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文檔簡介
2026年高考全國一卷語文作文題庫試題附答案完整版考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分姓名:________準(zhǔn)考證號:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的文字,完成1~3題。
人工智能技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用越來越廣泛,從醫(yī)療診斷到交通管理,從教育輔導(dǎo)到藝術(shù)創(chuàng)作,人工智能已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域。隨著技術(shù)的進(jìn)步,人工智能在某些方面甚至能夠超越人類的能力。然而,人工智能的發(fā)展也伴隨著倫理與安全問題,例如數(shù)據(jù)隱私、算法偏見和就業(yè)影響等。如何在享受人工智能帶來的便利的同時(shí),避免其潛在的風(fēng)險(xiǎn),成為亟待解決的問題。下列對人工智能技術(shù)應(yīng)用的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用提高了診斷效率
B.人工智能技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的使用引發(fā)了新的思考
C.人工智能的應(yīng)用范圍僅限于科技領(lǐng)域
D.人工智能的發(fā)展對社會整體有利也有弊答案:C
解析:文中明確提到人工智能“滲透到各個(gè)領(lǐng)域”,不僅限于科技領(lǐng)域,因此C項(xiàng)與原文不符。文中畫線句子“如何在享受人工智能帶來的便利的同時(shí),避免其潛在的風(fēng)險(xiǎn)”中,“潛在的風(fēng)險(xiǎn)”具體指什么?(4分)答案:數(shù)據(jù)隱私問題、算法偏見問題、就業(yè)影響問題
解析:根據(jù)原文,“潛在的風(fēng)險(xiǎn)”包括數(shù)據(jù)隱私、算法偏見和就業(yè)影響三個(gè)方面,答案需準(zhǔn)確概括這三項(xiàng)內(nèi)容。下列對文中觀點(diǎn)的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)
A.人工智能技術(shù)前景廣闊
B.人工智能技術(shù)需要規(guī)范發(fā)展
C.人工智能技術(shù)應(yīng)全面取代人類勞動
D.人工智能技術(shù)控制不了風(fēng)險(xiǎn)答案:B
解析:文中強(qiáng)調(diào)的是在享受便利的同時(shí)避免風(fēng)險(xiǎn),體現(xiàn)了對人工智能技術(shù)規(guī)范發(fā)展的關(guān)注,B項(xiàng)最全面準(zhǔn)確。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的散文,完成4~6題。
春日的晨光透過窗簾灑進(jìn)房間,窗外的柳樹披上了嫩綠的新裝。母親輕輕喚醒我,說今天要帶我去郊外踏青。那是在她身體最虛弱的時(shí)候,她仍堅(jiān)持帶我去看春天。她的手還帶著醫(yī)院消毒水的氣味,卻依舊溫柔地牽著我的手踏過石板路。我記得那年春天,她教我辨認(rèn)野花,告訴我每一朵花都有它的生命與故事。這是她最后一次陪我走那么遠(yuǎn)的路,也是我最難忘的一次春游。對本文內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.母親身體很好,經(jīng)常帶“我”外出
B.母親最后一次帶“我”春游,是因?yàn)樗≈?/p>
C.“我”對母親的送別感到悲傷
D.本文主要描寫春天的景色答案:B
解析:文中提到“母親身體最虛弱的時(shí)候”“最后一次陪‘我’走那么遠(yuǎn)的路”,說明母親的病重是這次春游的起因。本文中“她的手還帶著醫(yī)院消毒水的氣味,卻依舊溫柔地牽著我的手”這句話的表達(dá)效果是什么?(4分)答案:通過細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)出母親雖病重但依舊溫柔、無私的關(guān)愛
解析:此句通過“手指的氣味”與“溫柔的動作”形成對比,突出母親的愛。請概括本文的情感基調(diào)。(3分)答案:哀而不傷,溫情中蘊(yùn)含深沉的懷念
解析:文章雖寫母親離去,但整體情感是溫和的,充滿對過去的懷念與不舍。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的文言文,完成7~10題。
《史記·刺客列傳》中記載,荊軻刺秦王的故事廣為流傳。荊軻奉樊於期頭顱,秦王受之,而荊軻終以智勇完成使命。文中寫道:“圖窮匕見,發(fā)圖,圖窮,荊軻取圖,因左手把秦王之袖,而右手揕其胸?!边@集中體現(xiàn)了荊軻臨危不懼、智勇雙全的性格特征。下列對加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.奉:獻(xiàn)上
B.把:握住
C.揹:刺
D.智勇:勇敢與智慧答案:D
解析:“智勇”指聰明與勇敢,D項(xiàng)表述不完整,應(yīng)為“智慧與勇敢”。下列句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.圖窮匕見:地圖展開完了,匕首就露出來了
B.左手把秦王之袖:左手抓住秦王衣袖
C.而右手揕其胸:右手刺向秦王胸部
D.荊軻終以智勇完成使命:荊軻最終憑借智慧和勇氣完成了使命答案:D
解析:“以智勇”應(yīng)翻譯為“依靠智慧和勇氣”,D項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確。文中“荊軻刺秦王”這一歷史事件,主要體現(xiàn)了荊軻怎樣的性格特征?(4分)答案:臨危不懼、智勇雙全
解析:文中通過對荊軻動作與語言的描寫,突出其勇敢與聰明并存的特點(diǎn)。本文從《史記》中節(jié)選,下列對《史記》的敘述,正確的一項(xiàng)是(4分)
A.《史記》是編年體通史
B.《史記》以人物為中心,記錄歷史事件
C.《史記》主要講述現(xiàn)代歷史
D.《史記》是小說性質(zhì)的文學(xué)作品答案:B
解析:《史記》是紀(jì)傳體通史,以人物為中心,記錄歷史事實(shí),B項(xiàng)正確。(二)古代詩歌閱讀(9分)
題目內(nèi)容:
閱讀下面的詩歌,完成11~12題。
《山行》
杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。下列對詩句的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.首句點(diǎn)明地點(diǎn)和道路
B.第二句描繪云霧繚繞的山中景象
C.第三句表達(dá)詩人對秋景的留戀
D.第四句將楓葉紅艷與春花相比,突出其美麗答案:C
解析:第三句“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是指“因?yàn)椤保磉_(dá)原因是因愛晚景,而非對秋景的留戀。下列對這首詩情感的分析,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.表達(dá)對自然景色的熱愛
B.表達(dá)對人生的感慨
C.表達(dá)對春天的喜愛
D.表達(dá)憂國憂民的感慨答案:A
解析:全詩描寫山中秋景,抒發(fā)了對自然景色的熱愛,情感基調(diào)清新自然。(三)名篇名句默寫(6分)
題目內(nèi)容:
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)________________,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
(2)鄉(xiāng)書何處達(dá)?________________。(王灣《次北固山下》)
(3)________________,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
(4)“________________,________________”是《論語·為政》中關(guān)于學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的名句。答案:(1)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(2)歸雁洛陽邊(3)欲渡黃河冰塞川(4)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
解析:以上句子均為教材中必背名句,需準(zhǔn)確背誦和書寫。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)
題目內(nèi)容:
14.下列句子中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.這個(gè)問題頗具爭議,大家議論紛紛,真可謂眾說紛紜,莫衷一是。
B.她的表演真令人佩服,簡直是妙筆生花,把角色演活了。
C.他今天的表現(xiàn)非常出色,簡直是鳳毛麟角,值得表揚(yáng)。
D.這篇作文語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,堪稱瑕不掩瑜的佳作。答案:A
解析:A項(xiàng)中“莫衷一是”指意見分歧,無法決定,符合語境。B項(xiàng)“妙筆生花”形容文筆好,但不適用于表演;C項(xiàng)“鳳毛麟角”形容稀少而珍貴,不適用于形容一個(gè)人的表現(xiàn);D項(xiàng)“瑕不掩瑜”指缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn),但原文強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),不恰當(dāng)。下列句子中,病句修改正確的一項(xiàng)是(3分)
A.由于天氣原因,我們?nèi)∠诉@次戶外拓展活動。
B.學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下,正確地運(yùn)用了學(xué)過的方法。
C.經(jīng)過努力,他的成績有了顯著的提高。
D.這個(gè)消息他早就知道,所以不會感到意外。答案:B
解析:B項(xiàng)原句“正確地運(yùn)用了學(xué)過的方法”語序不當(dāng),應(yīng)為“運(yùn)用了正確的方法”。下列句子中,語言表達(dá)不夠連貫的一項(xiàng)是(3分)
A.她一邊唱歌,一邊跳舞,現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
B.看到街上的行人,我心中涌起一陣溫暖。
C.他走進(jìn)教室,看到同學(xué)們都在認(rèn)真聽課,心里感到欣慰。
D.今天下課了,同學(xué)們都跑出去玩,我卻留下來看書。答案:B
解析:B項(xiàng)“看到街上的行人”與“涌起一陣溫暖”在邏輯上缺乏聯(lián)系,表達(dá)不連貫。下列句子中,運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(2分)
A.風(fēng)輕輕吹拂著樹葉。
B.他的笑容像陽光一樣溫暖。
C.雨聲像交響樂一樣悅耳。
D.書包很重,壓得我喘不過氣來。答案:C
解析:C項(xiàng)將“雨聲”比作“交響樂”,屬于比喻修辭。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)
題目內(nèi)容:
18.請?jiān)谙铝芯渥拥臋M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使語意連貫。(2分)
這天清晨,他背著行李,____________,踏上了旅途。答案:躊躇滿志
解析:根據(jù)語境,他踏上旅途前充滿信心與決心,“躊躇滿志”符合語境。請將下面這段話壓縮成一句話。(2分)
隨著科技的不斷發(fā)展,人工智能在生活中的應(yīng)用越來越廣泛,從智能家居到自動駕駛,再到醫(yī)療診斷,它正在深刻改變我們的生活方式。答案:人工智能正深刻改變我們的生活方式。
解析:壓縮要點(diǎn)為“人工智能”“改變”“生活方式”,概括準(zhǔn)確。請判斷下列句子的語病類型并修改。(3分)
她穿著一件紅色的連衣裙和一雙黑皮鞋,隨著音樂翩翩起舞。答案:成分殘缺,應(yīng)改為“她穿著一件紅色的連衣裙,腳上穿著一雙黑皮鞋,隨著音樂翩翩起舞?!?/p>
解析:原句“連衣裙和一雙黑皮鞋”使成分殘缺,無法明確“穿著”實(shí)際對象,需進(jìn)一步說明。下列句子中,標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.他輕輕地問:“你真的要離開嗎?”
B.春天來了,花兒開了,草兒綠了。
C.這篇文章主要描述了“春天的風(fēng)景”和“季節(jié)的變化”。
D.他喜歡寫作,也喜歡看電影,但不喜歡運(yùn)動。答案:C
解析:引號前后應(yīng)使用空格,而非緊貼在一起,C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。四、寫作(60分)題目內(nèi)容:
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
材料:時(shí)代發(fā)展迅速,科技日新月異,人類在享受科技進(jìn)步帶來的便利時(shí),也常常
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