統(tǒng)編七上語文新考向情景題

期末復(fù)習(xí)講解課件主題情境古詩文默寫中考仿真押題訓(xùn)練

湖北等地適用七上語文期末專題：5.（8分）小雯在活動中編寫了下面這段話。請你依據(jù)學(xué)過的古詩文將這段話補充完整。

曹操登臨碣石山，歌詠“①__________，洪波涌起”；馬致遠(yuǎn)描繪羈旅之人眼中的景色，寫下“②______________，小橋流水人家，③______________”；王灣行舟感懷“④____________，行舟綠水前”；李白借月抒情，“⑤________________，⑥__________________”（《峨眉山月歌》）；岑參行軍在外，思念故園，秋風(fēng)蕭瑟枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬客路青山外峨眉山月半輪秋影入平羌江水流（一）“⑦_(dá)____________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”；李益夜上受降城，感嘆“⑧_________________，受降城外月如霜”。四季變換，所有景色皆可入詩入畫。#5.1.1遙憐故園菊

回樂烽前沙似雪5.（8分）親情與友情共同編織成生命的經(jīng)緯，小湖喜歡以詩會友，依據(jù)古詩文寫了一段話，請你幫他把下面的語段補充完整。

如果可以穿越時空，我想與胸懷天下，寫下“①__________，若出其中；②__________，若出其里”（《觀滄?！罚┑恼渭也懿俳挥?；我想與托月寄情，寫下“③________________，④_________________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）的詩仙李白交日月之行星漢燦爛我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西（二）友；我想與道盡漂泊凄苦，寫下“⑤__________，⑥_______________”的散曲大家馬致遠(yuǎn)交友；我想與飽受戰(zhàn)亂之苦，寫下“⑦_(dá)________________，落花時節(jié)又逢君”（《江南逢李龜年》）的詩圣杜甫交友；我還想與思念家鄉(xiāng)，寫下“不知何處吹蘆管，⑧_________________”的唐代詩人李益交友。與他們交友，我必定受益無窮！#5.1夕陽西下

斷腸人在天涯正是江南好風(fēng)景一夜征人盡望鄉(xiāng)5.（8分）小襄在活動中編寫了下面這兩段話，請你依據(jù)學(xué)過的古詩文將其補充完整。

詩歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總有思鄉(xiāng)懷人之音響起。王灣羈居他鄉(xiāng)，用“①____________，②____________”（《次北固山下》）表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念；李益在邊塞登樓遠(yuǎn)望，凄涼幽怨的笛聲陡然喚醒他“③________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊不知何處吹蘆管（三）李白對朋友更是情誼濃厚，他用“夜發(fā)清溪向三峽，④_________________”表達(dá)對遠(yuǎn)行的朋友的思念；岑參在《行軍九日思長安故園》中，用“⑤____________，⑥____________”表現(xiàn)自己的惜花思鄉(xiāng)、感時傷亂之情。

詩歌是一幅壯美的畫，總有仁人志士的風(fēng)骨顯揚。曹操面對大海的壯麗景象，用“日月之行，若出其中；⑦_(dá)_________，若出其里”展現(xiàn)自己的闊大胸襟；《〈論語〉十二章》中，⑧“____________”告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，堅定志向。#5.2思君不見下渝州遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開星漢燦爛

博學(xué)而篤志5.（8分）聯(lián)系學(xué)過的古詩文，將下面文段補充完整。

誦讀古代優(yōu)秀詩文，可以滋潤和凈化我們的心靈。曹操登山觀海:“①__________，洪波涌起?！崩畎走b寄祝福:“我寄愁心與明月，②________________?！蓖鯙赤l(xiāng)情難忘:“鄉(xiāng)書何處達(dá)，③_____________。”譚嗣同少年意氣:“④________________，山入潼關(guān)不解平?！笨鬃邮①濐伝?“⑤____________，回也不改其樂?！倍鸥Ψ暧迅袊@:“⑥________________，落花時節(jié)又逢君。”秋風(fēng)蕭瑟隨君直到夜郎西歸雁洛陽邊河流大野猶嫌束人不堪其憂正是江南好風(fēng)景（四）李益月夜聞笛:“⑦_(dá)_______________，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！崩钌屉[共話今宵:“何當(dāng)共剪西窗燭，⑧________________?！倍嘧x詩文，讓文化營養(yǎng)融進(jìn)我們的血脈，凝聚成強大的精神力量。#5.1不知何處吹蘆管卻話巴山夜雨時5.（8分）小湖在“古詩中的植物和動物”探究活動中寫了下面這段話，請你依據(jù)學(xué)過的古詩文將這段話補充完整。

古詩中的植物和動物大多寄托著作者的思想感情?！阿賍________________，聞道龍標(biāo)過五溪”，李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》借花鳥表達(dá)嘆飄零、感離恨的心境；“②_________________，③________________”，劉禹錫的《秋詞》（其一）借鶴飛沖天的形象引出壯志豪情；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）

楊花落盡子規(guī)啼

晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄（五）中的④“________________，⑤________________”寫出了作者感人至深的報國之志；王灣《次北固山下》中的“鄉(xiāng)書何處達(dá)，⑥____________”借雁表達(dá)思鄉(xiāng)之情；“⑦_(dá)_____________，小橋流水人家，⑧______________”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》將植物、動物、景物巧妙組合，描繪出游子羈旅在外的思鄉(xiāng)心境。#5.1夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來歸雁洛陽邊枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬5.（8分）小雨在活動中寫了下面這段話，請你依據(jù)學(xué)過的古詩文將這段話補充完整。

想象是心靈的翅膀。李白將明月想象成知人意、達(dá)人情的使者，借月傳情，寫下“①________________，②________________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）的佳句；李商隱羈旅巴蜀，以“③________________，④________________”（《夜雨寄北》）的想象，描繪歸家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的場景；我寄愁心與明月隨君直到夜郎西何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時（六）陸游以“⑤________________，⑥________________”［《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）］的秋夜夢境，抒發(fā)了愛國志士的拳拳之心；岑參行軍在外，以“⑦_(dá)___________，⑧____________”（《行軍九日思長安故園》）兩句，想象故鄉(xiāng)的菊花不懼戰(zhàn)火、燦爛盛開，寄托了對飽受戰(zhàn)爭憂患人民的同情和對和平的渴望。#5.1夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開5.（8分）在古詩文佳句競答環(huán)節(jié)，大家積極參與，請你把下面空缺的古詩文原句書寫在橫線上。

主持人：文人墨客筆下描繪的自然之美。

小華：“峨眉山月半輪秋，①________________”是月夜行船之美。

小章：“②____________，風(fēng)正一帆懸”是江闊浪平之美。

小美：“樹木叢生，③__________”是樹茂草豐之美。影入平羌江水流潮平兩岸闊百草豐茂（七）

主持人：文人墨客筆下流露的情感之美。

小德：“④________________，⑤________________”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）是志同道合的友情之美。

小智：“⑥________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”是思鄉(xiāng)的蒼涼之美。

主持人：文人墨客筆下流露的初心之美。我寄愁心與明月隨君直到夜郎西不知何處吹蘆管

小紅：做人應(yīng)當(dāng)堅守志向，切不可輕易改變，正如孔子所說“三軍可奪帥也，⑦_(dá)_______________”。

小明：做人應(yīng)當(dāng)堅守正義，切不可用不義的手段獲取富貴，正如孔子所說“⑧______________，于我如浮云”。#5.10匹夫不可奪志也不義而富且貴5.（8分）小楚同學(xué)把讀書的妙處結(jié)合學(xué)過的詩文總結(jié)如下，請你根據(jù)語境，補寫出來。

讀書可以開闊眼界。走進(jìn)詩書，覽北固山下“潮平兩岸闊，①____________”（王灣《次北固山下》）之景象；賞古道旁“②______________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）之意境；觀滄海中“③__________，洪波涌起”（曹操《觀滄?！罚┲畾庀?。風(fēng)正一帆懸枯藤老樹昏鴉秋風(fēng)蕭瑟（八）

讀書可以啟迪智慧，塑造良好的精神氣質(zhì)?！昂恿鞔笠蔼q嫌束，④________________”（譚嗣同《潼關(guān)》）的少年意氣催人奮進(jìn)；“⑤________________，便引詩情到碧霄”[劉禹錫《秋詞》（其一）]的豪壯詩情讓人折服；“僵臥孤村不自哀，⑥________________”[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）]的愛國豪情令人敬佩。山入潼關(guān)不解平晴空一鶴排云上

尚思為國戍輪臺

書中，古今圣賢為我們點亮思想的明燈。君子對待富貴要有正確的態(tài)度，正如《〈論語〉十二章》中所言“不義而富且貴，⑦_(dá)___________”；君子應(yīng)大公無私，要像毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》里所說，成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，⑧____________________”。少年們，此時讀書正好！#5.3于我如浮云一個有益于人民的人5.（8分）小語在活動中編寫了下面這段話，請你依據(jù)學(xué)過的古詩文將這段話補充完整。

詩歌，是一種借景抒情言志的文學(xué)體裁，它用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)了作者豐富的情感?！阿賍_______________，②________________”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）表達(dá)了李白對朋友的擔(dān)心與思念；“③____________，④____________”（《次北固山下》）表達(dá)了王灣對家鄉(xiāng)親人的思念之情；“夕陽西我寄愁心與明月隨君直到夜郎西鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊（九）下，⑤______________