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文檔簡介
試題試題九年級化學(xué)學(xué)科期中測試相對原子質(zhì)量:H-1
C-12
N-14
O-16
S-32
Fe-56一、選擇題(本題共14題,每題1分,共14分,每小題只有一個答案)1.人類的進(jìn)步離不開科學(xué)家的貢獻(xiàn)。對下列科學(xué)家貢獻(xiàn)的敘述不合理的是A.拉瓦錫:發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律B.門捷列夫:創(chuàng)立分子學(xué)說C.張青蓮:精確測定部分元素的相對原子質(zhì)量D.徐壽:與他人合譯《化學(xué)鑒原》,命名的一些元素名稱沿用至今2.下列傳統(tǒng)工藝品的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.南陽玉雕 B.洛陽剪紙 C.開封汴繡 D.汝州瓷器3.下列實驗操作正確的是A.
用滴管滴液 B.
過濾C.
加熱液體 D.
讀出液體的體積4.下列反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中,正確的是A.氫氣在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.鐵絲放入硫酸銅溶液中:鐵絲表面有紅色的銅產(chǎn)生C.紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧D.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體5.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是A.I B.N C.Cl D.Ar6.鐵、硅、氧氣為同一類物質(zhì),下列物質(zhì)中與它們同一類的有A.水 B.氫氣 C.二氧化碳 D.空氣7.“第四類新材料”玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列說法正確的是A.乳酸是氧化物B.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.乳酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成D.乳酸是由3個碳元素、6個氫元素和3個氧元素組成的8.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是A.吸附可除去一些可溶性雜質(zhì)B.自來水廠投藥消毒流程是物理變化C.冰水混合物是純凈物D.生活中將水煮沸可以降低水的硬度9.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析錯誤的是A.②所屬元素在元素周期表中位于第二周期B.④為陰離子C.③④屬于同一種元素D.①③化學(xué)性質(zhì)相似10.下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是①3Hg②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5.A.表示分子個數(shù)的是①B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C.表示化合價數(shù)值的是④D.表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥11.稀土元素是有重要用途的資源。鈰元素(Ce)是一種常見的稀土元素,如圖為元素周期表中鈰元素的信息。下列有關(guān)說法不正確的是A.鈰原子的電子數(shù)是58 B.鈰屬于金屬元素C.鈰原子的中子數(shù)為58 D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.112.若SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量相等,則SO2和SO3的質(zhì)量比為【
】A.2︰3 B.1︰1 C.5︰6 D.6︰513.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 B.
將水通電電解一段時間C.
等體積等濃度的過氧化氫分解 D.
加熱高錳酸鉀制氧氣14.某混合物由鐵的氧化物組成,已知其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為14:5。則混合物成分不可能是A.FeO和Fe2O3 B.FeO和Fe3O4C.Fe2O3和Fe3O4 D.FeO、Fe2O3和Fe3O4二、填空題(本題共6小題,每空1分,共16分)15.請用化學(xué)用語填空:(1)2個亞鐵離子。(2)2個氮原子。(3)地殼中含量居于前兩位的元素形成的化合物是。(4)構(gòu)成氯化鈉的粒子是。(5)表示出硝酸銨中氮元素的化合價。16.小明同學(xué)課下實踐“水的初步凈化”。他將渾濁的金水河河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜置片刻后過濾。請問:(1)加入明礬的作用是。(2)接下來小明在濾液中加入了(填物質(zhì)名稱)以除去色素和異味。17.請分析與計算下列問題:(1)小紅同學(xué)用量筒量取液體時,仰視讀數(shù)為20mL,倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)10mL,則小紅同學(xué)倒出液體的體積(填“>”、“<”或“=”)10mL。(2)若1個碳-12原子的質(zhì)量為akg,鎂的相對原子質(zhì)量為b,則一個鎂原子的質(zhì)量為
kg。18.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。請回答:(1)氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。(2)等質(zhì)量的氧、硫元素所形成的單質(zhì)中原子數(shù)目之比約為。19.B元素與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物,該氧化物在常溫常壓下為無色無味的液體,C元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種對大氣有污染的氣體D。請回答:(1)B元素的符號為。(2)寫出C單質(zhì)在A單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式。20.如圖A、B、C是三個研究物質(zhì)組成的實驗,從研究方法得知:(1)A實驗室利用可燃物紅磷消耗瓶內(nèi)的氧氣使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣中氧氣的含量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)B實驗得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,理論依據(jù)是。(3)C實驗可通過檢驗燃燒產(chǎn)物推斷可燃物組成,如將1.5g某有機化合物在空氣中充分燃燒,測定生成了4.4g二氧化碳和2.7g水,如果此物質(zhì)相對分子質(zhì)量為30,則可推斷該化合物的化學(xué)式為。三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)21.在如圖的裝置中,兩物質(zhì)反應(yīng)后,天平不再保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn),請解釋原因;若用該反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,應(yīng)講該裝置做何改進(jìn)?22.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)電解水。(2)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng)。23.請從分子、原子的角度回答下列問題。(1)水沸騰時可沖起壺蓋。(2)單質(zhì)分子和化合物分子的區(qū)別。24.下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是什么?(2)其中兩種氧化物的質(zhì)量比是多少?(3)該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是什么?四、綜合應(yīng)用題(共1題,共10分)25.(一)氣體制?。喝鐖D是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是;裝置中,試管口略向下傾斜的原因是。(2)C裝置可用于制取O2,其制取O2的化學(xué)方程式是;與A相比較,用B裝置制取氣體的主要優(yōu)點是(寫一條即可)。(3)鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,同時還生成硫酸鋅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,用試管并采用排空氣法收集H2,請在D處方框內(nèi)畫出收集裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。(4)若用如圖裝置采用排水法收集H2,氫氣應(yīng)從口通入。(填管口字母)(二)利用化學(xué)式的計算:尿素[CO(NH2)2]是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,可為植物提供所需的氮元素。(5)尿素的相對分子質(zhì)量為。(6)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(7)農(nóng)民伯伯用尿素給耕地中的玉米施加氮元素,剛好需要120kg尿素,若改用碳酸氫銨[NH4HCO3],要達(dá)到相同的肥效(即提供的氮元素質(zhì)量相等),則需要碳酸氫銨的質(zhì)量是kg。試題試題參考答案1.B2.D3.D4.A5.D6.B7.B8.B9.A10.C11.C12.D13.D14.C15.(1)2Fe2+(2)2N(3)SiO2(4)Na+、Cl-(5)16.(1)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降(2)活性炭17.(1)>(2)18.(1)(2)2:119.(1)H(2)20.4P+5O22P2O5質(zhì)量守恒定律C2H621.鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸出裝置使22.(1)(2)(3)23.(1)分子之間有間隔,水沸騰時可沖起壺蓋是因為溫度升高,水分子間的間隔變大。(2)單質(zhì)分子和化合物分子的區(qū)別是:單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的,化合物分子是由不同種原子構(gòu)成的。24.(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。(2)其中兩種
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