統(tǒng)編版六年級語文第一學期期末練習卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）班級：________姓名：________得分：________一、基礎(chǔ)積累與運用（40分）（一）看拼音，寫詞語，注意書寫工整、美觀（10分）xuányá（）bàofā（）kuángbēn（）qízhì（）xǐyuè（）dǐyù（）fèngxì（）jiēkāi（）páoxiào（）zhìxù（）（二）給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”（6分）1.他寧（nìngníng）可自己吃虧，也不愿破壞大家的安寧（nìngníng）。2.這條參（cāncēnshēn）差不齊的小路，通向參（cāncēnshēn）天的古木林，林子里還生活著參（cāncēnshēn）魚。3.藏（cángzàng）族同胞把珍貴的藥材藏（cángzàng）在了山洞里，守護著這份屬于大家的財富。4.敵人的恐嚇（hèxià）嚇（hèxià）不倒英勇的戰(zhàn)士們。（三）比一比，再組詞（8分）崖（）燥（）揭（）御（）涯（）躁（）竭（）卸（）瀑（）稍（）謎（）崖（）爆（）梢（）迷（）涯（）（四）把下列詞語補充完整，并按要求完成練習（6分）（）釘截鐵居高（）下全神（）注（）天動地粉身（）骨昂首（）胸熱血（）騰（）絲不動1.選擇上面的詞語填空：戰(zhàn)士們______地盯著敵人的陣地，隨時準備發(fā)起沖鋒。（1分）2.寫出一個與“（）天動地”結(jié)構(gòu)相同的詞語：____________（1分）（五）選詞填空（4分）矗立屹立挺立聳立1.人民英雄紀念碑______在天安門廣場中央，莊嚴肅穆。2.高大的白楊樹______在公路兩旁，像守護邊疆的戰(zhàn)士。3.泰山主峰______于群山之上，氣勢磅礴。4.解放軍戰(zhàn)士______在哨位上，目光堅定地注視著遠方。（六）按要求改寫句子（6分）1.我們打敗了兇殘的敵人。（改為“被”字句）__________________________________________________________________2.他湊到我耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________________________________3.雨點落在窗戶上。（運用比喻或擬人手法，使句子更生動）__________________________________________________________________二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）《狼牙山五壯士》（節(jié)選）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！1.選段主要寫了五位壯士________________的經(jīng)過，表現(xiàn)了他們____________________________的精神品質(zhì)。（3分）2.用“______”畫出選段中描寫五位壯士動作的句子，用“”畫出描寫他們語言的句子。（4分）3.選段中“石頭像雹子一樣”這個比喻句有什么表達效果？（3分）__________________________________________________________________4.如何理解“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”這句話？（4分）__________________________________________________________________（二）課外閱讀（16分）__________________那年深秋，我跟著爺爺去山里采藥。山路崎嶇，兩旁的樹木褪去了翠綠，換上了金黃的衣裳，秋風一吹，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。爺爺背著藥簍，步伐穩(wěn)健地走在前面，我緊緊跟在后面，心里既興奮又有些忐忑。走了約莫一個小時，爺爺突然停下腳步，指著前方一棵老松樹說：“你看，那是天麻，難得一見的好藥材?！蔽翼樦鵂敔斨傅姆较蛲?，只見老松樹下，幾株天麻頂著小小的芽，藏在落葉中。爺爺小心翼翼地撥開落葉，拿出小鏟子，輕輕挖了起來。他一邊挖一邊叮囑我：“采藥要輕手輕腳，不能破壞藥材的根莖，也不能傷害周圍的草木，這是山里的規(guī)矩。”正當我們挖完天麻準備下山時，天空突然暗了下來，刮起了大風，緊接著下起了傾盆大雨。爺爺趕緊拉著我躲到一個山洞里。山洞不大，但能遮風擋雨。爺爺從藥簍里拿出兩件雨衣，一件遞給我，一件自己穿上。他摸了摸我的頭說：“別害怕，等雨小了我們再走。”雨下了很久才漸漸小了。下山時，山路變得泥濘不堪，我好幾次差點滑倒，爺爺一直緊緊牽著我的手。走到山腳時，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难澞_和鞋子都沾滿了泥巴，頭發(fā)也被雨水打濕了，貼在額頭上。但他手里的藥簍卻護得嚴嚴實實，里面的天麻完好無損。那天，我不僅跟著爺爺采到了珍貴的天麻，更懂得了做事要遵守規(guī)矩、愛護自然，也感受到了爺爺對我的疼愛。這件事一直印在我的腦海里，成為我成長路上寶貴的財富。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.短文共有______個自然段，主要寫了__________________________________________________。（3分）3.用“______”畫出短文中的比喻句，選一句分析其表達效果。（4分）表達效果：___________________________________________________________4.爺爺在采藥時叮囑“我”的話，體現(xiàn)了爺爺怎樣的品質(zhì)？（3分）_____________________________________________________________________5.為什么說“這件事一直印在我的腦海里，成為我成長路上寶貴的財富”？（4分）_____________________________________________________________________三、習作表達（30分）題目：那一刻，我懂得了______要求：1.先把題目補充完整，可以填“堅持”“感恩”“責任”“珍惜”等詞語。2.寫一件具體的事，體現(xiàn)自己的感悟，內(nèi)容真實，情感真摯。3.語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。4.按照一定的順序敘述，寫出自己的心理變化，字數(shù)不少于500字。參考答案一、基礎(chǔ)積累與運用（40分）（一）看拼音，寫詞語（10分，每詞1分）懸崖爆發(fā)狂奔旗幟喜悅抵御縫隙揭開咆哮秩序（二）給加點字選擇正確讀音（6分，每空0.5分）1.nìng√níng√2.cēn√cān√shēn√3.zàng√cáng√4.hè√xià√（三）比一比，再組詞（8分，每空1分，答案不唯一）示例：懸崖天涯干燥急躁揭開竭力抵御卸載瀑布爆發(fā)稍微樹梢謎語迷人懸崖天涯（四）補充詞語并完成練習（6分，補充詞語每空0.5分，練習每空1分）斬釘截鐵居高臨下全神貫注驚天動地粉身碎骨昂首挺胸熱血沸騰紋絲不動1.全神貫注2.示例：歡天喜地、開天辟地（結(jié)構(gòu)為“×天×地”即可）（五）選詞填空（4分，每空1分）1.矗立2.挺立3.聳立4.屹立（六）按要求改寫句子（6分，每句2分）1.兇殘的敵人被我們打敗了。2.他湊到我耳邊輕輕地問我，見過電燈嗎？3.示例：雨點像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦地落在窗戶上。（或：雨點調(diào)皮地跳著舞，落在窗戶上打招呼。）（手法合理、句子生動即可）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）1.頂峰殲敵、英勇跳崖（2分）；熱愛祖國、視死如歸、堅強不屈（1分，意思對即可）2.動作描寫句子：五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。/馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭。/馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。/他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。/戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。（2分）語言描寫句子：“同志們！用石頭砸！”/“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”/“打倒日本帝國主義！”/“中國共產(chǎn)黨萬歲！”（2分，畫對即可）3.把石頭比作雹子，生動形象地寫出了五位壯士扔出的石頭又多又密、速度又快、力量又大（2分），體現(xiàn)了他們對敵人的仇恨和作戰(zhàn)的英勇（1分）。（意思對即可）4.這句話贊美了五位壯士的英雄氣概（1分），他們的口號不僅是個人的吶喊，更是全體英雄的中國人民反抗侵略、追求解放的心聲（2分），突出了他們精神的偉大，具有震撼人心的力量（1分）。（意思對即可）（二）課外閱讀（16分）1.示例：難忘的采藥經(jīng)歷、爺爺教我懂規(guī)矩、山里的收獲（2分，題目合理即可）2.5（1分）；“我”跟著爺爺去山里采藥，途中遇到大雨，爺爺保護“我”和藥材，“我”從中獲得成長的事（2分，意思對即可）3.比喻句：兩旁的樹木褪去了翠綠，換上了金黃的衣裳，秋風一吹，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。（2分）表達效果：把落葉比作蝴蝶，生動形象地寫出了落葉飄落時輕盈、優(yōu)美的姿態(tài)（1分），體現(xiàn)了深秋山林的美麗，也烘托了“我”當時興奮的心情（1分）。（意思對即可）4.體現(xiàn)了爺爺愛護自然、尊重自然規(guī)律、做事嚴謹認真的品質(zhì)（3分，意思對即可）5.因為通過這件事，“我”不僅采到了珍貴的天麻，更重要的是懂得了做事要遵守規(guī)矩、愛護自然的道理（2分），還感受到了爺爺?shù)奶蹛?，這些感悟和溫暖對“我”的成長有很大的幫助，所以成為了成長路上寶貴的財富（2分）。（意思對即可）三、習作表達（30分）評分標準：1.題目補充完整，內(nèi)容具體、真實，能通過具體事例體現(xiàn)所填詞語的內(nèi)涵，情感真摯，心理變化描寫清晰，中心明確（14-18分）；題目補充完整，內(nèi)容較具體，能體現(xiàn)所填詞語的內(nèi)