江蘇省泰州市名校2026屆生物高二上期末調(diào)研模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列說法正確的是（）A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B.山頂與山腳植被的分布不同屬于種群的垂直結(jié)構(gòu)C.環(huán)境容納量就是一定空間中所能容納的最大種群數(shù)量D.棄耕的農(nóng)田只要時間足夠長都能逐漸演替成森林2．下表為稻田中田螺種群密度的調(diào)查表，有關(guān)說法正確的是（）組合12345面積（m2）44444田螺數(shù)量（只）1319161418A.可采用樣方法調(diào)查稻田中田螺的種群密度B.稻田中田螺種群數(shù)量的多少就是田螺的豐富度C.田螺的年齡組成直接決定了田螺的種群數(shù)量變化D.田螺16只/m2的種群密度是種群的空間特征3．長津湖戰(zhàn)役中，上百名中國人民志愿軍在零下40攝氏度的雪地中保持戰(zhàn)斗姿勢的一幕令人震撼，“冰雕連”英勇的戰(zhàn)土們因為“失溫癥”失去了年輕的生命?！笆匕Y”即人體的核心溫度低于35度，“失溫癥”患者會出現(xiàn)顫抖、心律升高、動作協(xié)調(diào)性下降，甚至暈厥的癥狀，嚴重者會死亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.核心溫度降低，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會受到刺激并產(chǎn)生冷覺B.人體在輕度失溫情況下，皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌減少C.出現(xiàn)失溫癥的原因是機體產(chǎn)生的熱量不足以補償散失的熱量D.失溫癥說明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的4．下列關(guān)于抗體的敘述，錯誤的是（）A.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) B.抗體來源于漿細胞C.抗體的分泌需要多種細胞器的參與 D.抗體能促使靶細胞裂解死亡5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以通過光合作用合成有機物C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者6．科學(xué)家探究了不同濃度的NAA對油桃果實軟化和乙烯生物合成的影響。用濃度分別為0、0．1、0．5、1．0mmol·L-1的NAA溶液噴灑于采摘后的果實表面（每組10個），自然晾干后套袋，貯藏于通風庫中。選取0、2、4d三個時間點測定果實硬度（圖甲），選取處理后1、2、3、4、5d五個時間點測定樣品的乙烯釋放量（圖乙），結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是（）A.NAA的濃度是本實驗的唯一可變因素B.研究結(jié)果顯示，采收后果實硬度與乙烯釋放量均發(fā)生明顯變化C.本實驗中經(jīng)不同濃度的NAA溶液處理，果實硬度下降，且與NAA濃度成正比D.由結(jié)果推測，該種油桃體內(nèi)的生長素可能通過調(diào)控乙烯的合成共同調(diào)控果實成熟二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格內(nèi)容和所學(xué)知識回答下列問題。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑（伊紅·美藍）0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈大腸桿菌菌群的關(guān)鍵是防止____________，因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行____________；操作者的雙手需要進行清洗和____________。（2）根據(jù)培養(yǎng)基成分，上述培養(yǎng)基屬于____________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，常用的接種方法___________，經(jīng)培養(yǎng)可以分離得到若干個由一個細胞繁殖而來的、肉眼可見的子細胞群體，稱為_____________。（3）若利用該培養(yǎng)基從土壤中獲得能分解尿素的細菌，需將培養(yǎng)基的某成分進行替換，即________。在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上滴加酚紅指示劑可以鑒定其上細菌能否分解尿素，其原理是_____________。（4）取1g土壤，按下圖稀釋后，在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液并培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別是52、50和48。據(jù)此可計算出每克土樣中的活菌數(shù)為____________個，該數(shù)值與活菌的實際數(shù)目相比偏低，原因是_____________。8．（10分）下圖是處于穩(wěn)定的狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答。（1）圖中食物網(wǎng)有__________條食物鏈，處于第二營養(yǎng)級的生物有___________________；在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中，鷹是__________級消費者。（2）鷹和狐的種間關(guān)系是___________________________。（3）生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和__________，該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是從__________固定太陽能開始的。9．（10分）截至2021年11月29日，我國已完成24.99億劑次的新冠疫苗免費接種。為加強免疫，我國還于2021年10月啟動了“第三針”新冠疫苗接種工作。請回答下列問題：（1）用滅活的新冠病毒制成的疫苗相當于_______，接種后人體會產(chǎn)生一定的免疫反應(yīng)，該反應(yīng)過程中B細胞的活化主要依靠兩個信號的刺激，這兩個信號是_______。（2）接種第三劑次加強針，其目的是使人體產(chǎn)生_______。接種新冠疫苗后仍有可能感染新冠肺炎，其原因可能是_______（答出兩點）。（3）疫苗中的某些成分（如穩(wěn)定劑等）會對少數(shù)人造成刺激，引發(fā)人體過敏反應(yīng)。過敏反應(yīng)是指_______。10．（10分）青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞的承受范圍，引起神經(jīng)節(jié)細胞凋亡，導(dǎo)致視覺的進行性不可逆損害，進而使人患青光眼?；卮饐栴}∶（1）神經(jīng)節(jié)細胞與其他神經(jīng)細胞關(guān)系如上圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，視覺的形成是感光細胞釋放的物質(zhì)到達雙極細胞，引起雙極細胞膜外____內(nèi)流，使膜內(nèi)電位由____，從而產(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層（視覺中樞）形成視覺。（2）上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細胞軸突表面上的電流計，研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，則刺激B點（AC=CD）時，電流表的指針會發(fā)生__的偏轉(zhuǎn)。。（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復(fù)正常時，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進行如下實驗∶①T細胞在正常情況下不能進入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后，在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細胞。②在上述實驗的基礎(chǔ)上，科研人員想進一步驗證神經(jīng)節(jié)細胞損傷是T細胞進入視網(wǎng)膜，眼壓恢復(fù)正常后T細胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細胞損傷加劇造成的。請幫助科研人員寫出科學(xué)的實驗設(shè)計思路及實驗預(yù)期結(jié)果。實驗材料∶缺乏T細胞患青光眼的小鼠，缺乏B細胞患青光眼的小鼠，同時缺乏T細胞、B細胞患青光眼的小鼠。實驗設(shè)計思路∶__________________________________________________________________實驗預(yù)期結(jié)果∶_________________________________________________________________11．（15分）閱讀以下材料，回答下列問題20世紀70年代，哈維，阿爾特發(fā)現(xiàn)了一種通過輸血途徑感染的新型慢性肝炎一丙肝病毒（HCV）是一種具有包膜的RNA病毒，其基因組可編碼至少10種蛋白質(zhì)，其中編碼E1、E2包膜蛋白的基因具有高度變異性，使HCV容易逃脫機體的免疫防御而難以被清除。NS5A參與病毒的復(fù)制和組裝，NS5B則是一種RNA聚合酶。編碼這幾種非結(jié)構(gòu)蛋白的基因序列在HCV中相對穩(wěn)定。HCV與肝細胞表面的受體結(jié)合后通過胞吞作用進入細胞，在細胞內(nèi)進行RNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，組裝成新的病毒后釋放，會對肝臟造成不可逆的損傷。據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）統(tǒng)計，全球HCV感染者中約15%-35%的感染者在急性期可自發(fā)清除病毒，但大多感染者會發(fā)展成慢性肝炎。慢性丙肝患者在感染后的20-30年，有10%-20%會發(fā)展為肝硬化，其中1%-5%肝硬化患者會發(fā)展為肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期幾乎無癥狀，很容易造成感染的進一步擴散。迄今為止，HCV感染的發(fā)病機制尚不完全清楚，且沒有用于預(yù)防的特異性疫苗。（1）感染HCV，會引發(fā)機體的特異性免疫應(yīng)答。在_____免疫過程中，B細胞識別HCV作為其活化的第一信號，_____細胞與B細胞結(jié)合，為其提供第二信號和_____，B細胞才能增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)。當HCV病毒進入細胞內(nèi)部，活化后的_____細胞接觸被病毒感染的靶細胞并發(fā)生免疫應(yīng)答。（2）當HCV感染進入慢性期后，由于病毒蛋白對淋巴細胞的抑制作用，導(dǎo)致機體對HCV的免疫應(yīng)答效果差，病毒難以被清除，應(yīng)盡早檢測確診成為防治丙肝的關(guān)鍵。以下指標可作為受檢者診斷依據(jù)的是_____A.HCV抗體 B.樹突狀細胞和巨噬細胞C.HCV—RNA D.白細胞介素等細胞因子（3）目前已經(jīng)開發(fā)出系列直接抗病毒藥物（DAAs），使丙肝治愈率高達90%以上。DAAs都屬于病毒蛋白抑制劑，在非結(jié)構(gòu)蛋白NS5A和包膜蛋白E1中，_____不適合作為藥物靶點，其原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、環(huán)境容納量是指在環(huán)境不受到破壞的情況下，一定空間中所能維持的最大種群數(shù)量。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）水平結(jié)構(gòu)：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布?！驹斀狻緼、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、山頂與山腳植被分布不同，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、環(huán)境容納量是指在環(huán)境不受到破壞的情況下，一定空間中所能維持的最大種群數(shù)量，C錯誤；D、群落的演替過程中，只要條件適宜，經(jīng)過足夠長的時間都會演替成森林，如果是在惡劣的條件下，則不會演替成森林，棄耕的農(nóng)田經(jīng)長時間演替，不一定能演替成森林，D錯誤；故選A。2、A【解析】種群的概念：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群。種群的數(shù)量特征：1、種群密度（最基本的數(shù)量特征）：單位空間內(nèi)某種群的個體數(shù)量；2、出生率和死亡率：種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)出生或死亡的個體數(shù)。是決定種群大小和種群密度的重要因素；3、遷入率和遷出率：單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。是決定種群大小和種群密度的重要因素；4、年齡組成：種群中各個年齡期的個體數(shù)目比例?？梢灶A(yù)測種群數(shù)目的變化；5、性別比例：種群中雌雄個體數(shù)目比例?？梢砸欢ǔ潭壬嫌绊懛N群密度?！驹斀狻緼、田螺的活動能力較弱，可用樣方法調(diào)查種群密度，A正確；B、豐富度是指群落中的物種數(shù)目的多少，屬于群落的特征，不屬于種群的特征，B錯誤；C、年齡組成可以預(yù)測種群密度的變化，決定田螺種群密度的直接因素是出生率和死亡率，C錯誤；D、田螺的種群密度為：（13+19+16+14+18）÷5÷4=4（只/m2)，而且種群密度是數(shù)量特征，D錯誤；故選A。3、A【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、核心溫度降低，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會受到刺激，但產(chǎn)生冷覺的中樞在大腦皮層，A錯誤；B、人體在輕度失溫情況下，即寒冷刺激下，通過機體的調(diào)節(jié)作用，增加產(chǎn)熱，減少散熱，即皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌減少，以減少散熱，B正確；C、人體體溫恒定的機制是產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡，故出現(xiàn)失溫的原因是人體長時間處于熱量流失大于熱量補給的狀態(tài)，導(dǎo)致體溫下降，C正確；D、人體機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，失溫癥說明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，D正確。故選A。4、D【解析】（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?！驹斀狻緼BC、抗體是由漿細胞分泌的一種分泌蛋白——免疫球蛋白，其分泌過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種細胞器的參與，ABC正確；D、抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成沉淀等，進而被吞噬細胞處理掉，不促使靶細胞裂解死亡，D錯誤。故選D。5、D【解析】生產(chǎn)者并非都可以進行光合作用，有些生產(chǎn)者進行化能合成作用。病毒營寄生生活，屬于消費者。菟絲子通過吸取其他植物汁液獲取有機物，屬于消費者?！驹斀狻緼、光能是非生物的能量，屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成分，A錯誤；B、部分生產(chǎn)者通過化能合成作用合成有機物，B錯誤；C、病毒寄生在活細胞中，屬于消費者，C錯誤；D、某些營腐生生活的動物如蚯蚓也屬于分解者，某些微生物如藍細菌等能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者，D正確。故選D。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的生物類型及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。6、D【解析】實驗過程中可以變化的因素稱為變量，其中人為改變的變量稱為自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量。除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息和圖形分析可知，實驗的自變量是不同濃度的NAA，因變量是果實硬度、乙烯釋放量，而油桃果實屬于無關(guān)變量，為保證實驗的科學(xué)性，應(yīng)選取成熟度一致、大小均勻、無病蟲害的油桃果實，A錯誤；B、研究結(jié)果顯示，在NAA濃度為0時，采收后果實乙烯釋放量沒有變化，且果實硬度下降不是很明顯，B錯誤；C、本實驗中經(jīng)不同濃度的NAA溶液處理，果實硬度下降，NAA濃度越高，效果越明顯，但實驗所用NAA濃度有限，不能說與NAA濃度成正比，C錯誤；D、由結(jié)果推測，該種油桃體內(nèi)的生長素可能通過調(diào)控乙烯的合成共同調(diào)控果實的成熟，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.外來雜菌入侵②.滅菌處理③.消毒④.鑒別⑤.平板劃線法、稀釋涂布平板法⑥.菌落⑦.將蛋白胨替換成尿素⑧.分解尿素的細菌能將尿素分解為氨、使培養(yǎng)基堿性增強，酚酞指示劑變紅⑨.5.0×107⑩.因為兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【解析】1、培養(yǎng)基按功能分：2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻浚?）微生物培養(yǎng)時，關(guān)鍵是防止外來雜菌的污染；對于培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿需要進行滅菌處理，人的雙手需要消毒處理。（2）該培養(yǎng)基中含有顯色劑（伊紅?美藍），可用于大腸桿菌的鑒定，應(yīng)該屬于鑒別培養(yǎng)基。接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，稱為菌落。（3）分離能分解尿素的細菌時應(yīng)該以尿素為唯一氮源，因此需要將蛋白胨換成尿素；鑒定分解尿素的細菌，需要使用酚紅指示劑，尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘?，氨能夠使酚紅指示劑呈紅色。（4）取1g土壤，按如圖稀釋后，在三個平板上分別接入0.1ml稀釋液后，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別是52，50和48．據(jù)此可計算出每克土樣中的活菌數(shù)為（52+50+48）÷3×106=5.0×107個；由于兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，因此該數(shù)值與活菌的實際數(shù)目相比偏低?！军c睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能；識記接種微生物常用的兩種方法及注意事項，能結(jié)合表中和圖中信息準確答題。8、(1).4(2).鼠和昆蟲(3).三(4).捕食和競爭(5).信息傳遞(6).草（或生產(chǎn)者）【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中草是生產(chǎn)者，其余生物均為消費者，該生態(tài)系統(tǒng)含有3條食物鏈，即草→昆蟲→鳥→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，草→鼠→狐→鷹?！驹斀狻浚?）通過分析可知，圖中食物網(wǎng)有4條食物鏈。處于第二營養(yǎng)級的生物有昆蟲、鼠。在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中，鷹是三級消費者。（2）鷹可以捕食狐，另外鷹和狐都捕食鼠，因此兩者具有競爭和捕食關(guān)系。（3）生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是從草（或生產(chǎn)者）固定太陽能開始的?！军c睛】本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；能正確分析食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系。9、（1）①.抗原②.病原體與B細胞的直接接觸、輔助性T細胞傳遞（2）①.記憶細胞和抗體②.抗體具有時效性；新冠病毒發(fā)生變異（3）已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接觸相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂【解析】1、體液免疫過程中，B細胞受到信號刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，小部分形成記憶B細胞，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生專門抗擊新冠病毒的抗體，這些抗體與相應(yīng)病毒結(jié)合形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。一旦病毒進入細胞，細胞毒性T細胞可以識別并裂解相應(yīng)的靶細胞。2、過敏反應(yīng)的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細胞的表面；當機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應(yīng)?！拘?詳解】用滅活的新冠病毒制成的疫苗相當于抗原，進入機體后可刺激機體發(fā)生特異性免疫過程；體液免疫中B細胞的活化主要依靠兩個信號的刺激，這兩個信號是病原體與B細胞的直接接觸和輔助性T細胞傳遞。【小問2詳解】接種第三劑次加強針，相當于刺激機體的二次免疫過程，其目的是使人體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞；接種新冠疫苗后仍有可能感染新冠肺炎，其原因可能是：抗體需要一段時間才能產(chǎn)生，抗體數(shù)量過少，抵抗該病的能力弱；抗體具有一定的時效性；新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異等?！拘?詳解】過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接觸相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂?！军c睛】本題以新冠疫苗為背景，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，解答問題的關(guān)鍵是結(jié)合題意，并能運用術(shù)語分析作答。10、①.Na+②.負電位變?yōu)檎娢虎?兩次方向相反④.將甲小鼠（缺乏T細胞，患青光眼）、乙小鼠（缺乏B細胞，患青光眼）、丙小鼠（同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼）都進行眼壓恢復(fù)處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量。⑤.甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠小于乙【解析】1、在未受到刺激時，神經(jīng)纖維K+外流使得細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)，當神經(jīng)纖維受到刺激時，這個部位的Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜電位變化，由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負形成興奮電位，興奮在神經(jīng)元上以局部電流的形式傳導(dǎo)；2、設(shè)計實驗時要明確需要探究的變量，控制其他變量的統(tǒng)一而保證實驗的準確性?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，視覺的形成是感光細胞釋放的物質(zhì)到達雙極細胞，引起雙極細胞膜外Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)電位從由負電位變?yōu)檎娢欢a(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層形成視覺；（2）據(jù)圖分析可知，電流計的兩電極位于同一神經(jīng)元上，C點位于兩電極中間位置，AC=CD，刺激該點，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，刺激B點時，興奮可以先后達到兩電極，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)；（3）該實驗的設(shè)計是探究是否是T細胞進入視網(wǎng)膜引起神經(jīng)節(jié)受損造成視力銳減，需要排除B細胞的影響，故實驗設(shè)計思路是：將甲小鼠(缺乏T細胞，患青光眼)、乙小鼠(缺乏B細胞，患青光眼)、丙小鼠(同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼)都進行眼壓恢復(fù)處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量，實驗預(yù)期結(jié)果：是甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠小于乙小?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力。11、（1）①.體液②.輔助性T③.細胞因子④.細胞毒性T（2）AC（3）①.包膜蛋白E1②.編碼結(jié)構(gòu)蛋白(E1)的基因變異率高【解析】體液免疫：1、一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號；2、一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝?。?、抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞；4、輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細