第3課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫第四單元

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)西師大版(新教材)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們，你們知道三峽大壩長(zhǎng)多少米嗎？三峽大壩知識(shí)鏈接三峽大壩長(zhǎng)2309米2309是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫。知識(shí)鏈接萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法學(xué)習(xí)任務(wù)一撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()寫作:()讀作:()寫作:()讀作:()探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀?；顒?dòng)要求：1.回顧一百以內(nèi)數(shù)的讀作及寫作方法。2.嘗試著寫出上面三個(gè)計(jì)數(shù)器上的數(shù)并讀一讀。3.同桌互相說(shuō)一說(shuō)你是怎樣寫數(shù)和讀數(shù)。4.指名匯報(bào)，有序梳理。探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()十位上有6顆珠子，表示6個(gè)十，在十位上寫

6。6個(gè)位上有5顆珠子，表示5個(gè)一，在個(gè)位上寫

5。5探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()十位上有6顆珠子，表示6個(gè)十，讀作六十。6個(gè)位上有5顆珠子，表示5個(gè)一，讀作五。5六十五探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫數(shù)時(shí)從高位寫起，幾十就在十位上寫幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾。讀數(shù)時(shí)從高位讀起，十位上是幾讀作幾十，個(gè)位上是幾讀作幾。探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()65百位上有2顆珠子，表示2個(gè)百，在百位上寫

2。2十位上有6顆珠子，表示6個(gè)十，在十位上寫

6。個(gè)位上有5顆珠子，表示5個(gè)一，在個(gè)位上寫

5。探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()65百位上是2，讀作

二百。2十位上是6，讀作

六十。個(gè)位上是5，讀作五。二百六十五探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()462千位上有3顆珠子，表示3個(gè)千，在千位上寫

3。3百位上有2顆珠子，表示2個(gè)百，在百位上寫

2。十位上有4顆珠子，表示

4個(gè)十，在十位上寫

4。個(gè)位上有6顆珠子，表示6個(gè)一，在個(gè)位上寫

6。探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。寫作:()讀作:()462千位上是3讀作三千。3百位上是2讀作二百。十位上是4讀作四十。個(gè)位上是6讀作六。三千二百四十六探究新知撥一撥，寫一寫，讀一讀。從右起，依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位。寫數(shù)時(shí)從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾。讀數(shù)時(shí)從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。探究新知寫出橫線上的數(shù)。長(zhǎng)江大約長(zhǎng)六千三百千米，是中國(guó)最長(zhǎng)的河流。第七次全國(guó)人口普查顯示，重慶市常住人口約三千二百零五萬(wàn)人。寫作：6300寫作：3205探究新知六千一百四十五

寫作：（

）五千零五十

寫作：（

）四千零一

寫作：（

）614550504001寫數(shù)時(shí)從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫0占位。探究新知萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法學(xué)習(xí)任務(wù)二讀出橫線上的數(shù)。三峽大壩長(zhǎng)2309米，距重慶約600千米。2

3

0

9千

百

十

個(gè)位

位

位

位二千三百十位上的0讀作零。零九讀作：二千三百零九探究新知讀出橫線上的數(shù)。三峽大壩長(zhǎng)2309米，距重慶約600千米。6

0

0千

百

十

個(gè)位

位

位

位六百十位和個(gè)位上都是0

,

不讀。讀作：六百探究新知讀出下列各數(shù)。61558007004690426784360讀作:

六百一十五讀作:

五千八百讀作:

七千零四讀作:

六千九百零四讀作:

二千六百七十八讀作:

四千三百六十末尾的0都不讀。中間兩個(gè)0只讀1個(gè)“零”。讀數(shù)時(shí)從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”；末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。探究新知

1.

你撥我讀。教材第72頁(yè)“課堂活動(dòng)”第1題個(gè)位十位百位千位讀作：四千零九十八達(dá)標(biāo)練習(xí)2.我說(shuō)你寫。教材第72頁(yè)“課堂活動(dòng)”第2題（1）一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5，十位上是3，百位上是6，千位

上是2，這個(gè)數(shù)寫作（

）。（2）一個(gè)數(shù)的千位和十位上都是3，百位和個(gè)位上都是

0，這個(gè)數(shù)寫作（

）。（3）一個(gè)數(shù)由3個(gè)千和5個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（

）。263530303005達(dá)標(biāo)練習(xí)3.

邊數(shù)邊寫。教材第72頁(yè)“練習(xí)九”第1題（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。98，

，

，

。2198，

，

，

。99100101219922002201（2）一十一十地?cái)?shù)。980，

，

，

。7980，

，

，

。99010001001799080008010達(dá)標(biāo)練習(xí)4.

寫數(shù)。教材第73頁(yè)“練習(xí)九”第2題一千二百三十四

寫作：（

）1234350040701001三千五百

寫作：（

）四千零七十

寫作：（

）一千零一

寫作：（

）達(dá)標(biāo)練習(xí)填空。5.

教材第73頁(yè)“練習(xí)九”第6題（1）4328=

4000

+

300

+

20

+

8

（2）5107=

+

+

（3）1080=

+千位百位十位個(gè)位4

3

2

8

8個(gè)一2個(gè)十3個(gè)百4個(gè)千8203004000千位百位十位個(gè)位5

1

0

7

7個(gè)一0個(gè)十1個(gè)百5個(gè)千71005000千位百位十位個(gè)位1

0

8

0

0個(gè)一8個(gè)十0個(gè)百1個(gè)千80100050001007100080達(dá)標(biāo)練習(xí)6.寫出下面各數(shù)，并讀出來(lái)。

教材第74頁(yè)“練習(xí)九”第7題（1）7個(gè)千、4個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)寫作（

）。（2）千位和十位上是5，其余兩位上是0的數(shù)寫作（

）。（3）一個(gè)四位數(shù)，最高位和最低位上是4，其余兩位上是0，

這個(gè)數(shù)寫作（

）。740350504004達(dá)標(biāo)練習(xí)2.讀數(shù)：從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百……中間有一個(gè)0或兩個(gè)