青春期的煩惱內分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調節(jié)Q:總結神經(jīng)調節(jié)有何特點?快而準確Q:機體除了快速作出反應的神經(jīng)調節(jié)外，還有其他調節(jié)方式么?激素調節(jié)Q:什么是激素？Q:激素調節(jié)的特點是什么？特異性高效性

激素是由________分泌的特殊物質，通過______循環(huán)運送到全身，作用于特定的器官（靶器官或靶細胞）。內分泌腺血液學習目標一：知道激素的概念及調節(jié)特點

甲狀腺

腎上腺卵巢垂體胰島精巢人體主要內分泌腺生殖腺學習目標二：知道人體主要內分泌腺分泌的激素的種類及其功能。回憶一下：初中學過哪些人體重要的內分泌腺？1、甲狀腺激素（由甲狀腺分泌）一、甲狀腺激素的生理作用證明實驗實驗１：用含甲狀腺激素制劑的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，結果，在短時間內發(fā)育成小型的青蛙。

這一實驗說明：甲狀腺激素可促進幼小動物的個體發(fā)育。

實驗２：摘除小狗體內的甲狀腺，小狗出現(xiàn)A.停止發(fā)育：這進一步說明B.身體臃腫，行動呆笨、遲緩，食欲不振：這說明C.精神萎靡：這說明甲狀腺激素可以促進生長發(fā)育。甲狀腺激素具有促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解的作用。甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。二、甲狀腺疾病幼年期甲狀腺激素分泌過少：成年期甲狀腺激素分泌過少：地方性甲狀腺腫（大脖子病）想一想：為什么此病好發(fā)于內陸地區(qū)，沿海地區(qū)發(fā)病很少？甲狀腺激素是一類含碘的激素成年期甲狀腺激素分泌過多：甲亢2、性激素（雄性激素和雌性激素）性激素是由性腺（睪丸和卵巢）分泌的。一、性激素的生理作用證明實驗實驗1：睪丸女性化綜合癥患者，有關組織對雄性激素不敏感，外生殖器官向女性方面發(fā)育。這說明性激素可以促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成。

閹割的實驗證明：實驗2：割除性腺（閹割）后的雞（公雞、母雞）會逐漸喪失第二特征。如果把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞體內，這個母雞會逐漸出現(xiàn)公雞的第二性征。

性激素能激發(fā)并維持雄性或雌性的第二性征。

3、胰島素和胰高血糖素（由胰島分泌）胰腺既是一個消化腺也是一個內分泌腺。化學本質:蛋白質作用：調節(jié)血糖拮抗胰島素分泌過少：胰島素分泌過多：二、胰島素疾病糖尿病低血糖4、腎上腺皮質激素和腎上腺素腎上腺皮質激素：由腎上腺皮質分泌，調節(jié)水，鹽，糖代謝。腎上腺素：由腎上腺髓質分泌，又稱應激激素?；瘜W本質:脂類母愛等于0.018秒2005年9月5日，陳靜送女兒去學校，經(jīng)過一道鐵路。鐵軌上停著一列火車正好擋住上學的路，女兒決定從火車下穿過去，就在那一刻，火車轟隆隆啟動了，車輪眼看就要從女孩身上碾過。陳靜正站在離女兒幾米遠的地方。她沒有時間思考，用籬弦的箭或是呼嘯的風都無法形容的速度沖向了火車下正處于生死存亡關頭的女兒，從火車下救出了女兒?？茖W家經(jīng)過精確計算表明，一剎那等于0.018秒。背景資料：5、“內分泌腺之王”——垂體一.直接調節(jié)------生長素一、生長素的生理作用證明實驗實驗1.切除垂體后,幼年動物生長立即停滯.如對其每天注射生長激素,可逐漸恢復生長。這說明：實驗2.“肢端肥大癥”病人血漿血糖趨于升高，嚴重時尿糖增多。這說明：生長素可以促進動物和人體的生長。生長素影響動物和人體內的糖、脂肪和蛋白質的代謝。二、生長素疾病侏儒癥夫婦身高都不到1米！巨人癥發(fā)育期生長素分泌過多二.間接調節(jié)------促XX激素：調節(jié)其他內分泌腺活動促性腺激素，促甲狀腺素，促腎上腺皮質激素

三、垂體受下丘腦調控1、下丘腦分泌促XX激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素促腎上腺皮質激素釋放激素促性腺激素釋放激素

等P17圖5-18

垂體促××激素釋放激素下丘腦通過對

活動的調節(jié)來影響其他內分泌腺的活動垂體下丘腦促××激素

××腺體××激素

調節(jié)其他內分泌腺活動。垂體激素調節(jié)方式-------反饋①下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的“橋梁”

②下丘腦中的一些細胞是“神經(jīng)-內分泌細胞”補充知識六、神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系神經(jīng)調節(jié)激素調節(jié)反應速度作用范圍作用時間聯(lián)系快而準確緩慢比較局限比較廣泛短暫比較長兩者共同協(xié)調、相輔相成，神經(jīng)調節(jié)占主導地位，體液調節(jié)又受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。二、激素的調節(jié)作用實例一：血糖平衡的調節(jié)分泌胰島素作用

促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。分泌A細胞B細胞作用

促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

胰高血糖素血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖分析應用正常人體空腹血糖濃度:3.61～6.11mmol/L每年的10月14日是世界糖尿病日當身體產(chǎn)生的胰島素過多時，將會發(fā)生什么情況？當身體產(chǎn)生的胰島素過少時，又會怎么樣呢？

課外思考糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有怎樣的關系？怎樣防治糖尿??？血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖胰島素和胰高血糖素是否可以作用于其他組織細胞？激素在血液中的含量很高嗎？二、激素的調節(jié)作用特異性：

特定激素會作用于特定的靶器官和靶細胞。

微量和高效性實例二：甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)

問題情境：

當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你的機體為了抵御寒冷產(chǎn)生了一些相應的反應，這些反應是通過怎樣的調節(jié)機制實現(xiàn)的？

——冷覺

下丘腦

垂體甲狀腺甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放素促甲狀腺激素++細胞代謝+反饋調節(jié)像這樣，在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。

反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。其中負反饋調節(jié)是激素調節(jié)的基本方式。正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)1、在山區(qū)能見到經(jīng)過很長時間也不變態(tài)的大蝌蚪，原因是體內缺少某種激素，這種激素是（）A、甲狀腺激素B、性激素C、生長激素D、蛻皮激素2、在實驗室內，定時給小鼠注射甲狀腺激素小鼠可能出現(xiàn)的癥狀是（）A、體重迅速增加B、身體發(fā)育停止C、食欲不振，行動緩慢；D、食欲旺盛，體重下降；AD3、將剛孵出的同齡蝌蚪分甲、乙兩群飼養(yǎng)，對甲群用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂養(yǎng)，對乙群用普通飼料喂養(yǎng)，其發(fā)育時間長短和蛙體大小是（）甲群比乙群短；蛙體較小4、下列各組中，都能促進動物生長的一組激素是（）A、胰島素和