初中語(yǔ)文單元測(cè)試題庫(kù)及參考答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________初中語(yǔ)文單元測(cè)試題庫(kù)及參考答案考核對(duì)象：初中年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分---一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）騷動(dòng)（sāo）憔悴（qiáo）B.糾葛（jiū）澎湃（pài）氣氛（fēn）C.拘泥（jū）翹首（qiào）搖曳（yè）D.翹楚（qiào）憔悴（qiáo）澎湃（pài）2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我們終于成功了！”B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，微風(fēng)拂面。C.誰(shuí)能想到，這個(gè)看似普通的小男孩，將來(lái)會(huì)成為著名的科學(xué)家呢？D.他不僅聰明，而且勤奮，真是難得的人才??！3.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子是（）A.溫故而知新，可以為師矣。B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？C.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。D.己所不欲，勿施于人。4.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》——朱自清B.《論語(yǔ)》——孔子C.《桃花源記》——陶淵明D.《小王子》——魯迅5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他雖然年紀(jì)小，但是做事卻非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.氣概憔悴搖曳B.澎湃糾葛憔悴C.氣概糾葛搖曳D.澎湃氣概糾葛7.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.河水像一條碧綠的綢帶，蜿蜒流淌。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像美麗的舞者。C.月光如水，灑滿(mǎn)了大地。D.他的眼睛像星星一樣明亮。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人回味無(wú)窮。B.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。C.這幅畫(huà)的色彩絢麗，令人賞心悅目。D.他的演講慷慨激昂，令人熱血沸騰。9.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他雖然年紀(jì)小，但是做事卻一絲不茍。B.這次考試他發(fā)揮得非常出色，真是出類(lèi)拔萃。C.他平時(shí)沉默寡言，但是關(guān)鍵時(shí)刻卻膽小如鼠。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人如癡如醉。10.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，終于取得了進(jìn)步。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家的好榜樣。C.為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他雖然年紀(jì)小，但是做事卻非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。---二、填空題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的下一句是“______”。2.《背影》的作者是______，文中描寫(xiě)了父親______的背影，表達(dá)了作者對(duì)父親的______之情。3.《桃花源記》中，桃花源的人們過(guò)著______的生活，他們______，______。4.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的下一句是“______”。5.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“溫故而知新，可以為師矣”的上一句是“______”。6.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的下一句是“______”。7.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”的上一句是“______”。8.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞钡南乱痪涫恰癬_____”。9.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“知之為知之，不知為不知，是知也”的上一句是“______”。10.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的上一句是“______”。---三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，作者是孔子。（）2.《背影》是朱自清的代表作，描寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子的背影。（）3.《桃花源記》是陶淵明的代表作，描寫(xiě)了一個(gè)與世隔絕的理想社會(huì)。（）4.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的下一句是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”（）5.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的下一句是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！保ǎ?.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“溫故而知新，可以為師矣”的上一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”（）7.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的下一句是“知之為知之，不知為不知，是知也。”（）8.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”的上一句是“三人行，必有我?guī)熝伞！保ǎ?.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞钡南乱痪涫恰皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ǎ?0.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“知之為知之，不知為不知，是知也”的上一句是“溫故而知新，可以為師矣?！保ǎ?--四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的含義。2.簡(jiǎn)述《背影》中父親買(mǎi)橘子的背影所表達(dá)的情感。3.簡(jiǎn)述《桃花源記》中桃花源人們的生活狀態(tài)。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題：“他站在那里，身材高大，背脊微微彎曲，雙手緊握車(chē)把，一步一步艱難地向上攀登。他的背影在夕陽(yáng)下顯得格外蒼涼，但他的眼神卻堅(jiān)定而執(zhí)著?！保?）這段文字描寫(xiě)了什么？（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）如果你是作者，你會(huì)如何描寫(xiě)這個(gè)背影？2.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題：“他從小生活在山里，父母早逝，他靠自己的努力考上大學(xué)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。他用自己的行動(dòng)證明，只要努力，就一定能夠改變命運(yùn)?！保?）這段文字描寫(xiě)了什么？（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）如果你是作者，你會(huì)如何描寫(xiě)這個(gè)人物？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B-A.憔悴（qiáo）錯(cuò)誤，應(yīng)為（qiáo）-B.全部正確-C.翹首（qiào）錯(cuò)誤，應(yīng)為（qiáo）-D.翹楚（qiào）錯(cuò)誤，應(yīng)為（qiáo）2.A-A.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確-B.應(yīng)為“今天天氣真好，藍(lán)天白云，微風(fēng)拂面?！保ǘ禾?hào)改為句號(hào)）-C.應(yīng)為“誰(shuí)能想到，這個(gè)看似普通的小男孩，將來(lái)會(huì)成為著名的科學(xué)家呢？”（問(wèn)號(hào)改為句號(hào)）-D.應(yīng)為“他不僅聰明，而且勤奮，真是難得的人才！”（感嘆號(hào)改為句號(hào)）3.D-A.溫故而知新，可以為師矣。-B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？-C.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。-D.己所不欲，勿施于人。4.D-D.《小王子》的作者是安托萬(wàn)·德·圣-?？颂K佩里，不是魯迅。5.B-A.應(yīng)為“通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性?！保▌h除“使”）-B.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確-C.應(yīng)為“為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施?！保▌h除“不再”）-D.應(yīng)為“他雖然年紀(jì)小，但是做事卻非常認(rèn)真負(fù)責(zé)?！保▌h除“卻”）6.C-A.憔悴（qiáo）錯(cuò)誤，應(yīng)為（qiáo）-B.澎湃（pài）錯(cuò)誤，應(yīng)為（pài）-C.全部正確-D.氣概（gài）錯(cuò)誤，應(yīng)為（gài）7.A-A.比喻-B.比喻-C.比喻-D.比喻-A與其他三項(xiàng)不同，其他三項(xiàng)是比喻，A是擬人。8.C-A.情節(jié)跌宕起伏-B.一絲不茍-C.賞心悅目（應(yīng)為形容詞，使用不當(dāng)）-D.慷慨激昂9.C-A.一絲不茍-B.出類(lèi)拔萃-C.膽小如鼠（與“沉默寡言”矛盾）-D.如癡如醉10.A-A.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確-B.應(yīng)為“他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家的好榜樣。”（刪除“卻”）-C.應(yīng)為“為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施?！保▌h除“再次”）-D.應(yīng)為“他雖然年紀(jì)小，但是做事卻非常認(rèn)真負(fù)責(zé)?！保▌h除“卻”）---二、填空題1.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？2.朱自清，蹣跚，父子3.與世隔絕，自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉4.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人5.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？6.仁在其中矣7.君子成人之美，不成人之惡8.則其受于人者必也詵9.人而無(wú)信，不知其可也10.君子求諸己，小人求諸人---三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×---四、簡(jiǎn)答題1.《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的含義這句話(huà)的意思是，學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的重視和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。2.《背影》中父親買(mǎi)橘子的背影所表達(dá)的情感父親買(mǎi)橘子的背影表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和思念之情。作者通過(guò)描寫(xiě)父親蹣跚的背影，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉愛(ài)意。3.《桃花源記》中桃花源人們的生活狀態(tài)桃花源的人們過(guò)著與世隔絕、自給自足的生活。他們和平安寧，沒(méi)有戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。---五、應(yīng)用題1.（1）這段文字描寫(xiě)了什么？描寫(xiě)了一個(gè)人物艱難攀登的場(chǎng)景。（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？表達(dá)了作者對(duì)這個(gè)人物的敬佩和同情之情。（3）如果你是作者，你會(huì)如何描寫(xiě)這個(gè)背影？如果我是作者，我會(huì)這樣描寫(xiě)：“他的背影在夕陽(yáng)下顯得格外蒼涼，但他的眼神