統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第27課《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識“豹、娶”等11個生字，會寫生字“豹”。2.默讀課文，能根據(jù)提示梳理故事情節(jié)，學(xué)會用“主要內(nèi)容不遺漏和長話短說”的方法，簡要復(fù)述課文內(nèi)容。3.借助描寫西門豹言行的句子，感受其智慧?！窘虒W(xué)重點】1.默讀課文，能根據(jù)提示梳理故事情節(jié)，學(xué)會用“主要內(nèi)容不遺漏和長話短說”的方法，簡要復(fù)述課文內(nèi)容。2.借助描寫西門豹言行的句子，感受其智慧?！窘虒W(xué)難點】學(xué)會用“主要內(nèi)容不遺漏和長話短說”的方法，簡要復(fù)述課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1.師：上節(jié)課，你們已經(jīng)獲得了一星講師的稱號?，F(xiàn)在，“走進(jìn)歷史人物，講述動人故事”二星講師繼續(xù)開講啦！在這一場，那些同學(xué)能夠評為“二星講師”呢！2.板書課題，齊讀課題。二、活動一、歷史人物亮亮相1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.檢查詞語的讀音。（1）出示第一、二組詞語，齊讀，讀完后有什么發(fā)現(xiàn)？（這兩組詞語分別是主要人物和描寫官紳的詞語。）（2）出示第三組詞語，（田地荒蕪、人煙稀少）讀一讀。（4）出示第四組詞語，讀一讀。3.借助詞語講一講故事的主要內(nèi)容。（學(xué)生自己練習(xí)說---師生合作說）三、活動二、復(fù)述故事支支招1.借助支架，梳理文中主要事件。（1）出示支架：（

）―→（

）―→（興修水利）。（2）默讀課文找一找，填一填，完成學(xué)習(xí)單上的任務(wù)一。（3）想一想文章的第幾到第幾自然段是你概括的這個標(biāo)題。2.錦囊妙計一：關(guān)鍵內(nèi)容不遺漏。（1）學(xué)生交流如何簡要復(fù)述。（2）出示交流平臺里的小妙招。（3）小結(jié)關(guān)鍵信息不遺漏。3.錦囊妙計二：長話短說。（1）快速瀏覽（西門豹懲治巫婆和官紳的部分）10-14自然段，用“---”劃出西門豹說的話，用“﹏﹏”劃出西門豹做的事。（2）點名交流、齊讀描寫西門豹言行的句子。（3）練習(xí)長話短說。①指導(dǎo)梳理第一步。出示11自然段，點名讀西門豹說的話。②出示錦囊妙計二，關(guān)聯(lián)語文園地小結(jié)出“長話短說?！雹蹖W(xué)生嘗試梳理后面兩步中西門豹的言行。（完成學(xué)習(xí)單上的任務(wù)二）3.小結(jié)簡要復(fù)述故事的妙招。四、活動三、簡要復(fù)述試試手1.嘗試練習(xí)說一說西門豹懲治巫婆的部分。（1）學(xué)生自己練習(xí)說。（2）點名說。師生評價。2.把三部分的內(nèi)容連起來說一說。生自己練說----點名說一說3.對照星級評價表進(jìn)行評價。五、活動四、歷史智慧取取經(jīng)1.說一說西門豹的方法妙在哪兒？感受西門豹的智慧。2.拓展問題，思辨訓(xùn)練。（1）如果你是鄴縣的老百姓，你會對西門豹說點什么？（2）如果你是被西門豹懲治過的官紳，你會對西門豹說什么？（3）魏王聽了他們的話，會說什么？六、課堂小結(jié)：同學(xué)們，時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰，在歷史的長河中，像王戎、