(新教材)2026年人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第四單元 11~20的認(rèn)識(shí) 4.5 練一練 課件_第1頁
(新教材)2026年人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第四單元 11~20的認(rèn)識(shí) 4.5 練一練 課件_第2頁
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(2026年新教材)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版教材變化1.

開篇替換,強(qiáng)化幼小銜接:原開篇“準(zhǔn)備課”替換為5個(gè)“數(shù)學(xué)游戲”主題活動(dòng),以校園、操場(chǎng)、教室等場(chǎng)景為線索,通過室外室內(nèi)游戲喚起幼兒階段數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),替代了舊版僅“數(shù)一數(shù)”“比多少”的簡(jiǎn)單內(nèi)容,更適配幼小過渡需求。2.

單元調(diào)整,優(yōu)化知識(shí)編排:將“位置”單元從一年級(jí)下冊(cè)提前至本冊(cè),且刪去“左右的相對(duì)性”等復(fù)雜內(nèi)容;把“5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”與“6-10的認(rèn)識(shí)和加減法”調(diào)整為連續(xù)單元,解決舊版知識(shí)點(diǎn)斷裂問題。同時(shí)分散圖形教學(xué),本冊(cè)僅安排立體圖形認(rèn)識(shí),平面圖形移至一年級(jí)下冊(cè)。3.

增加實(shí)踐,銜接生活實(shí)際:新增綜合與實(shí)踐單元,設(shè)置大量操作、推理類活動(dòng),還新增“數(shù)學(xué)樂園”替代舊版的實(shí)踐活動(dòng)“我們的校園”;部分知識(shí)嵌入生活情境,比如“10以內(nèi)加減法”結(jié)合“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”等場(chǎng)景,讓學(xué)生在生活化活動(dòng)中習(xí)得知識(shí)。4.

完善輔助,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力:大單元后新增“整理和復(fù)習(xí)”板塊,給出整理線索引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié);章節(jié)結(jié)尾增設(shè)“數(shù)學(xué)小故事”等欄目,同時(shí)解題步驟明確為“閱讀理解→分析解答→回顧反思”三環(huán)節(jié),既強(qiáng)化知識(shí)梳理,又重視思維過程培養(yǎng)。第5課時(shí)

練一練第四單元11~20的認(rèn)識(shí)10的再認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)時(shí),10個(gè)一就是十。“一”和“十”都是計(jì)數(shù)單位。10是最小的兩位數(shù),數(shù)數(shù)時(shí),10個(gè)為一組地?cái)?shù)比較方便。11~20的認(rèn)識(shí)十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的;20是由2個(gè)十組成的。寫數(shù)時(shí),從高位寫起,有1個(gè)十在十位上寫1,有2個(gè)十在十位上寫2;有幾個(gè)一在個(gè)位上寫幾,個(gè)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就寫0占位。11~20的認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)的順序從小到大依次是:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。在這個(gè)順序中,前面的數(shù)比后面的數(shù)小。先看一看,再填一填。()個(gè)十和()個(gè)一合起來是()。()個(gè)十合起來是()。1414220先圈出10只,再接著數(shù)。111213141516171819()只19選自教材第79、80頁練一練1用擺出下面的數(shù)。1113161820111316211131618201820用擺出下面的數(shù)。2數(shù)一數(shù)。2、4、6、8、10、125、10、15、201、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17()個(gè)()根()朵1220173()()()看圖寫數(shù)。161616十位個(gè)位4說一說。跟同學(xué)互相說一說1個(gè)十和4個(gè)一組成14。5填一填。(1)從左邊數(shù),把第10面圈起來。(2)把右邊的4面小旗圈起來。(3)從第10面到第15面,共有()面。66填一填,連一連。14172071.看圖寫數(shù),并讀數(shù)。寫作:()讀作:()寫作:()讀作:()1612十六十二2.在里填上“>”“<”或“=”。12151713162014102個(gè)十20個(gè)一1818><><==3.看圖填空。十位個(gè)位十位個(gè)位十位上有()個(gè)十,個(gè)位上有()個(gè)一。它后面的數(shù)是()。個(gè)位上有()個(gè)一,它前面的第三個(gè)數(shù)是()。131441哥哥今年的年齡比10大,比20小,且個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和是3,哥哥今年多少歲?比10大比20小的數(shù)有11、12、13、14、15、16、17、18、19。1+1=01+2=31+3=4……口答:哥哥今年12歲。這節(jié)課有什么收獲呢?數(shù)數(shù)時(shí),10個(gè)一就是十?!耙弧焙汀笆倍际怯?jì)數(shù)單位。11~20各數(shù)的順序從小到大是1、2、3、4、5、6

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