小學(xué)畢業(yè)英語考試全真模擬試卷小學(xué)畢業(yè)英語考試是對小學(xué)階段英語知識與能力的綜合考查，這份全真模擬試卷嚴格依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》要求設(shè)計，涵蓋聽力、筆試兩大模塊，題型與難度貼合畢業(yè)考命題趨勢，可幫助學(xué)生熟悉考查形式、查缺補漏，為升學(xué)備考提供有效支撐。一、聽力部分（共30分）聽力考查聚焦“聽辨理解”核心能力，涵蓋單詞、句子、對話及短文層面的信息捕捉，需結(jié)合語境分析語義、排除干擾項。（一）聽錄音選圖片（每題2分，共10分）題目要求：聽錄音，從每題的A、B、C三幅圖中選出與錄音內(nèi)容相符的選項。每小題讀兩遍。示例題目：1.錄音原文：“Thegirlisreadingabookinthelibrary.”選項：A（女孩在操場跑步）、B（女孩在圖書館看書）、C（女孩在教室畫畫）2.錄音原文：“MyfavoriteseasoniswinterbecauseIcanmakeasnowman.”選項：A（堆雪人）、B（游泳）、C（放風箏）（二）聽句子選答語（每題2分，共10分）題目要求：聽句子，從A、B、C三個答語中選出最恰當?shù)幕貞?yīng)。每小題讀兩遍。示例題目：1.錄音原文：“Howdoyougotoschool?”選項：A.Igotoschoolat7:30.B.Igotoschoolbybike.C.Ilikegoingtoschool.2.錄音原文：“Wouldyoulikesomejuice?”選項：A.Yes,please.B.No,Idon't.C.Ilikejuice.（三）聽對話回答問題（每題2分，共10分）題目要求：聽一段對話，回答兩個問題。對話讀兩遍，問題讀一遍。示例對話：M:Hi,Lily!Whatareyougoingtodothisweekend?W:I'mgoingtovisitmygrandparents.Theyliveinasmallvillage.M:Howwillyougetthere?W:Bybus.It'scheapandconvenient.問題：1.What'sLilygoingtodothisweekend?A.Visitherfriends.B.Visithergrandparents.C.Gotothepark.2.HowwillLilygotothevillage?A.Bycar.B.Bybus.C.Bybike.二、筆試部分（共70分）筆試模塊圍繞“語言知識運用+語篇理解+表達”展開，考查詞匯、語法、閱讀與寫作能力，需結(jié)合語境邏輯與語法規(guī)則答題。（一）單項選擇（每題1分，共15分）考查要點：詞匯辨析（如方位介詞、動詞短語）、語法（時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、代詞）、情景交際用語。示例題目：1.—Whereisthemuseum?—It's______thebookstoreandthecinema.A.betweenB.besideC.behind（解析：between...and...為固定搭配，表“在……和……之間”，選A）2.Mymother______inahospital.She______hardeveryday.A.work;workB.works;worksC.work;works（解析：主語mymother為第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時動詞加s，選B）（二）完形填空（每題2分，共10分）考查要點：語境理解、詞匯搭配、邏輯推理（如上下文時態(tài)一致、語義連貫）。示例短文：Hello!I'mAmy.I'mastudent.I______(1)at6:30everymorning.ThenI______(2)myteethandwashmyface.Ihavebreakfastat7:00.Igotoschool______(3)7:30.I______(4)lunchatschool.Ioftenplayfootball______(5)myfriendsafterschool.1.A.getupB.gotobedC.gohome2.A.wearB.brushC.take3.A.inB.onC.at4.A.doB.haveC.make5.A.withB.andC.to（解析：1.早晨6:30的動作是“起床”，選A；2.brushteeth為固定短語“刷牙”，選B；3.具體時間點前用at，選C；4.havelunch“吃午飯”，選B；5.with表“和……一起”，選A）（三）閱讀理解（每題2分，共20分）考查要點：細節(jié)理解（捕捉關(guān)鍵信息）、推理判斷（結(jié)合語境推測意圖）、主旨歸納。示例短文：MynameisTom.I'm12yearsold.Iliveinasmalltown.Therearethreepeopleinmyfamily:myfather,mymotherandme.Myfatherisateacher.HeteachesChinese.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikescienceandPE.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.題目：1.HowoldisTom?A.10.B.12.C.13.2.WhatdoesTom'sfatherdo?A.Adoctor.B.Ateacher.C.Adriver.3.WheredoesTom'smotherwork?A.Inaschool.B.Inahospital.C.Inafactory.4.WhatsubjectsdoesTomlike?A.ScienceandPE.B.Chineseandmath.C.Englishandart.5.WhatdoesTomoftendoafterschool?A.Playfootball.B.Playbasketball.C.Readbooks.（四）情景交際（每題2分，共10分）考查要點：日常對話邏輯（如購物、問路、邀請、告別等場景的語言運用）。示例題目：從方框中選擇恰當?shù)木渥友a全對話（有一項多余）。A.Howmuchisit?B.CanIhelpyou?C.I'lltakeit.D.Whatsizedoyouwear?E.Whatcolordoyoulike?Assistant:______Sally:Yes,Iwantadress.Assistant:______Sally:Ilikepink.Assistant:______Sally:SizeM.Assistant:Hereyouare.Sally:______Assistant:It's80yuan.Sally:______（答案：B;E;D;A;C）（五）書面表達（15分）考查要點：圖文/提示類寫作，考查語言組織、語法準確性、內(nèi)容完整性。題目：根據(jù)圖片及提示，寫一篇短文介紹你的“周末生活”（不少于50詞）。提示：圖片內(nèi)容（如周六上午做作業(yè)，下午和朋友踢足球；周日上午去圖書館，下午幫媽媽做家務(wù)）。寫作思路：1.開頭總述：Ihaveabusybuthappyweekend.2.分述活動：OnSaturdaymorning...Intheafternoon...OnSunday...3.結(jié)尾感受：Ienjoymyweekendbecause...示例范文：Ihaveabusybuthappyweekend.OnSaturdaymorning,Idomyhomeworkathome.Intheafternoon,Iplayfootballwithmyfriendsinthepark.Wehavealotoffun.OnSundaymorning,Igotothelibrary.Ilikereadingstorybooksthere.Intheafternoon,Ihelpmymothercleantheroom.ShesaysI'magoodgirl.IenjoymyweekendbecauseIcandomanyinterestingthings.三、參考答案與解析（一）聽力部分（略，需結(jié)合錄音原文核對，建議聽后對照）（二）筆試部分1.單項選擇：1.A；2.B；（其余題目結(jié)合知識點類推，解析見題目后）2.完形填空：1.A；2.B；3.C；4.B；5.A；3.閱讀理解：1.B；2.B；3.B；4.A；5.B；4.情景交際：B;E;D;A;C；5.書面表達：參考范文結(jié)構(gòu)，需滿足“內(nèi)容完整+語法正確+邏輯清晰”，可從“活動描述、感受表達”兩方面評分。四、備考建議（一）聽力突破1.每日聽讀：利用課本配套錄音，模仿語音語調(diào)，強化“辨音+理解”能力；2.場景積累：熟悉“購物、問路、天氣、日?；顒印钡雀哳l場景的詞匯與句型。（二）詞匯語法鞏固1.分類復(fù)習：按“名詞（單復(fù)數(shù)）、動詞（時態(tài)）、介詞（方位/時間）”等類別整理易錯點；2.語境運用：通過“造句、短文填空”將語法規(guī)則融入實際語境，避免死記硬背。（三）閱讀提升1.限時訓(xùn)練：每天完成1-2篇閱讀理解，培養(yǎng)“快速定位關(guān)鍵信息”的習慣；