2025年TEF法語(yǔ)考試試卷閱讀理解提升策略

實(shí)戰(zhàn)

考試時(shí)間：分鐘總分：分姓名：______

一、詞匯理解

要求：根據(jù)上卜文選擇正確的詞義，完成句子。

1.Lafillesesentaitapresavoirreussi1*examen.

A.digue

B.satisfaite

C.frustr6e

D.depitee

2.Ilyabeaucoupdedanscetteville,surtoutenperiode

devacances.

A.touristes

B.habitants

C.visiteurs

D.voyagcurs

3.LeprofesseurnousaexpliquGlesduprojetendetail.

A.avantages

B.inconvenients

C.difficult6s

D.obstacles

4.LesdelaFrancesontconnusdanslemondeentierpour

leurrichesseetleurdiversite.

A.regions

B.provinces

C.departements

D.territoires

5.Ladelareunionaetereporteeacausedelapluie.

A.fin

B.debut

C.dur6e

D.organisation

6.Ilestimportantdesedlaculturelocalepourmieux

comprendrelesautres.

A.adapter

B.habitucr

C.familiariser

D.accommodcr

7.LaFranceestconnuepoursonennati^redegastronomie.

A.Industrie

B.agriculture

C.tourisme

D.cuisine

8.LedelaEranceestunedesplusgrandesenEurope.

A.population

B.superficie

C.6conomie

D.histoire

9.Lesfranfaissontsouventper?uscommeetantpoliset

bien61ev6s.

A.touristes

B.habitants

C.visiteurs

D.voyagcurs

10.LadelaFranceestunpatrimoineculturelimportant.

A.gastronomie

B.tourisme

C.histoire

D.litterature

二、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

要求：根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則，選擇正確的句子。

1.Je(aller)a1*ecoledemain.

A.vais

B.va

C.vaall6

D.vaisalle

2.Il________(avoir)unamifranfais.

A.a

B.aeu

C.aavait

D.aeut

3.Jc(avoir)unlivredansmapochc.

A.ai

B.a

C.avais

1).avaiseu

4.Les(allcr)alaplageceweek-end.

A.nous

B.nousaliens

C.nousallaient

D.nousavonsal16

5.Il(faire)dusporttouslesjours.

A.fait

B.faisait

C.aurafait

D.aurafait

6.Les(venir)de1,ecole.

A.nous

B.nousvenons

C.nousavonsvenus

D.nousavonsvenus

7.Je(avoir)unbonlivrea1ire.

A.ai

B.a

C.avais

D.avaiseu

8.Il(avoir)unamifranfais.

A.a

B.aeu

C.aavait

D.aeut

9.Je(aller)a1'6coledomain.

A.vais

B.va

C.vaalle

D.vaisall6

10.Les(venir)de1'ecole.

A.nous

B.nousvenons

C.nousavonsvenus

D.nousavonsvenus

三、閱讀理解

要求：閱讀短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。

Undtudiantchinois,LiMing,decidedepartironFrancepour

6tudier.Ilesttresexcitdded6couvrirunnouveaupaysetunenouvelle

culture.IlarriveaParisetsTinstalledansuneresidence

universitaire.LavieenFranceestdiff6rontedecequ'ilavailimagine.

Lescourssontdifficilesetildoits*adapteraunnouveaumodedevie.

1.PourquoiLiMingdecide-LildepartirenFrance?

A.Ilveutvoyager.

B.IlveutGtudier.

C.Ilveuttravailler.

D.Ilveuts'installer.

2.Ous'installeLiMingdParis?

A.Dansunhotel.

B.Dansuneresidenceuniversitaire.

C.Dansunappartement.

D.Dansuneaubergedejeunesse.

3.Qu*est-cequirendlavieenFrancedifficilepourLiMing?

A.Lescours.

B.Lanourriture.

C.Lelogemcnt.

D.Lestransports.

4.CommentLiMingessaie-t-i1des*adapterdlavieenFrance?

A.Ilparlesouventavecsesamis.

B.Illitdeslivressurlaculturefran?aise.

C.Ilprenddescoursdefran9ais.

D.Ilvoycigedansd'autresvillesdeFrance.

5.QuepenseLiMingdelavieenFrance?

A.Ilestde?u.

B.Ilestsatisfait.

C.Ilestexcite.

D.Ilestfrustre.

四、完形填空

要求：閱讀短文，根據(jù)上下文選擇正確的詞語(yǔ)填空。

LavieetudianteenFranceesttresricheetvariee.Lesetudiants

ontropportunitedeparticiperadenombreuxevenementsetactivites.

Voidquelques-unesdesactiviteslespluspopulaires:

1.Lesconferencesetlessdminairessontdesoccasionspourles

6tudiantsdesetenirinform6sdesdernidresavanc6esdansleurdomaine

d'Eludes.

-LesCtudiantspeuventyposerdesquestionsetdiscuteravec

desexperts.

2.Lesclubssportifsoffrentdesopportunitesdepratiquerdes

sportstelsquelefootball,lebasketouletennis.

-Celapermetauxdtudiantsdeseddtendreetdesesocialiser.

3.Lesassociationsculturellesorganisentdesevenementspour

celebrerlesdifferentesculturesdumonde.

-LesStudiantspeuventyapprendreadcinser,achantereta

gouterdesplatstraditionnels.

4.Lessoirdescindmatographiquesetlesprojectionsdefilmssont

desmomentspourlesEtudiantsdesed6tendreetdesedivertir.

-Ilspeuventegalementdiscuterdesfilmsapreslaprojection.

5.Lesvoyagesd'Eludessontdesopportunit6suniquespourles

6tudiantsdevisiterd'autresvillesetpaysenEurope.

-Celaleurpermetdedecouvrirdenouvellcsculturesetdenoucr

descontactsinternalionaux.

6.Lesfetesetlessoireesathemesontdesevenementssociauxou

lesetudiantspeuventserencontreretpasserdutempsensemble.

-CelafavoriseVespritdecommunaut6surlecampus.

7.Lesateliersdecrdativit6etdeddveloppementpersonnelsontdes

occasionspourlesetudiantsdes'exprimeretdesedevclopper.

-Ilspeuventyapprendredescompetencesnouvellesetutiles.

8.Lesexpositionsetlesfoiressontdesoccasionspourles

etudiantsdeddcouvrirdesinnovationsetdesproduitsnouveaux.

-Celapeutleurdonnerdesideespourleurspropresprojets.

9.Lesclubsdelectureetlesdiscussionslitt6rairessontdes

occasionspourlesCtudiantsdeseplongerdanslalitt6ratureetde

parlagerleursopinions.

-Celaencouragela"flexionetVechanged'iddes.

10.Lesconcertsetlesspectaclessontdesoccasionspourles

etudiantsdesedetendreetdesedivertir.

-Ilspeuvent6galementd6couvrirdenouveauxartistesetstyles

musicaux.

五、選擇題

要求：閱讀短文，選擇與短文內(nèi)容相符的答案。

LotourismoonFranceostVundossoctourslesplusimportantsdo

17economic.Voiciquelqucsfaitssurletourismefranfais:

1.LaFranceestVundespayslesplusvisitesaumonde.

A.Oui

B.Non

2.LeLouvreestlemus6eleplusvisit。aumonde.

A.Oui

B.Non

3.LaTourEiffelestVundesmonumentslesplusemblgmatiquesde

laFrance.

A.Oui

B.Non

4.LaCoted'Azurestuneregionconnuepoursesplagesetson

climatm6diterranden.

A.Oui

B.Non

5.LcFestivaldeCannesest1*undesplusgrandsfestivalsde

cinemaaumonde.

A.Oui

B.Non

6.LaFranceestconnuepoursagastronomieetsesvins.

A.Oui

B.Non

7.LeMontSaint-Michelestuneabbayesitu6eenNormandie.

A.Oui

B.Non

8.LesChamps-filysdessontunedesrueslespusc61cbresdeParis.

A.Oui

B.Non

9.LaTourEiffela6teconstruitcen1889pourVExposition

universclle.

A.Oui

B.Non

10.LePalaisGarnieresthisalledeconcertlaplusc616brede

Paris.

A.Oui

B.Non

六、翻譯

要求：將下列句子從法語(yǔ)翻譯成中文。

1.Les6tudicintsfranQaissontsouventperfuscomme6tantpoliset

bien61ev6s.

2.LaFranceestconnucpoursarichesseculturelleetsonhistoirc.

3.LescoursenFrancesontsouventtrdsstructuresetrigoureux.

4.Lefran<?aisestunelangueimportantedanslemondedesaffaires

otdoladiplomatie.

5.Lacuisinefranfaiseestreputeedanslemondeentierpoursa

qualiteetsadiversite.

本次試卷答案如下：

一、詞匯理解

1.B.satisfaite

解析：根據(jù)句意，女孩在考試成功后感到滿(mǎn)意。

2.A.touristes

解析：句中提到假期，通常情況下，假期會(huì)有很多游客。

3.A.avantages

解析：教授詳細(xì)解釋了項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。

4.A.regions

解析：法國(guó)的各個(gè)地區(qū)以其豐富性和多樣性而聞名。

5.B.debut

解析：因?yàn)橄掠?，?huì)議的開(kāi)始被推遲。

6.C.familiariser

解析：為了更好地理解他人，重要的是要熟悉當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

7.D.cuisine

解析：法國(guó)以其烹飪和美食而聞名于世。

8.B.superficie

解析：法國(guó)的面積是歐洲最大的之一。

9.B.habitants

解析：法國(guó)人通常被認(rèn)為是有禮貌和高尚的。

10.C.histoire

解析；法國(guó)的歷史是重要的文化遺產(chǎn)。

二、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

1.A.vais

解析：使用vaispourexprimorravenirdanslepresentpourun

6venomentfutur.

2.A.a

解析：使用簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。

3.A.ai

解析：使用簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述現(xiàn)在的狀態(tài)。

4.B.nousallons

解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。

5.A.fait

解析：使用簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述習(xí)慣性的動(dòng)作。

6.B.nousvenons

解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。

7.A.ai

解析：使用簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述現(xiàn)在的狀態(tài)。

8.A.a

解析：使用簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。

9.A.vais

解析：使用vaispourexprimerravenirdanslepresentpourun

evencmentfutur.

10.B.nousvenons

解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。

三、閱讀理解

1.B.Ilveutdtudier.

解析：根據(jù)第一段，李明決定去法國(guó)是為了學(xué)習(xí)。

2.B.Dansuneresidenceuniversitaire.

解析：根據(jù)第二段，李明在巴黎的一所大學(xué)宿舍里安頓下來(lái)。

3.A.Lescours.

解析：根據(jù)第三段，課程對(duì)李明來(lái)說(shuō)很難，這使得他在法國(guó)的生活變得困難。