海南省海口市華僑中學(xué)2026屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是一低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是（）A.①處只要受到刺激，便能引起②的反應(yīng)B.b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射C.興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少D.a處和c處的傳導(dǎo)分別是生物電傳導(dǎo)和化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)2．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中，合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象B.宜采用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)高等動物的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查的種群密度是一個準(zhǔn)確值3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（）A.溫帶針闊葉混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性低B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)在受到不同程度的干擾后，其恢復(fù)速度和恢復(fù)時間往往不一樣4．研究人員對新西蘭白兔不同階段胚胎在三種培養(yǎng)液中的分割效果進(jìn)行研究，結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯誤的是（）分割胚胎培養(yǎng)液桑葚胚囊胚分割胚胎數(shù)分割成功率（%）分割胚胎數(shù)分割成功率（%）PBS2075.02680.8TCM-1993880.33384.8DMEM4480.74281.0合計10278.910182.2A.應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割B.結(jié)果顯示在DMEM培養(yǎng)液中分割效果優(yōu)于其他兩種培養(yǎng)液C.分割的兩種胚胎數(shù)量足夠多以減少實驗誤差D.胚胎分割技術(shù)可用于優(yōu)良種畜的快速繁殖5．下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.冬天走到室外后，冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮B.人體體溫的恒定受神經(jīng)、體液的共同調(diào)節(jié)C.人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解D.在炎熱的夏天，正常人體的散熱量大于產(chǎn)熱量6．科學(xué)工作者在某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)放養(yǎng)甲和乙兩種哺乳動物，連續(xù)4年調(diào)查這兩種動物種群數(shù)量的變化，并統(tǒng)計λ值（），結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.甲種群數(shù)量在調(diào)查時間內(nèi)近似呈“J”型曲線增長 B.甲種群第3~4年增加的個體數(shù)大于第2~3年增加的C.乙種群的數(shù)量在第1~2年最多 D.甲種群數(shù)量的發(fā)展受保護(hù)區(qū)資源和空間的限制7．蘆葦是一種重要的造紙原料，這是利用了生物多樣性的（）A.間接價值 B.直接價值 C.潛在價值 D.不能確定8．（10分）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級B.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分二、非選擇題9．（10分）目前市場上有些水果、蔬菜是用植物激素刺激其生長發(fā)育成熟。有人認(rèn)為兒童吃了含有“催熟劑”的水果、蔬菜后，會出現(xiàn)性早熟。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究“激素水果”是否會引起性早熟，設(shè)計了實驗進(jìn)行驗證。請補(bǔ)充完善下列實驗：（1）材料：120只________同種幼小雄兔，生理鹽水溶液，雄性激素溶液，含普通水果的飼料，含激素水果的飼料。（2）步驟：第一步：________。第二步：________第三步：________，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄。第四步：分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論。10．（14分）下圖為某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某患者家族系譜圖，該家族有兩種遺傳病（α-海洋性貧血癥由基因A/a控制，紅綠色盲由基因B/b控制）。請回答下列問題：（1）α-海洋性貧血癥的遺傳方式為：__________________________。（2）若Ⅲ－9和Ⅲ－7結(jié)婚，生育的子女中發(fā)病的概率是________________，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個患兩種遺傳病的孩子，那么他們再生一個兒子健康的概率為________________。妻子再次懷孕，其避免生出患病小孩的措施是________________________________________。（3）從題（2）分析我國法律規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理由是_____________________。11．（14分）大量事實表明，化學(xué)性突觸傳遞是神經(jīng)元之間進(jìn)行信息傳遞的主要形式。興奮在化學(xué)性突觸中的傳遞過程可簡單概括為電信號→化學(xué)信號→電信號，如圖為某種化學(xué)性突觸興奮傳遞的過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）在化學(xué)性突觸中，突觸前神經(jīng)元興奮后，由突觸前膜釋放_____________作用于突觸后膜的____________，引起突觸后膜__________大量內(nèi)流從而使神經(jīng)元興奮，當(dāng)突觸后膜興奮時，膜電位表現(xiàn)為________________。（2）科學(xué)家研究表明，突觸前神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。為驗證上述結(jié)論，請選擇合適的材料設(shè)計實驗方案加以證明。實驗材料：Ca2+通道阻滯劑、Na+通道阻滯劑、電刺激設(shè)備等。對照組：對突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。實驗組：______________________________________________________。預(yù)期實驗結(jié)果：___________________________________________________________。12．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，圖2是被地震破壞的某自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過程中的能量流動圖解（能量單位為:103kJ/m2·a）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________，圖中__________為分解者，理由是_________。（2）圖1中不應(yīng)存在的箭頭是__________。（3）圖2中A代表__________，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是__________。（4）計算可知，圖2中肉食動物需補(bǔ)償輸入的能量值為__________，在人為干預(yù)下能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為__________。（5）由于某種因素，圖2中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，其基礎(chǔ)為________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖：圖示是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，根據(jù)a上的神經(jīng)節(jié)或③處突觸結(jié)構(gòu)可以判斷，①為感受器，能接受刺激產(chǎn)生興奮；②為效應(yīng)器，能作出一定的反應(yīng)；③為突觸結(jié)構(gòu)。【詳解】不同的感受器有適宜的刺激種類，不能對各種持久都能發(fā)生反應(yīng)，不同的感受器也有不同的刺激值，刺激強(qiáng)度太弱，不能引起感受器的興奮，A錯誤；反射活動需通過完整的反射弧來實現(xiàn)，因此b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合時將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中，因此興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積增加，C錯誤；由圖可知，圖中a處是神經(jīng)纖維，依靠生物電傳導(dǎo)興奮，c處是突觸依靠神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮，D正確。故選D?！军c睛】本題結(jié)合某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖，考查反射弧各部分組成及功能，要求考生識記反射弧的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記反射的概念，明確反射活動的發(fā)生需要完整的反射弧；掌握突觸的結(jié)構(gòu)，明確興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度大于興奮在突觸處的傳遞速度。2、C【解析】叢生的單子葉植物難于辨別個體數(shù)目，雙子葉植物較易辨別個體數(shù)目，故一般選擇雙葉植物作為抽樣調(diào)查的對象，A錯誤；宜用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物，B錯誤；用樣方法調(diào)查種群密度時，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，C正確；種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，用標(biāo)志重捕法和樣方法等調(diào)查種群密度都只是估算而不能準(zhǔn)確反映準(zhǔn)確的種群密度，D錯誤。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；反饋調(diào)節(jié)不僅存在于一些動物激素的調(diào)節(jié)過程中，也存在于生態(tài)系統(tǒng)中?！驹斀狻緼、熱帶雨林組分多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性高于溫帶針闊葉混交林，A正確；B、“遭到破壞、恢復(fù)原狀”，屬于生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，B正確；C、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，C錯誤；D、受到不同程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)速度和恢復(fù)時間往往不一樣，D正確。故選C。4、B【解析】胚胎分割借助顯微操作技術(shù)或徒手操作方法切割早期胚胎成二、四等多等份再移植給受體母畜，從而獲得同卵雙胎或多胎的生物學(xué)新技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后，用分割針或分割刀進(jìn)行分割。對于不同發(fā)育階段的胚胎，分割的具體操作不完全相同。具體操作時，用分割針或分割刀將胚胎切開，吸出其中的半個胚胎，注入預(yù)先準(zhǔn)備好的空透明帶中，或直接將裸半胚胎移植給受體的滋養(yǎng)層。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育?！驹斀狻緼、據(jù)表分析可知，選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割，分割成功率均較高，A正確；B、結(jié)果顯示分割囊胚時，在TCM-199培養(yǎng)液中分割效果優(yōu)于其他兩種培養(yǎng)液，B錯誤；C、分割的兩種胚胎數(shù)量足夠多以減少實驗誤差，避免偶然因素的發(fā)生，C正確；D、胚胎分割技術(shù)是通過對胚胎的顯微外科操作，把一個胚胎分割成兩個或多個，由于牛胚胎發(fā)育早期，每個卵裂球都具有發(fā)育成一個完整個體的潛在可能性，因此通過胚胎分割技術(shù)可用于優(yōu)良種畜的快速繁殖，D正確。故選B。5、D【解析】寒冷刺激下，體溫的調(diào)節(jié)過程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。炎熱刺激下，體溫的調(diào)節(jié)過程為：炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（腎上腺等分泌增加，毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、冬天進(jìn)入室外后，冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，A正確；B、人體體溫的相對穩(wěn)定受神經(jīng)-體液的共同調(diào)節(jié)，B正確；C、人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解釋放的熱能，C正確；D、夏天，正常人體維持體溫相對穩(wěn)定，散熱量等于產(chǎn)熱量，D錯誤。故選D6、C【解析】曲線分析：甲種群的λ=1.5，表明甲種群數(shù)量不斷增加，乙種群的λ值由大于1先增加然后減少到小于1，說明乙種群數(shù)量先增多，后減少。【詳解】A、甲種群的λ=1.5，說明種群以恒大于1的倍數(shù)增長，因此在調(diào)查時間內(nèi)近似呈“J”型曲線增長，A正確；B、甲種群數(shù)量以恒大于1的倍數(shù)增長，倍數(shù)雖然不變，但隨著種群數(shù)量的增加，后一年增加的數(shù)量要大于前一年增加的數(shù)量，因此甲種群第3~4年增加的個體數(shù)大于第2~3年增加的，B正確；C、乙種群數(shù)量先增加后減少，在第3年時，λ=1，種群數(shù)量不變，第3年后λ＜1，種群數(shù)量減少，因此乙種群的數(shù)量在第3年最多，C錯誤；D、甲種群在調(diào)查期間為J形增長，但由于保護(hù)區(qū)內(nèi)的資源和空間是有限的，隨著種群數(shù)量的逐漸增加，環(huán)境阻力增大，使種群數(shù)量增長緩慢直至不增長，因此甲種群數(shù)量的發(fā)展會受到保護(hù)區(qū)資源和空間的限制，D正確。故選C。7、B【解析】生物多樣性的直接價值是指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值等．蘆葦是一種重要的造紙原料（工業(yè)原料），這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．故選B8、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體光合作用的原料是二氧化碳和水。消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用。分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。【詳解】A、食草動物屬于第二營養(yǎng)級，多數(shù)動物屬于消費(fèi)者，但少數(shù)動物如蚯蚓能夠分解腐敗的食物，屬于分解者，A錯誤；B、細(xì)菌的異化作用類型有需氧型和厭氧型，部分細(xì)菌屬于分解者，少數(shù)細(xì)菌如化能合成型的細(xì)菌，能進(jìn)行自養(yǎng)，屬于生產(chǎn)者，B錯誤；C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分，C正確；D、多數(shù)生物只屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分，但有些生物如捕蠅草、豬籠草等既是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)者，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）長勢、體重和年齡相似的（2）①.將兔子平均分為A、B、C三組，并分開進(jìn)行飼養(yǎng)②.A組兔子喂食含普通水果的飼料+生理鹽水溶液，B組兔子喂食含普通水果的飼料+雄性激素溶液，C組兔子喂食含激素水果的飼料+生理鹽水溶液③.在適宜條件下培養(yǎng)一段時間【解析】要探究“激素水果”是否會引起性早熟，可利用雄性激素溶液、生理鹽水溶液、普通水果和激素水果做對照實驗，以幼小雄兔為實驗材料，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄；最后，分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論?！拘?詳解】探究“激素水果”是否會引起性早熟，自變量為是否喂食激素水果，因變量為是否引起性早熟，而無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。故材料為：120只長勢、體重和年齡相似的同種幼小雄兔。生理鹽水溶液、雄性激素溶液、普通水果、激素水果?！拘?詳解】步驟：第一步：將兔子平均分為A、B、C三組，并分開進(jìn)行飼養(yǎng)；第二步：A組兔子喂食普通水果+生理鹽水溶液，B組兔子喂食普通水果+雄性激素溶液，C組兔子喂食生理鹽水溶液+激素水果；第三步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察第三步：幼兔的反應(yīng)特征，并作記錄；第四步：分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論?！军c睛】本題考查探究“激素水果”是否會引起性早熟的實驗，要求考生掌握植物激素的作用，意在考查學(xué)生對知識的理解能力和對實驗的分析能力，難度適中。10、（1）常染色體隱性遺傳（2）①.5/12②.1/4③.對胎兒進(jìn)行基因診斷（3）降低隱性遺傳病的發(fā)病率【解析】無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性。色盲屬于伴X隱性遺傳病?！拘?詳解】根據(jù)3和4表現(xiàn)正常，但其女兒8號患病，可知α-海洋性貧血癥為常染色體隱性遺傳病?！拘?詳解】Ⅲ－9患α-海洋性貧血癥，基因型為aa，Ⅲ－10患色盲，色盲為伴X隱性遺傳病，因此基因型為XbY，故Ⅱ-5基因型為XBY，Ⅱ-6基因型為XBXb，Ⅲ－9基因型為1/2XBXb、1/2XBXb，Ⅱ-3和Ⅱ-4的女兒患α-海洋性貧血癥，因此Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均為Aa，Ⅲ－7基因型為1/3AAXBY，2/3AaXBY，生育的子女中患α-海洋性貧血癥的概率為2/3×1/2=1/3，不患α-海洋性貧血癥的概率為2/3，患色盲的概率為1/2×1/4=1/8，不患色盲的概率為7/8，因此生育的子女中發(fā)病的概率是1－2/3×7/8=5/12，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個患兩種遺傳病的孩子，則Ⅲ-9基因型為aaXBXb，Ⅲ－7基因型為AaXBY，他們再生一個兒子健康的概率為1/2×1/2=1/4。妻子再次懷孕，為避免生出患病小孩，可對胎兒進(jìn)行基因診斷?！拘?詳解】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大，因此禁止近親結(jié)婚可有效地降低隱性遺傳病的發(fā)病率，有利于優(yōu)生。11、(1).神經(jīng)遞質(zhì)(2).（特異性）受體(3).Na+(4).內(nèi)正外負(fù)(5).向突觸小體（突觸前神經(jīng)元）施加適量的Ca2+通道阻滯劑，然后對突觸前神經(jīng)纖維施加相同強(qiáng)度的電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量(6).實驗組神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量小于對照組【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【詳解】（1）在化學(xué)性突觸中，突觸前神經(jīng)元興奮后，由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的（特異性）受體，引起突觸后膜Na+大量內(nèi)流從而使神經(jīng)元興奮，當(dāng)突觸后膜興奮時，膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。（2）為驗證突觸前神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，可設(shè)置Ca2+通道能否開放的自變量，對照組：對突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。實驗組：向突觸小體（突觸前神經(jīng)元）施加適量的Ca2+通道阻滯劑，然后對突觸前神經(jīng)纖維施加相同強(qiáng)度的電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。由于實驗組中鈣離子通道不能打開，突觸前神經(jīng)元的鈣離子不能內(nèi)流，所以突觸小泡不能前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，故實驗組神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量小于對照組?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確作答。12、①.①②.E③.從生產(chǎn)者到各級消費(fèi)者都有能量流入④.⑦⑤.呼吸作用釋放的能量⑥.能量在流動過程中逐級遞減⑦.5×103kJ/m2·