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文檔簡(jiǎn)介
27故事二則——扁鵲治病*龍山街道中心幼兒園唐艷艷任務(wù):領(lǐng)略名醫(yī)能手智慧
自讀提示:默讀課文,找出課文中表示故事發(fā)展先后順序的詞句,簡(jiǎn)要復(fù)述這兩個(gè)故事,再和同學(xué)交流你從中明白的道理?!蜃x文找詞
◎簡(jiǎn)要復(fù)述◎明白道理①②③活動(dòng)一:
生字闖關(guān)拜見(jiàn)
蔡桓
侯皮膚扎針幾劑湯藥
骨髓bàijìhuánhóufūsuǐzhā扎zhāzā扎染包扎扎針駐扎zhá掙扎馬扎活動(dòng)二:
結(jié)識(shí)歷史人物,梳理故事線索扁鵲蔡桓侯貳活動(dòng)二:
結(jié)識(shí)歷史人物,梳理故事線索默讀課文,填寫扁鵲為蔡桓侯診斷病情的病歷表。時(shí)間病狀治療建議蔡桓侯態(tài)度扁鵲反應(yīng)
皮膚熱敷不相信嘲諷走了皮肉扎針很不高興沒(méi)有理睬退了出去腸胃湯藥非常不高興連忙退了出去骨髓等死覺(jué)得奇怪派人去問(wèn)只看了幾眼就掉頭跑了
派人去請(qǐng)扁鵲幾天前就跑到秦國(guó)去了蔡桓侯病死了有一天過(guò)了十天十天后又過(guò)了十天五天后不久渾身疼痛縱向比較表格每一列的內(nèi)容,你有什么發(fā)現(xiàn)?簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓侯”的情景。有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈袒负钫f(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!北怡o走后,蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”活動(dòng)三:
把握時(shí)間線索,復(fù)述故事情節(jié)錦囊一:按照故事發(fā)展順序有一天,簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓侯”的情景。有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈袒负钫f(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有。”扁鵲走后,蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”有一天,錦囊二:抓住關(guān)鍵信息病狀蔡桓侯的態(tài)度“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!薄斑@些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!焙?jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓侯”的情景。有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈袒负钫f(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!北怡o走后,蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”有一天,錦囊三:人物對(duì)話轉(zhuǎn)述(第一、二人稱變成第三人稱)扁鵲指出蔡桓侯的皮膚上有點(diǎn)小病,要是不治,可能會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。蔡桓侯認(rèn)為他的身體很好,什么病也沒(méi)有。他覺(jué)得醫(yī)生喜歡給沒(méi)有病的人治病,來(lái)顯示自己的高明。簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓侯”的情景。有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈袒负钫f(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!北怡o走后,蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”有一天,扁鵲指出蔡桓侯的皮膚上有點(diǎn)小病。蔡桓侯不相信扁鵲的話,并嘲諷扁鵲。錦囊四:長(zhǎng)話短說(shuō)扁鵲指出蔡桓侯的皮膚上有點(diǎn)小病,要是不治,可能會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。蔡桓侯認(rèn)為自己的身體很好,什么病也沒(méi)有。他覺(jué)得醫(yī)生喜歡給沒(méi)有病的人治病,來(lái)顯示自己的高明。時(shí)間病狀治療建議患者狀態(tài)扁鵲反應(yīng)過(guò)了十天十天后又過(guò)了十天五天后不久皮膚熱敷拒絕走了皮肉扎針很不高興只好退了出去腸胃湯藥非常不高興連忙退了出去骨髓等死覺(jué)得奇怪派人去問(wèn)掉頭跑了
蔡桓侯渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。
扁鵲幾天前就跑到秦國(guó)去了。蔡桓侯病死了有一天,扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯,指出蔡桓侯的皮膚上有點(diǎn)兒小病。但蔡桓侯不相信扁鵲的話,并嘲諷扁鵲。簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓侯”的情景。有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓侯說(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!北怡o走后,蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”小組合作,運(yùn)用錦囊,練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》中剩下的故事情節(jié)。錦囊一:按照故事發(fā)展順序錦囊二:抓住關(guān)鍵信息錦囊三:人物對(duì)話轉(zhuǎn)述(第一、二人稱變成第三人稱)錦囊四:長(zhǎng)話短說(shuō)嘗試復(fù)述全文。錦囊一:按照故事發(fā)展順序錦囊二:抓住關(guān)鍵信息錦囊三:人物對(duì)話轉(zhuǎn)述(第一、二人稱變成第三人稱)錦囊四:長(zhǎng)話短說(shuō)
過(guò)了十天,扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓侯,指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要不治還會(huì)加深。蔡桓侯聽(tīng)了很不高興,沒(méi)有理睬他。十天后,扁鵲再一次來(lái)拜訪,指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重。蔡桓侯聽(tīng)了非常不高興。又過(guò)了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪,派人問(wèn)扁鵲緣由,扁鵲把他的病情發(fā)展情況詳詳細(xì)細(xì)地做了分析。五天之后,蔡桓侯渾身疼痛,不久,蔡桓侯病死了。交流展示活動(dòng)四:
品味人物形象,感悟故事哲理你覺(jué)得扁鵲是名醫(yī)嗎?請(qǐng)?jiān)谖闹袑ふ乙罁?jù)。35天扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)兒小病?!北怡o老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。醫(yī)術(shù)高明擅長(zhǎng)望診精準(zhǔn)預(yù)判活動(dòng)四:
品味人物形象,感悟故事哲理你覺(jué)得扁鵲是名醫(yī)嗎?請(qǐng)?jiān)谖闹袑ふ乙罁?jù)。扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲再一次來(lái)拜見(jiàn)蔡桓侯。盡職盡責(zé)對(duì)癥下藥貳上醫(yī)治未病,中醫(yī)治欲病,下醫(yī)治已病。
——《黃帝內(nèi)經(jīng)》中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)典籍下等的醫(yī)生才治已經(jīng)出現(xiàn)的病。中等的醫(yī)生治就要發(fā)生的病,上等的醫(yī)生治還沒(méi)有發(fā)生的病,是什么原因?qū)е虏袒负钭罱K病死的呢?讀一讀描寫蔡桓侯的語(yǔ)句,你覺(jué)得蔡桓侯是一個(gè)怎樣的人?活動(dòng)四:
品味人物形象,感悟故事哲理蔡桓侯聽(tīng)了很不高興,沒(méi)有理睬他。蔡桓侯聽(tīng)了非常不高興。
我的身體很好,什么病也沒(méi)有。
這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!自以為是固執(zhí)己見(jiàn)傲慢驕橫自負(fù)不聽(tīng)善言
不相信自己有病,還氣別人說(shuō)自己有病,就叫“諱疾”;有病不看醫(yī)生就是“忌醫(yī)”。諱疾忌醫(yī)文言文版“扁鵲治病”怕人知道有病而不敢醫(yī)治,比喻掩飾缺點(diǎn),不愿改正。蔡桓侯,我想對(duì)您說(shuō):活動(dòng)四:
品味人物形象,感悟故事哲
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