2026屆上海市十三校生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
2026屆上海市十三校生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
2026屆上海市十三校生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
2026屆上海市十三校生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
2026屆上海市十三校生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026屆上海市十三校生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列各項是關于酶的敘述,其中正確的一項是:

①酶是活細胞產(chǎn)生的

②酶都是蛋白質(zhì)

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專一性、高效性

⑤淀粉酶能促進淀粉水解A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①④

⑤2.下圖表示ATP的結構,相關說法正確的是A.b鍵斷裂后形成ADP和PiB.圖中的3表示ATP中的“A”C.由1、2、3各一分子形成的物質(zhì)是組成DNA的基本單位D.a(chǎn)中的能量可以來源于光能,也可以轉化為光能3.下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本甲從圖中的⑴轉為⑵,其正確的操作步驟是:①轉動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器⑤移動裝片,觀察目標甲移至視野中央A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③4.某蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,共含42個氨基酸,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,則形成該蛋白質(zhì)時脫掉的水分子數(shù)、該蛋白質(zhì)的分子量是()A.41、3882B.41、3900C.40、3882D.40、39005.下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,下列敘述正確的是A.因圖中有中心體,所以該生物可能是低等植物B.乙細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例為1:2:2C.甲細胞進行中心體復制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體D.丙細胞處于有絲分裂的中期,著絲點排列在赤道板中央的平面上6.將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結果如下表:溫度(℃)20406080100結果15min后仍未凝固14min內(nèi)完全凝固1min后完全凝固10min后完全凝固15min后仍未凝固根據(jù)以上結果,下列表述中錯誤的是A.新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶B.進一步測定最適溫度,可設置60℃、65℃、75℃、80℃四個溫度梯度C.該實驗說明酶需要適宜的溫度,100℃時未凝固,是因為酶的活性已經(jīng)喪失D.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題:曲線a~b段屬于期,與它對應的分裂圖像是。曲線b~c段表示期,依次對應于分裂圖像。從一個細胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是。8.(10分)圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答:圖A表示的是______(填“動物”或“植物”)細胞有絲分裂的______期,此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動運輸吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有______(寫出兩種)。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在圖B的______期(填寫圖中符號)。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中,根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。9.(10分)下面甲圖表示植物體內(nèi)有關物質(zhì)的變化,乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響,請回答:甲圖中表示光合作用的過程有____________,表示呼吸作用的過程有____________。(用圖中編號表示)。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________,②④過程均產(chǎn)生ATP,其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中,限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________,除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點(橫軸上的點)時,光合作用相對速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。10.(10分)下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的_____________結合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。11.(15分)為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學研究性學習小組通過質(zhì)壁分離實驗,用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度,實驗結果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細胞的____________相當于一層半透膜,細胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細胞結構角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實驗結果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度,應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D2、D3、D4、D5、D6、B二、綜合題:本大題共4小題7、(7分)(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子代細胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目保持不變(3分)8、動物中4線粒體、核糖體S2C細胞呈正方形,排列緊密9、①③②④[H]④光照強度溫度外界C02濃度等于10、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器(或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”)(2)脂質(zhì)(或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論