第1頁（共1頁）2026年高考?xì)v史模擬試卷重點(diǎn)知識題型匯編——明清時期一．選擇題（共20小題）1．（2024秋?長興縣期末）嘉靖年間，日本一批商人到寧波貿(mào)易，有人賄賂市舶（海上對外貿(mào)易管理機(jī)構(gòu)）太監(jiān)認(rèn)為“倭患起于市舶”，但罷市舶后，倭患反而愈加嚴(yán)重。上述材料不能反映的是（）A．貿(mào)易不暢是倭患的重要原因 B．嘉靖朝寧波地區(qū)守備廢弛 C．倭寇對寧波造成了巨大破壞 D．倭患最早出現(xiàn)于嘉靖年間2．（2024秋?黔南州期末）明代中后期，文人開始熱衷于“治生”，除傳統(tǒng)的開館授徒這一基本的謀生手段外，還有刊印編輯書籍、倒賣古董等，甚至直接成為文化商人、職業(yè)化文人（“山人”）。這反映了明代中后期（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．文人生活的艱難 C．社會矛盾的尖銳 D．文人地位的下降3．（2024秋?高州市期末）明清時期小說創(chuàng)作出現(xiàn)了繁榮局面，在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成了《三國演義》《西游記》和《水滸傳》等名著，“桃園三結(jié)義”“大鬧天宮”等情節(jié)一直被人們津津樂道。明清小說繁榮的主要原因是（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．主流價值觀發(fā)生改變 C．思想環(huán)境開放包容 D．中外交流日益密切4．（2024秋?昭陽區(qū)期末）雍正時期，西南大規(guī)模改土歸流后，少數(shù)民族被要求改剃滿族發(fā)型，官員還上奏建議歸流區(qū)域“分設(shè)里長甲首”“令百姓輪流充當(dāng)”，實(shí)行與漢地一致的基層治理模式。這反映了改土歸流（）A．不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．強(qiáng)化了君主專制 C．解決了邊患問題 D．增強(qiáng)了華夏認(rèn)同5．（2024秋?聊城期末）與漢代“百里不販樵，千里不販”相比，明清時期，糧食、棉花、布匹等民生日用品已成為長途販運(yùn)的主要商品，且出現(xiàn)了諸多商品糧基地。這反映了，明清時期（）A．高產(chǎn)作物的引進(jìn)與傳播 B．工商業(yè)市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的勃興 C．商品生產(chǎn)的區(qū)域化分工 D．資本性借貸關(guān)系的發(fā)展6．（2025春?韶關(guān)期末）雍正年間，清政府在西南地區(qū)大規(guī)模推行“改土歸流”，廢除世襲土司，改設(shè)流官管理，并清查戶口，編立保甲；同時還招撫流亡，鼓勵移民，獎勵墾荒。這些舉措（）A．實(shí)現(xiàn)了邊疆民族平等 B．推動了南方經(jīng)濟(jì)繁榮 C．強(qiáng)化了中央集權(quán)統(tǒng)治 D．完善了地方自治制度7．（2024秋?信陽期末）清政府在邊疆少數(shù)民族地區(qū)所實(shí)行“大權(quán)集中，小事分散”以及“因俗而治”的做法。這一做法（）A．提高了中央政府的行政效率 B．消除了少數(shù)民族地區(qū)叛亂隱患 C．照搬了歷代治邊政策的經(jīng)驗(yàn) D．減少了諸民族間的矛盾和沖突8．（2024秋?湛江期末）福建漳州月港在15世紀(jì)只是一個“結(jié)茅而居”的漁村，到16世紀(jì)，已變成“海舶鱗集，商賈咸聚”，無數(shù)貨物云集在此，等待出洋，它被譽(yù)為“閩南大都會”，時稱“小蘇杭”。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A．專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) B．海上絲綢之路的開通 C．對外政策的適時調(diào)整 D．西方先進(jìn)技術(shù)的傳入9．（2024秋?揚(yáng)州期末）明清小說主要是以廣大市民為對象，像《西游記》那種想象力馳騁的作品，在自然經(jīng)濟(jì)的條件下是不會產(chǎn)生的，它是城市貨幣經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。這些情況表明（）A．市民崛起改變主流思想 B．白銀盛行助推市井文化發(fā)展 C．士人風(fēng)骨具備社會基礎(chǔ) D．自然經(jīng)濟(jì)推動通俗文學(xué)產(chǎn)生10．（2024秋?湛江期末）正當(dāng)西方資本主義在殖民掠奪的腥風(fēng)血雨中迅速發(fā)展時，清王朝卻閉目塞聽，懵然無知，“幻想以此手段把世界資本主義拒之于國門之外”，從而永保大清帝國的長治久安。材料中的“此手段”是指（）A．堅(jiān)持獨(dú)立自主 B．籌劃海防創(chuàng)建新式的海軍 C．強(qiáng)化貿(mào)易管控 D．逐漸放寬閉關(guān)自守的限制11．（2025秋?南海區(qū)期中）1684年，清廷開放海禁，規(guī)定商民出海貿(mào)易須嚴(yán)格申請牌照并“取具保結(jié)”?！氨＝Y(jié)”是由鋪戶（提供產(chǎn)品的商戶）、澳甲（港口基層管理人員）、鄰佑（街坊鄰居）等人提供的擔(dān)保書。這些措施旨在（）A．發(fā)展沿海經(jīng)濟(jì) B．維護(hù)海疆政治穩(wěn)定 C．推行朝貢體制 D．強(qiáng)化基層監(jiān)督機(jī)制12．（2025秋?重慶校級期中）清代，四川地區(qū)的自貢鹽場將資本以30日井份或24鍋份劃分成均等股份訂立契約。如嘉慶元年（1796）天元井約記載：“謝姓出井基、車基，得鍋份六口；其有一十八口份，交與承首（職業(yè)經(jīng)理人）四人管業(yè)。”這種經(jīng)營方式（）A．促使契約精神產(chǎn)生 B．保障了商業(yè)競爭的公平性 C．利于民間資本集聚 D．促進(jìn)了資本主義萌芽發(fā)展13．（2025秋?沈陽校級月考）清初，政府規(guī)定凡到蒙古地區(qū)墾種的漢民，必須攜帶州縣發(fā)給的印票，但印票數(shù)量十分有限。1748年，清廷進(jìn)一步禁止?jié)h農(nóng)到蒙古地區(qū)墾種。這有利于（）A．保持蒙古地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色 B．維護(hù)北方邊境穩(wěn)定 C．加強(qiáng)政府對蒙古的控制 D．解決蒙古流民問題14．（2024秋?肇慶期末）明太祖不允許宦官識字；明成祖一反宦官不得干政的禁令，重用宦官；明宣宗時，司禮監(jiān)掌印太監(jiān)開始批紅，內(nèi)閣票擬須經(jīng)司禮監(jiān)批紅才能生效，司禮監(jiān)與內(nèi)閣只有共同合作，朝廷決策才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。這體現(xiàn)了明朝（）A．監(jiān)察制度衰落 B．中樞機(jī)制變化 C．宦官權(quán)力失控 D．內(nèi)閣取代六部15．（2024秋?肇慶期末）如圖為明朝前中期朝貢次數(shù)統(tǒng)計(jì)表。圖中數(shù)據(jù)急劇變化的主要原因是（）A．朝貢貿(mào)易時代結(jié)束 B．東南沿海形勢嚴(yán)峻 C．閉關(guān)自守政策影響 D．朝廷財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重16．（2025秋?東城區(qū)校級月考）黃宗羲在《明夷待訪錄》中指出“為天下之大害者，君而已矣”“緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”。由此可知黃宗羲（）A．提倡格物致知 B．倡導(dǎo)個性自由 C．批判君主專制 D．主張工商皆本17．（2025秋?吉林期中）奏折制度是清朝高級官員向皇帝奏事進(jìn)言的文書制度，清初由內(nèi)閣查看票擬后呈皇帝閱讀，雍正即位后實(shí)行回繳朱批奏折制度，皇帝親自批閱后返回，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。這一制度變化（）A．標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰 B．體現(xiàn)了清朝君主專制的強(qiáng)化 C．有利于科學(xué)合理高效決策 D．有利于鞏固重文輕武的政策18．（2025秋?南陽期中）清前中期朝廷曾數(shù)次纂修全國性地圖。康熙后期繪成的《皇輿全覽圖》，包括一幅全國總圖和32幅分?。▍^(qū)）圖，山川城鎮(zhèn)、靡不畢載，還首次對臺灣、西藏進(jìn)行了測繪。乾隆時期，對《皇輿全覽圖》進(jìn)行補(bǔ)充、修訂，繪成更為詳細(xì)的全國地圖《乾隆內(nèi)府輿圖》。清廷的這些舉措（）A．適應(yīng)了大一統(tǒng)國家政治需要 B．有助于國家秩序的重建 C．保證了清王朝的政局穩(wěn)定 D．強(qiáng)化了民族國家的認(rèn)同19．（2025秋?重慶校級期中）識讀下列一組圖，其適合用來研究明清時期的（）A．閉關(guān)鎖國政策的弊端 B．世界性經(jīng)濟(jì)互動 C．統(tǒng)一多民族國家發(fā)展 D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展20．（2024秋?麗水期末）康乾盛世時期，清朝疆域版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步開拓，統(tǒng)一多民族封建國家更趨鞏固，基本上奠定了現(xiàn)代中國的版圖。下列關(guān)于清朝經(jīng)略邊疆的舉措，表述正確的是（）A．東北：簽訂《尼布楚條約》，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán) B．臺灣：大規(guī)模“改土歸流”，推動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展 C．西藏：設(shè)立盟旗兩級單位，任命蒙古王公為盟長旗長 D．新疆：設(shè)立北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù)二．材料題（共1小題）21．（2024秋?青海期末）閱讀材料，完成下列要求。材料—：（1729年）雅正帝曰：“如三代以上有苗、荊楚、儼猶，即今湖南、湖北、山西之地也。在今目而日為夷狄可乎？至于漢、唐、宋全盛之時，北狄、西戎世為邊患，從未能臣服而有其地，是以有此疆彼界之分。自我朝入主中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落俱歸版圖，是中國之疆土開拓廣遠(yuǎn)乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉。”——摘編自雍正帝《大義述覺錄》材料二：在“天下”體系中，中央對邊疆一直延續(xù)著一種憂患意識，這一意識無形中建構(gòu)了中央與邊疆的“區(qū)隔”。伴隨著清代天下觀的轉(zhuǎn)變，這種“區(qū)隔”逐漸轉(zhuǎn)演變?yōu)橐环N融合，邊疆在空間劃分上呈現(xiàn)出從界限模糊到邊界清晰的特征。清代前期騎天朝與疆域聯(lián)系在一起，“既不無理強(qiáng)取他國之寸土，亦決不無故輕讓我寸土于人”“天朝尺土俱為版籍，疆址森然。即島嶼。沙洲，亦必畫界為疆，各有專屬”。清代作為中國歷史上最后一個帝國最終奠定了中國的疆成，與歷代王朝相比，形成了對疆域的“最有效控制”，將“邊疆區(qū)域墊合到中國領(lǐng)土范圍之內(nèi)”。——摘編自吳曼（從“天下”到國家：清代的邊界與邊疆治理》（1）根據(jù)材料一，分別概括雍正帝處理邊疆與王朝疆域關(guān)系的主張。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，列舉清代前中期實(shí)現(xiàn)“對疆域的‘最有效控制’”的舉措，并分析這些畢措產(chǎn)生的積極影響。

2026年高考?xì)v史模擬試卷重點(diǎn)知識題型匯編——答案一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案DAADCCDCBCB題號121314151617181920答案CABDCBABA一．選擇題（共20小題）1．（2024秋?長興縣期末）嘉靖年間，日本一批商人到寧波貿(mào)易，有人賄賂市舶（海上對外貿(mào)易管理機(jī)構(gòu)）太監(jiān)認(rèn)為“倭患起于市舶”，但罷市舶后，倭患反而愈加嚴(yán)重。上述材料不能反映的是（）A．貿(mào)易不暢是倭患的重要原因 B．嘉靖朝寧波地區(qū)守備廢弛 C．倭寇對寧波造成了巨大破壞 D．倭患最早出現(xiàn)于嘉靖年間【分析】本題考查了明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料和所學(xué)知識可知，元朝時期就已出現(xiàn)倭患，D項(xiàng)在材料中不能反映，D項(xiàng)符合題意；根據(jù)材料可知，罷市舶后，倭患反而愈加嚴(yán)重，說明貿(mào)易不暢是倭患的重要原因，不符合題意，排除A項(xiàng)；嘉靖朝寧波地區(qū)守備廢弛，一定程度上也造成了倭患嚴(yán)重，不符合題意，排除B項(xiàng)；倭患嚴(yán)重會給寧波造成了巨大破壞，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識解答問題的能力。2．（2024秋?黔南州期末）明代中后期，文人開始熱衷于“治生”，除傳統(tǒng)的開館授徒這一基本的謀生手段外，還有刊印編輯書籍、倒賣古董等，甚至直接成為文化商人、職業(yè)化文人（“山人”）。這反映了明代中后期（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．文人生活的艱難 C．社會矛盾的尖銳 D．文人地位的下降【分析】本題考查了晚清商業(yè)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“熱衷”“直接成為文化商人、職業(yè)化文人”等信息可知，明代中后期以“治生”為目的的文化活動已經(jīng)成為當(dāng)時士人階層社會文化經(jīng)濟(jì)活動的常態(tài)，反映了當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料反映了明代中后期文人熱衷于文化“治生”活動，但無法體現(xiàn)文人生活處境，排除B項(xiàng)；文人熱衷于文化“治生”活動，反映了明代中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“社會矛盾的尖銳”與材料內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；明代文人地位并未下降，D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選A?！军c(diǎn)評】本題考查了晚清商業(yè)，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。3．（2024秋?高州市期末）明清時期小說創(chuàng)作出現(xiàn)了繁榮局面，在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成了《三國演義》《西游記》和《水滸傳》等名著，“桃園三結(jié)義”“大鬧天宮”等情節(jié)一直被人們津津樂道。明清小說繁榮的主要原因是（）A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．主流價值觀發(fā)生改變 C．思想環(huán)境開放包容 D．中外交流日益密切【分析】本題考查了晚清小說，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹棵鞔S著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、商業(yè)的繁榮和市民數(shù)量的增加，市民階層逐漸壯大，為適應(yīng)市民階層的需要，通俗小說創(chuàng)作進(jìn)入蓬勃發(fā)展的階段，A項(xiàng)正確；明清主流價值觀沒有改變，不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；明清時期思想專制強(qiáng)化而不是寬松，排除C項(xiàng)；明清時期，由于海禁與閉關(guān)鎖國政策，使得中外交流有限，不是“中外交流日益密切”，排除D項(xiàng)。故選A。【點(diǎn)評】本題考查了晚清小說，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。4．（2024秋?昭陽區(qū)期末）雍正時期，西南大規(guī)模改土歸流后，少數(shù)民族被要求改剃滿族發(fā)型，官員還上奏建議歸流區(qū)域“分設(shè)里長甲首”“令百姓輪流充當(dāng)”，實(shí)行與漢地一致的基層治理模式。這反映了改土歸流（）A．不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．強(qiáng)化了君主專制 C．解決了邊患問題 D．增強(qiáng)了華夏認(rèn)同【分析】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，雍正時期，政府要求西南少數(shù)民族改剃滿族發(fā)型，實(shí)行與漢地一致的基層治理模式，這樣的措施有利于增強(qiáng)少數(shù)民族的民族認(rèn)同感，D項(xiàng)正確；改土歸流有利于西南地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，且材料中的措施和經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，排除A項(xiàng)；雍正設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制的空前強(qiáng)化，與題干無關(guān)，題干所述內(nèi)容有利于增強(qiáng)華夏認(rèn)同，排除B項(xiàng)；改土歸流可以加強(qiáng)對少數(shù)民族地區(qū)的管控，但不能徹底解決邊患問題，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，學(xué)生需認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義。5．（2024秋?聊城期末）與漢代“百里不販樵，千里不販”相比，明清時期，糧食、棉花、布匹等民生日用品已成為長途販運(yùn)的主要商品，且出現(xiàn)了諸多商品糧基地。這反映了，明清時期（）A．高產(chǎn)作物的引進(jìn)與傳播 B．工商業(yè)市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的勃興 C．商品生產(chǎn)的區(qū)域化分工 D．資本性借貸關(guān)系的發(fā)展【分析】本題考查了明清商業(yè)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料“明清時期，糧食、棉花、布匹等民生日用品已成為長途販運(yùn)的主要商品，且出現(xiàn)了諸多商品糧基地”結(jié)合所學(xué)可知，明清時期出現(xiàn)諸多商品糧基地，糧食、棉花、布匹等民生日用品成為長途販運(yùn)的主要商品，這意味著不同地區(qū)依據(jù)自身的優(yōu)勢，專門生產(chǎn)某些商品，形成了商品生產(chǎn)的區(qū)域化分工，使得這些商品能夠在長途販運(yùn)中占據(jù)主要地位，C項(xiàng)正確；題干中主要強(qiáng)調(diào)的是糧食、棉花、布匹等民生日用品成為長途販運(yùn)的主要商品以及商品糧基地的出現(xiàn)，并未提及高產(chǎn)作物的引進(jìn)與傳播相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；工商業(yè)市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的勃興主要體現(xiàn)在市鎮(zhèn)的繁榮、商業(yè)活動在市鎮(zhèn)的集中等方面，題干重點(diǎn)突出的是商品生產(chǎn)的區(qū)域化以及長途販運(yùn)的商品種類，排除B項(xiàng)；資本性借貸關(guān)系主要涉及貨幣資金的借貸以及利息等相關(guān)內(nèi)容，題干重點(diǎn)突出的是形成了商品生產(chǎn)的區(qū)域化分工，排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)評】本題考查了明清商業(yè)，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。6．（2025春?韶關(guān)期末）雍正年間，清政府在西南地區(qū)大規(guī)模推行“改土歸流”，廢除世襲土司，改設(shè)流官管理，并清查戶口，編立保甲；同時還招撫流亡，鼓勵移民，獎勵墾荒。這些舉措（）A．實(shí)現(xiàn)了邊疆民族平等 B．推動了南方經(jīng)濟(jì)繁榮 C．強(qiáng)化了中央集權(quán)統(tǒng)治 D．完善了地方自治制度【分析】本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】西南地區(qū)的世襲土司制度長期以來形成了相對獨(dú)立的地方勢力，土司擁有軍政大權(quán)，易形成地方割據(jù)。雍正年間，實(shí)行“改土歸流”廢除世襲土司、改設(shè)流官等措施，直接將地方行政權(quán)收歸中央，打破了地方勢力對權(quán)力的壟斷，從根本上強(qiáng)化了中央對西南邊疆的控制，C項(xiàng)正確；清代并未真正實(shí)現(xiàn)民族平等，政策仍帶有民族壓迫色彩（如滿漢差異、對少數(shù)民族的歧視性規(guī)定），排除A項(xiàng)；改土歸流確實(shí)促進(jìn)了西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（如農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播、商業(yè)交流），但這是政策的間接影響，而非核心作用，排除B項(xiàng)；改土歸流的本質(zhì)是廢除地方自治（土司世襲），加強(qiáng)中央集權(quán)，與“地方自治”相悖，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。7．（2024秋?信陽期末）清政府在邊疆少數(shù)民族地區(qū)所實(shí)行“大權(quán)集中，小事分散”以及“因俗而治”的做法。這一做法（）A．提高了中央政府的行政效率 B．消除了少數(shù)民族地區(qū)叛亂隱患 C．照搬了歷代治邊政策的經(jīng)驗(yàn) D．減少了諸民族間的矛盾和沖突【分析】本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹壳宄裱耙蛩锥巍薄耙虻刂埔恕钡脑瓌t，有利于減少諸民族間的矛盾和沖突，有利于多民族國家的鞏固統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；材料描述的是邊疆少數(shù)民族的治理，中央政府的行政效率是否提高，材料無法判斷，排除A項(xiàng)；消除了少數(shù)民族地區(qū)叛亂隱患，表述過于絕對，排除B項(xiàng)；清初的治邊政策汲取了歷代治邊政策的經(jīng)驗(yàn)，并有所創(chuàng)新，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。8．（2024秋?湛江期末）福建漳州月港在15世紀(jì)只是一個“結(jié)茅而居”的漁村，到16世紀(jì)，已變成“海舶鱗集，商賈咸聚”，無數(shù)貨物云集在此，等待出洋，它被譽(yù)為“閩南大都會”，時稱“小蘇杭”。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A．專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) B．海上絲綢之路的開通 C．對外政策的適時調(diào)整 D．西方先進(jìn)技術(shù)的傳入【分析】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干及所學(xué)可知，明朝前期，倭寇為患，政府實(shí)行海禁政策，嚴(yán)厲限制海外貿(mào)易，到16世紀(jì)，戚繼光抗倭斗爭取得重大戰(zhàn)果，東南沿海形勢穩(wěn)定下來，朝廷逐漸放松了對私人海外貿(mào)易的限制（史稱“隆慶開關(guān)”），有利于當(dāng)時海外貿(mào)易的發(fā)展，促進(jìn)了東南沿海港口城市的興起，C項(xiàng)正確；專制集權(quán)的加強(qiáng)是政治方面的管理加強(qiáng)，材料主要是經(jīng)濟(jì)方面的變化，排除A項(xiàng)；海上絲綢之路是古代中國海上交通道路，形成與西漢、興于唐宋，衰落于明清時期，排除B項(xiàng)；明末清初的西學(xué)東漸，西方先進(jìn)技術(shù)傳入中國，時間不符，材料主要體現(xiàn)的是沿海商業(yè)貿(mào)易繁榮的情景，未涉及西方先進(jìn)技術(shù)的傳入，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。9．（2024秋?揚(yáng)州期末）明清小說主要是以廣大市民為對象，像《西游記》那種想象力馳騁的作品，在自然經(jīng)濟(jì)的條件下是不會產(chǎn)生的，它是城市貨幣經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。這些情況表明（）A．市民崛起改變主流思想 B．白銀盛行助推市井文化發(fā)展 C．士人風(fēng)骨具備社會基礎(chǔ) D．自然經(jīng)濟(jì)推動通俗文學(xué)產(chǎn)生【分析】本題考查了明清小說，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】明清時期，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，白銀成為主要支付手段，市民階層不斷壯大，他們不滿足于傳統(tǒng)的文學(xué)形式和內(nèi)容，對通俗、有趣、貼近生活或富有奇幻色彩的文學(xué)作品有較高的興趣，因此這表明了明清時期城市經(jīng)濟(jì)繁榮助推了市井文化的發(fā)展，B項(xiàng)正確；明清時期主流思想仍然是儒家思想，市民階層的壯大沖擊了傳統(tǒng)思想，排除A項(xiàng)；士人風(fēng)骨是指士人的精神品格和價值追求。明清小說的作者回應(yīng)了市民階層的文化需求，但小說作者只是士人中的一部分，不能得出所有士人風(fēng)骨都具備社會基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；明清城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動通俗文學(xué)的產(chǎn)生，排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)評】本題考查了明清小說，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。10．（2024秋?湛江期末）正當(dāng)西方資本主義在殖民掠奪的腥風(fēng)血雨中迅速發(fā)展時，清王朝卻閉目塞聽，懵然無知，“幻想以此手段把世界資本主義拒之于國門之外”，從而永保大清帝國的長治久安。材料中的“此手段”是指（）A．堅(jiān)持獨(dú)立自主 B．籌劃海防創(chuàng)建新式的海軍 C．強(qiáng)化貿(mào)易管控 D．逐漸放寬閉關(guān)自守的限制【分析】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹壳宄拈]關(guān)鎖國政策并不是真正的堅(jiān)持獨(dú)立自主。獨(dú)立自主是在主權(quán)完整的前提下，積極與世界各國進(jìn)行平等的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，而清朝的做法是消極地排斥外界，是一種封閉保守的政策，不能稱之為堅(jiān)持獨(dú)立自主，排除A項(xiàng)；籌劃海防創(chuàng)建新式海軍是在西方列強(qiáng)侵略加劇的背景下，清朝為增強(qiáng)軍事力量而采取的措施，主要針對的是軍事方面的威脅，而非經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易方面的限制?；I劃海防創(chuàng)建新式的海軍是在洋務(wù)運(yùn)動時期，排除B項(xiàng)；清朝長期實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，只開放廣州一處通商口岸，并規(guī)定由政府特許的“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。這種強(qiáng)化貿(mào)易管控的做法，目的是減少與外界的接觸，將西方資本主義的影響拒之門外，以維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，符合“幻想以此手段把世界資本主義拒之于國門之外”的描述，C項(xiàng)正確；材料中明確提到清王朝試圖把世界資本主義拒之門外，說明當(dāng)時清朝是在強(qiáng)化閉關(guān)鎖國政策，而不是逐漸放寬。直到鴉片戰(zhàn)爭后，在西方列強(qiáng)的武力逼迫下，清朝才逐漸被迫打開國門，放寬閉關(guān)自守的限制，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。11．（2025秋?南海區(qū)期中）1684年，清廷開放海禁，規(guī)定商民出海貿(mào)易須嚴(yán)格申請牌照并“取具保結(jié)”。“保結(jié)”是由鋪戶（提供產(chǎn)品的商戶）、澳甲（港口基層管理人員）、鄰佑（街坊鄰居）等人提供的擔(dān)保書。這些措施旨在（）A．發(fā)展沿海經(jīng)濟(jì) B．維護(hù)海疆政治穩(wěn)定 C．推行朝貢體制 D．強(qiáng)化基層監(jiān)督機(jī)制【分析】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。【解答】根據(jù)材料可知清朝開放海禁，對商民出海要求提供擔(dān)保書?！氨＝Y(jié)”由鋪戶、澳甲、鄰佑等人提供擔(dān)保書，這種擔(dān)保制度可以對出海商民起到一定的監(jiān)督和約束作用，防止商民在海外從事不利于清朝統(tǒng)治的活動，如與反清勢力勾結(jié)、進(jìn)行走私等，從而維護(hù)海疆的政治穩(wěn)定，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，這一系列措施主要是對商民出海貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格管控，其重點(diǎn)在于限制和規(guī)范，而非積極推動沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。嚴(yán)格的管理措施在一定程度上可能會阻礙沿海經(jīng)濟(jì)的自由發(fā)展，排除A項(xiàng)；朝貢體制是中國古代一種以中國為中心的國際關(guān)系模式，中國給予回賜，體現(xiàn)的是一種政治上的臣屬關(guān)系和經(jīng)濟(jì)上的貿(mào)易往來。而材料中主要強(qiáng)調(diào)的是對國內(nèi)商民出海貿(mào)易的管理，與朝貢體制并無直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；雖然“保結(jié)”涉及鋪戶、澳甲、鄰佑等人，但這些措施主要是針對商民出海貿(mào)易這一特定行為，目的是為了保障出海貿(mào)易在清朝統(tǒng)治的框架內(nèi)進(jìn)行，維護(hù)海疆穩(wěn)定，而不是為了強(qiáng)化基層的普遍監(jiān)督機(jī)制?；鶎颖O(jiān)督機(jī)制通常是對基層社會的各個方面進(jìn)行全面的監(jiān)督和管理，材料中的措施不具有這樣的廣泛性和全面性，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策及其影響，學(xué)生需掌握海禁政策和閉關(guān)鎖國政策實(shí)行的原因、含義、表現(xiàn)以及影響。12．（2025秋?重慶校級期中）清代，四川地區(qū)的自貢鹽場將資本以30日井份或24鍋份劃分成均等股份訂立契約。如嘉慶元年（1796）天元井約記載：“謝姓出井基、車基，得鍋份六口；其有一十八口份，交與承首（職業(yè)經(jīng)理人）四人管業(yè)?！边@種經(jīng)營方式（）A．促使契約精神產(chǎn)生 B．保障了商業(yè)競爭的公平性 C．利于民間資本集聚 D．促進(jìn)了資本主義萌芽發(fā)展【分析】本題考查了明清商業(yè)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析可知，清代自貢鹽場把資本分成均等股份，還有職業(yè)經(jīng)理人管理，這屬于股份制經(jīng)營，把分散的民間資本通過股份形式集中起來，有利于民間資本集聚，C項(xiàng)正確；契約精神在這一經(jīng)營方式出現(xiàn)前就已存在，不是這種方式“促使產(chǎn)生”的，排除A項(xiàng)；這種內(nèi)部的股份與管理安排，和商業(yè)競爭的公平性沒有直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；資本主義萌芽的核心是雇傭生產(chǎn)關(guān)系，題目里的股份劃分和經(jīng)理人不屬于典型的雇傭生產(chǎn)，排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)評】本題考查了明清商業(yè)，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。13．（2025秋?沈陽校級月考）清初，政府規(guī)定凡到蒙古地區(qū)墾種的漢民，必須攜帶州縣發(fā)給的印票，但印票數(shù)量十分有限。1748年，清廷進(jìn)一步禁止?jié)h農(nóng)到蒙古地區(qū)墾種。這有利于（）A．保持蒙古地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色 B．維護(hù)北方邊境穩(wěn)定 C．加強(qiáng)政府對蒙古的控制 D．解決蒙古流民問題【分析】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料概括可知：材料反映的是清政府時期針對漢民到蒙古地區(qū)墾種進(jìn)行了較為嚴(yán)格的限制，這限制了漢民的遷移與蒙古地區(qū)土地的墾殖，保護(hù)了原有蒙古族牧業(yè)的發(fā)展，有利于保持蒙古地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色，A項(xiàng)正確；漢族的墾殖不一定會帶來動亂，限制漢民墾殖與維系北方邊疆穩(wěn)定無直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料未涉及對蒙古地區(qū)的直接控制或管理的加強(qiáng)，涉及的是對漢族墾殖的限制，無法直接得出加強(qiáng)政府對蒙古的控制的結(jié)論，排除C項(xiàng)；“蒙古流民問題”在題干中未提及，且限制漢民墾種與蒙古流民無關(guān)，這一選項(xiàng)與題意不符，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，學(xué)生需認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義。14．（2024秋?肇慶期末）明太祖不允許宦官識字；明成祖一反宦官不得干政的禁令，重用宦官；明宣宗時，司禮監(jiān)掌印太監(jiān)開始批紅，內(nèi)閣票擬須經(jīng)司禮監(jiān)批紅才能生效，司禮監(jiān)與內(nèi)閣只有共同合作，朝廷決策才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。這體現(xiàn)了明朝（）A．監(jiān)察制度衰落 B．中樞機(jī)制變化 C．宦官權(quán)力失控 D．內(nèi)閣取代六部【分析】本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“司禮監(jiān)掌印太監(jiān)開始批紅，內(nèi)閣票擬須經(jīng)司禮監(jiān)批紅才能生效，司禮監(jiān)與內(nèi)閣只有共同合作，朝廷決策才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)”和所學(xué)可知，明朝內(nèi)閣、宦官皆是皇帝的服務(wù)機(jī)構(gòu)，依附于皇權(quán)，兩者相互制衡、相互配合，體現(xiàn)了君主集權(quán)加強(qiáng)和中樞決策方式的變化，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是宦官、內(nèi)閣相互制衡、相互配合，不是監(jiān)察制度，排除A項(xiàng)；宦官權(quán)力大小來自皇帝信任與否，權(quán)力沒有失控，排除C項(xiàng)；內(nèi)閣不是法定一級的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，僅起咨詢、顧問作用，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識解答問題的能力。15．（2024秋?肇慶期末）如圖為明朝前中期朝貢次數(shù)統(tǒng)計(jì)表。圖中數(shù)據(jù)急劇變化的主要原因是（）A．朝貢貿(mào)易時代結(jié)束 B．東南沿海形勢嚴(yán)峻 C．閉關(guān)自守政策影響 D．朝廷財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重【分析】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“明朝前中期朝貢次數(shù)統(tǒng)計(jì)表”和所學(xué)可知，永樂年間以后，朝貢次數(shù)驟然減少，這主要是因?yàn)槌曂饨患觿∝?cái)政負(fù)擔(dān)，難以為繼，D項(xiàng)正確；朝貢時代尚未結(jié)束，19世紀(jì)70年代宗藩關(guān)系逐漸解體，排除A項(xiàng)；東南沿海倭患興起于元末明初，明朝中后期西方列強(qiáng)入侵，排除B項(xiàng)；閉關(guān)自守是不與外界接觸的一種國家政策，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查明清海禁與閉關(guān)鎖國政策，學(xué)生需掌握海禁政策和閉關(guān)鎖國政策實(shí)行的原因、含義、表現(xiàn)以及影響。16．（2025秋?東城區(qū)校級月考）黃宗羲在《明夷待訪錄》中指出“為天下之大害者，君而已矣”“緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”。由此可知黃宗羲（）A．提倡格物致知 B．倡導(dǎo)個性自由 C．批判君主專制 D．主張工商皆本【分析】本題考查明清之際的儒家思想，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹繐?jù)本題材料信息可知，黃宗羲認(rèn)為君主專制是天下大害，體現(xiàn)出對君主專制的抨擊，C正確；格物致知指的是窮究事物原理獲得知識，與材料不符，排除A項(xiàng)；提倡個性自由，從材料中不能看出，排除B項(xiàng)；材料并未提出對工商的看法，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查明清之際的儒家思想，學(xué)生需掌握明清之際的儒家思想的背景、代表人物及思想。17．（2025秋?吉林期中）奏折制度是清朝高級官員向皇帝奏事進(jìn)言的文書制度，清初由內(nèi)閣查看票擬后呈皇帝閱讀，雍正即位后實(shí)行回繳朱批奏折制度，皇帝親自批閱后返回，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。這一制度變化（）A．標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰 B．體現(xiàn)了清朝君主專制的強(qiáng)化 C．有利于科學(xué)合理高效決策 D．有利于鞏固重文輕武的政策【分析】本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料中的“清初由內(nèi)閣查看票擬后呈皇帝閱讀，雍正即位后實(shí)行回繳朱批奏折制度，皇帝親自批閱后返回，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)”可知，奏折制度經(jīng)過雍正的改變，皇帝的權(quán)力得到了加強(qiáng)，體現(xiàn)了清朝君主專制的強(qiáng)化，B項(xiàng)正確；清朝軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，排除A項(xiàng)；皇帝獨(dú)裁并不利于決策的科學(xué)合理，排除C項(xiàng)；重文輕武政策是宋朝政治的特點(diǎn)，與清朝時代不符，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識解答問題的能力。18．（2025秋?南陽期中）清前中期朝廷曾數(shù)次纂修全國性地圖?？滴鹾笃诶L成的《皇輿全覽圖》，包括一幅全國總圖和32幅分?。▍^(qū)）圖，山川城鎮(zhèn)、靡不畢載，還首次對臺灣、西藏進(jìn)行了測繪。乾隆時期，對《皇輿全覽圖》進(jìn)行補(bǔ)充、修訂，繪成更為詳細(xì)的全國地圖《乾隆內(nèi)府輿圖》。清廷的這些舉措（）A．適應(yīng)了大一統(tǒng)國家政治需要 B．有助于國家秩序的重建 C．保證了清王朝的政局穩(wěn)定 D．強(qiáng)化了民族國家的認(rèn)同【分析】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，清朝前中期纂修詳細(xì)且涵蓋臺灣、西藏等地區(qū)的全國性地圖，通過這種方式明確國家的疆域范圍、行政區(qū)劃等信息，這與大一統(tǒng)國家在政治上對疆域管控、行政管理的需求相契合，適應(yīng)了大一統(tǒng)國家政治需要，A項(xiàng)正確；清朝前中期國家秩序相對穩(wěn)定，并不存在“重建”的情況。這些地圖繪制舉措主要目的并非重建國家秩序，排除B項(xiàng)；雖然地圖繪制等舉措有一定積極意義，但“保證了”表述過于絕對。清王朝的政局穩(wěn)定受到多種復(fù)雜因素影響，如政治制度、階級矛盾、外部侵?jǐn)_等，僅靠地圖繪制無法完全保證政局穩(wěn)定，排除C項(xiàng)；“民族國家認(rèn)同”屬近代概念，與清朝傳統(tǒng)王朝認(rèn)同不符，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，學(xué)生需認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義。19．（2025秋?重慶校級期中）識讀下列一組圖，其適合用來研究明清時期的（）A．閉關(guān)鎖國政策的弊端 B．世界性經(jīng)濟(jì)互動 C．統(tǒng)一多民族國家發(fā)展 D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【分析】本題考查中國古代對外貿(mào)易的特點(diǎn)，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，第一幅圖“明代澳門—果阿—里斯本航線圖”：反映了明代中國與外界的海上貿(mào)易航線，說明中國與世界的聯(lián)系。第二幅圖“明清流通的西班牙銀元”：西班牙銀元在明清時期的中國流通，體現(xiàn)了中外經(jīng)濟(jì)交流。第三幅圖“《粵海關(guān)史話》書影”：粵海關(guān)是明清時期對外通商的重要機(jī)構(gòu)，反映了對外貿(mào)易的管理。第四幅圖“明清外銷青花瓷”：明清時期的青花瓷大量外銷，也是中外經(jīng)濟(jì)文化交流的體現(xiàn)，四幅圖都反映了明清時期中國與世界其他地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等方面的互動，B項(xiàng)正確；這些圖片都體現(xiàn)了中外交流和貿(mào)易，而不是閉關(guān)鎖國的弊端，排除A項(xiàng)；這些圖片主要反映的是對外交流和經(jīng)濟(jì)互動，與統(tǒng)一多民族國家發(fā)展關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；雖然這些圖片也能在一定程度上反映商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但它們更突出的是中外之間的經(jīng)濟(jì)互動，“商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”表述不夠全面，沒有涵蓋中外交流的層面，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查中國古代對外貿(mào)易的特點(diǎn)，學(xué)生需掌握古代對外貿(mào)易的概況、特點(diǎn)。20．（2024秋?麗水期末）康乾盛世時期，清朝疆域版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步開拓，統(tǒng)一多民族封建國家更趨鞏固，基本上奠定了現(xiàn)代中國的版圖。下列關(guān)于清朝經(jīng)略邊疆的舉措，表述正確的是（）A．東北：簽訂《尼布楚條約》，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán) B．臺灣：大規(guī)?！案耐翚w流”，推動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展 C．西藏：設(shè)立盟旗兩級單位，任命蒙古王公為盟長旗長 D．新疆：設(shè)立北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù)【分析】本題考查明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)中葉，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，康熙前期，清軍圍攻侵占雅克薩的俄軍，迫使沙俄同意進(jìn)行談判，1689年，兩國簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土，捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土主權(quán)，A項(xiàng)正確；“改土歸流”政策主要在西南地區(qū)（如云南、貴州、四川等）推行，目的是加強(qiáng)中央對地方的管理，而清朝在臺灣是設(shè)臺灣府，隸屬福建省，并非大規(guī)模推行“改土歸流”，排除B項(xiàng)；清朝在蒙古族地區(qū)設(shè)立盟、旗兩級單位進(jìn)行統(tǒng)治，任命蒙古王公為盟長、旗長，并非在西藏地區(qū)實(shí)行此舉措，排除C項(xiàng)；1762年，清朝在新疆設(shè)立伊犁將軍總領(lǐng)軍政事務(wù)，設(shè)立北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù)是元朝在新疆地區(qū)的管理措施，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)