2025年重慶市南岸區(qū)招聘教師《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.重視“學(xué)會關(guān)心”的德育模式是()。A.認知模式B.價值澄清模式C.體諒模式D.社會模仿模式2.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是()。A.班主任工作總結(jié)B.建立學(xué)生檔案C.操作評定D.班主任工作計劃3.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是()。A.對抗型B.積極型C.消極型D.失控型4.()是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.素質(zhì)教育B.義務(wù)教育C.全民教育D.創(chuàng)新教育5.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。A.比較B.新的理解C.認知策略D.類比或表象6.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是()。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心7.教育過程是管制和被管制、灌輸與被動接受的過程，道統(tǒng)的威嚴通過教師的威嚴、通過招生、考試以及紀律的威嚴予以保證，這體現(xiàn)出古代教育特征中的()。A.象征性B.階級性C.專制性D.刻板性8.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)于()。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋9.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授。最早始于()。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.康德D.赫爾巴特10.首次論證和諧發(fā)展教育思想，提出教育要適應(yīng)自然、發(fā)展兒童天性的教育家是()。A.亞里士多德B.赫爾巴特C.康德D.柏拉圖11.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.儀表吸引B.相似吸引C.互補吸引D.人格吸引12.很多科學(xué)家都在自己的研究領(lǐng)域內(nèi)進行不懈的探索，他們的動機主要為()。A.外部動機B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.認知內(nèi)驅(qū)力13.下面關(guān)于教育行動研究說法中，不正確的是()。A.它是一種具有較高動態(tài)性的研究B.它是以解決學(xué)校中某一實際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究C.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究D.它是以實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)的研究的需要”。這一觀點屬于教育的()。C.勞動起源論15.教學(xué)原則是依據(jù)()制定的。A.教學(xué)目的相互猜忌的現(xiàn)象嚴重，表明教育()。B.既有正向顯性功能，又有負向隱性功能優(yōu)的方案。對于這種觀點，你認為以下哪種解釋最具有說服力?()。A.現(xiàn)實中不存在所謂的最優(yōu)方案，選中的都B.刻意追求最優(yōu)方案，常常會由于代價太高而最終得不償失C.現(xiàn)實管理決策中常常由于時間太緊而來不及尋找最優(yōu)方案D.管理者對什么是最優(yōu)決策無法達成共識，只有退而求其次18.在太空中，宇航員觀察星星時發(fā)現(xiàn)()。A.星光閃爍B.當(dāng)太空艙位于地球和太陽之間時，星光閃爍19.下列基本觀點中，()是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。A.經(jīng)濟增長論B.綜合發(fā)展觀C.科學(xué)發(fā)展觀D.增長極限論20.《論語·為政》中，孔子所說的“而立”之年指的是：()歲。21.黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確行使()權(quán)力。A.人民賦予的B.組織部門賦予的C.領(lǐng)導(dǎo)同志賦予的D.黨組織賦予的22.國家征收教育附加費的行為屬于()。A.行政處罰B.行政獎勵C.行政征收D.行政許可23.我國古代對于年齡有很多獨特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：()A.不惑之年B.期頤C.杖朝之年D.耄耋24.剩余價值率和利潤率之間的數(shù)量關(guān)系是()A.剩余價值率≤利潤率B.剩余價值率=利潤率C.剩余價值率<利潤D.剩余價值率>利潤率25.無論官員公布的是不是真相，都要懷疑；無論政府推出的是不是善政，都要懷疑。這種懷疑固然說明了一些人對相關(guān)官員的成見，但也說明曾經(jīng)有不少官員太愛作秀、太喜歡說假話、太善于演戲，以致今天你說了實話，人們還是不相信，這就是說假話的代價。要修復(fù)公眾對公權(quán)力的信任，不能單純依賴于公眾的改變，更需要權(quán)力的自我修復(fù)，比如絕不可再造假，不可再愚弄民眾。這段文字意在強調(diào)()。A.說假話的代價是巨大的，官員應(yīng)該避免說假話B.我們應(yīng)該對公眾過度質(zhì)疑公權(quán)力的行為加以理解，并進行換位思考C.公權(quán)力的成功修復(fù)，依賴的不僅是公眾自身的改變，更需要公權(quán)力進行自我修復(fù)D.一些官員以前太愛作秀、太喜歡說假話的行為導(dǎo)致了公眾對公權(quán)力不再信任26.①這樣的時鐘在理論上將不存在任何的誤差，用這樣的時鐘測定時間，將會大大提高人類的實驗精度②制造出真正的“時空晶體”,不僅具有理論上的意義，也具有更重要的實際意義③時空晶體既然在時間上存在對稱性④同時也將開創(chuàng)更多物理學(xué)研究的新方向⑤時空晶體將是一種新的物質(zhì)形態(tài)⑥那么首先它自然就成為一個無比精準并且會永遠運行的時鐘⑦利用這種新的物質(zhì)形態(tài)，科學(xué)家們將可以更深入地研究物理學(xué)中的“多體問題”和量子糾纏問題將以上7個句子重新排列，語序正確的是：()27.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財富的人們，卻不知道如何去管理財富，更不懂得怎么認識財富，總之就是還沒有足夠的財富心理準備。財富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂去。換言之，盡管賺了錢，卻沒有理性的、健康的財富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀八十年代一些一夜暴富起來的人們一樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費，多少都是這種畸形財富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進化的結(jié)果。對文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準確的一項是()。A.不懂得怎么認識財富的人突然間擁有了一大筆財富，形成了畸形的消費觀B.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財富觀C.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異D.現(xiàn)代社會里那些不懂得如何管理財富，熱衷于奢侈品消費的人的心態(tài)28.在量子理論產(chǎn)生之前，人類在宏觀世界里從未觀測到任何負能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué)，無法()一種比真空具有更少能量的物質(zhì)，而在量子理論中，真空不再是(),每時每刻都有大量的虛粒子對(一種永遠不能直接檢測到、但其存在確實具有可測量效應(yīng)的粒子)產(chǎn)生和湮滅。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)B.認可C.接受D.理解29.新形勢下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認認真真地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任，可以說，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是我們黨保持和發(fā)展先進性，始終走在時代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長、提高素質(zhì)、不斷進步的重要途徑。這段文字的主旨是：()A.加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，對于加強干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義B.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平C.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強學(xué)習(xí)，才能提高理論素養(yǎng)D.加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)，是我們黨的建設(shè)的重要保證30.通過探測重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了(),相關(guān)部門對這些信號仍然相當(dāng)(),他們對科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.警戒反感批評B.枯竭不滿辯駁C.危機謹慎質(zhì)疑D.問題不安反對31.早期的人類失去了保護性的皮毛后，就會對黑皮膚有著強大的選擇性。因為膚色較暗的個體既能出汗排熱，又不會被太陽灼傷，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個人并非變得要多黑有多黑呢?早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽光中的紫外線輻射，而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時期的神經(jīng)管形成時具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴重的神經(jīng)缺陷，包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對細胞分裂和生成，也意義重大。不過，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長時間暴露于長波紫外線時，體內(nèi)的葉酸就會分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽光灼傷，黑色素的保護作用主要是避免葉酸減少。黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌散太陽光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細胞，即黑素細胞。但是黑素細胞中所含的黑色素是不同的。比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來保護身體，隨后膚色也才變黑了。但是，在紫外線最強的夏季，人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實際情況是，在熱帶地區(qū)以外，冬季的陽光并不直接損害皮膚，但是它會毀壞葉酸。因為在冬季長波紫外線能穿透地球大氣層，即使在有更多大氣層的高緯度地區(qū)，長波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對長波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個時候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生，在冬季人的膚色反而最黑。膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多，越能保護葉酸，為什么皮膚不越黑越好?事實上，除了黑人天生的黑皮膚外，其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髓中。如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病，甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成，二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線，通過紫外線對皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素以，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽的原因之一。既然合成維生素D3需要陽光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然，在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進化的結(jié)果是，人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、高度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進而體現(xiàn)在膚色上面。下列對“葉酸”“黑色素”“維生素D3”等概念的理解，不準確的一項是()。A.葉酸對紫外線異常敏感，長波紫外線的照射能使人體內(nèi)的葉酸分解，從而導(dǎo)致神經(jīng)疾病B.維生素D3是維生素大家族的成員之一，能幫助人體吸收鈣并使鈣沉積到骨髓中，如果有充足的紫外光照射皮膚，健康的人體自身就能合成維生素D3C.葉酸是人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，是維生素B復(fù)合物的成員之一，對胚胎發(fā)育時期的神經(jīng)管形成和細胞的分裂和生成都有重大意義D.黑色素是一種由黑素細胞產(chǎn)生的結(jié)合了蛋白質(zhì)的碳環(huán)聚合物，它能吸收和彌散太陽光中的紫外光，不同人種內(nèi)所含的黑素細胞是有較大差別的32.父親像一座山，所以在很多時候，感受父親就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的(),越無法領(lǐng)悟他的()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.精妙內(nèi)涵B.壯麗奧妙C.廣闊精華D.全部真諦二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是()。A.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源C.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地34.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.緊急救護傷者B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.等待救援D.事故善后處理35.下列描述符合福祿貝爾的教育思想的有()。A.游戲和手工作業(yè)是幼兒時期最主要的活動B.幼兒園上課只需要用口語，不需要學(xué)習(xí)文字C.教育要從搖籃開始D.教師最主要的責(zé)任，是妥善地加以指導(dǎo)、設(shè)計各種游戲36.1927年，陶行知創(chuàng)辦了南京市試驗鄉(xiāng)村師范學(xué)校，后改名曉莊學(xué)校，確立了以下哪A.社會即學(xué)校B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.教育即生活37.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在()。A.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求D.是和諧文化建設(shè)的根本條件38.教育是一種教書育人的過程，下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有()。A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.聽君一席話，勝讀十年書C.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也D.百鳥朝鳳39.關(guān)于現(xiàn)代教育本質(zhì)，我們可以作如下理解()。A.教育概念不僅僅是描述性的，更是規(guī)范性和表達性的B.教育是研究教育現(xiàn)象的科學(xué)C.教育自身是一個動態(tài)的系統(tǒng)D.不能采取孤立的就教育論教育的方法40.表述教學(xué)目標時一般要考慮的因素有()。A.行為B.學(xué)習(xí)者C.條件D.程度41.陳鶴琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人。”其中陳鶴琴針對中華民族所面對的嚴峻使命，賦予“現(xiàn)代中國人”的特有內(nèi)涵包括()。A.要有健全的身體B.要有創(chuàng)造的能力C.要有建設(shè)的能力D.要有合作的意識42.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計劃、有固定機構(gòu)與場所，有專職教學(xué)人員，對學(xué)生進行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育。”這種教育是指()。A.實體教育B.正規(guī)教育C.學(xué)校教育D.社會教育43.在資源管理器中，如果誤操作將C盤文件刪除，可以()。A.以上三個選項均錯B.從回收站將此文件拖回原位置C.立即執(zhí)行“撤銷”命令D.在回收站對此文件執(zhí)行“還原”操作44.國家賠償?shù)念愋陀?)。A.司法賠償B.行政賠償C.公務(wù)賠償D.刑事賠償45.下列各項中，不屬于法律行為的是()。A.某市爆發(fā)大規(guī)模的反戰(zhàn)游行B.某大學(xué)生半夜夢游將室友踩傷C.農(nóng)民種植果樹的行為D.見死不救的行為46.通報的總體結(jié)構(gòu)有()。A.正文B.通報日期C.主送單位D.標題47.下面句中加點的熟(成)語運用不當(dāng)?shù)氖?)。48.小項15歲，初中生，因為身材比同齡人高大，常常欺負同學(xué)，某次欺負同班同學(xué)小利時，致對方輕微傷，被小利的父親送到公安局，公安局()。A.可以僅責(zé)令監(jiān)護人予以管教B.可以減輕行政處罰C.可以免于行政