2026年高考全國乙卷語文考試卷附答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成下列各題。

文字內(nèi)容略

說明：本題考查對論述類文本中觀點、論據(jù)、論證的理解與分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

2.閱讀下面的文字，完成下列各題。

文字內(nèi)容略

說明：本題考查對文學(xué)類文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

3.閱讀下面的文言文，完成下列各題。

文言文內(nèi)容略

說明：本題考查文言文斷句、實詞、虛詞、句式及內(nèi)容理解。（二）古代詩歌閱讀（9分）

4.閱讀下面這首古詩，完成下列各題。

古詩內(nèi)容略

說明：本題考查詩歌意象、語言風(fēng)格及情感主旨的分析。（三）名篇名句默寫（6分）

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

①___________________，陰陽割昏曉。

②___________________，只是當(dāng)時已惘然。

③___________________，不亦君子乎？三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

6.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”，是指人們在真實的情境中通過行動來驗證理論是否符合客觀實際。

B.在這個日新月異的時代，我們更應(yīng)該緊跟時代步伐，不斷更新自己的知識體系。

C.某些人為了達到自己的目的，不惜巧立名目，進行各種形式的欺騙。

D.他的發(fā)言雖然言辭犀利，但始終言歸正傳，沒有偏離主題。下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，給人類社會帶來了巨大的變化和影響。

B.為了避免再次發(fā)生類似的事故，公司決定加強安全管理并提高員工的安全意識。

C.這種現(xiàn)象雖然部分人認為是無足輕重的，但我認為它會影響整體發(fā)展。

D.盡管他年紀大了，但依然保持著敏銳的洞察力和迅速的反應(yīng)能力。依次填入下列句子橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他在演講中________，贏得了全場熱烈的掌聲。

②這場比賽雖然失利，但他________，沒有氣餒。

A.抑揚頓挫安之若素

B.聲情并茂自強不息

C.情意綿綿堅韌不拔

D.情真意切從容不迫（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

9.請補寫下面句子中畫線部分，使語意連貫，邏輯嚴密。

這場突如其來的暴雨________，導(dǎo)致部分路段出現(xiàn)積水，給市民出行帶來了不便。請將下面這段文字壓縮成一句話，不超過20字。

最近，教育部發(fā)布了一項關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的新政策，要求各學(xué)校定期開展心理講座、建立心理咨詢室，并組織心理測評，以全面關(guān)注學(xué)生的心理成長。四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

隨著科技的迅速發(fā)展，人類的生活方式發(fā)生了巨大變化。有人認為，科技的進步讓生活更便捷，也有人認為，科技的普及使人們越來越疏離。請結(jié)合你對科技與人關(guān)系的理解，寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀

答案：

1.①B②D③C

2.①B②A③D解析：

1.第一題考查論述類文本閱讀，主要涉及對原文信息的篩選和理解。B項是正確選項，因為它符合文中關(guān)于理論與實踐關(guān)系的論述；D項是錯誤，文中并未提到“傳統(tǒng)文化”與“現(xiàn)代科技”的對立；C項錯誤，因為文中并未涉及“社會矛盾”與“個體責(zé)任”的對比。

2.第二題考查文學(xué)類文本閱讀，強調(diào)對作者情感和人物形象的理解。D項正確，文章通過對自然景色的描寫，表達了一種深沉的思念之情；B項錯誤，文中并未體現(xiàn)出對生活的悲觀態(tài)度；A項錯誤，文中沒有將人物與季節(jié)聯(lián)系起來。二、古代詩文閱讀

答案：

3.①D②B③C④A

4.①B②A③C解析：

3.文言文閱讀考查實詞、虛詞、句式和內(nèi)容理解。D項正確，“既”表示已經(jīng)完成；B項正確，“之”是代詞，指代前面提到的“遠山”；C項正確，句式為賓語前置；A項正確，“晦”是昏暗的意思。

4.古代詩歌閱讀考查意象和語言風(fēng)格。B項正確，表達了對時間流逝的感慨；A項正確，體現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的懷念；C項正確，“斷腸”比喻極度的悲傷。三、語言文字運用

答案：

5.①會當(dāng)凌絕頂②相見時難別亦難③有朋自遠方來

6.A

7.B

8.A

9.大雨傾盆而下

10.教育部出臺新政策加強學(xué)生心理健康教育解析：

5.這組句子分別出自杜甫《望岳》、李商隱《無題》、《論語·學(xué)而》。

6.A項“巧立名目”指故意捏造名目，符合語境；B項正確，C項正確，D項正確。

7.B項沒有語病，“為了達到目的”與“加強管理”搭配合理；A項成分殘缺，應(yīng)在“帶來”前加“造成”；C項用詞不當(dāng)，“無足輕重”與“影響整體”矛盾；D項主謂搭配不當(dāng)，“保持”與“反應(yīng)能力”不搭配。

8.A項中的“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，符合第一句語境；“安之若素”指遇到變故，心情平靜，符合第二句語境。

9.補寫句子需與前文語境連貫，“突如其來的暴雨”引發(fā)了“積水”等后果，故用“大雨傾盆而下”貼切自然。

10.本題考查壓縮語段能力，應(yīng)抓住“教育部”、“新政策”、“心理健康教育”三個關(guān)鍵詞，簡潔表達政策的核心內(nèi)容。四、寫作

答案：

11.參考范文：

題目：科技與人：疏離與連接的雙面鏡

隨著科技的迅猛發(fā)展，人類的生活方式日新月異，但與此同時，人與人之間的距離也在悄然拉大?？萍急緫?yīng)是連接人心的橋梁，卻在某些時候成為疏離的推手。誠然，科技的進步帶來了生活的便利，但也讓我們陷入了孤獨的困境。面對這樣的矛盾，我們需要以更理性的態(tài)度審視科技與人之間的關(guān)系，既