2026屆甘肅省白銀市生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某種蚜蟲在黃瓜植株上分布不均勻，下位葉多于中位葉，中位葉多于上位葉。過多的蚜蟲在大量吸食黃瓜植株的汁液后，黃瓜植株內(nèi)產(chǎn)生的單寧和烯類化學(xué)物增加。單寧能抑制蚜蟲的消化，減少蚜蟲的取食。烯類化學(xué)物具有揮發(fā)性，對蚜蟲的天敵——瓢蟲具有吸引作用。下列說法錯誤的是（）A.可用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度B.該種蚜蟲在黃瓜植株上呈現(xiàn)垂直結(jié)構(gòu)C.黃瓜與蚜蟲，瓢蟲與蚜蟲間分別存在寄生和捕食關(guān)系D.單寧和烯類化學(xué)物質(zhì)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系2．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物B.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次C.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次D.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)3．如圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的B.未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負”是因為此時膜對Na+的通透性大C.神經(jīng)纖維興奮后，膜外局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位D.興奮部位形成“內(nèi)正外負”電位狀態(tài)，是因為該部位Na+內(nèi)流形成的4．關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是（）A.一個染色體組中不含同源染色體B.由受精卵發(fā)育的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體C.含有一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定只含有一個染色體組D.人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法是低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗5．下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是()A.環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量B.環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變C.環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定D.種群的指數(shù)增長會受到環(huán)境容納量的限制6．下列關(guān)于酶的試驗敘述正確的是（）A.用麥芽糖、淀粉、淀粉酶作為實驗材料，驗證酶的專一性時，可用碘液進行檢測。B.可用過氧化氫酶和過氧化氫探究溫度對酶活性的影響C.研究pH對酶活性的影響時，不宜用淀粉作為底物D.比較H2O2在加了新鮮肝臟研磨液和加熱蒸餾水時的分解速率，可驗證酶具有高效性。7．如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位:年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只B.由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)里一直呈“J”型增長C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等，第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)最減少D.第4年和第6年時，種群數(shù)量相等8．（10分）下列關(guān)于細胞“一定”的說法正確的是（）A.含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞一定為植物細胞B.含中心體的細胞一定為動物細胞C.綠色植物細胞內(nèi)一定含葉綠體D.所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的二、非選擇題9．（10分）用含放射性的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗如圖所示。回答下列問題：（1）圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過程是_____。（2）32P實驗組離心后試管中的放射性，理論上的分布是_____，實際上的分布是_____，原因是_____。（3）為證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)，該實驗設(shè)計的巧妙之處在于_____。10．（14分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請回答下列有關(guān)問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設(shè)計實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實驗原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實驗步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有_______________________。11．（14分）瘦素足動物脂肪細胞分泌一種多功能激素。當脂肪細胞過多時，瘦素分泌增加，其可通過與下丘腦部位的食欲刺激網(wǎng)絡(luò)相互作用減少攝食，促進脂肪代謝：當動物處于饑餓狀態(tài)時，瘦素分泌減少，食欲增強：當機體被感染或發(fā)生炎癥反應(yīng)時，瘦素水平升高，促進淋巴細胞增殖，誘導(dǎo)淋巴因子分泌。（1）正常情況下，動物體內(nèi)因為存在______調(diào)節(jié)機制，瘦素不會分泌過多。脂肪細胞不斷產(chǎn)生瘦素，而瘦素含量卻能維持動態(tài)平衡，其原因是________________________。（2）有些肥胖小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了能與瘦素受體結(jié)合的抗體，這種小鼠攝食量會____________。（3）上述資料說明動物體維持體重正常的主要調(diào)節(jié)機制是____________。（4）很多人都采用節(jié)食的方法減肥瘦身，適當控制飲食對減肥有幫助，但過度節(jié)食會對人體免疫機能造成影響。根據(jù)上述資料分析其原因是：____________。12．細胞因子風暴（CS）又稱炎癥風暴，是指人體內(nèi)因劇烈刺激（如感染、藥物等）所引起的體液中多種細胞因子（如白細胞介素、趨化因子等）迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究人員發(fā)現(xiàn)，重癥新冠肺炎（COVID-19）患者往往不是死于病毒感染，而是死于肺部組織所形成的CS，導(dǎo)致呼吸器官衰竭而死亡。（1）發(fā)熱是機體被感染的重要表現(xiàn)。當人體被新冠病毒（2019-nCoV）感染后，一是由免疫系統(tǒng)通過________過程清除病毒，二是由體溫調(diào)節(jié)中樞通過________等信號分子調(diào)節(jié)體溫，從而恢復(fù)體內(nèi)理化性質(zhì)和代謝調(diào)節(jié)的動態(tài)平衡。（2）人體被2019-nCoV感染后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)過程如下圖。由圖分析可知，在臨床上，往往采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體的CS，原理是________________，以減輕免疫反應(yīng)對組織器官的損傷破壞；同時配合抗菌抗病毒藥物進行治療，防止并發(fā)感染出現(xiàn)。治療CS的糖皮質(zhì)激素與胰島素具有拮抗作用，可以推測該激素可能的副作用是________________。糖皮質(zhì)激素可由腎上腺皮質(zhì)細胞分泌，分泌過程受到________（器官）的分級調(diào)控。（3）最新研究表明，新冠病毒也可穿過血腦屏障進入內(nèi)環(huán)境中的組織液，再感染腦細胞，可損傷________的部分區(qū)域，引起嗅覺消失等癥狀。（4）新冠病毒感染人體后，可以通過血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）進入細胞。研究表明吸煙會引起肺部細胞ACE2的表達顯著增加，重度吸煙者比不吸煙者肺部細胞膜表面ACE2多55%，因此，抽煙更________（填“容易”或“不容易”）感染新冠病毒。當病毒攻擊肺葉時，肺泡損傷彌漫，刺激位于________的呼吸中樞，引起咳嗽，同時病變范圍擴大、融合，造成“白肺”現(xiàn)象。一些新冠病毒感染者出現(xiàn)腹瀉、眼結(jié)膜紅腫、睪丸刺痛癥狀，可能的原因是消化道細胞、眼結(jié)膜細胞、睪丸細胞表面有________分布。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體；（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等；（4）寄生（寄生者不勞而獲）：噬菌體與大腸桿菌等。2、樣方法適用于植物、活動能力弱和活動范圍小的動物；標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物?！驹斀狻緼、蚜蟲的活動能力弱、活動范圍小，應(yīng)該用樣方法調(diào)查其種群密度，A正確；B、該種蚜蟲的所有個體構(gòu)成一個種群，這不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、通過題干可知，黃瓜與蚜蟲，瓢蟲與蚜蟲間分別存在寄生和捕食關(guān)系，C正確；D、通過題干“單寧能抑制蚜蟲的消化，減少蚜蟲的取食。烯類化學(xué)物具有揮發(fā)性，對蚜蟲的天敵——瓢蟲具有吸引作用”可知，單寧和烯類化學(xué)物質(zhì)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，D正確。故選B。2、D【解析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。2、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。3、生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落，生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，A錯誤；B、植物沒有系統(tǒng)這個層次，B錯誤；C、蛋白質(zhì)和核酸等大分子是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為它們單獨存在無生命特征，只有構(gòu)成細胞后才發(fā)揮作用，C錯誤；D、由分析可知，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，D正確。故選D?！军c睛】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，相對簡單，可以通過平時加以訓(xùn)練提升能力，注意單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，綠色植物沒有系統(tǒng)層次。3、D【解析】A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，A錯誤；B、未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負”是因為此時膜對K+的通透性大，B錯誤；C、神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位，C錯誤；D、興奮部位形成“內(nèi)正外負”電位狀態(tài)，是因為受到刺激后該部位Na+內(nèi)流形成的，D正確。故選D。4、D【解析】1.染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息；

二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細胞中含有兩個染色體組，包括幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物，如人、果蠅、玉米等；

單倍體由配子發(fā)育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。

多倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體?！驹斀狻緼、一個染色體組中不含同源染色體，每條染色體的形態(tài)和功能各不相同，A正確；B、由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞含有幾個染色體組就叫做幾倍體，體細胞含有兩個染色體組的個體即為二倍體，B正確；C、由配子發(fā)育而來的個體稱為單倍體，因此含有一個染色體組一定是單倍體，但單倍體不一定含一個染色體組，C正確；D、人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導(dǎo)處理，D錯誤。故選D。

5、B【解析】A、環(huán)境容納量是指長時間內(nèi)，環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，A錯誤；B、環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變，B正確；C、環(huán)境容納量受生物居住環(huán)境的影響，故C錯誤；D、指數(shù)增長沒有環(huán)境容納量，D錯誤。故選B。6、C【解析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的一類有機物，大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶催化反應(yīng)的機理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶具有專一性、高效性的特點，作用條件較溫和?！驹斀狻緼、麥芽糖是否能被淀粉酶水解，麥芽糖以及產(chǎn)物都不能被碘液染色，無法通過實驗現(xiàn)象判斷淀粉酶是否能催化麥芽糖水解，A錯誤；B、過氧化氫受熱易分解，因此不能用過氧化氫探究溫度對酶活性的影響，B錯誤；C、酸能催化淀粉水解，因此不能用淀粉作為底物研究pH對酶活性的影響，C正確；D、加熱蒸餾水時，H2O2的分解速率加快，是因為加熱為反應(yīng)提供了能量，不能證明酶具有高效性，要證明高效性，需要比較H2O2在加了新鮮肝臟研磨液和加FeCl3溶液時的分解速率，D錯誤。故選C。7、A【解析】A、環(huán)境容納量（K值）是在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，在第5年時種群增長率最大，處于K/2處，種群數(shù)量為200只，則K值為400只，A正確；B、由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，種群的增長率先增加后減少，其種群數(shù)量呈“S”型增長，B錯誤；C、導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等，雖然種群的增長率下降，但種群增長率大于0，說明種群的數(shù)量在增加，C錯誤；D、第4年和第6年時，種群增長速率相等，但是種群數(shù)量不相等，D錯誤。故選A。8、D【解析】原核細胞細胞壁的主要成分是肽聚糖，真核細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中；綠色植物的根尖等部位的細胞不含葉綠體；細胞膜是系統(tǒng)的邊界，所有細胞都有細胞膜?！驹斀狻緼、原核細胞、真菌的細胞和植物細胞都含有細胞壁，所以含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞不一定為植物細胞，A錯誤；B、低等植物細胞也含有中心體，B錯誤；C、葉綠體是植物細胞特有的一種細胞器，但是植物細胞不一定都含有葉綠體，如根尖細胞，C錯誤；D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的，D正確。故選D二、非選擇題9、（1）先用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后，加入噬菌體進行培養(yǎng)，即得到含32P或35S的噬菌體（2）①.沉淀物具有高放射性，上清液無放射性②.沉淀物具有高放射性，上清液具有少量放射性③.噬菌體侵染大腸桿菌不同步，在一定時間內(nèi)有部分噬菌體未侵染大腸桿菌，攪拌后進入上清液，使上清液具有少量放射性（3）利用不同的放射性同位素對DNA和蛋白質(zhì)進行標記，便于將DNA和蛋白質(zhì)分離開來，以觀察兩者在實驗中的作用差異【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【小問1詳解】噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞中才能生活，因此圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過程是先用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后，加入噬菌體進行培養(yǎng)，即得到含32P或35S的噬菌體。【小問2詳解】32P標記的是DNA，噬菌體侵染大腸桿菌時只有DNA才能進入大腸桿菌內(nèi)，經(jīng)過保溫、攪拌和離心后，32P實驗組離心后試管中的放射性，理論上的分布是沉淀物具有高放射性，上清液無放射性，實際上噬菌體侵染大腸桿菌不同步，在一定時間內(nèi)有部分噬菌體未侵染大腸桿菌，攪拌后進入上清液，使上清液具有少量放射性，因此放射性的分布是沉淀物具有高放射性，上清液具有少量放射性?！拘?詳解】利用不同的放射性同位素對DNA和蛋白質(zhì)進行標記，便于將DNA和蛋白質(zhì)分離開來，以觀察兩者在實驗中的作用差異，這是該實驗設(shè)計的巧妙之處。【點睛】本題結(jié)合實驗流程圖，考查噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及解釋等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)生活中注意積累。10、(1).水、無機鹽、碳源、氮源(2).圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖(3).無氮(4).加青霉素(5).獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌(6).對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行【解析】1、在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、微生物實驗中的無菌技術(shù)的主要內(nèi)容（1）對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒。（2）將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌。（3）為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行。（4）實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）①分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗原理是圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。③由實驗原理可知，制備兩種培養(yǎng)基，一種是無氮培養(yǎng)基，另一種是加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A、A'和B、B'，備用。④a第四、五兩個步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有：對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行。【點睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的概念和種類，以及實驗中的無菌操作，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。11、①.負反饋②.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了③.增加④.神經(jīng)––體液––免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)⑤.經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)，會使血液中的瘦素水平下降，淋巴細胞增殖和淋巴因子分泌減少，進而導(dǎo)致機體免疫力下降【解析】1、激素調(diào)節(jié)的特點有：①微量和高效、②通過體液運輸、③作用于靶器官或靶細胞。2、胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。.【詳解】（1）正常情況下，動物體內(nèi)因為存在負反饋調(diào)節(jié)機制，維持瘦素含量基本穩(wěn)定。脂肪細胞不斷產(chǎn)生瘦素，但激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，故瘦素含量能維持動態(tài)平衡。（2）有些肥胖小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了能與瘦素受體結(jié)合的抗體，瘦素不能將信息傳遞給下丘腦而減少攝食量，故這種小鼠攝食量會增加。（3）上述資料說明動物體維持體重正常的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。（4）適當控制飲食對減肥有幫助，但過度節(jié)食會對人體免疫機能造成影響，原因是經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)，會使血液中的瘦素水平下降，淋巴細胞增殖和淋巴因子分泌減少，進而導(dǎo)致機體免疫力下降?！军c睛】本題以瘦素為題材，考查了體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考生能夠充分攝取題干中有效信息并對題圖正確分析和總結(jié)是解題的關(guān)鍵。12、（1）①.特異性免疫和非特異性免疫②.促甲狀腺激素釋放激素、神經(jīng)遞質(zhì)（2）①.利用糖皮質(zhì)激素抑制免疫系統(tǒng)的作用②.抑制細胞對葡萄糖的攝取利用和儲存，導(dǎo)致血糖升高③.下丘腦和垂體（3）大腦皮層（4）①.容易②.腦干③.ACE2【解析】1、協(xié)同作用和拮抗作用：協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同作用,從而達到增強效應(yīng)的結(jié)果，如甲狀腺激素和生長激素；拮抗作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，從而達到相互抑制的效果，如胰島素和胰高血糖素。胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平下降，胰高血糖素能促進糖原分解，并能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，