版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識考試題庫第一部分單選題(200題)1、社會學習論強調(diào)兒童習得社會行為的主要方式是()。
A.聯(lián)結(jié)
B.觀察學習
C.模仿
D.陽性強化
【答案】:B2、在智商正常的范圍內(nèi),智商水平與心理健康水平的關(guān)系是()。
A.算術(shù)級數(shù)關(guān)系
B.有顯著相關(guān)
C.幾何級數(shù)關(guān)系
D.無顯著相關(guān)
【答案】:D3、有精神障礙的人,其心理活動()。
A.部分異常
B.不能被矯正
C.完全異常
D.可直接測量
【答案】:A4、問卷法的缺陷是()。
A.標準化程度高
B.受訪者的主觀性
C.收效太快
D.受訪者隱瞞自己的真實觀點
【答案】:D5、患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音,關(guān)閉收音機時罵他的聲音隨即消失,這種幻覺是()。單選
A.內(nèi)臟性幻覺
B.思維鳴響
C.功能性幻覺
D.心因性幻覺
【答案】:C6、在BPRS的5類因子中,不包括()
A.思維障礙
B.焦慮憂郁
C.罪惡觀念
D.敵對猜疑
【答案】:C7、患者覺得周圍事物像布景、像水中月、鏡中花,這種“非真實感”屬于()。
A.感知綜合障礙
B.思維形式障礙
C.思維內(nèi)容障礙
D.知覺障礙
【答案】:A8、心理測驗的重測信度是()。
A.使用同一測驗,在同樣條件下,對同一組被試前后兩次實施之間的相關(guān)系數(shù)
B.使用同一測驗,在不同條件下,對同一組被試前后兩次實施之間的相關(guān)系數(shù)
C.使用不同的測驗,在不同條件下,對同一組被試前后兩次實施之間的相關(guān)系數(shù)
D.使用同一測驗,在同樣條件下,對不同被試前后兩次實施之間的相關(guān)系數(shù)
【答案】:A9、弗洛伊德認為,心理健康的充分和必要條件是()。
A.發(fā)展、完善“超我”的功能
B.合理地抑制各種本能的欲望
C.發(fā)展出各種“防御機制”
D.合理地度過“性心理”發(fā)展各階段
【答案】:D10、SDS的條文“我覺得經(jīng)常做的事情并沒有困難”所希望引出的癥狀為()。
A.能力增強
B.有價值感
C.能力減退
D.無價值感
【答案】:C11、精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。
A.體驗自由感
B.重組基本人格
C.建立好習慣
D.消除自己我失敗
【答案】:B12、刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有()的作用。
A.概括化
B.社會適應(yīng)
C.抽象化
D.社會比較
【答案】:B13、心理咨詢結(jié)束,咨詢關(guān)系()。
A.可繼續(xù)
B.轉(zhuǎn)變成師生關(guān)系
C.即終止
D.轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系
【答案】:C14、鼓勵老年人適當?shù)貐⑴c社會活動,與他人保持必要的溝通,最重要的原因是溝通能()。
A.獲得信息
B.改善人際關(guān)系
C.交流思想
D.維持心理平衡
【答案】:D15、前運算階段的年齡是()。
A.0-2歲
B.2~7歲
C.6~12歲
D.12歲以后
【答案】:B16、“扭曲的體像”癥狀可能出現(xiàn)于()?
A.抑郁神經(jīng)癥
B.神經(jīng)性貪食
C.神經(jīng)性厭食
D.疑病神經(jīng)癥
【答案】:C17、求助者若出現(xiàn)情緒和思維很容易隨環(huán)境變化的現(xiàn)象,應(yīng)注意評估其心理活動的()
A.耐受性
B.意識水平
C.平衡性
D.受暗示性
【答案】:D18、SCL-90因子分析的兩個主要用途是以因子分反映精神障礙的()。
A.嚴重程度和病情演變
B.嚴重程度和癥狀群特點
C.癥狀群特點和靶癥狀群療效
D.病情演變和靶癥狀群療效
【答案】:C19、某員工因病鼻腔總會不時發(fā)出聲音,雖然并非故意,但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段時間后,感到難以忍受,你會()。
A.裝聽不見
B.請求調(diào)換崗位,遠離此人
C.在耳朵里塞些東西
D.心想,就當聽免費樂曲
【答案】:D20、遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。
A.需要父母具有特別的熱情
B.讓嬰兒按照自己的速度和特點去適應(yīng)環(huán)境
C.父母理智地克制自己的煩躁
D.父母采用獎懲相結(jié)合的辦法
【答案】:B21、一位教師在輔導(dǎo)學生時感到難以兼顧優(yōu)秀學生和差生,他面臨的角色失調(diào)是()。
A.角色問沖突
B.角色不清
C.角色內(nèi)沖突
D.角色失敗
【答案】:C22、微弱、持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài),通常稱為()。
A.應(yīng)激
B.情感
C.心境
D.激情
【答案】:C23、在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌,這可能是()。
A.思維松弛
B.破裂性思維
C.思維奔逸
D.思維不連貫
【答案】:D24、軀體感覺中樞位于()。
A.中央前回
B.枕葉
C.中央后回
D.顳葉
【答案】:C25、生物反饋療法的適應(yīng)癥是()。
A.急性精神分裂癥
B.睡眠障礙
C.抑郁性神經(jīng)癥
D.繼發(fā)性高血壓
【答案】:B26、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點是()。
A.發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理
B.發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
C.隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
D.小學低年級到中年級發(fā)展速度最快
【答案】:B27、關(guān)于沖擊療法的工作程序,錯誤的是()。
A.篩選治療對象
B.構(gòu)建焦慮等級
C.治療準備工作
D.實施沖擊治療
【答案】:B28、以50為平均數(shù)、以10為標準差來表示的分數(shù)通常叫()。
A.Z分數(shù)
B.T分數(shù)
C.標準九分數(shù)
D.離差分數(shù)
【答案】:B29、根據(jù)ICD-10,抑郁癥的診斷要點是()。
A.注意力集中困難
B.自殺觀念
C.注意力容易轉(zhuǎn)移
D.快感缺失
【答案】:D30、在會談過程中運用馬隆和沃德提綱可以了解求助者的()。
A.背景資料
B.咨詢目的
C.精神狀態(tài)
D.咨詢期望
【答案】:C31、記憶過程有()。
A.四個基本環(huán)節(jié)
B.三個基本環(huán)節(jié)
C.二個基本系統(tǒng)
D.四個基本系統(tǒng)
【答案】:B32、心理咨詢的總體任務(wù)是為達到()的目的。
A.提高個人心理素質(zhì),使人健康無障礙的生活下去
B.提高個人道德素質(zhì),使人健康無障礙的生活下去
C.提高個人心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義的生活下去
D.提高個人道德素質(zhì),使人健康、愉快、有意義的生活下去
【答案】:C33、下列說法中錯誤的是()。
A.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多動和緘默
B.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括豐富的情緒反應(yīng)
C.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多余動作
D.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括攻擊或退縮
【答案】:B34、“妄想”是一種脫離現(xiàn)實的病理性思維,其類型不包括()。
A.病理性象征性思維
B.夸大妄想、自罪妄想
C.關(guān)系妄想、被害妄想
D.內(nèi)心被揭露感
【答案】:A35、下列屬于正確的測驗觀的是()。
A.測驗萬能論
B.測驗無用論
C.心理測驗即智力測驗
D.心理測驗尚不完善
【答案】:D36、飽和策略屬于()。
A.增強法
B.懲罰法
C.消退法
D.代幣法
【答案】:B37、16PF中的恃強性得分為2分,表明受試者可能屬于()的人格特征。
A.認真負責、盡職
B.嚴肅、冷靜、寡言
C.謙遜、順從、通融
D.好強、獨立、積極
【答案】:C38、不屬于編制簡答題的原則是()。
A.使題目操作化
B.宜用問句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每題應(yīng)只有一個正確答案
【答案】:A39、病理性贅述常見于()。
A.精神分裂癥
B.腦器質(zhì)性精神障礙
C.焦慮神經(jīng)癥
D.持續(xù)性心境障礙
【答案】:B40、開放式團體的特點是()。
A.目標難達成
B.團體凝聚力強
C.目標易達成
D.團體凝聚力弱
【答案】:A41、收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是()。
A.Why
B.What
C.Who
D.How
【答案】:C42、[單選題]重測信度的再測時距一般是()。
A.2~4周
B.2~6周
C.3-5周
D.4~8周
【答案】:A43、心理咨詢過程中,心理測驗()。
A.是必不可少的
B.是沒有必要的
C.應(yīng)據(jù)情選用
D.可有可無
【答案】:C44、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于()。
A.馬斯洛的理論
B.羅杰斯的理論
C.弗洛伊德的理論
D.華生的理論
【答案】:B45、色覺異常的人辨別顏色的線索是()。
A.色調(diào)
B.頻率
C.明度
D.波長
【答案】:C46、態(tài)度傾向于某一特定方向的程度是()。
A.深度
B.強度
C.方向
D.外顯度
【答案】:B47、一般來說,心理測量的單位()。
A.有確定的意義
B.符合等距要求
C.不夠完善
D.有相同的價值
【答案】:C48、變態(tài)心理學的定義是()。
A.研究心理疾病的學科
B.研究精神病的學科
C.以心理行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科
D.以異常心理當做疾病為研究對象的心理學分支學科
【答案】:C49、MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為四大類,其中消極自我認識類只包括()一個內(nèi)容量表。
A.焦慮緊張(ANX)
B.抑郁空虛(DEP)
C.自我低估(LSE)
D.關(guān)注健康(HEA)
【答案】:C50、[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中,除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外,還包括()
A.職業(yè)環(huán)境
B.職業(yè)態(tài)度
C.職業(yè)薪酬
D.職業(yè)能力
【答案】:D51、最嚴重的角色失調(diào)是()。
A.角色沖突
B.角色失敗
C.角色不清
D.角色中斷
【答案】:B52、心理咨詢室的面積一般以()平方米左右為宜。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:B53、WISC的適用范圍是()。
A.6~16歲的少年兒童
B.成年人
C.兒童和成年人
D.老年人
【答案】:A54、患者最初可能表現(xiàn)出一個或更多的軀體癥狀,如疲乏和疼痛,則該患者可能為()。
A.抑郁發(fā)作
B.驚恐發(fā)作
C.焦慮發(fā)作
D.躁狂發(fā)作
【答案】:A55、一個以前家境很不如你的鄰居,最近買彩票中了大獎,一下子比你有錢多了。他買了車,購了房,不時向你炫耀并極力鼓動你按照他的方式去買彩票。你會()。
A.認為這個人太俗氣,逐漸遠離對方
B.很羨慕人家的運氣,按照對方建議買些彩票
C.向其討教購買彩票的竅門
D.和以前一樣,不會有變化
【答案】:D56、畢生發(fā)展觀的不足是()。
A.一般的發(fā)展變化(有退化)趨勢的重視有所欠缺
B.強調(diào)老年期心理變化的積極因素
C.突出了心理發(fā)展的連續(xù)性
D.強調(diào)心理發(fā)展各階段都有增長的特點
【答案】:A57、()表示的是個體智力分數(shù)在同年齡組分數(shù)分布中所處的位置。
A.離差智商
B.比率智商
C.百分等級
D.標準九分數(shù)
【答案】:A58、[單選題]某種態(tài)度在個體態(tài)度體系及相關(guān)價值體系中接近核心價值的程度,反映了態(tài)度的()屬性。
A.向中度
B.深度
C.外顯度
D.強度
【答案】:A59、由他人的判斷所反映的自我概念,稱為()。
A.鏡我
B.反思自我
C.客我
D.物質(zhì)自我
【答案】:A60、人在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌,稱為()。
A.思維松弛
B.破裂性思維
C.語詞新作
D.思維不連貫
【答案】:D61、咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
A.咨詢動機與期望程度?
B.咨詢師與求助者
C.咨詢技巧
D.職業(yè)理念
【答案】:B62、關(guān)于職業(yè)化管理,正確的說法是()。
A.實施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局
B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變,而靠職業(yè)道德、制度和標準
C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動程序化和強制化基礎(chǔ)上的法治
D.一旦建立了職業(yè)化管理體系,“跳槽”等事情就很難發(fā)生
【答案】:B63、[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有()。
A.10個條目
B.48個條目
C.20個條目
D.62個條目
【答案】:A64、關(guān)于職業(yè)紀律,正確的說法是()。
A.職業(yè)紀律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具
B.職業(yè)紀律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定
C.遵守或違背職業(yè)紀律的狀況折射著員工的勞動態(tài)度和敬業(yè)精神
D.堅持相對寬松的職業(yè)紀律是以人為本的具體體現(xiàn)
【答案】:C65、皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于()。
A.先天的成熟
B.動作
C.后天的經(jīng)驗
D.吸吮
【答案】:B66、態(tài)度概念的ABC模型中,B指()。
A.行為傾向成分
B.行為成分
C.情感成分
D.認知成分
【答案】:A67、與味覺關(guān)系最密切的感覺是()
A.視覺
B.觸覺
C.嗅覺
D.溫覺
【答案】:C68、神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點是出現(xiàn)()
A.變形的心理沖突
B.認知障礙
C.常性的心理沖突
D.情緒障礙
【答案】:A69、青春期的思維發(fā)展水平屬于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
【答案】:D70、艾根將無條件的積極關(guān)注稱為()。
A.共情
B.接納
C.尊重
D.支持
【答案】:C71、按照動機產(chǎn)生的根源可把動機劃分為()。
A.生理性動機和社會性動機
B.有意識動機和無意識動機
C.內(nèi)在動機和外在動機
D.原始動機和習得動機
【答案】:A72、前運算階段兒童思維的特點不包括()。
A.自我中心性
B.泛靈論
C.不可逆性
D.守恒性
【答案】:D73、某同事有說臟話的毛病,但這個人卻善良、正直。你聽不慣說臟話,你會()。
A.遠離他
B.不管他,反正不是大毛病
C.勸他注意
D.警告他改正
【答案】:B74、與行為主義關(guān)系最小的概念是()。
A.替代學習
B.自我實現(xiàn)
C.自我獎賞
D.行為自控
【答案】:B75、簡明精神病評定量表BPRS采用的是()級評分法。
A.0~2的3
B.0~6的7
C.1~5的5
D.1~7的7
【答案】:D76、(),是造成青年心理問題的關(guān)鍵所在。
A.父母不良教養(yǎng)的影響
B.現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期
C.社會需要是變成壓力還是變成動力的問題
D.市場經(jīng)濟所帶來的負性影響
【答案】:C77、對求助者心理問題嚴重程度的評估應(yīng)該()。
A.是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)
B.在初步印象形成之前進行
C.在心理診斷完成之后進行
D.建立在初步印象的基礎(chǔ)上
【答案】:D78、SCL-90共有90個項目,每個項目采用的均是()級評分制。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D79、一般來蛻,親密的人之間容易出現(xiàn)()。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.刻板印象
【答案】:B80、SDS特別適用于()。
A.發(fā)現(xiàn)抑郁狀態(tài)
B.焦慮癥狀評定
C.確診抑郁狀態(tài)
D.恐怖癥狀評定
【答案】:A81、每天上班時,你一般的心理感覺是()。
A.興奮
B.低落
C.郁悶
D.淡然
【答案】:D82、關(guān)于強制思維,下列陳述正確的是()。
A.強迫性窮思竭慮屬于強制思維
B.強制思維多見于精神分裂癥
C.強迫性懷疑屬于強制思維
D.強制思維又稱為強迫觀念
【答案】:B83、一般情況下,人很難隨意控制身體語言是()
A.表情
B.目光
C.姿勢
D.動作
【答案】:B84、童年期思維的本質(zhì)特征是()。
A.用于計算的運算思維
B.不依賴具有內(nèi)容的抽象思維
C.具有創(chuàng)造性的逆向思維
D.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
【答案】:D85、精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。
A.體驗自由感
B.重組基本人格
C.建立好習慣
D.消除自我失敗
【答案】:B86、某患者在BRMS某一項上的得分是4分,表明其()。
A.癥狀輕微
B.癥狀中度
C.癥狀明顯
D.癥狀嚴重
【答案】:D87、常見的人格障礙不包括()。
A.偏執(zhí)型人格
B.內(nèi)向型人格
C.反社會性人格
D.強迫型人格
【答案】:B88、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是()。
A.角色理論
B.認知失調(diào)論
C.平衡理論
D.社會交換論
【答案】:C89、健康心理學的工作領(lǐng)域不包括()。
A.心身疾病的診斷和治療
B.促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定
C.生活方式及心理活動與疾病的關(guān)系
D.疾病預(yù)防和治療中的心理學問題
【答案】:A90、建構(gòu)焦慮等級時,應(yīng)當避免的是()。
A.求助者說出引起焦慮的事件或情境
B.將引起焦慮的事件或情境排序
C.給引起焦慮的事件或情境打分
D.咨詢師給事件或情境指定焦慮分數(shù)
【答案】:D91、2~4個月的嬰兒到熟人與陌生人都會微笑,這屬于()。
A.有選擇的社會性微笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會性微笑
D.反射性微笑
【答案】:C92、厭惡療法的原理是()。
A.操作性條件反射
B.觀察學習
C.經(jīng)典條件反射
D.期待強化
【答案】:C93、某人行為被動,生活極度懶散。這種癥狀最可能是()。
A.意向倒錯
B.情感倒錯
C.意志缺乏
D.意志減退
【答案】:C94、“吃大鍋飯”容易導(dǎo)致消極怠工,這屬于()現(xiàn)象。
A.社會促進
B.社會逍遙
C.群體干擾
D.群體極化
【答案】:B95、在各類心理咨詢中,()屬于按咨詢的規(guī)模的分類。
A.個體咨詢與團體咨詢
B.健康咨詢與發(fā)展咨詢
C.短程、中程和長期的心理咨詢
D.門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢
【答案】:A96、下列表示智力的指標中,依據(jù)測驗分數(shù)常態(tài)分布來確定的是()。
A.心理年齡
B.智力年齡
C.比率智商
D.離差智商
【答案】:D97、咨詢心理學是一門科學,在咨詢工作中,必須堅持()觀點。
A.唯物主義
B.唯心主義
C.普遍聯(lián)系
D.具體問題具體分析
【答案】:A98、使用韋氏兒童智力測驗時,分測驗的粗分應(yīng)該轉(zhuǎn)化為平均數(shù)為10、標準差為()的量表分。
A.1
B.2
C.4
D.3
【答案】:D99、任何個體,都有發(fā)自()的依附本能。
A.情感
B.內(nèi)心
C.人性
D.理性
【答案】:C100、F·H·奧爾波特認為社會心理學是研究個體的社會行為和()的學科。
A.社會心理
B.社會意識
C.社會知覺
D.社會情感
【答案】:B101、HAMD主要適用于有抑郁癥狀的成年人,但不能很好地對抑郁癥和()進行鑒別。
A.疑病癥
B.焦慮癥
C.恐怖癥
D.強迫癥
【答案】:B102、一般來說,朋友交往時的人際距離是()。
A.個人距離
B.公眾距離
C.社交距離
D.親密距離
【答案】:A103、在下列MMPI的各分量表中,原始分不需加K值的量表為()。
A.Hs
B.Si
C.Pt
D.Sc
【答案】:B104、思維奔逸是一種()障礙。
A.思維內(nèi)容
B.思維邏輯
C.思維聯(lián)想
D.思維定勢
【答案】:C105、根據(jù)考夫曼強弱點的標準,韋氏量表各分測驗的得分只要高于平均分()分及以上,即可認為該測驗是強點。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:C106、根據(jù)ICD.10,抑郁癥的診斷要點是()。
A.注意力集中困難
B.自殺觀念
C.注意力容易轉(zhuǎn)移
D.快感缺失
【答案】:D107、以下選項不屬于態(tài)度端正的表現(xiàn)是()。
A.認真學習
B.踏實肯干
C.實事求是
D.謙虛謹懊
【答案】:A108、咨詢師在咨詢階段的主要任務(wù)是()。
A.調(diào)整求助者動機
B.商定咨詢目標
C.幫助求助者分析和解決問題
D.商定咨詢方案
【答案】:C109、強迫性神經(jīng)癥的必要特征是()。
A.自殺觀念
B.重復(fù)出現(xiàn)一個完全不必要的動作
C.情緒低落
D.自我強迫和自我反強迫同時存在
【答案】:D110、[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ),可以了解受測者()。
A.人格特質(zhì)
B.解決問題的迫切程度
C.健康水平
D.心理發(fā)展的成熟程度
【答案】:D111、T分數(shù)的平均數(shù)為50,標準差為()。
A.2
B.3
C.10
D.15
【答案】:C112、根據(jù)印度學者古普塔的研究,由愛情結(jié)合的夫妻,一般是在婚后()年開始愛的情感減退。
A.3
B.5
C.7
D.9
【答案】:B113、在MMPI的399題版本中,Q量表原始得分超過()分,就表明答卷無效。
A.30
B.22
C.12
D.10
【答案】:B114、情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于()。
A.前者針對的是求助者的情緒反應(yīng)
B.后者針對的是求助者的內(nèi)心感受
C.前者關(guān)心的是求助者的認知活動
D.后者關(guān)心的是求助者的談話過程
【答案】:A115、短時記憶中的信息是()。
A.不能被意識到的
B.一種內(nèi)隱信息
C.能被意識到的
D.一種主觀臆造
【答案】:C116、關(guān)于HAMD,錯誤的說法是()。
A.由Hamilton編制
B.共包括三種版本
C.包含7類因子
D.可用于評定焦慮情緒
【答案】:D117、下列不屬于進食性障礙的類型的是()。
A.神經(jīng)『生貪食
B.暴飲暴食
C.神經(jīng)1生厭食
D.神經(jīng)性嘔吐
【答案】:B118、你工作中出了一點差錯,一個平時愛打小報告的同事,跑到上司那里告了你一狀,你覺得上司對你的態(tài)度發(fā)生了很大改變。你會()。
A.主動找上司進行解釋
B.找打小報告的同事說理
C.找平時被打小報告的同事,一起研究對付辦法
D.反思自己的不足,盡量注意今后不被別人抓住“小辮子”
【答案】:D119、我國社會主義職業(yè)道德的核心是()。
A.愛崗敬業(yè)
B.童叟無欺
C.開拓創(chuàng)新
D.為人民服務(wù)
【答案】:D120、觸及人性中的各類失衡狀態(tài),使它們重新恢復(fù)相對平衡的狀態(tài),是()關(guān)于咨詢和治療的基本原則。
A.人本主義心理學
B.行為主義心理學
C.人性心理學
D.認知心理學
【答案】:C121、一位老師因與學生發(fā)生沖突,從此不敢走上講臺,對其社會功能的評定為()分。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
【答案】:B122、自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用,這是()的觀點。
A.C*羅杰斯
B.M*米德
C.W*詹姆士
D.K*勒溫
【答案】:A123、下列哪一項是巴甫洛夫研究的條件反射()
A.操作條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.工具條件反射
D.無條件反射
【答案】:B124、那洛伊德學說在咨詢心理學領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?/p>
A.行為學派
B.認知學派
C.動力學派
D.人本主義學派
【答案】:C125、一般來說,心理測量屬于()。
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
【答案】:B126、某個員工一向?qū)δ阌谐梢?,最近他工作上犯了一個嚴重錯誤,受到處罰,對此你會()
A.多少有些幸災(zāi)樂禍的感覺
B.提醒自己別犯類似的錯誤
C.當面說幾句解氣的話
D.引以為戒,但并不希望他犯錯誤
【答案】:B127、在許又新教授提出的評估心理健康三標準中并不包括()。
A.內(nèi)省經(jīng)驗標準
B.體驗標準
C.操作標準
D.發(fā)展標準
【答案】:A128、冰箱的外觀一般都用冷色調(diào),這是()現(xiàn)象的應(yīng)用。
A.感覺適應(yīng)
B.感覺后像
C.感覺對比
D.聯(lián)覺
【答案】:D129、“體語”不包括()
A.身體接觸
B.社會距離
C.裝束打扮
D.人際距離
【答案】:B130、[單選題]侵犯行為是習得的,這是()的觀點。
A.社會學習理論
B.本能論
C.挫折一侵犯學說
D.侵犯論
【答案】:A131、“完整地接納”求助者,并不意味著()。
A.接納求助者全部的優(yōu)點和缺點
B.對求助者的惡習無動于衷
C.接受求助者的光明面和消極面
D.充分尊重求助者的價值觀
【答案】:B132、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱為()。
A.面質(zhì)
B.應(yīng)答
C.釋義
D.反饋
【答案】:C133、大多數(shù)典型行為測驗是不受時間限制的,例如在()中,受測者的反應(yīng)速度就不很重要。
A.智力測驗
B.速度測驗
C.人格測驗
D.難度測驗
【答案】:C134、在企業(yè)中,只有()才能建立和諧的競爭關(guān)系。
A.勤儉節(jié)約
B.公道公平
C.紀律嚴謹
D.誠實守信
【答案】:B135、某求助者把“要成為強者”作為支配自己行為的原則,這可能屬于()。
A.完全正確的價值觀
B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型-控制
C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法
D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型-成就
【答案】:B136、中年人對自我的看法表現(xiàn)出()。
A.更加謹慎的變化
B.更加消極的變化
C.更加積極的、滿意的變化
D.更加煩惱的變化
【答案】:C137、屬于心理學“感覺”范疇的是()。
A.到旅游勝地游覽,對風景感覺良好
B.領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個有前途的青年
C.白天進電影院,眼前感覺一片漆黑
D.初戀的感覺很美好
【答案】:C138、泛化與心境的根本區(qū)別在于()。
A.心境是持續(xù)的,泛化是暫時的
B.心境的關(guān)鍵在于持續(xù),泛化的關(guān)鍵在于誘發(fā)
C.心境是外在的,泛化是內(nèi)在的
D.心境的關(guān)鍵在于保持,泛化的關(guān)鍵在于維持
【答案】:B139、根據(jù)腦電波的變化,睡眠縊過四個階段大約要經(jīng)過()。
A.10分鐘
B.20分鐘
C.40分鐘
D.90分鐘
【答案】:D140、在心理測驗中,效度是指一個心理測驗的()。
A.穩(wěn)定性
B.可信度
C.準確性
D.區(qū)分性
【答案】:C141、[單選題]心理咨詢時,咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.盡量使用方言
B.盡量使會談有風趣
C.盡量使用術(shù)語
D.盡量使會談職業(yè)化
【答案】:D142、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點是()。
A.掌握守恒
B.未掌握守恒
C.思維不可逆
D.不能把握本質(zhì)特征
【答案】:A143、(),屬于人性心理學關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。
A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進行物質(zhì)交換的過程
B.精神屬性體現(xiàn)為個體與群體間的利益交換
C.社會屬性是為生存與發(fā)展而對外界環(huán)境進行的探究反射
D.生物屬性、精神屬性、社會屬性相互獨立
【答案】:A144、你善于研究市場,但你所提出的拓展市場的許多建議從未被領(lǐng)導(dǎo)采納過,你會()。
A.以后不再提建議了
B.不再投入那么多的精力研究了
C.轉(zhuǎn)而給別的公司提建議
D.依然繼續(xù)給領(lǐng)導(dǎo)提建議,但會改變方式
【答案】:D145、BPRS采用的評分法是劃分為()。
A.1~7的7級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.0~4的5級
【答案】:A146、延緩滿足是指()。
A.能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)
B.抑制欲望的即時滿足,學會等待
C.能夠控制自己的情緒
D.抑制某些行動
【答案】:B147、每種活動都存在最佳的動機水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機水平有()的趨勢。
A.逐漸降低
B.逐漸上升
C.迅速上升
D.保持不變
【答案】:A148、神經(jīng)元的細胞體和樹突是()的
A.淺紅色
B.灰色
C.淺黃色
D.白色
【答案】:B149、在報告中分析受測者的智力水平時,不能只看測得的IQ值,更要考慮它的()。
A.利用價值
B.可信限度
C.操作限度
D.分數(shù)來源
【答案】:B150、心理咨詢最核心、最重要的實質(zhì)性階段是()階段。
A.診斷
B.評估
C.咨詢
D.鞏固
【答案】:C151、與遺尿癥的特點不符合的是()。
A.存在排尿控制能力的發(fā)育延遲
B.通常是不自主的不會是故意的
C.可出現(xiàn)于一段時間的正常排尿后
D.可能在應(yīng)激或創(chuàng)傷事件后出現(xiàn)
【答案】:B152、對于公司目前的管理制度,你的看法是()。
A.需要徹底修改
B.需要適當完善
C.申請調(diào)換崗位
D.不關(guān)心
【答案】:B153、()是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。
A.語言和言語
B.情緒和情感
C.意識和注意
D.記憶和回憶
【答案】:B154、從()的角度看,健康心理是一種心理狀態(tài),它在某一時段內(nèi)展現(xiàn)著自身的正常功能。
A.動態(tài)
B.靜態(tài)
C.宏觀
D.微觀
【答案】:B155、在韋氏智力量表中,再測效應(yīng)表現(xiàn)為()。
A.一個月之內(nèi)的第二次測驗的總智商會比第一次低
B.再測效應(yīng)的增分量言語量表比操作量表高
C.一個月之內(nèi)的第二次測驗的總智商不會比第一次高
D.再測效應(yīng)的增分量操作量表比言語量表高
【答案】:D156、最難分類的感覺是()。
A.聽覺
B.嗅覺
C.痛覺
D.視覺
【答案】:B157、項目難度P值越接近(),區(qū)別力越高。
A.0.5
B.0.63
C.1.0
D.0.75
【答案】:A158、保護求助者的隱私有利于向求助者表達()。
A.理解
B.真誠
C.尊重
D.共情
【答案】:C159、思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑒別點是()。
A.語速是否減慢
B.話語是否減少細節(jié)
C.語言是否恰當
D.話語是否缺少聯(lián)想
【答案】:A160、偏執(zhí)性人格障礙多見于()。
A.女性
B.男性
C.兒童
D.老人
【答案】:B161、態(tài)度的ABC模型中,C是指()成分。
A.行為
B.情感
C.認知
D.行為傾向
【答案】:C162、尊重求助者,其意義在于()。
A.使咨詢師最大限度地表達自己
B.使求助者獲得自我價值感
C.使求助者充分顯示自尊與自信
D.以上三點
【答案】:B163、BRMS總分在6~10分,則患者應(yīng)歸類為()。
A.無明顯躁狂癥狀
B.肯定躁狂癥狀
C.嚴重躁狂癥狀
D.重度躁狂發(fā)作
【答案】:B164、心理咨詢的總體任務(wù),就是達到()的目的。
A.提高個人心理素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去
B.提高個人道德素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去
C.提高個人心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去
D.提高個人道德素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去
【答案】:C165、情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。
A.情緒淡漠
B.意志增強
C.情緒倒錯
D.意志減退
【答案】:C166、出現(xiàn)思維奔逸癥狀時,人的行為中容易出現(xiàn)()。
A.語詞雜拌
B.答非所問
C.隨境轉(zhuǎn)移
D.思維廣播
【答案】:C167、一般說來,記憶廣度的最高峰在()。
A.童年期
B.少年期
C.幼兒期
D.青年期
【答案】:B168、我國選用的簡明精神病評定量表(BPRS),因子分可以歸為()。
A.2類
B.4類
C.4類
D.5類
【答案】:D169、按照中國常模標準,MMPI的T分在()分以上便可視為有病理性異常表現(xiàn)。
A.55
B.60
C.65
D.70
【答案】:B170、不同的職業(yè)傾向會對理解臨床資料產(chǎn)生影響,一般來說,從教育工作者的角度看問題,則()。
A.傾向于認為問題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了阻礙
B.覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡
C.傾向于求助者有病
D.傾向于強調(diào)求助者在學習、行為或認知方面出現(xiàn)障礙
【答案】:D171、社會需要是()
A.物質(zhì)需要
B.缺失性需要
C.生物需要
D.獲得性需要
【答案】:D172、失敗時人們往往外歸因,這是一種()。
A.自我阻礙
B.自我價值保護傾向
C.自我防衛(wèi)
D.自我否定傾向
【答案】:B173、去個性化與侵犯行為之間是()。
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.零相關(guān)
D.復(fù)雜相關(guān)
【答案】:A174、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解。填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個月
B.半年
C.三個月
D.一年
【答案】:B175、根據(jù)凱利的三維理論,高特異性一低共同性一低一致性情況下,一般會歸因于()。
A.行為主體
B.情境
C.內(nèi)部原因
D.刺激客體
【答案】:B176、關(guān)于測驗編排的一般原則,下列說法中不正確的是()。
A.難度逐步上升,先易后難
B.將同類型的測題組合在一起
C.答案混合排列
D.注意各種類型測題本身的特點
【答案】:C177、關(guān)于感覺閾限和感受性的關(guān)系,正確的說法是()。
A.感覺閾限用感受性大小來衡量
B.感受性用感覺閾限大小來衡量
C.感受性越高感覺閾限越高
D.感受性和感覺閾限的關(guān)系并不確定
【答案】:B178、輕度的精神發(fā)育遲滯通常在()發(fā)現(xiàn)。
A.1周歲前
B.3~S歲
C.2周歲前
D.學齡期
【答案】:D179、把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的()。
A.恒常性
B.整體性
C.選擇性
D.理解性
【答案】:B180、在下列人格測驗中,采用因素分析法編制的是()。
A.愛德華個人偏好量表
B.明尼蘇達多項人格測驗
C.卡特爾16種人格因素測驗
D.杰克遜人格問卷
【答案】:C181、焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是()。
A.過分地要求嚴格與完美
B.過分地感情用事或夸張
C.不能獨立地解決問題
D.習慣性地夸大潛在危險
【答案】:D182、直覺行動思維的表現(xiàn)是()。
A.在動作之外思考
B.借助表象思維
C.思維活動離不開兒童自身對物體的感知
D.對行動結(jié)果有預(yù)見性
【答案】:C183、下列說法中錯誤的是()。
A.對于三歲以前的嬰兒來說,心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足
B.復(fù)雜的人際關(guān)系會讓兒童感到心理上的壓力
C.兒童心理障礙更多以行為障礙為主
D.兒童遭受驚嚇后,情緒很容易泛化
【答案】:B184、反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
A.心理發(fā)育障礙
B.行為與情緒障礙
C.抽動障礙
D.品行障礙
【答案】:D185、符合“慎獨”內(nèi)涵要求的是()。
A.崇尚自由、獨立
B.小心駛得萬年船
C.求于志同、樂于道合
D.無人監(jiān)督,仍行道德之事
【答案】:D186、職工個人形象與企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。
A.職工個人形象反映著個人素養(yǎng),與企業(yè)形象沒有關(guān)系
B.員工個人僅僅是企業(yè)集體的一分子,其個人形象不會影響企業(yè)整體形象
C.樹立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量,不應(yīng)該和職工個人形象相聯(lián)系
D.職工個人形象一定程度上是企業(yè)整體形象的縮影
【答案】:D187、思維內(nèi)容障礙不包含()。
A.強迫觀念
B.音聯(lián)義聯(lián)
C.妄想
D.超價觀念
【答案】:B188、按照中國常模標準,SDS的標準分在63~72分時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年消防設(shè)施設(shè)備維護的管理制度
- 安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程符合性評審記錄
- 超市操作間衛(wèi)生管理制度
- 倉庫安全消防管理制度(5篇)
- 高中化學教學中分子模擬技術(shù)教育應(yīng)用課題報告教學研究課題報告
- 2026年商業(yè)法律常識與案例分析考試題
- 2026年兒童安全教育課程練習題
- 2026天津濱海高新區(qū)管委會招聘應(yīng)急處置崗雇員11人備考題庫及一套完整答案詳解
- 2026嵐圖汽車品牌傳播中心招聘備考題庫及1套完整答案詳解
- 健康產(chǎn)業(yè)合作承諾書6篇
- 2026貴州省省、市兩級機關(guān)遴選公務(wù)員357人考試備考題庫及答案解析
- 兒童心律失常診療指南(2025年版)
- 北京通州產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司招聘備考題庫必考題
- (正式版)DBJ33∕T 1307-2023 《 微型鋼管樁加固技術(shù)規(guī)程》
- 2026年基金從業(yè)資格證考試題庫500道含答案(完整版)
- 2025年寵物疫苗行業(yè)競爭格局與研發(fā)進展報告
- 綠化防寒合同范本
- 2025年中國礦產(chǎn)資源集團所屬單位招聘筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)
- 氣體滅火系統(tǒng)維護與保養(yǎng)方案
- GB/T 10922-202555°非密封管螺紋量規(guī)
- ESD護理教學查房
評論
0/150
提交評論