2024~2025學(xué)年甘肅省蘭州市第十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷一、單選題1.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）

A．洗澡水的溫度約為55℃B．演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約為46sC．通用的乒乓球的直徑約為6cmD．人正常步行走路的速度大約是2.5m/s2.我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》中，對(duì)釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固鈍鐵柄勺從嘴受注”這樣的記載，如圖所示。下列關(guān)于“鐵化如水”這個(gè)過(guò)程的描述正確的是（）

A．這個(gè)過(guò)程中鐵溫度不斷升高B．這是一種凝固現(xiàn)象C．這是一種熔化現(xiàn)象D．在這個(gè)過(guò)程中鐵不斷放熱3.下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）

A．將水果放在低溫冷藏柜中B．將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜D．將新采摘的辣椒攤開(kāi)晾曬在陽(yáng)光下4.軟兒梨是蘭州的特色水果，在立冬后采摘。剛采摘的軟兒梨又酸又硬，將其遮蔽放置在室外，利用冬季氣溫變化令其在反復(fù)凍融的過(guò)程中糖化，果肉變得軟糯如泥，漿液充盈甜如蜜。宿老師從冰箱冷凍室中，取出糖化好的軟兒梨置于盤中，不久之后情景如圖甲所示；如果取出的軟兒梨立刻置于冷水中，過(guò)一會(huì)兒取出，就會(huì)在梨外面形成一層薄薄的冰殼如圖乙所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．圖甲：軟兒梨表面所掛的“霜”，這是凝固形成的B．圖乙：軟兒梨外面形成的冰殼，這是凝華形成的C．剛采摘的軟兒梨為黃綠色，而糖化的軟兒梨變?yōu)樽睾谏?，這是物理變化D．無(wú)論圖甲中軟兒梨表面掛“霜”，還是圖乙中軟兒梨表面形成冰殼，形成過(guò)程都要放熱5.《淮南子》完整記載的“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)，下列分析正確的是（）

A．驚蟄：“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，雨的形成是熔化，需要放熱B．夏至：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，露和霧的形成是汽化，需要吸熱C．秋分：“風(fēng)起白蘋初日晚，霜雕紅葉欲秋分”，霜的形成是凝華，需要放熱D．大寒：“厚冰無(wú)裂文，短日有冷光”，水結(jié)冰時(shí)溫度降低，不斷對(duì)外界放熱6.淡水資源缺乏已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，利用太陽(yáng)能、海水等資源獲得淡水具有重要的戰(zhàn)略意義。如圖為小明設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能海水淡化器，在海水淡化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A．先升華，后液化B．先汽化，后液化C．先汽化，后凝華D．先液化，后汽化7.如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，以下分析正確的是（）

A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．20~30s時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大C．0~40s時(shí)間內(nèi)，甲乙兩車的平均速度大小相等D．在每段相同時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度都比乙車的快8.如圖所示，下列有關(guān)聲音的特性，說(shuō)法不正確的是（）

A．圖甲中，改變吉他弦的松緊程度可以改變聲音的音調(diào)B．圖乙中，敲擊鼓面所用的力不同，發(fā)出的聲音的響度不同C．圖丙中，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)它時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越低D．圖丁中，用相同大小的力敲擊不同水量的杯子，發(fā)出的聲音的音色不同9.我國(guó)的太空空間站建設(shè)取得卓越成就，宇航員在空間站內(nèi)可以直接對(duì)話，但在空間站外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流。下列分析正確的是（）

A．空間站外只有用通信設(shè)備才能發(fā)聲B．空間站外用通信設(shè)備傳聲快些C．空間站內(nèi)是真空環(huán)境D．空間站內(nèi)有聲音傳播需要的介質(zhì)10.對(duì)速度公式的理解，正確的是（）

A．運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，速度越大B．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度越大C．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程s和時(shí)間t無(wú)關(guān)D．平均速度越大的物體通過(guò)的路程一定越大11.甲、乙都由A地到B地，甲走一半路程后跑步前進(jìn)，乙走一半時(shí)間后也跑步前進(jìn)；已知兩人跑的速度相等，走的速度也相等，則甲乙從A到B所用時(shí)間t甲與t乙關(guān)系是（）

A．t甲>t乙B．t甲=t乙C．t甲=<t乙D．無(wú)法確定二、填空題12.小明學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的原理之后，自己設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝入煤油。（1）此溫度計(jì)是根據(jù)___________（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體脹冷縮”）的規(guī)律制成的；（2）此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時(shí)，液柱將向___________（選填“上”或“下”）移動(dòng)。13.天壇的聲學(xué)三奇充分體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，如題圖所示。（1）回音壁可以讓說(shuō)話聲傳播很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樗谋砻婺軌蚨啻蝊__________聲波；（2）當(dāng)游客在圜丘臺(tái)頂?shù)奶煨氖f(shuō)話時(shí)，聽(tīng)到的聲音格外響亮，這里的“響亮”是指聲音的___________（選填“響度大”或“音調(diào)高”）；（3）某同學(xué)站在三音石上拍手，0.2s后聽(tīng)到第一次回聲，回音壁的半徑為_(kāi)___________m（聲音在空氣中的傳播速度約為）。14.電影《閃閃的紅星》主題歌中游這樣的歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，其中“竹排江中游”是以________為參照物，“青山兩岸走”是以________為參照物。15.有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果是26.02cm、26.04cm，26.00cm，25.75cm，根據(jù)記錄分析，測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的是______cm，物體的長(zhǎng)度是______cm。16.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)、同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，由圖象可知甲同學(xué)的速度是______m/s；在0～15s內(nèi)，甲的平均速度______乙的平均速度（選填“大于”、“等于”“小于”）。三、作圖題17.讀出下列測(cè)量數(shù)據(jù)：(1)如圖甲所示，圓形物體的直徑為_(kāi)_____。(2)如圖乙，機(jī)械秒表顯示的是小紅測(cè)量一位同學(xué)跑完400m所用的時(shí)間，為_(kāi)_____s。(3)小紅感冒時(shí)測(cè)量體溫，體溫計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)_____℃。(4)如圖丁所示，這是溫度計(jì)的一部分，該溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____℃。四、實(shí)驗(yàn)題18.在“探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸音叉，觀察到乒乓球靜止不動(dòng)；敲擊音叉，聽(tīng)到音叉發(fā)聲，觀察到乒乓球被彈開(kāi)，這說(shuō)明______，這種研究方法叫做______。(2)如圖乙所示，當(dāng)密閉玻璃罩中空氣不斷被抽出時(shí)，聽(tīng)到鬧鐘鈴聲逐漸______，最后幾乎聽(tīng)不到了。由此可得結(jié)論是：______。19.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖1，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程。①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；②B圖中讀數(shù)中的錯(cuò)誤是______。(2)該同學(xué)利用圖2在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖3所示，其讀數(shù)為_(kāi)_____，為了縮短加熱時(shí)間，你覺(jué)得應(yīng)采取的措施是：______。(3)圖4中（a）（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖______一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間t/min0123456789溫度T/℃90929496989898989898說(shuō)明水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃，停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要______（吸或放）熱。(4)另一同學(xué)查閱資料得到如下表信息，本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi)_____（選填“水銀”或“酒精”）的溫度計(jì)。

測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀﹣39357酒精﹣11778(5)老師將裝有酒精的試管放入裝有亞麻籽油的燒杯中（如圖5所示），用酒精燈給燒杯加熱，發(fā)現(xiàn)當(dāng)試管內(nèi)的酒精沸騰時(shí)，燒杯中的亞麻籽油卻沒(méi)有沸騰，由此可知酒精的沸點(diǎn)比亞麻籽油的沸點(diǎn)______（選填“高”或“低”）。20.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和方便用戶使用，根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)出了規(guī)格不同的蚊香。有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度（假設(shè)蚊香燃燒的快慢是相同的）。(1)本實(shí)驗(yàn)中所需的測(cè)量工具為_(kāi)_____和______。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①______；②______。21.在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從帶刻度的斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。(1)該實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具是______。(2)測(cè)量平均速度的原理是______。(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小車通過(guò)AB段時(shí)的時(shí)間tAB＝1.5s，AC段時(shí)間tAC＝2.3s，AB段的距離sAB＝______cm，則BC段的平均速度vBC＝______m/s。(4)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他這樣測(cè)得的平均速度將______（選項(xiàng)“偏大”、“不變”或“偏小”）。(5)小車從A點(diǎn)到C的運(yùn)動(dòng)圖像是______。

A．B．C．D．五、計(jì)算題22.一列火車長(zhǎng)200m，以60m/s的速度前進(jìn)，它通過(guò)一座220m的大橋用多長(zhǎng)時(shí)間？六、綜合題23.如圖，某小汽車經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)為15km的“區(qū)間測(cè)速”路段，通過(guò)該路段兩個(gè)監(jiān)控分別記錄該車輛到達(dá)“測(cè)速起點(diǎn)”和“測(cè)速終點(diǎn)”的時(shí)間。（1）該小汽車經(jīng)過(guò)該路段所用時(shí)間為_(kāi)________；①6h②6min③6s（2）若該路段對(duì)小汽車限速120km/h，根據(jù)圖1數(shù)據(jù)求出該小汽車通過(guò)該路段的平均速度。并判斷該車輛是否超速；（3）車速過(guò)快是發(fā)生追尾事故的一個(gè)原因，原因是從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到他開(kāi)始剎車需要一段反應(yīng)時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)汽車會(huì)保持原來(lái)的速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。若某司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.5s，他駕駛車輛以60km/h速度行駛，求司機(jī)此時(shí)的反應(yīng)距離。七、計(jì)算題24.近年我國(guó)高鐵的總里程不斷擴(kuò)大，2024年6月29日蘭州至武威東段高鐵線路開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，將武威市接入全國(guó)高鐵網(wǎng)，此舉進(jìn)一步完善了河西走廊的軌道交通網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于助力西部大開(kāi)發(fā)形成新格局具有重要意義、蘭州西距離武威東的全長(zhǎng)是256km，十一期間小明一家人乘坐D888