第二課時蘇武傳班固梳理文意

武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死；單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動。漸漸痊愈派使者通知會同判罪趁使……投降以后判處判處相連坐（治罪）比畫“謂何”，說什么參考譯文：蘇武漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，會同判定虞常的罪，想趁這個時候讓蘇武投降。用劍斬殺虞常后，衛(wèi)律說：“漢使張勝謀殺單于親近之臣，判處死罪。單于招募投降的人就免罪?！迸e起劍想要殺張勝，張勝請求投降。衛(wèi)律對蘇武說：“副使有罪，有關(guān)的人應(yīng)相連坐(治罪)?！碧K武說：“我本來沒有參與謀劃，又不是他們的親屬，說什么連坐(治罪)?”衛(wèi)律再次舉起劍向蘇武比畫著要殺他，蘇武神色不改。梳理文意律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復(fù)然。空以身膏草野，誰復(fù)知之？”武不應(yīng)。背叛滿白白地使……滋潤肥美幸運地也會這樣梳理文意參考譯文：衛(wèi)律說：“蘇先生，我先前背叛漢朝投奔匈奴，幸而受到單于的大恩，賜給我爵號稱王。有幾萬手下，滿山的牛羊，富貴到這種地步！蘇先生今天投降了，明天也會這樣。白白地拿身體給荒野做肥料，誰又能知道呢！”蘇武沒有回應(yīng)。梳理文意律曰：“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖復(fù)欲見我，尚可得乎？”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣！”

通過做，結(jié)交為哪，怎么同“叛”，背叛做語氣詞決定，判定使……相斗你讓明確梳理文意參考譯文：衛(wèi)律又說：“你通過我投降，我就和你結(jié)為兄弟；現(xiàn)在不聽我的建議，以后即使想再見我，還能做到嗎？”蘇武大罵衛(wèi)律說：“你本是漢朝大臣，不顧恩德，背叛主上，背棄雙親，在異族那里做俘虜，我要見你干什么？況且單于信任你，讓你來判定人的生死，你不公平處理，反而想挑撥漢天子和單于的關(guān)系，(從旁)觀看禍敗。你明明知道我不會投降，想要兩國互相攻打，匈奴的災(zāi)難，就要從(殺死)我開始了?！笔崂砦囊馕谋咎骄繛榱耸固K武投降，衛(wèi)律采用了哪些手段？你看出了衛(wèi)律怎樣的為人？衛(wèi)律恐嚇：殺虞常，降張勝，嚇蘇武。威逼：副有罪，當相坐；復(fù)舉劍擬之。利誘：蘇君今日降，明日復(fù)然。氣焰囂張傲慢自大

陰險狡詐賣國求榮面對衛(wèi)律的勸降，蘇武是如何應(yīng)對的？你看出了蘇武怎樣的為人？文本探究蘇武“不動”

“不應(yīng)”

“罵律”視死如歸忠貞不二

一身正氣大義凜然文本探究分析在人物刻畫上運用的方法，試分析其效果。張勝與蘇武張勝糊涂地幫助了緱王的謀反，事情敗露后又經(jīng)受不住考驗，在衛(wèi)律劍下喪失骨氣、奴顏婢膝，叛變投降。蘇武清醒地認識到使節(jié)行為不當會引起兩國紛爭，欲以死息禍；面對匈奴的勸降始終保持著忠貞的民族氣節(jié)。衛(wèi)律與蘇武衛(wèi)律賣國求榮，陰險狡詐，氣焰囂張，不可一世。蘇武為國效命，忠貞不二，不卑不亢，一身正氣，光明磊落。對比

律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟Ｎ浼戎梁Ｉ?，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。告訴，報告囚禁名作動，下咬，嚼同“氈”把……當作流放公羊名作動，生子分開、離析同“弆”jǔ，收藏……之后本義：米倉。此指公家斷絕（飲食）不可威逼而致屈服梳理文意參考譯文：衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，斷絕供應(yīng)，不給他喝的、吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下去，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。分開他的隨從官吏?；莸热?，分別投放到別的地方。蘇武遷移到北海后，公家發(fā)給的糧食不來，（只能）挖掘野鼠穴中藏的草實充饑。梳理文意杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。執(zhí)、拄拿著過了打獵名作動，結(jié)網(wǎng)名作動，用檠矯正供給年陷于困境。窮，失意。厄，困窘丁靈盛酒酪的容器圓頂?shù)臍謳づ?，相當于蒙古包梳理文意參考譯文：他拄著漢廷的節(jié)旄牧羊，睡覺、起來都拿著，節(jié)上的牦牛尾毛全部脫落。一共過了五、六年，單于的弟弟於靬王到北海上打獵。蘇武會結(jié)網(wǎng)紡制絲繩，矯正弓弩，於靬王頗器重他，供給他衣服、食品。三年多過后，於靬王得病，賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圓頂?shù)臍謳づ?。於靬王死后，他的部下遷移離開。這年冬天，丁令人盜去了蘇武的牛羊，蘇武又陷入窮困。梳理文意文本探究蘇武不愿意投降，匈奴是怎樣對待他的？肉體折磨：“幽武”、“置大窖中，絕不飲食”、“徙武北海上無人處”、“廩食不至”。精神折磨：“羝乳乃得歸”、“別其官屬?；莸取薄ＬK武不畏艱苦，長年累月與惡劣環(huán)境作斗爭的生存勇氣，展現(xiàn)了他頑強的意志和堅忍不拔的精神。蘇武在被囚禁流放以前兩度要自殺，后來又想方設(shè)法要活下去，這是否矛盾？(1)匈奴對蘇武等人的勸降實際上是匈奴與漢朝的一次對峙，關(guān)乎國家尊嚴、民族氣節(jié)。事先沒有發(fā)現(xiàn)副使張勝的陰謀而導(dǎo)致禍及國家，一旦被匈奴審訊，就會給國家?guī)硇呷?，所以要自殺以避免受審。后來，在被衛(wèi)律審訊時，他在說完一番大義凜然的話后引刀自刺，一是以行動表示堅決不投降的決心，二是要為國家雪恥。(2)匈奴明白了蘇武的決心，知道權(quán)威、富貴無法征服他，便又以文本探究摧毀蘇武肉體的方式來征服其意志。所以蘇武采取的反抗方式也由以前的求死變成以后的求生，他要在各種艱難困苦中堅強地活下去，但活的前提與支柱依然是漢朝使者的身份，所以他“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持”。從全文來看，蘇武將生死全然置之度外，一心考慮的是漢朝的榮譽與利益，把維護國家和民族尊嚴作為自己的崇高使命和行為準則。所以在局勢變化的情況下，他的對抗方式也在發(fā)生著變化。文本探究本段如何刻畫蘇武形象的？文本探究通過典型環(huán)境，烘托人物。通過對艱苦考驗的描寫，表現(xiàn)蘇武堅韌不拔、歷久不衰的愛國意志。蘇武在匈奴十九年，飽嘗艱苦。被囚禁于大窖斷絕飲食，嚙雪吞旃，單身流放，掘鼠穴收野果，蘇武頑強地活了下來。在最困難的時候，他始終“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”，強烈的愛國意志支撐著他在苦難中堅守，表現(xiàn)出蘇武的錚錚鐵骨及高尚情操。文本探究不矛盾緱王謀反，殃及漢使，受審辱國，引刀自刺。終不可脅，摧殘肉體，屈則辱國，杖節(jié)牧羊絕不投降為國雪恥堅韌頑強絕不屈服維護漢朝的榮譽和利益

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說

足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？第二年訪求趁機一向關(guān)系很好勸說尊稱，您白白地同“無”哪里同“現(xiàn)”，表現(xiàn)音節(jié)助詞，不譯漢代在其本官職處的加官梳理文意參考譯文：當初，蘇武與李陵都做皇帝的侍從。蘇武出使匈奴，第二年，李陵投降匈奴，不敢訪求蘇武。過了很久，單于派遣李陵去北海，為蘇武備辦酒宴安排歌舞。李陵趁機對蘇武說：“單于聽說我與你一向關(guān)系很好，所以派我來勸說足下，單于一心向往，想以禮相待。你終究不能回歸漢朝了，白白地在荒無人煙的地方受苦，信義何處顯現(xiàn)呢？梳理文意前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。殿階被判決跟隨上船逃跑追捕表修飾對去世的委婉說法妻子改嫁皇帝的車子祭祀即奉車都尉，皇帝出行時的侍從，掌管皇帝的車駕。地神梳理文意參考譯文：以前你的大哥做奉車都尉，跟隨皇上到雍城的棫陽宮，扶著皇帝的車駕下殿階，碰到柱子，折斷了車轅，被定為大不敬的罪，用劍自殺了，只不過賜錢二百萬用以下葬。你弟弟孺卿跟隨皇上祭祀河?xùn)|土神，騎著馬的宦官與黃門駙馬搶著上船，把黃門駙馬推下去掉到河中淹死了。騎著馬的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自殺。我來的時候，你的母親已去世，我送葬到陽陵。你的夫人年紀輕，聽說已改嫁了。梳理文意獨有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。妹妹何必久久的精神恍惚的樣子為…痛心超過年紀，古今異義誅滅，指全家殺盡剛剛同“無”同“無”使…受苦囚禁犯罪大臣及其眷屬之處。定語后置梳理文意參考譯文：家中只有兩個妹妹，兩個女兒和一個男孩，如今又過了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，你又何必久久地這樣折磨自己？我剛投降時，終日精神恍惚，幾乎要發(fā)狂，痛心自己對不起漢廷，加上老母關(guān)押在保宮，你不想投降的心情，怎能超過當時的我呢！并且皇上年紀大了，法令沒有定規(guī)，大臣無罪而全家被殺的有幾十家，安危不可預(yù)料。梳理文意子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復(fù)再言。”還說栽培，提拔名作動，成為親近之臣犧牲自己報效朝廷侍奉即使的確同“無”遺憾賓語前置被動句指以身許國梳理文意參考譯文：你還打算為誰守節(jié)呢？希望你聽從我的勸告，不要再說什么了！”蘇武說：“我蘇武父子無功勞和恩德，都是皇帝栽培提拔起來的，官職升到列將，爵位封為通侯，兄弟三人都是皇帝的親近之臣，常常希望為朝廷獻出生命?，F(xiàn)在得到犧牲自己以效忠國家的機會，即使受到斧鉞和湯鑊這樣的極刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像兒子侍奉父親，兒子為父親而死，沒有什么可遺憾的，希望你不要再說了！”梳理文意

陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決

去。一定料想，斷定盡，結(jié)束歡聚獻出同“訣”，辭別、告別向上于是狀語后置達離開梳理文意參考譯文：李陵與蘇武共飲了幾天，又說：“你一定要聽一聽我的話?！碧K武說：“我料定自己已經(jīng)是死去的人了！您一定要逼迫我投降，那么就請結(jié)束今天的歡聚，讓我在你的面前死！”李陵見蘇武對朝廷如此忠誠，慨然長嘆道：“啊，你真是一位義士！我李陵與衛(wèi)律罪孽深重，無以復(fù)加！”于是眼淚直流，浸濕了衣襟，告別蘇武而去。梳理文意資料補充字少卿，西漢之際的杰出將領(lǐng)與文學(xué)家，飛將軍李廣之孫。精于騎射，深得士卒愛戴。早年憑借祖父李廣的功勛，被任命為侍中，后晉升為騎都尉。天漢二年，率五千步兵與匈奴八萬大軍在?；秸归_激戰(zhàn)，終因兵力懸殊，被迫投降。漢武帝誤信李陵為匈奴練兵的傳聞，導(dǎo)致李陵家族被滅，李陵與漢朝關(guān)系徹底決裂。元平元年，李少卿在匈奴病逝，終老異鄉(xiāng)。李陵李陵是如何對蘇武進行勸降的？文本探究（1）忠義無人能見，漢朝百姓看不見，天子更看不見，誘使蘇武放棄。（2）家人不幸遭遇：①長兄蘇嘉（長君），伏劍自刎；③母親已死，妻子改嫁，妹妹和兒女生死未卜。（3）自己投降的經(jīng)歷。（4）現(xiàn)在的皇帝年老昏庸，法令無常，不值得為他守節(jié)。（5）推心置腹，委婉通情：人生如朝露，何久自苦如此。面對李陵的勸降，蘇武回應(yīng)態(tài)度如何？蘇武對李陵的勸降威逼“不動”，對其利誘則“不應(yīng)”，稱李陵為“王”，劃清二人的關(guān)系，表明自己的立場。蘇武采用的是綿里藏針、有理有節(jié)的措辭和態(tài)度。李陵與蘇武文本探究文本探究衛(wèi)律和李陵二人的勸降方式為何不同？（1）衛(wèi)律是賣國賊，而李陵不是徹底的賣國之人。他對漢朝還有感情，對自己叛國的行為也深感羞愧，但他意志不夠堅定，對國家不夠忠誠，因為一己之私背叛祖國而投靠匈奴，而后又后悔不已，說明這個人物的懦弱和意志的不堅定。（2）衛(wèi)律與李陵和蘇武的關(guān)系不同。衛(wèi)律成為國家民族的罪人，對于熱愛祖國的蘇武而言他是敵人。李陵原來與蘇武“俱為侍中”“陵與子卿素厚”，雖然也已投降