(hù)者

C．奮進(jìn)者

D．奉獻(xiàn)者

《正確答案》

C

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“歷史只會(huì)眷顧······而不會(huì)等待······”可知，前后兩句構(gòu)成反義并列，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“懈怠者”語(yǔ)義相反，表達(dá)勤

奮、努力之意。C項(xiàng)“奮進(jìn)者”指奮發(fā)上進(jìn)的人，可以與“懈怠者”構(gòu)成反義并列，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“開(kāi)拓者”意為開(kāi)辟未知領(lǐng)域的第一人，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“守護(hù)者”意為以保護(hù)某事或某人為職責(zé)的人，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“奉獻(xiàn)者”意為有付出、有貢獻(xiàn)的人，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《做新時(shí)代的奮進(jìn)者》

5、在中國(guó)歷史上，西周是一個(gè)十分重要的歷史階段。從法律上看，西周法制的形式和內(nèi)容都達(dá)到了早期法制的頂峰。西周統(tǒng)治者提出了“以德

配天”的天道觀，并把“德”這一抽象的倫理道德范疇引入具體統(tǒng)治實(shí)踐中，將其轉(zhuǎn)化為“敬德保民”的政治倫理思想和“明德慎罰”的法制指導(dǎo)思

想。西周形成了老幼犯罪減免刑罰、區(qū)分故意和過(guò)失等法制原則，西周統(tǒng)治者根據(jù)社會(huì)形式的發(fā)展變化，還創(chuàng)立了“刑罰世輕世重”的刑事政策，

這都是具有當(dāng)時(shí)世界最高水平的法律制度。

這段文字意在說(shuō)明：

A．西周是中國(guó)歷史上不可或缺的階段

B．西周法制把“天”與“德”相結(jié)合

C．中國(guó)早期法制的鼎盛時(shí)期是在西周

D．“明德慎罰”是西周法制指導(dǎo)思想

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出西周的話(huà)題，接著提出西周法制的形式和內(nèi)容都達(dá)到了早期法制的頂峰這一觀點(diǎn)，隨后從兩個(gè)方面進(jìn)行了具體

論證，因此文段意在說(shuō)明“中國(guó)早期法制的鼎盛時(shí)期是在西周”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“西周是中國(guó)歷史上不可或缺的階段”強(qiáng)調(diào)的是西周的重要性，缺少文段主題詞“法制”，排除；

B項(xiàng)，“西周法制把‘天’與‘德’相結(jié)合”僅對(duì)應(yīng)文段的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“‘明德慎罰’是西周法制指導(dǎo)思想”僅對(duì)應(yīng)文段的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)法制史》

6、為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，支持促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，近日，全國(guó)婦聯(lián)、教育部、人力資源和社會(huì)保障部

聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好女性高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求共同推進(jìn)女性高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，完善對(duì)女性高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的

支持舉措，促進(jìn)女性高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。就業(yè)是民生之本。創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境、消除就業(yè)性別歧視不僅是促進(jìn)就業(yè)、構(gòu)建和諧

勞動(dòng)關(guān)系的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)男女平等、不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往的重要手段，更是社會(huì)和諧、發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

文段接下來(lái)最不可能論述：

A．現(xiàn)實(shí)生活中就業(yè)性別歧視的具體體現(xiàn)

B．女性在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的劣勢(shì)和不足

C．為促進(jìn)女性公平就業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)法規(guī)

D．就業(yè)性別歧視對(duì)社會(huì)造成的危害和影響

《正確答案》

B

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

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《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，各部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好女性高

校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，促進(jìn)女性高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。隨后論述就業(yè)的重要性，以及消除就業(yè)性別

歧視的重要意義。因此文段的中心思想是強(qiáng)調(diào)要消除就業(yè)歧視，促進(jìn)女性就業(yè)，創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。

A、D兩項(xiàng)，“就業(yè)性別歧視”與前文話(huà)題銜接恰當(dāng)，后文有可能論述，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是要消除就業(yè)歧視，促進(jìn)女性就業(yè)，創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境，所以后文可能論述如何幫助女性更好地就業(yè)，而不

是“創(chuàng)業(yè)”，與前文話(huà)題銜接不當(dāng)，后文不可能論述，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“為促進(jìn)女性公平就業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)法規(guī)”為解決問(wèn)題的對(duì)策，后文有可能論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《消除性別歧視讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一路陽(yáng)光”》

7、“勸君參透短長(zhǎng)理，自有人才涌似云”。人才固然難得，但是善于在海量的人群中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才更為難得。干部要以敏銳的洞察力

____________，要有開(kāi)闊的胸襟為人才甘當(dāng)人梯，更要有不拘一格降人才的________和氣魄。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．管窺蠡測(cè)風(fēng)度

B．披沙揀金胸懷

C．慧眼識(shí)珠膽識(shí)

D．見(jiàn)微知著氣度

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“善于在海量的人群中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才更為難得”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出干部要善于識(shí)別人才，B項(xiàng)“披沙

揀金”比喻從大量的東西中選取精華，C項(xiàng)“慧眼識(shí)珠”泛指敏銳的眼力，稱(chēng)贊人善于識(shí)別人才，均符合文意，保留。A項(xiàng)“管窺

蠡測(cè)”比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很片面，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事情

的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“以小見(jiàn)大”，與識(shí)別人才無(wú)關(guān)，排除。

第二空，文段“不拘一格降人才”指不拘泥于一種規(guī)定選拔出更多的人才，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“氣魄”意思相近，強(qiáng)調(diào)在選拔人才

方面有打破常規(guī)的勇氣，C項(xiàng)“膽識(shí)”指膽量和見(jiàn)識(shí)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“胸懷”指一個(gè)人的胸襟、氣度，與“氣魄”無(wú)關(guān)，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《勸君參透短長(zhǎng)理自有人才涌似云》

8、高等教育幾年前就已從精英教育步入大眾化教育階段，但就業(yè)觀念卻并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)同步轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，在一些大學(xué)生腦海中，精英就業(yè)觀念仍根

深蒂固。在他們看來(lái)，畢業(yè)后不能到大城市、沿海城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，不能找到熱門(mén)的、高薪的、體面的工作，就是自己人生的失敗。

而社會(huì)也對(duì)大學(xué)生初次就業(yè)抱有高期許，在一些人看來(lái)，社會(huì)職業(yè)有著高低貴賤之分，大學(xué)生只有坐高級(jí)寫(xiě)字樓當(dāng)“白領(lǐng)”“金領(lǐng)”，在機(jī)關(guān)上班

捧“金飯碗”，才不是“大材小用”。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．大學(xué)生就業(yè)依舊很困難

B．高等教育實(shí)際上還是精英教育

C．大學(xué)生就業(yè)必須從基層做起，不能眼高手低

D．大學(xué)生的精英就業(yè)觀念需要改變

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，高等教育已經(jīng)從精英教育步入大眾化教育階段，但是就業(yè)觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，后文是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解釋?zhuān)幢疚?/p>

觀點(diǎn)是“就業(yè)觀念需要改變”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，大學(xué)生就業(yè)困難在文中沒(méi)有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤，精英教育已經(jīng)步入大眾化教

育。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中只是列舉大學(xué)生、社會(huì)人士對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的觀點(diǎn)，沒(méi)有涉及到應(yīng)然層面。因此答案選D。

9、方向決定一切。在當(dāng)今世界社會(huì)主義與資本主義兩種社會(huì)制度對(duì)立共存的時(shí)代背景下，軍事現(xiàn)代化不是一個(gè)單純的軍事概念，有著深層次的

政治內(nèi)涵。這涉及到兩個(gè)根本性問(wèn)題：軍事現(xiàn)代化是為了誰(shuí)？軍事力量聽(tīng)誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)指揮？不同制度下的軍事現(xiàn)代化，在這兩個(gè)問(wèn)題上是截然不同

的。中國(guó)式的軍事現(xiàn)代化，是社會(huì)主義國(guó)家的軍事現(xiàn)代化。中國(guó)的武裝力量是人民的武裝力量，服務(wù)人民是其根本宗旨，所以中國(guó)共產(chǎn)黨是中

國(guó)武裝力量唯一的、絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)指揮者?？梢哉f(shuō)____________________。

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填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．堅(jiān)持社會(huì)主義制度是中國(guó)式軍事現(xiàn)代化的最大制度優(yōu)勢(shì)

B．聽(tīng)黨指揮，中國(guó)特色強(qiáng)軍之路才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)持續(xù)推進(jìn)

C．不同的政治制度決定了各國(guó)的軍事現(xiàn)代化道路發(fā)展方向各有不同

D．離開(kāi)我黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，中國(guó)式軍事現(xiàn)代化將步入歧途

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在文段結(jié)尾，需要總結(jié)概括上文。文段開(kāi)篇指出方向很重要，并指出在社會(huì)主義和資本主義兩種社會(huì)制度對(duì)立共存的時(shí)

代背景下，軍事現(xiàn)代化有著深層次的政治內(nèi)涵，其涉及兩個(gè)根本性問(wèn)題，并指出不同制度下的軍事現(xiàn)代化在這兩個(gè)問(wèn)題上截

然不同。隨后就我國(guó)的軍事現(xiàn)代化展開(kāi)說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)我國(guó)軍事現(xiàn)代化是社會(huì)主義國(guó)家的軍事現(xiàn)代化，并通過(guò)“所以”得出結(jié)論，

我黨是唯一的絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)指揮者。故文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)軍事現(xiàn)代化的社會(huì)主義性質(zhì)以及我黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“中國(guó)共產(chǎn)黨”，排除；

B項(xiàng)，“特色強(qiáng)軍之路”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)討論“中國(guó)式軍事現(xiàn)代化”，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)軍事現(xiàn)代化的方向，而非強(qiáng)調(diào)各國(guó)軍事現(xiàn)代化道路發(fā)展方向各有不同，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《書(shū)寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的軍事篇章》

10、①對(duì)無(wú)窮小的微觀世界的探究，也許只是人類(lèi)好奇的天性使然，卻在20世紀(jì)引發(fā)了一系列的科技革命

②此后的數(shù)百年，被無(wú)限放大的微觀世界，為人類(lèi)打開(kāi)了另一扇認(rèn)識(shí)自己和宇宙萬(wàn)物的窗戶(hù)

③人類(lèi)在探索無(wú)盡宇宙的同時(shí)，也從未放棄對(duì)周邊物質(zhì)世界微觀層面的探究

④隨著觀測(cè)工具的不斷進(jìn)步，關(guān)于什么是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位，人類(lèi)一次次刷新著認(rèn)知極限，也由此刷新著對(duì)物質(zhì)和生命本質(zhì)的理解

⑤自從17世紀(jì)制造出第一臺(tái)顯微鏡，人類(lèi)就不再為肉眼的局限所困

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③①④⑤②

B．③⑤②④①

C．⑤④①②③

D．⑤①②④③

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句指出人類(lèi)在探索無(wú)盡宇宙的同時(shí)，也從未放棄對(duì)周邊物質(zhì)世界微觀層面的探究，⑤句介紹自從17

世紀(jì)制造出第一臺(tái)顯微鏡，人類(lèi)就不再為肉眼的局限所困，相比之下，③句為背景引入部分，更適合作首句，排除C、D兩

項(xiàng)。接下來(lái)尋找和首句銜接恰當(dāng)?shù)木渥?，①句介紹對(duì)無(wú)窮小的微觀世界的探究，卻在20世紀(jì)引發(fā)了一系列的科技革命，而⑤

句介紹的是17世紀(jì)的情況，故根據(jù)時(shí)間順序，⑤句應(yīng)出現(xiàn)在①句之前，排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《大科學(xué)裝置就是國(guó)之重器》

11、中國(guó)人在室內(nèi)焚香，始自戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，此時(shí)期也開(kāi)始出現(xiàn)銅制香爐。秦、漢之后，隨著制香、用香日益普及，各種式樣的爐具，其材

質(zhì)涵蓋陶器、瓷器、銅器、鎏金銀器、掐絲琺瑯、竹木器及玉石等。這些不同材質(zhì)、工藝的香爐，除了用于宗教祭儀，也成為文人墨客案

頭的賞玩之物。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．眼花繚亂稀松平常

B．獨(dú)具匠心信手拈來(lái)

C．應(yīng)運(yùn)而生不可或缺

D．與日俱增不可多得

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)前文“開(kāi)始出現(xiàn)”。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”原指順應(yīng)天命而降生，后泛指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)

生，符合文意，保留。D項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁

的東西而感到迷亂，常搭配“令人”，搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“獨(dú)具匠心”指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思，通常用于創(chuàng)作過(guò)程，與

文意不符，排除。

第二空，橫線(xiàn)處表示香爐常出現(xiàn)在文人墨客案頭，C項(xiàng)“不可或缺”指不能有一點(diǎn)點(diǎn)缺失，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“不可多得”形

容非常稀少，很難得到（多指人才或稀有物品），與文段語(yǔ)意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從傳世圖畫(huà)與出土文物認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)香文化》

12、所謂謙抑，就是有能力做而不做，就是做了必有效力但不做。國(guó)家公權(quán)力對(duì)公民個(gè)人間的輕微沖突都保持謙抑之態(tài)。這不是示弱的表現(xiàn)，

更非無(wú)力的外露，而恰是保持________的必要之舉。這種謙抑也是________之選，因?yàn)樵購(gòu)?qiáng)大的權(quán)力，也無(wú)力覆蓋所有社會(huì)關(guān)系的調(diào)整，

不得不在絕大多數(shù)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整上讓位于道德。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．戒備明智

B．警示實(shí)際

C．傲骨被動(dòng)

D．威懾?zé)o奈

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“不是······更非······而恰是······”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“示弱”“無(wú)力”構(gòu)成反義并列，表示國(guó)家公權(quán)力謙抑之態(tài)

的作用，以達(dá)到“融洽公民關(guān)系”，B項(xiàng)“警示”和D項(xiàng)“威懾”均與文意相符，保留。A項(xiàng)“戒備”表示警戒防備，文段沒(méi)有體現(xiàn)出防

備的意思，排除；C項(xiàng)“傲骨”指高傲不屈的性格，與“國(guó)家公權(quán)力”搭配不當(dāng)，且國(guó)家公權(quán)力保持傲骨與“融洽公民關(guān)系”并無(wú)關(guān)

聯(lián)，排除。

第二空，由“因?yàn)椤笨芍笪氖菍?duì)橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)的原因解釋?zhuān)盁o(wú)力覆蓋······”“不得不······”體現(xiàn)的是這種謙抑的無(wú)可奈

何，D項(xiàng)“無(wú)奈”與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“實(shí)際”表示與事實(shí)相符，體現(xiàn)不出無(wú)可奈何，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讀取“草包書(shū)記”案的啟示》

13、“手作”這個(gè)近些年流行起來(lái)的概念，通常被認(rèn)為從日文詞匯衍生而來(lái)，可視為“手工勞作”的簡(jiǎn)稱(chēng)。在一般網(wǎng)絡(luò)表達(dá)中，“手作”也可簡(jiǎn)單地被

理解為個(gè)人DIY，即自己動(dòng)手做。作為一種興起于大都市的職業(yè)現(xiàn)象，“手作”在國(guó)內(nèi)的發(fā)展時(shí)間雖短，但近十年間，類(lèi)似“興趣部落”“垂直社

區(qū)”和“即時(shí)通信”等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為“手作”突破小眾趣味進(jìn)入大眾視野，甚至獲得廣泛的市場(chǎng)參與創(chuàng)造了條件。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．“手作”因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的興起漸漸被大眾熟知

B．“手作”進(jìn)入到國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化職業(yè)發(fā)展的道路

C．傳統(tǒng)手工藝借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展市場(chǎng)的有效途徑

D．人們的交往方式改變了“手作”的以往內(nèi)涵

《正確答案》

B

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青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話(huà)題。文段開(kāi)篇引出“手

作”的話(huà)題，并介紹其在網(wǎng)絡(luò)中的理解，之后指出“手作”在國(guó)內(nèi)的發(fā)展時(shí)間雖短，但互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為“手作”進(jìn)入大眾視

野、獲得廣泛的市場(chǎng)參與創(chuàng)造了條件。故文段的核心話(huà)題為“手作”，論述“手作”如今已具備獲得廣泛的市場(chǎng)參與的條件，根據(jù)

話(huà)題一致原則，接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“手作”獲得廣泛的市場(chǎng)參與的話(huà)題展開(kāi)，B項(xiàng)“進(jìn)入到國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化職業(yè)發(fā)展”對(duì)應(yīng)廣泛的市場(chǎng)

參與的一種可能，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的興起漸漸被大眾熟知”屬于前文已論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再繼續(xù)論述，排除；

C項(xiàng)，“傳統(tǒng)手工藝”與文段核心話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)，“‘手作’的以往內(nèi)涵”與文段核心話(huà)題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《手作：時(shí)代手藝人的自我表達(dá)》

14、直播帶貨已成為我國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)的新增長(zhǎng)點(diǎn)，具有廣闊的市場(chǎng)前景。如何更好地培養(yǎng)直播電商人才，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)升級(jí)、拓展

農(nóng)民致富路徑的一個(gè)重要著力點(diǎn)。。職校作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，也需緊跟時(shí)代步伐，提升教師教學(xué)能力，增設(shè)與直播電商相關(guān)的

課程，如直播營(yíng)銷(xiāo)、電商運(yùn)營(yíng)等，讓學(xué)生掌握直播電商的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。制定科學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的直播電商知識(shí)和技能進(jìn)行定期考核和

評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。職校可與各地鄉(xiāng)村合作，共同開(kāi)展直播帶貨實(shí)習(xí)工作，打造直播電商實(shí)操環(huán)境，提供真實(shí)的直播電商

場(chǎng)景，讓學(xué)生親身了解鄉(xiāng)村市場(chǎng)，并在實(shí)踐中掌握直播電商的運(yùn)營(yíng)技巧和應(yīng)對(duì)策略，為鄉(xiāng)村直播電商儲(chǔ)備力量。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．需要多方攜手，多角度增強(qiáng)電商人才培養(yǎng)工作

B．推動(dòng)產(chǎn)教融合，發(fā)揮高職院校培養(yǎng)電商人才作用

C．支持網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)下沉，培育鄉(xiāng)村直播電商團(tuán)隊(duì)

D．探究本地鄉(xiāng)村市場(chǎng)，因地制宜制定市場(chǎng)拓展方案

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線(xiàn)在中間，需要承上啟下。文段首句介紹直播帶貨具有廣闊的市場(chǎng)前景并引出問(wèn)題“如何更好地培養(yǎng)直

播電商人才”；橫線(xiàn)后介紹職校作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，從“提升教師教學(xué)能力，增設(shè)與直播電商相關(guān)的課程”、“制

定科學(xué)評(píng)價(jià)體系”、“與各地鄉(xiāng)村合作”等方面如何培養(yǎng)直播電商人才，故橫線(xiàn)中間應(yīng)引出“職?！边@一主體，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“多方攜手”、C項(xiàng)“網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)下沉”、D項(xiàng)“探究本地鄉(xiāng)村市場(chǎng)”均無(wú)主體“職?！保懦?。

故正確答案為B。

【文段出處】《全鏈培養(yǎng)鄉(xiāng)村直播電商人才》

15、“、”中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽上的“飛奪瀘定橋”單元，通過(guò)將雕塑、繪畫(huà)、裝置、歷史實(shí)物等相結(jié)合的形式，飛奪瀘定橋戰(zhàn)役的歷史場(chǎng)

景。參觀者抬頭望去，數(shù)根鐵索展廳，紅軍戰(zhàn)士在搖搖欲墜的鐵索橋上艱難前進(jìn)，大渡河湍急的水聲通過(guò)立體環(huán)繞音響設(shè)備在展廳

中。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．還原貫穿回蕩

B．再現(xiàn)橫穿播放

C．還原橫掛回響

D．重現(xiàn)貫穿縈繞

《正確答案》

A

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“大渡河湍急的水聲”“立體環(huán)繞音響設(shè)備”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)立體環(huán)繞音響設(shè)備可以把大渡河

湍急的水聲真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“播放”意思是通過(guò)廣播或電視放送音響或影像，僅能體現(xiàn)出“放送”的動(dòng)作，無(wú)法體現(xiàn)湍急的

水聲在展廳中環(huán)繞的狀態(tài)，排除；D項(xiàng)“縈繞”意思是盤(pán)旋往復(fù)，往復(fù)纏繞，側(cè)重微弱的聲音在耳邊纏繞，與文段語(yǔ)境不符，排

除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，A項(xiàng)“回蕩”指連續(xù)的回聲而引起的震響，多用于場(chǎng)面比較宏大的語(yǔ)境，比如“天空常有鐘聲遠(yuǎn)近回蕩”“歷

史的呼嘯在礦洞中回蕩”，與“飛奪瀘定橋戰(zhàn)役”宏大的歷史場(chǎng)景對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“回響”指回聲，反響，聲音回旋激蕩，相

較于A項(xiàng)，“回響”多用于平?；⑵胀ɑ恼Z(yǔ)境，比如“回響在回憶深處”“回響在我們的耳際”，與“飛奪瀘定橋戰(zhàn)役”的宏大歷

史場(chǎng)景對(duì)應(yīng)不如A項(xiàng)恰當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀，可體現(xiàn)出歷史展覽通過(guò)多種形式展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)飛奪瀘定橋戰(zhàn)役

的歷史場(chǎng)景，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“貫穿”指通達(dá)、穿過(guò)，可體現(xiàn)出數(shù)根鐵索懸掛在展廳中的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《具身設(shè)計(jì)，讓展覽更有溫度》

16、保護(hù)個(gè)人信息不受侵犯，將責(zé)任判別尺度清晰化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題__________、抽象概念具象化，非常必要。這樣便于公眾理解

和掌握相關(guān)概念的含義，降低判斷的難度，提升自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．碎片化

B．程式化

C．簡(jiǎn)單化

D．趣味化

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段“這樣便于公眾理解和掌握相關(guān)概念的含義，降低判斷的難度”可知，要讓專(zhuān)業(yè)問(wèn)題變得更容易理解，C項(xiàng)“簡(jiǎn)單化”意

思是使復(fù)雜的事物成為簡(jiǎn)單的事物，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“碎片化”側(cè)重零星、破碎，B項(xiàng)“程式化”指固定的模式，D項(xiàng)“趣味化”側(cè)重有意思，吸引人，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以案說(shuō)法，推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)邁上更高臺(tái)階》

17、根據(jù)普林斯頓大學(xué)物理學(xué)教授保羅斯坦哈特解釋?zhuān)鶕?jù)“宇宙加速膨脹”理論，一億萬(wàn)年之后，宇宙的規(guī)模將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)下，且星系間的距

離更加遙遠(yuǎn)。逐漸增大的膨脹速度將會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法再看到其他星星發(fā)出的光芒。這就好像人口密集的城市忽然變成了沙漠，而人們散落于無(wú)

邊無(wú)際的沙漠之中，再也無(wú)法看到對(duì)方一樣。另一方面，加速膨脹將意味著宇宙毀滅于冰，持這種觀點(diǎn)的是諾貝爾物理學(xué)委員會(huì)秘書(shū)拉爾斯伯

格斯特龍，他的觀點(diǎn)為大部分國(guó)外媒體引用。

下列說(shuō)法與原文相符的是（）。

A．“宇宙加速膨脹”理論為大部分物理學(xué)家贊同

B．隨著宇宙的加速膨脹，人們很可能將無(wú)法看到對(duì)方

C．拉爾斯伯格斯特龍的觀點(diǎn)代表了目前的主流看法

D．宇宙可能會(huì)因?yàn)榧铀倥蛎浂鴼?/p>

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“為大部分物理學(xué)家贊同”在文中找不到依據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人們散落于……再也無(wú)法看到對(duì)方”是為了說(shuō)明“逐漸增大

的膨脹速度將會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法再看到其他星星發(fā)出的光芒”而打的一個(gè)比方，并非宇宙加速膨脹可能帶來(lái)的結(jié)果。C項(xiàng)錯(cuò)誤，

拉爾斯伯格斯特龍的觀點(diǎn)“為大部分國(guó)外媒體引用”，但并不意味著它就代表了目前的主流看法。D項(xiàng)正確，由“加速膨脹將意

味著宇宙毀滅于冰”可知，宇宙可能會(huì)因?yàn)榧铀倥蛎浂鴼纭?/p>

18、當(dāng)實(shí)名認(rèn)證、網(wǎng)上辦事為人們提供更多便利，“名字無(wú)法輸入、識(shí)別和顯示”卻成為_(kāi)_________。生僻字使用者無(wú)法享受到信息化帶來(lái)的

好處，反而在生活中被處處掣肘：有時(shí)他們花費(fèi)更長(zhǎng)時(shí)間，走“人工通道”解決問(wèn)題，有時(shí)則被徹底斷絕了使用某些服務(wù)的可能。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

A．保護(hù)傘

B．?dāng)r路虎

C．殺手锏

D．預(yù)警器

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“當(dāng)實(shí)名認(rèn)證、網(wǎng)上辦事為人們提供更多便利······生僻字使用者無(wú)法享受到信息化帶來(lái)的好處，反而在生活中被處處掣

肘”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)阻礙、障礙之意，B項(xiàng)“攔路虎”比喻阻礙前進(jìn)的事物，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“保護(hù)傘”指使其利益不受損害或不受干涉的外部力量，通常含貶義，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“殺手锏”指出其不意擊敵制勝的招數(shù)，比喻看家本領(lǐng)或取勝的絕招，D項(xiàng)“預(yù)警器”指可以報(bào)警的工具，引申為對(duì)不好情況

的提醒，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《姓名里的*？□，何時(shí)才能“正面示人”》

19、某大一新生嫌校門(mén)太破，報(bào)到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實(shí)國(guó)外很多名牌大學(xué)，校門(mén)都“很破”。就說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)，校門(mén)就一點(diǎn)都不起眼，簡(jiǎn)單

而又窄小，哈佛主校門(mén)連汽車(chē)都沒(méi)法進(jìn)門(mén)，只供行人出入。有人說(shuō)，在中國(guó)，隨便找家縣級(jí)中學(xué)，其大門(mén)也會(huì)比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐

擁的基金數(shù)以百億美元計(jì)。但這些錢(qián)都用來(lái)發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請(qǐng)好教授，把錢(qián)用來(lái)辦實(shí)事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門(mén)太破，

讓我們?cè)谛耐此某砷L(zhǎng)之余，也看到中國(guó)社會(huì)成長(zhǎng)之痛的縮影。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展

B．破舊的校門(mén)代表著落后的教育

C．“面子工程”折射社會(huì)成長(zhǎng)之痛

D．中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)花在教育本身

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

作者通過(guò)對(duì)比哈佛與中國(guó)學(xué)校的校門(mén)，說(shuō)明教育資金的流向不同，又通過(guò)新生“哭”校門(mén)太破，折射出教育價(jià)值觀的扭曲，意

在說(shuō)明我們未能把教育經(jīng)費(fèi)花在“刀刃上”，即應(yīng)把重點(diǎn)放在“資助‘窮學(xué)生’，聘請(qǐng)好教授，把錢(qián)用來(lái)辦實(shí)事”等教育問(wèn)題上，而

非放在裝點(diǎn)“門(mén)面”上。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，本身有誤，這只是那些嫌校門(mén)破舊的學(xué)生

的片面看法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，表述太過(guò)籠統(tǒng)，未針對(duì)中國(guó)的教育現(xiàn)狀。D項(xiàng)正確，文中通過(guò)與哈佛大學(xué)的對(duì)比，揭示了中國(guó)教育未

把錢(qián)用在關(guān)鍵處，意在說(shuō)明中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該花在教育本身。

20、在一些人的固有認(rèn)識(shí)中，傳統(tǒng)知識(shí)多是________的、不符合生產(chǎn)力發(fā)展需要的。人們也多從狹隘的視角來(lái)看待傳統(tǒng)知識(shí)的科學(xué)性和合理

性，并因此產(chǎn)生了輕視甚至________的態(tài)度。這些鄉(xiāng)土知識(shí)由于難以得到應(yīng)有的尊重和承認(rèn)，生存空間逐漸縮小。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．僵化不屑

B．落后排斥

C．空洞鄙夷

D．死板質(zhì)疑

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)與“不符合生產(chǎn)力發(fā)展需要”意思相近，A項(xiàng)“僵化”、B項(xiàng)“落后”、D項(xiàng)“死板”均符合文

意，保留。C項(xiàng)“空洞”側(cè)重的是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，與文意不符，排除。

第二空，“甚至”表遞進(jìn)，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)比“輕視”程度更重，B項(xiàng)“排斥”置于文段中可以體現(xiàn)拒絕，與“難以得到應(yīng)有的尊重和

承認(rèn)”的語(yǔ)境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“不屑”與“輕視”程度相近，排除；D項(xiàng)“質(zhì)疑”僅能體現(xiàn)有疑問(wèn)，程度較輕，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《挖掘利用好濕地保護(hù)的中國(guó)“鄉(xiāng)土智慧”》

21、相對(duì)于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，元宇宙在交互模式、內(nèi)容生產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)認(rèn)定等方面有新的突破，可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、身份系統(tǒng)。

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

每個(gè)用戶(hù)沉浸在元宇宙中，進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)和編輯、體驗(yàn)工作和生活，長(zhǎng)期下去，可能會(huì)與現(xiàn)實(shí)世界“脫鉤”，變?yōu)橐粋€(gè)元宇宙的“市民”。元宇宙尚

未帶來(lái)完全獨(dú)立的新技術(shù)，目前仍依賴(lài)于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生等多種已有技術(shù)的匯聚整合。一方面，在

場(chǎng)景應(yīng)用的推動(dòng)下，不同技術(shù)在組合、融合的過(guò)程中，很可能從量變到質(zhì)變，推動(dòng)新的技術(shù)變革。另一方面，各類(lèi)技術(shù)自有風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之疊

加，催生新型風(fēng)險(xiǎn)。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．用戶(hù)在元宇宙的生活場(chǎng)景

B．元宇宙所帶來(lái)的技術(shù)進(jìn)步

C．元宇宙發(fā)展中帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

D．元宇宙中各類(lèi)技術(shù)的融合

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句論述“各類(lèi)技術(shù)自有風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之疊加，催生新型風(fēng)險(xiǎn)”，表明元宇宙在推

動(dòng)新的技術(shù)變革的同時(shí)，也會(huì)催生新型風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)尾句話(huà)題一致性原則，后文應(yīng)圍繞元宇宙發(fā)展所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)展開(kāi)，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段尾句并未提及“在元宇宙的生活場(chǎng)景”，與尾句話(huà)題不一致，排除；

B項(xiàng)，“元宇宙所帶來(lái)的技術(shù)進(jìn)步”文段開(kāi)篇已闡述，故后文不會(huì)再講述，排除；

D項(xiàng)，前文已闡述元宇宙帶來(lái)的各類(lèi)技術(shù)的融合，故后文不會(huì)再講述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法應(yīng)對(duì)元宇宙發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)》

22、盲盒就像其他事物一樣，一旦成為風(fēng)口，就會(huì)吸引資本競(jìng)逐，容易泥沙俱下、魚(yú)龍混雜，讓一些無(wú)良商家打起主意。而針對(duì)盲盒這樣的新

生事物，監(jiān)管往往容易滯后，這也給了一些商家____________的機(jī)會(huì)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濫竽充數(shù)

B．趁火打劫

C．有隙可乘

D．渾水摸魚(yú)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“一旦成為風(fēng)口，就會(huì)吸引資本競(jìng)逐，容易泥沙俱下、魚(yú)龍混雜”“監(jiān)管往往容易滯后”可知，當(dāng)前的盲盒市場(chǎng)并不規(guī)范、相

對(duì)混亂，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出商家在不規(guī)范、相對(duì)混亂的市場(chǎng)中獲得不正當(dāng)利益之意。D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)

撈取不正當(dāng)?shù)睦?，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以次充好，無(wú)法體現(xiàn)出

市場(chǎng)并不規(guī)范、相對(duì)混亂之意，排除；

B項(xiàng)“趁火打劫”比喻乘人之危謀取私利，文段并無(wú)乘人之危之意，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“有隙可乘”指有可利用的機(jī)會(huì)，與后文“機(jī)會(huì)”重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《掃除監(jiān)管盲區(qū)，讓盲盒不“盲”》

23、植物油和動(dòng)物油最大的區(qū)別在于，植物油不飽和脂肪酸含量比較高，動(dòng)物油飽和脂肪酸含量較高，攝入過(guò)多飽和脂肪酸，可能增加血液中

膽固醇含量，增加心血管疾病患病風(fēng)險(xiǎn)，選擇植物油還是動(dòng)物油，關(guān)鍵要看個(gè)人日常膳食組成，如果平時(shí)吃豬肉、牛肉、羊肉比較多，建議烹

調(diào)油盡量選擇植物油；如果平時(shí)素食比較多，也可以適量使用動(dòng)物油烹飪。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．動(dòng)物油比植物油的營(yíng)養(yǎng)更加豐富

B．植物油比動(dòng)物油吃起來(lái)更加健康

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

C．食用油選擇應(yīng)根據(jù)個(gè)人飲食結(jié)構(gòu)

D．在日常烹任中應(yīng)盡量選擇植物油

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)，根據(jù)“選擇植物油還是動(dòng)物油，關(guān)鍵要看個(gè)人日常膳食組成，如果······選擇植物油；如果······使用動(dòng)物油烹飪”可知，

選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A項(xiàng)“營(yíng)養(yǎng)更加豐富”、B項(xiàng)“更加健康”、D項(xiàng)“應(yīng)盡量選擇植物油”文段并未提及，均屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《每日辟謠|盤(pán)點(diǎn)關(guān)于油的幾個(gè)誤區(qū)》

24、在過(guò)去的旅游發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，比如說(shuō)強(qiáng)制購(gòu)物、黑導(dǎo)游等，那么產(chǎn)生的原因是什么呢？其實(shí)就是旅游在發(fā)展的過(guò)程

當(dāng)中過(guò)早地陷入到了低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，從而產(chǎn)生的一種“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”。游客處處提防，旅游主體又處處想賺錢(qián)。而旅游消費(fèi)最重要的一個(gè)特

點(diǎn)，就是人在信任的情緒下最容易產(chǎn)生消費(fèi)動(dòng)機(jī)，所以要完善市場(chǎng)監(jiān)管，讓游客放下戒心構(gòu)建真正的互信環(huán)境。不光從市場(chǎng)主體層面要加強(qiáng)監(jiān)

管、創(chuàng)造誠(chéng)信環(huán)境，從游客的角度，也要認(rèn)同服務(wù)的價(jià)值，愿意為好的服務(wù)買(mǎi)單。只有雙方共同推動(dòng)，才能創(chuàng)造一種更加良性的、誠(chéng)信的、友

好的、可持續(xù)的消費(fèi)環(huán)境。游客在旅游過(guò)程中追求的是功能的舒適性，營(yíng)造良好的旅行環(huán)境對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。

文段提到的“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”是指：

A．旅游發(fā)展過(guò)程中陷入低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

B．旅游中強(qiáng)制購(gòu)物和黑導(dǎo)游現(xiàn)象

C．旅游主體想賺錢(qián)而游客在提防

D．游客在旅游過(guò)程中感覺(jué)不舒適

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

定位“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”的位置，出現(xiàn)在文段中間，結(jié)合前后文理解。文段開(kāi)篇提到旅游中會(huì)有一些不好的現(xiàn)象，隨后指

出原因是低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)從而產(chǎn)生的相對(duì)畸形的商業(yè)模式，然后介紹游客在處處提防，而旅游主體又處處想賺錢(qián)，之后通過(guò)“所

以”提出對(duì)策，即要構(gòu)建互信的消費(fèi)環(huán)境，故“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”就是指游客和旅游主體二者不正常的關(guān)系，一個(gè)想賺錢(qián)，

一個(gè)在提防，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)”是產(chǎn)生相對(duì)畸形的商業(yè)模式的原因，而非模式本身，排除；

B項(xiàng)，“強(qiáng)制購(gòu)物和黑導(dǎo)游現(xiàn)象”是相對(duì)畸形的商業(yè)模式導(dǎo)致的不良結(jié)果，而非模式本身，排除；

D項(xiàng)，只提到了游客，沒(méi)有涉及旅游主體，主體片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《消費(fèi)惠民豐富供給專(zhuān)家：國(guó)務(wù)院新政提振文旅消費(fèi)信心》

25、豐富冰雪消費(fèi)供給，更好滿(mǎn)足廣大人民群眾冰雪消費(fèi)需求，或可將南北“聯(lián)動(dòng)”作為一個(gè)__________?？梢约訌?qiáng)南北方冰雪項(xiàng)目合作，鼓

勵(lì)將北方地區(qū)冬季冰雪項(xiàng)目發(fā)展經(jīng)驗(yàn)移植到南方室內(nèi)設(shè)施，進(jìn)一步________冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)局限。南北方地區(qū)還可以開(kāi)展跨季旅游資源

整合，通過(guò)實(shí)施門(mén)票優(yōu)惠等政策，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)、跨季游客資源調(diào)劑，讓南北方游客在不同季節(jié)獲得更加________的旅游體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．落腳點(diǎn)扭轉(zhuǎn)舒適

B．切入點(diǎn)擺脫便利

C．著力點(diǎn)突破多元

D．平衡點(diǎn)消減自由

《正確答案》

C

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)南北“聯(lián)動(dòng)”去滿(mǎn)足廣大人民群眾冰雪消費(fèi)的需求之意，A項(xiàng)“落腳點(diǎn)”、B

項(xiàng)“切入點(diǎn)”、C項(xiàng)“著力點(diǎn)”均符合文意，保留。D項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等或相抵的點(diǎn)，與文意不符，排除。

第二空，搭配“局限”，B項(xiàng)“擺脫”、C項(xiàng)“突破”均與“局限”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指掉轉(zhuǎn)，與“局限”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“旅游體驗(yàn)”，且根據(jù)前文“豐富冰雪消費(fèi)供給，更好滿(mǎn)足廣大人民群眾冰雪消費(fèi)需求”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)通過(guò)豐富供給滿(mǎn)足不同的消費(fèi)需求之意，C項(xiàng)“多元”指多種多樣，與“旅游體驗(yàn)”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“便利”側(cè)重

的是方便性，文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《到南方“冰雪游”，新賽道折射經(jīng)濟(jì)新活力》

26、英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家哥爾柏說(shuō)：“稅收這種技術(shù)，就是拔最多的鵝毛，聽(tīng)最少的鵝叫?！贝嗽?huà)不免有幾分______，但卻形象地說(shuō)明，制定稅收政

策，必須尋找一個(gè)合適的______點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．戲謔切入

B．夸張落腳

C．揶揄平衡

D．幽默增長(zhǎng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，哥爾柏的話(huà)是對(duì)稅收制度的一種嘲弄，除“揶揄”外，其它三項(xiàng)都不含“嘲弄”的意思。第二空，由“拔最多的鵝毛，聽(tīng)

最少的鵝叫”中“最多”和“最少”的對(duì)比可知，在制定稅收政策時(shí)，要在稅收收益與居民承受力之間尋找到一個(gè)使兩方面都能滿(mǎn)

意的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是平衡點(diǎn)。因此C項(xiàng)正確。

27、①I(mǎi)P代理一般指動(dòng)態(tài)IP代理，是一種能夠不斷變換登錄IP地址的互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)

②IP代理本是一種重要的安全防護(hù)工具，具有加快訪(fǎng)問(wèn)速度、保護(hù)隱私信息、提高下載速度、充當(dāng)防火墻等功能

③但I(xiàn)P代理也是一把雙刃劍，很容易被違法犯罪者用于隱匿犯罪行蹤，極大增加了執(zhí)法部門(mén)監(jiān)測(cè)、識(shí)別和追蹤線(xiàn)上違法犯罪活動(dòng)的難度

④變更IP地址屬地行為的治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)展源頭治理、綜合治理和生態(tài)治理

⑤從監(jiān)管層面看，雖然IP代理本身是一種正常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，但如果被用于違法犯罪，則可能導(dǎo)致IP屬地顯示功能失效，加重網(wǎng)絡(luò)空間治理負(fù)擔(dān)

⑥近段時(shí)間以來(lái)，微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上線(xiàn)了IP地址屬地顯示功能，用戶(hù)發(fā)言后會(huì)顯示其所在省（區(qū)、市），如果在境外則會(huì)顯示具體國(guó)家

或地區(qū)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④③②⑤⑥

B．①②⑥③⑤④

C．⑥①②③⑤④

D．⑥②③①④⑤

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句，①句給IP代理下定義，⑥句指出近段時(shí)間以來(lái)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上線(xiàn)了IP地址屬地顯示功能，均可作首句。

繼續(xù)觀察，尋找線(xiàn)索，③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，指出IP代理是一把雙刃劍，容易被違法犯罪者所利用，從而增加執(zhí)法部門(mén)的執(zhí)

法難度，選項(xiàng)中③句之前有②句、④句、⑥句，②句指出IP代理有很多功能，可與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故②③兩句構(gòu)成捆綁，

保留C、D兩項(xiàng)；④句介紹治理變更IP地址屬地行為是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，⑥句指出近段時(shí)間以來(lái)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上線(xiàn)了IP地址屬地顯

示功能，均無(wú)法與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除A、B兩項(xiàng)。

接下來(lái)對(duì)比尾句，④句介紹治理變更IP地址屬地行為是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，且通過(guò)“需要”提出了對(duì)策，⑤句介紹IP代理帶來(lái)的問(wèn)

題，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先提出問(wèn)題，再給出解決問(wèn)題的對(duì)策，故④句更適合作尾句，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)變更IP地址屬地要綜合治理》

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

28、中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大，中學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很難有宏觀、準(zhǔn)確的，這就帶來(lái)了閱讀的障礙。此

外，必讀作品大多反映的是作家的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，沒(méi)有一定人生閱歷的人，很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同，于是。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．把握知難而退

B．理解半途而廢

C．判斷斷章取義

D．定位望洋興嘆

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文段“中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大”“這就帶來(lái)了閱讀的障礙”可知，中學(xué)生很難對(duì)閱

讀作品所處的社會(huì)有較為準(zhǔn)確的了解和認(rèn)知。A項(xiàng)“把握”指掌握、理解，B項(xiàng)“理解”指了解、認(rèn)識(shí)，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“判斷”指對(duì)事物之間是否具有某種關(guān)系的肯定或否定，D項(xiàng)“定位”指把事物放在合適的位置并做出評(píng)價(jià)，均不符合文意，排

除。

第二空，橫線(xiàn)前“于是”提示橫線(xiàn)所填成語(yǔ)為前文帶來(lái)的結(jié)果，由“沒(méi)有一定人生閱歷的人，很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同”可

知，所填成語(yǔ)表示由于讀者不具備相應(yīng)的人生閱歷，所以無(wú)法消化理解該作品。A項(xiàng)“知難而退”指知道事情困難就后退，符合

文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“半途而廢”指半路上終止，比喻做事情有始無(wú)終，文段中并無(wú)已經(jīng)開(kāi)始閱讀但中途放棄之意，不符合文意，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《勿讓“必讀”綁架閱讀的初衷》

29、17世紀(jì)，荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡，第一次觀察到了單細(xì)胞生物，人類(lèi)也從此打開(kāi)了微生物學(xué)的大門(mén)。從前，人們大多是利用X射線(xiàn)

來(lái)觀察列文虎克顯微鏡的內(nèi)部，好像醫(yī)院里拍片那樣。但X射線(xiàn)不易穿透金屬，很難檢測(cè)出里面的鏡片是什么形狀。于是，代爾夫特大學(xué)的科學(xué)

家們改用中子層析的辦法。發(fā)射中子束，科學(xué)家就可以看出現(xiàn)存放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡里面的樣子了：不論從哪個(gè)方向看，鏡片

的截面都是圓形。也就是說(shuō)，那是顆玻璃球。而從用顯微鏡觀察物體時(shí)的視角看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條玻璃線(xiàn)與玻璃球相連。而當(dāng)科學(xué)家們對(duì)另一臺(tái)

中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡也做了成像，發(fā)現(xiàn)鏡片倒是扁了許多，更像小扁豆的形狀。新的成像打破了舊有的認(rèn)知，但也沒(méi)有完全超出科

學(xué)家的想象。因?yàn)?，他們?duì)那種一個(gè)球連著一條線(xiàn)的形狀有印象。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．科學(xué)家們通過(guò)發(fā)射中子束得以深入研究列文虎克自制的顯微鏡

B．科學(xué)家通過(guò)中子層析發(fā)現(xiàn)列文虎克顯微鏡鏡片的截面都是圓形

C．列文虎克是第一個(gè)發(fā)明顯微鏡并觀察單細(xì)胞生物的科學(xué)家

D．在列文虎克利用顯微鏡之前，人們大多使用X射線(xiàn)觀察微生物

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“于是，代爾夫特大學(xué)的科學(xué)家們改用中子層析的辦法。發(fā)射中子束，科學(xué)家就可以······”可知，科學(xué)家們通過(guò)發(fā)

射中子束得以深入研究列文虎克自制的顯微鏡，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“發(fā)射中子束，科學(xué)家就可以看出現(xiàn)存放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡里面的樣子了：不論從哪個(gè)方向看，鏡

片的截面都是圓形······而當(dāng)科學(xué)家們對(duì)另一臺(tái)中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡也做了成像，發(fā)現(xiàn)鏡片倒是扁了許多，更像小

扁豆的形狀”可知，放大倍數(shù)最高的那臺(tái)列文虎克顯微鏡鏡片的截面是圓形，而另一臺(tái)中等放大倍數(shù)的列文虎克顯微鏡鏡片截

面的形狀文段并未說(shuō)明，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“17世紀(jì)，荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡，第一次觀察到了單細(xì)胞生物，人類(lèi)也從此打開(kāi)了微生物學(xué)的大門(mén)”可

知，文段只說(shuō)明列文虎克是第一個(gè)利用顯微鏡觀察單細(xì)胞生物的科學(xué)家，未提及是第一個(gè)發(fā)明顯微鏡的科學(xué)家，無(wú)中生有，

排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“從前，人們大多是利用X射線(xiàn)來(lái)觀察列文虎克顯微鏡的內(nèi)部”可知，從前的人們大多利用X射線(xiàn)觀察列文虎克顯微鏡

的內(nèi)部，“觀察微生物”偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《列文虎克死守的秘密，終于被科學(xué)家揭開(kāi)：就這？》

30、如果你留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多河流跌落形成的瀑布景觀，都以苔蘚密布的巖石為背景。為什么河流中的巖石上總是覆蓋著大片綠油油的苔

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

蘚？____________________。苔蘚的孢子隨風(fēng)飄到河道的石塊上，萌發(fā)出原絲體，長(zhǎng)出假根附著在石頭上。如果河流中有較高濃度的碳酸

氫鈣，水體流動(dòng)會(huì)導(dǎo)致碳酸氫鈣分解，釋放出氣態(tài)的二氧化碳和固態(tài)的碳酸鈣。碳酸鈣不斷在苔蘚表面沉積下來(lái)，猶如一個(gè)外殼阻擋苔蘚的光

合作用，而使苔蘚逐漸石化，并最終變成巖石，稱(chēng)為“鈣華”。苔蘚植物生長(zhǎng)的同時(shí)也是巖石加厚的過(guò)程，最終形成瀑布或堤壩。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．其實(shí)苔蘚是瀑布景觀形成的建造者

B．因?yàn)樘μ\結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單并且適應(yīng)性極強(qiáng)

C．這主要得益于苔蘚較濃的碳酸氫鈣

D．因?yàn)檫@里人跡罕見(jiàn)有利于苔蘚扎根

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段中間，需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出很多河流跌落形成的瀑布景觀都以苔蘚密布的巖石為背

景，橫線(xiàn)后詳細(xì)介紹了苔蘚是如何一步步變成巖石，最終形成瀑布或堤壩的，故橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)苔蘚是形成瀑布景觀的因素，

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單并且適應(yīng)性極強(qiáng)”文段并未提及，無(wú)中生有，無(wú)法與前后文銜接，排除；

C項(xiàng)，“苔蘚較濃的碳酸氫鈣”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“人跡罕見(jiàn)”文段并未提及，無(wú)中生有，無(wú)法與前后文銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《苔蘚從荒野“草墊”到城市新寵》

31、“當(dāng)時(shí)間的大潮前進(jìn)，思想的大潮后退之時(shí)，我們終是那要被甩掉的部分，終會(huì)有一些新的對(duì)象被談?wù)?，也終會(huì)有一些談?wù)撔聦?duì)象的新的

人?！蔽膶W(xué)評(píng)論家的這種不乏________的堅(jiān)守是基于自己所從事行業(yè)的自尊。一篇優(yōu)秀的點(diǎn)評(píng)跟那些常見(jiàn)的____________、言不及義式的

批評(píng)不同，可以在多重藝術(shù)維度的交融與互通中既感應(yīng)著作家的情緒律動(dòng)，又能有效直達(dá)讀者心靈。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤注信口開(kāi)河

B．悲壯隔靴搔癢

C．落寞過(guò)猶不及

D．溫情語(yǔ)焉不詳

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“終是那要被甩掉的部分······新的人”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)體現(xiàn)了文學(xué)評(píng)論家明知會(huì)被時(shí)代浪潮淘汰依然堅(jiān)守批評(píng)陣

地的悲涼和無(wú)奈，B項(xiàng)“悲壯”意思是悲哀而雄壯，C項(xiàng)“落寞”形容冷落凄涼，均符合文意，保留。A項(xiàng)“孤注”指把所有的錢(qián)并作

一次賭注，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“溫情”指溫和的感情，與文意不符，排除。

第二空，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與“言不及義”構(gòu)成并列，意為談不到關(guān)鍵之處，B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說(shuō)話(huà)、做事沒(méi)有抓住要害，不解決問(wèn)

題，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“過(guò)猶不及”形容事情要適得其中，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《作品背后的“人”是關(guān)注的重心——關(guān)于何向陽(yáng)的文學(xué)評(píng)論集<似你所見(jiàn)>》

32、盜蛛是一種捕魚(yú)蛛，多生活在溪水面上，有的盜蛛經(jīng)常將兩只長(zhǎng)腳伸進(jìn)水里探測(cè)小魚(yú)的動(dòng)向，就好像“姜太公”釣魚(yú)靜待它們“”，當(dāng)

小魚(yú)游進(jìn)捕獵范圍，盜蛛就會(huì)突然撲過(guò)去，并用兩只長(zhǎng)腳將小魚(yú)緊緊抱住，將其拖入自己的洞穴。有的盜蛛還會(huì)用后面一對(duì)步足緊抓水面漂浮

物，將其余幾對(duì)伸出去，，一旦遇見(jiàn)合適的目標(biāo)時(shí)，便會(huì)迅速撲上去，先用口器咬住獵物，然后再將毒液注入其體內(nèi)，使獵物中毒昏

迷。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．束手就擒一探究竟

B．坐以待斃見(jiàn)機(jī)行事

C．自投羅網(wǎng)隨波逐流

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

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D．自取滅亡靜觀其變

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容盜蛛捕捉小魚(yú)時(shí)小魚(yú)的狀態(tài)，由“‘姜太公’釣魚(yú)”“靜待”及后文“小魚(yú)游進(jìn)捕獵范圍”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)需表示小魚(yú)主

動(dòng)進(jìn)入盜蛛的捕獵范圍，且根據(jù)雙引號(hào)可知橫線(xiàn)處成語(yǔ)需和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)“自投羅網(wǎng)”指自己投到羅網(wǎng)里去，

比喻自己送死，符合文意，保留；D項(xiàng)“自取滅亡”指自己找死，比喻自己的行為把自己引上死路，符合文意，保留。A項(xiàng)“束手

就擒”指捆起手來(lái)等著讓人家捉拿，側(cè)重毫不抵抗，甘愿被俘，文段并未體現(xiàn)不抵抗的狀態(tài)，且無(wú)法和“姜太公”形成形象化對(duì)

應(yīng)，排除；B項(xiàng)“坐以待斃”指坐著等死，比喻將遭滅頂之災(zāi)而無(wú)積極措施，無(wú)法和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，橫線(xiàn)處成語(yǔ)修飾盜蛛的步足在水里的狀態(tài)。C項(xiàng)“隨波逐流”字面意思是隨著波浪起伏，順著流水飄蕩，也可比喻沒(méi)有

原則或者主見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“靜觀其變”指不動(dòng)聲色安靜地觀察它的變化，看著事情的發(fā)展，根據(jù)發(fā)展的不同情況采

取不同的措施，無(wú)法準(zhǔn)確形容盜蛛的步足在水里的狀態(tài)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科普時(shí)報(bào)《想不到！蜘蛛界也有“水軍”》

33、讀書(shū)和游歷的結(jié)合是許多讀書(shū)人的夢(mèng)想。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今則有人改為“讀萬(wàn)卷書(shū)，行百萬(wàn)里路”，我們今天的確能夠走得更

多更遠(yuǎn)了。，這樣，在行前自然要讀書(shū)，回來(lái)也要讀書(shū)。但有時(shí)其實(shí)可能是讀書(shū)讀累了，煩了，不想讀了，就去旅游，回來(lái)可能又想讀書(shū)了。

這后一種旅途中，就主要是讀大地天空、人間社會(huì)這樣的“無(wú)字之書(shū)”了。

填入文中畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．我們有時(shí)會(huì)帶著某種研究目的去旅游

B．游歷可以成為單純閉門(mén)讀書(shū)的良好調(diào)劑

C．親歷現(xiàn)場(chǎng)能夠補(bǔ)充讀書(shū)中難以得到的認(rèn)識(shí)

D．不同的閱讀經(jīng)歷讓人對(duì)目的地有不同的體驗(yàn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在文段中間，需聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，而后面有“這樣”代指橫線(xiàn)處的內(nèi)容，所以應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注橫線(xiàn)后的信息。前文僅引出

了“讀書(shū)”和“游歷”這兩個(gè)話(huà)題。后文先提及了行前和回來(lái)都要讀書(shū)。接著由“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出如果有時(shí)不想讀了就先去旅

游，回來(lái)可能就又想讀書(shū)了。最后講“這后一種旅途中”，主要是讀“無(wú)字之書(shū)”，也就表示在旅游途中沒(méi)有讀書(shū)這一目的。據(jù)此

轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該表達(dá)行前和回來(lái)都要讀書(shū)，是帶著讀書(shū)這一目的旅游的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，與轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容類(lèi)似，無(wú)法形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除；

C、D項(xiàng)，均與后文無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讀書(shū)、寫(xiě)作與游歷》

34、魯迅先生說(shuō)：“批評(píng)必須壞處說(shuō)壞，好處說(shuō)好，才于作者有益”。將自己對(duì)現(xiàn)實(shí)和生活的親歷感受________其中，觸景生情、

____________，這樣的批評(píng)無(wú)論是贊美還是________，都會(huì)有理有據(jù)、有力有節(jié)。講“好話(huà)”和“壞話(huà)”都是文藝批評(píng)題中應(yīng)有之義，但難點(diǎn)

顯然更在于如何不留情面、尖銳鋒利地批評(píng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匯入感同身受批判

B．貫穿流連忘返駁斥

C．融入身臨其境詆毀

D．融匯緣事而發(fā)鞭撻

《正確答案》

D

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“將自己對(duì)現(xiàn)實(shí)和生活的親歷感受”“觸景生情”可知，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)融合之意，B項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、連通，C項(xiàng)“融

入”指融合，D項(xiàng)“融匯”指融會(huì)、融合，均符合文意，保留。A項(xiàng)“匯入”側(cè)重空間上的匯合進(jìn)入，不符合文意，排除。

第二空，通過(guò)“、”可知，橫線(xiàn)處與“觸景生情”形成并列關(guān)系，“觸景生情”指受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感，C項(xiàng)“身臨其

境”指親自到了那個(gè)境地，獲得某種切身感受，D項(xiàng)“緣事而發(fā)”指源自于具體的事件而發(fā)出的感慨，引申為對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體

事物有所感觸，從而抒發(fā)生活中的切身感受，均符合文意，保留。B項(xiàng)“流連忘返”指玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，與文意不符，排

除。

第三空，根據(jù)“無(wú)論······還是······”可知，橫線(xiàn)處與“贊美”語(yǔ)義相反，D項(xiàng)“鞭撻”能體現(xiàn)批評(píng)之意，當(dāng)選。C項(xiàng)“詆毀”指的是惡

意毀謗、破壞，與文藝批評(píng)的語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文藝批評(píng)不能全成了“文藝表?yè)P(yáng)”》

35、與大資本、大企業(yè)不同的是，小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理中往往處于被漠視、被排斥的地位，在加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、維護(hù)市場(chǎng)秩序，以及保護(hù)生

態(tài)環(huán)境、提升城市品質(zhì)等諸多方面，受到政策不確定性沖擊的影響和侵害是最大的。好的營(yíng)商環(huán)境離不開(kāi)高度透明化和法治化的施政治理，這

也是完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的應(yīng)有之義。在這種環(huán)境下，市場(chǎng)主體可以通過(guò)參與政策制定，及時(shí)獲取信息來(lái)把握市場(chǎng)趨勢(shì)，及時(shí)作

出決策，大中型企業(yè)可以減少對(duì)公權(quán)力的依附程度，小微企業(yè)也能以更加穩(wěn)定平和的方式進(jìn)入或退出市場(chǎng)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中處境艱難

B．應(yīng)給予一些小型企業(yè)適當(dāng)?shù)姆龀?/p>

C．要提高營(yíng)商環(huán)境的透明化法治化

D．不同企業(yè)應(yīng)制定不同的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理中被漠視、被排斥，易受政策不確定性沖擊的問(wèn)題，隨后提出對(duì)策，即加強(qiáng)營(yíng)商環(huán)境

的透明化和法治化。尾句“在這種環(huán)境下”指代前文好的營(yíng)商環(huán)境，接下來(lái)具體論述其積極意義，故文段意在強(qiáng)調(diào)要通過(guò)提高

透明化和法治化的施政治理打造好的營(yíng)商環(huán)境，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“處境艱難”為前文問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段明確提到“高度透明化和法治化的施政治理”，故“給予適當(dāng)?shù)姆龀帧北硎霾幻鞔_，排除；

D項(xiàng)，文段的對(duì)策為透明化和法治化的施政治理，并非企業(yè)自己去制定經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)小微企業(yè)，還需更加用心呵護(hù)》

36、蔗糖是植物主要的光合產(chǎn)物，在源器官葉片中合成并經(jīng)維管組織向庫(kù)器官轉(zhuǎn)運(yùn)，經(jīng)水解用于合成淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，因此，蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)

對(duì)于作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量形成至關(guān)重要。然而，調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的關(guān)鍵步驟不為人知。最近，某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，SEM1基因編碼一個(gè)主要在維管韌

皮部細(xì)胞表達(dá)的胼胝質(zhì)合成酶，其功能缺失將導(dǎo)致維管細(xì)胞減少，蔗糖從源器官到庫(kù)器官的運(yùn)輸受阻，滯留的蔗糖在葉綠體中合成淀粉并過(guò)度

積累，從而以負(fù)反饋調(diào)節(jié)光合作用。通過(guò)該研究，科學(xué)家有望在光合作用源器官葉片與庫(kù)器官種子之間搭建一條快速轉(zhuǎn)運(yùn)的“高速路”，加快蔗糖

的轉(zhuǎn)運(yùn)，有效提高光合效率及作物產(chǎn)量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，讓作物“呼吸”更自由

B．SEM1：提高農(nóng)作物光合效率的黃金鑰匙

C．植物的蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)及其與產(chǎn)量之間的關(guān)系

D．科學(xué)家有望搭建作物蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)“高速路”

《正確答案》

D

編號(hào)：a53295e73c6f3e4a96424896815db981青海物產(chǎn)爆破技術(shù)服務(wù)有限公司青海匯雄勞務(wù)服務(wù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

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