2025年中教資《教學(xué)設(shè)計(jì)》歷年真題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.教學(xué)設(shè)計(jì)是教育系統(tǒng)中根據(jù)教育目標(biāo)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、選擇和組織的過程，其核心環(huán)節(jié)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容的選擇B.教學(xué)方法的選擇C.教學(xué)目標(biāo)的制定D.教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)2.遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，使教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)的是教學(xué)設(shè)計(jì)的（）原則。A.科學(xué)性B.實(shí)用性C.發(fā)展性D.創(chuàng)新性3.在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需要明確教學(xué)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的具體結(jié)果，這體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的（）特征。A.可行性B.具體性C.隱蔽性D.廣泛性4.“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”是課程目標(biāo)的三維結(jié)構(gòu)，其中“過程與方法”主要強(qiáng)調(diào)（）。A.學(xué)生掌握知識(shí)的數(shù)量B.學(xué)生掌握技能的熟練程度C.學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方式D.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)5.教材是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，教師在處理教材時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.系統(tǒng)性原則B.針對(duì)性原則C.創(chuàng)造性原則D.絕對(duì)性原則6.教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，這體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容選擇原則中的（）。A.科學(xué)性原則B.可接受性原則C.基礎(chǔ)性原則D.實(shí)用性原則7.教學(xué)過程是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程，其基本要素不包括（）。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)環(huán)境8.啟發(fā)式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生積極思考，這體現(xiàn)了該教學(xué)方法的特點(diǎn)是（）。A.系統(tǒng)性B.啟發(fā)性C.直觀性D.實(shí)踐性9.教學(xué)媒體是輔助教學(xué)活動(dòng)的工具和手段，在選擇教學(xué)媒體時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.目的性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.技術(shù)性原則D.復(fù)雜性原則10.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的（）功能。A.診斷功能B.監(jiān)控功能C.激勵(lì)功能D.改進(jìn)功能二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）1.簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本步驟。2.簡(jiǎn)述確定教學(xué)目標(biāo)的基本要求。3.簡(jiǎn)述選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)。4.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的類型。三、材料分析題（本大題共1小題，共10分。）閱讀以下材料，并回答問題。材料：某教師在教學(xué)“光合作用”一課時(shí)，首先播放了一段關(guān)于植物生長(zhǎng)的視頻，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的葉片，并提出問題：“植物是如何生長(zhǎng)的？”接著，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行小組討論。最后，教師總結(jié)光合作用的過程，并布置了相關(guān)的練習(xí)題。問題：請(qǐng)分析該教師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題，共30分。）請(qǐng)以“人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《燕子》一課為例，設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等?！痹嚲泶鸢敢?、單項(xiàng)選擇題1.C解析：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)，是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。2.C解析：發(fā)展性原則是指教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。3.B解析：具體性是指教學(xué)目標(biāo)要明確、具體，能夠清晰地描述學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。4.C解析：“過程與方法”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用的方法和學(xué)習(xí)方式。5.D解析：教材處理應(yīng)遵循系統(tǒng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性等原則，但不是絕對(duì)性原則。6.B解析：可接受性原則是指教學(xué)內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，學(xué)生能夠理解和掌握。7.C解析：教師、學(xué)生、教學(xué)媒體是教學(xué)過程的基本要素，教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的要素，不屬于教學(xué)過程基本要素。8.B解析：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法的特點(diǎn)是教師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索知識(shí)。9.D解析：選擇教學(xué)媒體應(yīng)遵循目的性、經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)性等原則，不應(yīng)追求復(fù)雜性。10.D解析：改進(jìn)功能是指教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、簡(jiǎn)答題1.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本步驟通常包括：分析教學(xué)對(duì)象、確定教學(xué)目標(biāo)、制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體、設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)。2.確定教學(xué)目標(biāo)的基本要求包括：目標(biāo)的陳述要具體、可測(cè)量；目標(biāo)要符合學(xué)生的實(shí)際情況；目標(biāo)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；目標(biāo)要體現(xiàn)三維結(jié)構(gòu)。3.選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)包括：教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平；教師的自身素質(zhì)；教學(xué)條件。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的類型主要包括：形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)；診斷性評(píng)價(jià)；定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)；學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。三、材料分析題優(yōu)點(diǎn)：該教師采用了多種教學(xué)方法，如視頻播放、觀察、討論等，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。不足：教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠深入，主要是知識(shí)的呈現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)；教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)不夠完善，主要是布置練習(xí)題，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握生字詞。2.過程與方法：學(xué)生能夠通過觀察圖片、朗讀課文、小組討論等方式，理解課文內(nèi)容，體會(huì)燕子的活潑可愛。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠熱愛春天，熱愛大自然，培養(yǎng)對(duì)美好事物的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，掌握生字詞。難點(diǎn)：體會(huì)燕子的活潑可愛，感受春天的美好。教學(xué)方法：朗讀法、觀察法、討論法、講授法。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：播放一段關(guān)于春天的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入春天的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.初讀課文：學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字詞，并嘗試?yán)斫庹n文內(nèi)容。3.講解生字詞：教師講解生字詞的意思和讀音，并指導(dǎo)學(xué)生書寫。4.細(xì)讀課文：學(xué)生分組討論課文內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文的重點(diǎn)句子和段落，體會(huì)燕子的活潑可愛。5.朗讀課文：學(xué)生齊讀課文，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，糾正學(xué)生的讀音和語調(diào)。6.總結(jié)：教師總結(jié)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生