答案第答案第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES10頁答案第答案第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES10頁中考語文二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練（天津?qū)Ｓ茫ｎ}05詩詞鑒賞姓名：__________班級：__________學(xué)號：__________【考查核心】以選擇題為主，聚焦課內(nèi)詩歌，考查詩歌理解、手法分析、主旨感知、語言鑒賞，需建立知識體系，結(jié)合關(guān)鍵字詞、手法、題材主旨分析，警惕選項(xiàng)細(xì)節(jié)表述?！窘忸}攻略】（一）主旨情感把握題材與情感對應(yīng)邊塞詩：報(bào)國情懷、思鄉(xiāng)念親、對戰(zhàn)爭的批判，如《使至塞上》（王維）、《漁家傲·秋思》（范仲淹）送別詩：依依惜別、勸勉友人、思念牽掛，如《送元二使安西》（王維）、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（李白）詠史懷古詩：懷古傷今、借古諷今、抒發(fā)抱負(fù)，如《赤壁》（杜牧）、《山坡羊·潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）山水田園詩：熱愛自然、閑適淡泊、歸隱之志，如《飲酒（其五）》（陶淵明）、《錢塘湖春行》（白居易）詠物詩：托物言志、贊美品質(zhì)、抒發(fā)感慨，如《石灰吟》（于謙）、《卜算子·詠梅》（陸游）情感分析步驟找意象：如“雁”（思鄉(xiāng)）、“柳”（惜別）、“菊”（隱逸）、“月”（思念）析關(guān)鍵詞：情感詞（“悲”“喜”“愁”）、動作詞（“望”“思”“憶”）結(jié)合背景：如杜甫的詩多反映安史之亂后的社會動蕩，情感多沉郁頓挫選項(xiàng)判斷技巧：選項(xiàng)中“抒發(fā)了……情感”需與詩歌意象、關(guān)鍵詞、背景一致，如“《觀滄?！肥惆l(fā)了曹操的歸隱之情”（錯誤，應(yīng)為“建功立業(yè)的豪情”）（二）表達(dá)技巧與藝術(shù)特色1.修辭手法比喻：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”（以“梨花”喻“雪花”，形象生動）擬人：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”（花、鳥擬人化，抒發(fā)憂國傷時之情）對偶：“大漠孤煙直，長河落日圓”（句式工整，描繪雄渾壯闊的邊塞風(fēng)光）借代：“烽火連三月，家書抵萬金”（“烽火”代指戰(zhàn)爭，“家書”代指思念）夸張：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”（夸張白發(fā)長度，突出愁緒之深）用典：“持節(jié)云中，何日遣馮唐”（蘇軾《江城子·密州出獵》，用馮唐典故，表達(dá)報(bào)國之志）2.表現(xiàn)手法虛實(shí)結(jié)合：實(shí)寫眼前景，虛寫回憶/想象，如“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保ㄌ搶戨x別后的場景，突出思念）對比：如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”（對比貧富差距，批判社會不公）襯托：正襯（以樂景襯樂情）、反襯（以樂景襯哀情），如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”（以“小橋流水人家”的溫馨反襯游子的孤獨(dú)）托物言志：如“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”（以石灰喻堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格）3.抒情方式直抒胸臆：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”（文天祥《過零丁洋》，直接抒發(fā)愛國情懷）借景抒情：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”（王安石《泊船瓜洲》，借春景抒發(fā)思鄉(xiāng)之情）借物抒情：“零落成泥碾作塵，只有香如故”（陸游《卜算子·詠梅》，借梅花抒發(fā)堅(jiān)貞不屈之情）（三）煉字與詩眼分析煉字類型動詞：“春風(fēng)又綠江南岸”（“綠”字，化靜為動，寫出春風(fēng)的生機(jī)）；“采菊東籬下，悠然見南山”（“見”字，寫出不經(jīng)意間的閑適）形容詞：“大漠孤煙直，長河落日圓”（“直”“圓”二字，準(zhǔn)確描繪邊塞風(fēng)光的雄渾）；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”（“亂”“淺”二字，寫出早春花草的情態(tài)）副詞：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”（“始”“猶”二字，寫出琵琶女的羞澀與遲疑）疊詞：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”（“迢迢”“皎皎”，增強(qiáng)韻律感，突出距離之遠(yuǎn)、星光之亮）詩眼分析：詩眼是統(tǒng)領(lǐng)全詩的關(guān)鍵字詞，如《天凈沙·秋思》的“愁”字，統(tǒng)領(lǐng)“枯藤、老樹、西風(fēng)”等意象，抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之愁（四）語言特色鑒賞1.常見語言風(fēng)格平實(shí)質(zhì)樸：如陶淵明《飲酒》，語言簡潔自然，不加修飾清新自然：如王維《山居秋暝》，語言清新淡雅，描繪山水之美沉郁頓挫：如杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，語言深沉凝重，情感起伏豪放飄逸：如李白《將進(jìn)酒》，語言豪放灑脫，氣勢磅礴婉約細(xì)膩：如李清照《聲聲慢》，語言委婉含蓄，情感細(xì)膩2.風(fēng)格判斷技巧：結(jié)合意象（如“大漠”多豪放，“細(xì)雨”多婉約）、遣詞（如疊詞多清新，典故多典雅）、情感（如壯志多豪放，愁緒多婉約）【中考真題模擬題專項(xiàng)訓(xùn)練】1．（2025·天津·中考真題）下面對《漁家傲·秋思》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A．首句點(diǎn)明地域與季節(jié)，“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)，突出了塞下秋景與中原的迥然不同。B．“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”把所聞與所見結(jié)合起來，描繪出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面。C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”是全詞的核心，揭示了詞人和征人們雖然想家卻又不甘無功而返的矛盾心理。D．結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”直抒胸臆，表達(dá)了詞人對自身年華老去的憂慮之情。2．（2024·天津·中考真題）下面對《望岳》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A．開篇兩句以問答形式，寫泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷，表現(xiàn)了泰山雄偉闊大的氣勢。B．第四句寫泰山割開了“昏”“曉”兩個天地，“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿。C．五、六句描寫靜景，勾勒出一幅層云生起、飛鳥歸林的畫面，此景觸發(fā)了詩人的歸隱之情。D．最后兩句寫詩人決心登上泰山絕頂俯視群山，表現(xiàn)出詩人的遠(yuǎn)大志向和廣闊胸懷。3．（2023·天津·中考真題）下面對《次北固山下》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)點(diǎn)題，“客路”與“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出詩人羈旅漂泊之情。B．頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”四個字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢。C．頸聯(lián)用“生”“入”兩字將“日”與“春”擬人化，在景物描寫中蘊(yùn)含著自然的理趣。D．尾聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián)，寫詩人希望從大雁那里得到友人的消息，悲傷之情溢于言表。4．（2022·天津·中考真題）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤。詩人從孤山寺北到賈公亭以西，遠(yuǎn)眺西湖，見到了春水初漲，云腳與湖面相接的開闊景象。B．中間兩聯(lián)抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，描繪了暮春時節(jié)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的美好景象。C．尾聯(lián)直抒胸臆，寫詩人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表達(dá)了詩人的喜悅之情。D．全詩準(zhǔn)確抓住景物特征，運(yùn)用富有表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，富有畫面感。5．（2021·天津·中考真題）下面對《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個景物，點(diǎn)明暮春時令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B．第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地，含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕痛惜之情。C．第三四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。D．詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，有助于情感的表達(dá)，使詩味更加醇厚。6．（2020·天津·中考真題）下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拉杖無時夜叩門。A．首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩人對淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C．頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)。7．（2025·天津和平·一模）下列對《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首散曲的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，作者化動為靜，描寫了潼關(guān)的險峻，暗示它歷來是兵家必爭之地。B．“如聚”“如怒”“山河表里”等詞語不但寫出潼關(guān)地勢的險峻，而且暗含一幅千軍聚集、萬馬嘶鳴的歷史畫卷。C．“意躊躇”一詞表達(dá)了作者望見衰敗的景象而感慨萬千，陷入沉思。D．作者采用的是層層深入的方法，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的情感和精辟的議論完美結(jié)合，使得全曲具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。8．（2025·天津河西·一模）對下面這首詩理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A．首聯(lián)以問答形式開篇，通過“青未了”的夸張筆法，展現(xiàn)泰山綿延不絕的蒼翠雄姿。B．頷聯(lián)“鐘”“割”二字使用精妙：前者賦予自然以人格，后者凸顯山勢的險峻高聳。C．頸聯(lián)“生曾云”“入歸鳥”采用靜景描寫，勾勒出山間暮色，觸發(fā)詩人歸隱田園之思。D．尾聯(lián)以虛擬筆法展現(xiàn)登頂?shù)臎Q心，“眾山小”的對比彰顯了詩人青年時期的壯志豪情。9．（2025·天津紅橋·一模）下列對李清照《漁家傲》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！A．本詞開篇描寫夢中所見的景象，用豐富的想象創(chuàng)造了一個似夢似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。B．“聞天語，殷勤問我歸何處”一句起承上啟下的作用，作者仿佛聽到天帝殷勤地垂問，終于得到訴說的機(jī)會，自然引出下闋。C．下片首句的“報(bào)”與上片末句的“問”相呼應(yīng)，“謾”表明了詞人才華不足，不能寫出驚人之句。D．本詞想象豐富，意境壯闊，充滿浪漫主義色彩；展現(xiàn)了與作者以往婉約風(fēng)格不同的另一種豪放詞風(fēng)。10．（2025·天津?yàn)I海新·一模）下面對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A．這首詞上闋借景抒情，作者登樓遠(yuǎn)望，想到中原淪陷的故土，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追。B．這首詞下闋借曹劉來襯托孫權(quán)的英雄形象，表達(dá)作者對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨。C．全詞以三問三答來結(jié)構(gòu)全篇，層層深入，層層推進(jìn)，表現(xiàn)了詞人感情的悲愴和意志消沉、沉郁頓挫的內(nèi)心。D．這首詞融典故入詞，寄情委婉深沉，臻于化境，渾厚雄壯，意境高遠(yuǎn)。11．（2025·天津·一模）下面對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．首聯(lián)詩人概寫自己二十三年的被貶遭遇，表達(dá)了無限的辛酸悲涼。B．第二聯(lián)借用兩個典故，表達(dá)了作者感時嘆逝之情、物是人非之慨。C．第三聯(lián)充滿哲理意味，表現(xiàn)了萬物新陳代謝、生生不息的活力。D．尾聯(lián)寫詩人低沉惆悵的情感無以排解，只能與友人飲酒來抒發(fā)憤激之情。12．（2025·天津西青·一模）下面對《使至塞上》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。A．本詩是一首邊塞詩，內(nèi)容為詩人出使邊塞途中的所見所感。“塞上”指邊境地區(qū)，也泛指北方長城內(nèi)外。B．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由?！皢诬嚒北砻鬏p車簡從，寫出了詩人行程中內(nèi)心的失意情緒，這種情緒貫穿全詩。C．頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，寫自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天，即景生情，以景物自比。D．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事，故事似乎還要延續(xù)下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。13．（2025·天津河西·二模）下面對《天凈沙·秋思》的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．首句通過“枯藤”“老樹”“昏鴉”三個意象的疊加，勾勒出深秋的蕭瑟畫面，奠定全曲悲涼的情感基調(diào)。B．“小橋流水人家”以溫馨的田園景象反襯游子的孤寂，采用了直接抒情的表達(dá)方式。C．全曲以白描手法勾勒景物，語言凝練但內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了元曲“以景托情”的藝術(shù)特色。D．“斷腸人在天涯”是全曲的點(diǎn)睛之筆，將羈旅之思與漂泊之苦推向高潮，與前三句的寫景形成呼應(yīng)。14．（2025·天津·二模）下面對《赤壁》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。A．首句寫詩人在沙中發(fā)現(xiàn)了銹跡斑斑的斷戟，帶有極強(qiáng)的滄桑感，讓人聯(lián)想到戰(zhàn)爭的殘酷。B．第二句中“自將磨洗”和“認(rèn)”的動作描寫，顯示出詩人對前朝故物的興趣和對歷史的思索。C．第三、四句寫景，從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的影響。D．末句以兩名女子可能的命運(yùn)暗指曹操與孫權(quán)雙方的“勢”“運(yùn)”，以小見大，含蓄、形象而有風(fēng)致。15．（2025·天津南開·二模）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤。詩人游西湖，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠(yuǎn)眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。B．中間兩聯(lián)是分寫，抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，細(xì)致描摹早春景致。C．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”寫鶯與燕，是禽鳥。“幾處”說明早鶯很多，樹木很少；“誰家新燕”說明燕子始回，已經(jīng)完成筑巢。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)詩人喜悅的心情。全詩緊扣“早春”著筆，準(zhǔn)確抓住景物特征，運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。16．（2025·天津河?xùn)|·二模）下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．首聯(lián)道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了鄉(xiāng)民待客準(zhǔn)備的豐盛。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實(shí)有、景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的哲理。C．頸聯(lián)從村民的服飾、言行和習(xí)俗的描寫中，表現(xiàn)了村民勤勞勇敢的品質(zhì)。D．尾聯(lián)表達(dá)了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。17．（2025·天津南開·三模）下面對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A．上闋借景抒情，作者登樓遠(yuǎn)望，想到中原淪陷的故土，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追。B．下闋借曹劉來襯托孫權(quán)的英雄形象，表達(dá)了作者對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨。C．全詞沒有用典故，以一問一答來結(jié)構(gòu)全篇，簡潔明快，層次分明，抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之意。D．在本詞中，作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實(shí)是借古諷今，對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。18．（2025·天津和平·三模）下列對詩詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A．第一句詩用夸張的手法，寫峰上古塔之高，與后文“身在最高層”相照應(yīng)。B．第二句詩寫日出時分，群雞亂鳴的祥和景象，意在表明詩人的歸隱之意。C．后兩句詩寫詩人“浮云遮眼”而“不畏”，反映了詩人大無畏的精神。D．這首詩蘊(yùn)含了“認(rèn)識達(dá)到一定高度，就不會被事物表象迷惑”的道理。參考答案答案：D解析：結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”中，“人”既指將軍，也包括征夫?！鞍装l(fā)”和“淚”不僅是年華老去的體現(xiàn)，更核心的是表達(dá)了戍邊將士因長期征戰(zhàn)未歸、思念家鄉(xiāng)卻又因“燕然未勒”（功業(yè)未成）而無法返鄉(xiāng)的復(fù)雜情感，蘊(yùn)含著深沉的家國之思與壯志未酬的悲憤，并非單純“對自身年華老去的憂慮之情”。答案：C解析：五、六句“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”描寫的是動態(tài)之景，而非靜景。這兩句寫山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾；因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著翩翩歸鳥，感到眼眶似要決裂。詩句展現(xiàn)了詩人對泰山景色的熱愛，并非觸發(fā)歸隱之情；聯(lián)系“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”可知，作者由望岳而生登臨峰頂之意，表達(dá)了不怕困難、敢于攀登的雄心，彰顯堅(jiān)韌不拔的性格和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。答案：D解析：尾聯(lián)句意：我的家書應(yīng)該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請為我捎回洛陽那邊！此句情景交融，風(fēng)格壯美，詩人用“雁足傳書”的典故，傳達(dá)出淡淡的鄉(xiāng)思愁緒，并非“悲傷之情溢于言表”。答案：B解析：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩聯(lián)，前一聯(lián)抓住“早鶯”和“新燕”的動態(tài)，描繪春的活力與生機(jī)；后一聯(lián)以“亂花”和“淺草”展現(xiàn)西湖早春的美好景色，并非選項(xiàng)所說“暮春時節(jié)”。答案：C解析：“詩人因懷才不遇而生的‘愁心’”有誤。這里的“愁心”既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當(dāng)時現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有真切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。答案：D解析：尾聯(lián)并非憂傷的筆調(diào)，也非直抒胸臆。詩人委婉表達(dá)愿望：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。這兩句表現(xiàn)的是對山村迷人景色、淳樸民風(fēng)的贊美，并未體現(xiàn)“失意與孤獨(dú)”。答案：A解析：“峰巒如聚，波濤如怒”中，“聚”字賦予靜態(tài)峰巒以動態(tài)感（如聚攏、攢動），“怒”字將波濤擬人化（如怒吼、奔騰），是化靜為動地描繪潼關(guān)的險峻與氣勢。選項(xiàng)中“化動為靜”的表述與手法完全相反，表述錯誤。答案：C解析：頸聯(lián)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”中，“生曾云”是動態(tài)描寫，寫山中云氣層出不窮；“入歸鳥”也是動態(tài)描寫，寫詩人極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸入山林的鳥，展現(xiàn)出靈動的畫面，并非靜景描寫。且詩歌并未明確體現(xiàn)觸發(fā)詩人歸隱田園之思，該理解和分析錯誤。答案：C解析：“學(xué)詩謾有驚人句”的意思是，即使學(xué)詩能寫出驚人的句子，也毫無用處。表達(dá)了作者對自己才華的感慨——盡管擅長寫詩且能寫出令人驚訝的詩句，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這些才華并未帶來實(shí)質(zhì)性幫助或改變?！爸櫋痹谶@里是“徒然”“空有”的意思，表明作者空有才華卻無用武之地的悲憤，并非“詞人才華不足，不能寫出驚人之句”。答案：C解析：全詞雖借興亡之嘆抒發(fā)憂國之情，但“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”凸顯孫權(quán)的英武豪邁，結(jié)句“生子當(dāng)如孫仲謀”以贊慕英雄暗諷朝廷怯懦，字里行間激蕩著收復(fù)失地的壯志，并非“意志消沉”。答案：D解析：尾聯(lián)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長