數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、與無(wú)飲茶習(xí)慣者相比，經(jīng)常飲茶者心腦血管病發(fā)病、死亡、總死亡風(fēng)險(xiǎn)分別下降約20%、22%及15%。根據(jù)飲茶類型進(jìn)行的分析表明，習(xí)

慣飲用綠茶人群的心腦血管病發(fā)病死亡及全因死亡風(fēng)險(xiǎn)顯著下降，但并未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常飲用紅茶有明顯的保護(hù)作用。研究表明，飲茶有益于健康的

機(jī)制可能與其中富含的茶多酚有關(guān)。茶多酚是茶葉中的主要生物活性物質(zhì)，具有抗炎、抗氧化、改善血壓、血脂等作用。各類茶葉中，綠茶的

茶多酚含量最高。而在發(fā)酵過(guò)程中，茶多酚會(huì)被氧化，失去活性。另外，茶多酚在體內(nèi)代謝較快，不能長(zhǎng)期儲(chǔ)存，因此需要長(zhǎng)期保持飲茶習(xí)慣

以從中獲益。

以下說(shuō)法正確的是：

A．飲茶的保護(hù)作用源自其中的茶多酚

B．應(yīng)鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)各種茶飲料作為長(zhǎng)期健康飲品

C．綠茶發(fā)酵后茶多酚的含量不及紅茶

D．長(zhǎng)期飲用綠茶可降低心腦血管病死亡概率

『正確答案』

D

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“飲茶有益于健康的機(jī)制可能與其中富含的茶多酚有關(guān)”可知，文段表述為“可能”，“源自”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，文段僅提到長(zhǎng)期保持飲茶習(xí)慣對(duì)健康有益，并未提及“應(yīng)鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)各種茶飲料作為長(zhǎng)期健康飲品”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“各類茶葉中，綠茶的茶多酚含量最高。而在發(fā)酵過(guò)程中，茶多酚會(huì)被氧化，失去活性”可知，并未提及“綠茶發(fā)酵

后茶多酚的含量不及紅茶”，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“根據(jù)飲茶類型進(jìn)行的分析表明，習(xí)慣飲用綠茶人群的心腦血管病發(fā)病死亡及全因死亡風(fēng)險(xiǎn)顯著下降”可知，“長(zhǎng)期

飲用綠茶可降低心腦血管病死亡概率”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《飲茶能降低心腦血管病死亡風(fēng)險(xiǎn)》

2、個(gè)性化的教育，是一種重視個(gè)性，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生的智慧潛能，承認(rèn)差異，發(fā)揮自我，崇尚自由，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性完美和全面素質(zhì)提高的

創(chuàng)造性教育模式。個(gè)性化教育的實(shí)質(zhì)是以受教育者的個(gè)性差異為依據(jù)，讓每個(gè)學(xué)生都找到自己個(gè)性、才能發(fā)展的獨(dú)特領(lǐng)域，以及以個(gè)性充分發(fā)

展、人格健全為目的的教育。通過(guò)個(gè)性化教育能夠顯示自我的存在，樹(shù)立對(duì)自己力量的信心。但是，由于歷史傳統(tǒng)的影響，長(zhǎng)期以來(lái)，我們只

重視群體培養(yǎng)而忽視個(gè)性塑造，長(zhǎng)此下去，青少年學(xué)生將逐漸變成斂其行、慎其言、弱其欲，以致最終被訓(xùn)練成為“順從的一代又一代”。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．個(gè)性化教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高有重要作用

B．我國(guó)應(yīng)大力推行個(gè)性化教育

C．我國(guó)的個(gè)性化教育仍然存在嚴(yán)重的問(wèn)題

D．我國(guó)應(yīng)反對(duì)群體培養(yǎng)的教育模式

『正確答案』

B

『專家解析』

文段首先介紹了個(gè)性化教育的定義、實(shí)質(zhì)、目的等，接著指出由于歷史傳統(tǒng)的影響，我國(guó)長(zhǎng)期忽視了個(gè)性化教育，最后說(shuō)明

長(zhǎng)期重視群體培養(yǎng)而忽視個(gè)性塑造的危害。即我國(guó)應(yīng)推行個(gè)性化教育。

3、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，大學(xué)生不應(yīng)____________，而要學(xué)會(huì)鑒別，善用“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。善用“望遠(yuǎn)鏡”，指的是不能把目光局限在某條網(wǎng)絡(luò)

信息的片段和________上，要用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法為自己勾畫(huà)看待問(wèn)題的大視野。善用“顯微鏡”，就是要練就透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的火眼金

睛，不為_(kāi)___________、似是而非的觀點(diǎn)所誤導(dǎo)，要去偽存真、去粗存精。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．一概而論細(xì)節(jié)不倫不類

B．奉為圭臬末端捍格不通

C．等量齊觀輪廓含糊不清

D．囫圇吞棗枝節(jié)模棱兩可

『正確答案』

D

『專家解析』

本題可從第三空入手，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與后文“似是而非”構(gòu)成同義并列，“似是而非”意為好像是，又好像不是，多用于形容相似

而不同但又容易被混淆的事物，C項(xiàng)“含糊不清”、D項(xiàng)“模棱兩可”均可體現(xiàn)容易被混淆之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“不倫不

類”意為不像這一類，也不像那一類，側(cè)重不規(guī)范，B項(xiàng)“捍格不通”指互相抵觸，格格不入或固執(zhí)成見(jiàn)，不能變通，均與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“望遠(yuǎn)鏡”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出從局部觀察之意，且與“片段”構(gòu)成同義并列，D項(xiàng)“枝節(jié)”比喻次要、瑣

碎的詞句或事情，符合文意，保留。C項(xiàng)“輪廓”指事情大概的情況，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受，可以與“學(xué)會(huì)鑒別”形成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)定理想信念練就過(guò)硬本領(lǐng)》

4、行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)指因聯(lián)結(jié)事項(xiàng)被不正當(dāng)運(yùn)用而扭曲異化，如在“唐某訴長(zhǎng)沙車管所”一案中，湖南高院以禁止不當(dāng)聯(lián)結(jié)原則得出“捆綁式年檢”屬

于行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的結(jié)論。涉及行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的案例____________，有人通過(guò)北大法寶網(wǎng)統(tǒng)計(jì)了自2018年以來(lái)有關(guān)“違章與年檢不當(dāng)聯(lián)結(jié)”的案

件，共14件。在相同爭(zhēng)議問(wèn)題上，法院作出的判決理由與“唐某訴長(zhǎng)沙車管所”案____________，絕大多數(shù)判決否定“捆綁式年檢”的合法性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔚然成風(fēng)異曲同工

B．層見(jiàn)迭出截然不同

C．屢見(jiàn)不鮮大同小異

D．習(xí)以為常毫無(wú)二致

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，搭配“案例”，且根據(jù)“有人通過(guò)北大法寶網(wǎng)統(tǒng)計(jì)了自2018年以來(lái)有關(guān)‘違章與年檢不當(dāng)聯(lián)結(jié)’的案件，共14件”可知，橫

線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)涉及行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的案例較為常見(jiàn)，B項(xiàng)“層見(jiàn)迭出”指接連不斷地出現(xiàn)，C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指經(jīng)常看見(jiàn)，并

不新奇，均符合文意，保留。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，多用于積極的語(yǔ)境中，與文段感情色

彩不符，排除；D項(xiàng)“習(xí)以為常”指常做某種事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，就覺(jué)得很平常了，常與“人”搭配，與“案例”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)“絕大多數(shù)判決否定‘捆綁式年檢’的合法性”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在相同問(wèn)題上絕大多數(shù)的判決是相同

的，小部分是不同的，C項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無(wú)共同之

處，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《行政不當(dāng)聯(lián)結(jié)的判斷標(biāo)準(zhǔn)及其法治約束》

5、主打文化遺產(chǎn)的最新網(wǎng)絡(luò)微綜藝《敦煌藏畫(huà)》，用記錄的方式，帶領(lǐng)觀眾____________地去尋訪敦煌，用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身

的“故事性”，又通過(guò)“修復(fù)”的主題讓觀眾了解敦煌壁畫(huà)、樂(lè)舞等知識(shí)和概念，這種文博機(jī)構(gòu)和融媒體的平臺(tái)合作，使得越來(lái)越多的文化類優(yōu)質(zhì)IP

也開(kāi)始尋找微劇、微動(dòng)畫(huà)、微紀(jì)錄片的傳播載體，在短IP的藍(lán)海中____________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳濡目染行而不輟

B．身臨其境乘風(fēng)破浪

C．循序漸進(jìn)奮楫中流

D．感同身受一往無(wú)前

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『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)后文“用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身的‘故事性’，又通過(guò)‘修復(fù)’的主題讓觀眾了解敦煌壁畫(huà)、樂(lè)舞等知識(shí)和概

念”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)將觀眾帶到綜藝節(jié)目當(dāng)中，使觀眾就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣之意，B項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那

個(gè)境地，獲得某種切身感受，D項(xiàng)“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“耳濡目

染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)地受到影響，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，均與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“藍(lán)海”可知，此處考查形象化表達(dá)，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“藍(lán)海”形成對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢(shì)破

浪前進(jìn)，比喻排除困難，奮勇前進(jìn)，與“藍(lán)?！毙纬蓪?duì)應(yīng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“一往無(wú)前”指無(wú)所畏懼地一直向前進(jìn)，與“藍(lán)

?！睙o(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

6、中國(guó)的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無(wú)論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在

這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視觀眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一

刻開(kāi)始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂(lè)趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目，

都讓電視人夜不能寐。

文章接下來(lái)最可能講述的是（）。

A．電視受眾趣味發(fā)生變化的原因

B．電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向

C．電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化

D．受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見(jiàn)解

『正確答案』

C

『專家解析』

文段最后提出問(wèn)題受眾讓電視人夜不能寐。接下來(lái)的文段必定要說(shuō)明如何解決這一問(wèn)題，接下來(lái)所敘述的對(duì)象必然是電視人

的行為，即電視人如何適應(yīng)受眾趣味的變化。因此C項(xiàng)正確。

7、年輕人與老年人雖然同處一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，但很多時(shí)候卻彼此________，這也提示了人們“信息繭房”的存在。年輕人不知，老年人不說(shuō)，使得

老年人長(zhǎng)期處在內(nèi)容質(zhì)量較差的網(wǎng)絡(luò)中而不自知。虛假的信息、拼接痕跡明顯的圖片，年輕人對(duì)此____________，老年人對(duì)此卻篤信不疑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．屏蔽敬而遠(yuǎn)之

B．隔絕嗤之以鼻

C．拒斥置若罔聞

D．疏離諱莫如深

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)“信息繭房”，“年輕人不知，老年人不說(shuō)，使得老年人長(zhǎng)期處在內(nèi)容質(zhì)量較差的網(wǎng)絡(luò)中而不自知”可知，橫線處需

體現(xiàn)年輕人與老年人雖同在互聯(lián)網(wǎng)中，但彼此獲取的信息并不互通之意。A項(xiàng)“屏蔽”指遮蔽、阻擋，B項(xiàng)“隔絕”指隔斷，D

項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)隔離，均符合文意，保留。C項(xiàng)“拒斥”指拒絕，排斥，文段未體現(xiàn)年輕人與老年人之間互相排斥之意，排除。

第二空，“此”指代前文“虛假的信息、拼接痕跡明顯的圖片”，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“卻”，故橫線處應(yīng)與“篤信不疑”相反，體現(xiàn)年輕

人對(duì)虛假信息、拼接圖片持否定、不屑的態(tài)度。B項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子吭氣，表示看不起，符合文意，保留。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)

之”指表示尊敬，但不愿接近，文段未體現(xiàn)“尊敬”之意，排除。D項(xiàng)“諱莫如深”指隱瞞的很深，唯恐暴露，不合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《莫讓老年人成為“手機(jī)控”》

8、①在國(guó)外搜尋食物新種類的歷程，并非一帆風(fēng)順，而是一場(chǎng)真正的探險(xiǎn)之旅

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數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

②歐洲的無(wú)籽葡萄、南亞的芒果、南美洲的鱷梨、中國(guó)的水蜜桃，這些已在美國(guó)安家落戶的食物，都是他憑借一己之力引進(jìn)的

③19世紀(jì)的美國(guó)，食材稀少，植物學(xué)家戴維·費(fèi)爾柴爾德游歷50多個(gè)國(guó)家，將1萬(wàn)8千多種蔬菜、水果和其他植物引進(jìn)美國(guó)

④無(wú)論面對(duì)簡(jiǎn)單的一日三餐，還是難得的一席珍饈，我們都應(yīng)深懷敬畏之心，感恩大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，感恩先人們的不懈付出

⑤番薯、洋蔥、胡蘿卜，這些從名字就可以看出源自域外的食材，而柑橘、水蜜桃、獼猴桃，均原產(chǎn)于中國(guó)

⑥可以說(shuō)，現(xiàn)今任何一個(gè)地方的食譜都不是“土生土長(zhǎng)”的，而是在與外界的互通有無(wú)中形成的

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤⑥③②①④

B．③⑥②①④⑤

C．⑥④①②⑤③

D．②③⑤⑥①④

『正確答案』

A

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，⑤句列舉了一些從名字就可以看出源自域外的食材和原產(chǎn)于中國(guó)的食材，③句提到植物學(xué)家戴維·費(fèi)爾

柴爾德將大量植物引進(jìn)美國(guó)，⑥句提到現(xiàn)今任何一個(gè)地方的食譜都是在與外界的互通有無(wú)中形成的，均可作首句，保留A、

B、C三項(xiàng)。②句出現(xiàn)指代詞“他”，指代不清，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“他”，根據(jù)選項(xiàng)需判斷其前接①句、③句或⑥句，③句提到植物學(xué)家戴維·費(fèi)爾柴爾德，可與

②句形成指代詞捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。①句提到在國(guó)外搜尋食物新種類的歷程是一場(chǎng)探險(xiǎn)，⑥句提到任何一個(gè)地方的食譜都是在

與外界的互通有無(wú)中形成的，均未提到具體人物，無(wú)法與②句形成指代詞捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《人類食譜是如何豐富的》

9、對(duì)“現(xiàn)實(shí)題材”舞劇來(lái)說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)”應(yīng)當(dāng)是對(duì)時(shí)代內(nèi)核的深刻反映，是對(duì)人性與社會(huì)內(nèi)涵的細(xì)致剖析，而非僅停留于表面的____________。于

是，如何將日常生活中的形象轉(zhuǎn)化為富有審美韻味的藝術(shù)形象，便成了至關(guān)重要的一環(huán)。部分作品由于過(guò)分________于生活的原始呈現(xiàn)，使

得舞蹈動(dòng)作和形式缺少了必要的藝術(shù)加工與提煉，從而削弱了作品的整體審美效果。相反，有些作品則過(guò)于追求形式上的美感，忽視了生活形

象的基礎(chǔ)，導(dǎo)致作品顯得空洞而缺乏________感。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蜻蜓點(diǎn)水糾結(jié)立體

B．浮光掠影拘泥真實(shí)

C．淺嘗輒止受制認(rèn)同

D．紙上談兵局限親切

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“僅停留于表面”，A項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，B項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深

入，印象不深刻，C項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，不深入鉆研，均符合文意，保留。D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理

論，不解決實(shí)際問(wèn)題，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“使得舞蹈動(dòng)作和形式缺少了必要的藝術(shù)加工與提煉”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)部分作品過(guò)于強(qiáng)調(diào)生活的原始呈

現(xiàn)，B項(xiàng)“拘泥”指固執(zhí)成見(jiàn)而不知變通，符合文意，保留。A項(xiàng)“糾結(jié)”形容人不知道該怎么辦，C項(xiàng)“受制”指受他人轄制，均與

文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“過(guò)于追求形式上的美感，忽視了生活形象的基礎(chǔ)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一部分作品缺乏現(xiàn)實(shí)生

活的表現(xiàn)，B項(xiàng)“真實(shí)”指與客觀事實(shí)相符合，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《現(xiàn)實(shí)題材舞劇的情感表達(dá)與意境邏輯》

10、紀(jì)律建設(shè)覆蓋全面從嚴(yán)治黨各方面，________全面從嚴(yán)治黨全過(guò)程，成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、解決大黨獨(dú)有難題的重要__________，

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數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

確保全面從嚴(yán)治黨有章可循、有紀(jì)可依。新時(shí)代新征程，我們要大力加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，為解決大黨獨(dú)有難題提供重要保障。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫通著力點(diǎn)

B．浸透里程碑

C．融入催化劑

D．滲透平衡點(diǎn)

『正確答案』

A

『專家解析』

本題可從第二空入手，根據(jù)“紀(jì)律建設(shè)覆蓋全面從嚴(yán)治黨各方面”以及“確保全面從嚴(yán)治黨有章可循、有紀(jì)可依······為解決大黨

獨(dú)有難題提供重要保障”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)入手之處的意思，A項(xiàng)“著力點(diǎn)”指致力于完成某項(xiàng)任務(wù)或工作時(shí)重點(diǎn)著手之處，

符合文意，保留。B項(xiàng)“里程碑”比喻在某一事業(yè)或歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事件，與“紀(jì)律建設(shè)”搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“催化劑”指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，比喻加速了某件事發(fā)生的事物，D項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指在某個(gè)系

統(tǒng)中，各變量、因素或力量達(dá)到一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，使系統(tǒng)保持平衡，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)與“紀(jì)律建設(shè)覆蓋全面從嚴(yán)治黨各方面”對(duì)應(yīng)，且搭配“全過(guò)程”，體現(xiàn)出紀(jì)律建設(shè)

連接了全面從嚴(yán)治黨全過(guò)程之意，A項(xiàng)“貫通”指連接、溝通，與“全過(guò)程”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策》

11、短視頻短小精悍、內(nèi)容多元，創(chuàng)作門檻低、傳播速度快，________碎片化的閱讀習(xí)慣，迅速進(jìn)入大眾生活。但隨之而來(lái)的侵權(quán)事件也層

出不窮，由于短視頻平臺(tái)上的短視頻是海量的，創(chuàng)作者分散且________，原創(chuàng)短視頻作者難以發(fā)現(xiàn)自己的原創(chuàng)被他人侵權(quán)。還有專家認(rèn)為，

有些本不出名的作品因?yàn)槎蝿?chuàng)作反而擴(kuò)大了影響力和傳播力，侵權(quán)者甚至認(rèn)為這是一次免費(fèi)的推廣行為，從心理上________了權(quán)利人維護(hù)

自身合法權(quán)益的決心。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迎合龐雜消解

B．適應(yīng)普遍弱化

C．契合隱蔽動(dòng)搖

D．引發(fā)靈活喪失

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，根據(jù)“短視頻”“碎片化的閱讀習(xí)慣”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)短視頻符合碎片化的閱讀習(xí)慣。A項(xiàng)“迎合”、C項(xiàng)“契

合”均符合文意，保留。B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合，與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)，并非是短視頻引發(fā)的碎片化

的閱讀習(xí)慣，排除。

第二空，由“且”引導(dǎo)并列，且根據(jù)“短視頻是海量的”“原創(chuàng)短視頻作者難以發(fā)現(xiàn)自己的原創(chuàng)被他人侵權(quán)”可知，短視頻創(chuàng)作者數(shù)

量多，侵權(quán)作品難被發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)“龐雜”指多而雜亂，C項(xiàng)“隱蔽”指被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)，均符合文意，保留。

第三空，搭配“決心”，且根據(jù)“侵權(quán)者甚至認(rèn)為這是一次免費(fèi)的推廣行為”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)權(quán)利人維護(hù)自身合法權(quán)

益的決心不夠堅(jiān)定之意。C項(xiàng)“動(dòng)搖”指不穩(wěn)固、不堅(jiān)定，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“消解”指消除、解除，與C項(xiàng)相比，程度過(guò)重，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《短視頻如何答好版權(quán)保護(hù)這道題》

12、“雙減”問(wèn)題的提出，很大程度上源于教育生態(tài)的失衡。在學(xué)校教育體系之外，資本意圖打造另一個(gè)體系，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校受之

________，愛(ài)恨交織，剪不斷、理還亂。開(kāi)展“雙減”工作，就是要以快刀斬亂麻之勢(shì)，____________，使學(xué)校、家庭、社會(huì)各安其位，學(xué)

生、家長(zhǎng)、教師各負(fù)其責(zé)，促進(jìn)教育生態(tài)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第5頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

A．干擾正本清源

B．裹挾撥亂反正

C．蒙蔽棄舊圖新

D．脅制激濁揚(yáng)清

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處表達(dá)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校被迫卷入并服從另一個(gè)體系之意，B項(xiàng)“裹挾”指（形勢(shì)、潮流

等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，D項(xiàng)“脅制”指用威力控制，均可體現(xiàn)被迫卷入并服從的意思，符合文意，保留。A

項(xiàng)“干擾”指攪擾，根據(jù)文段“失衡”“資本意圖打造另一個(gè)體系”可知，“干擾”程度較輕，排除；C項(xiàng)“蒙蔽”指欺騙，隱瞞，文段未

體現(xiàn)資本打造的體系欺騙學(xué)生、家長(zhǎng)等之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“使學(xué)校、家庭、社會(huì)各安其位，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師各負(fù)其責(zé)”可知，橫線處體現(xiàn)的是回歸本位之意，B

項(xiàng)“撥亂反正”指治理混亂的局面，使恢復(fù)正常，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“雙減”引發(fā)的新時(shí)期教育思考》

13、作為一種能上山、能下河的大型食草動(dòng)物，駝鹿與其所在食物鏈下游的植物之間的關(guān)系，遠(yuǎn)比其他食草動(dòng)物更為_(kāi)_______而有趣。一般

來(lái)說(shuō)，陸生植物可以依靠鳥(niǎo)類和走獸，實(shí)現(xiàn)種子的傳播，而南甕河地區(qū)不只是陸生植物，包括部分水生植物都可以依靠駝鹿作為“________

”，實(shí)現(xiàn)種子傳播及自身的遷移和________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜信使擴(kuò)散

B．特殊媒介外溢

C．密切紅娘繁衍

D．融洽掮客流霰

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，搭配“關(guān)系”，A項(xiàng)“復(fù)雜”指事物的種類、頭緒等多而雜，B項(xiàng)“特殊”指不同于一般的，與別的事物不相同，C項(xiàng)“密

切”指彼此間關(guān)系親近，D項(xiàng)“融洽”指彼此感情好，沒(méi)有隔閡和抵觸，均與“關(guān)系”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，根據(jù)“陸生植物可以依靠鳥(niǎo)類和走獸，實(shí)現(xiàn)種子的傳播······實(shí)現(xiàn)種子傳播及自身的遷移和······”可知，橫線處所填詞

語(yǔ)強(qiáng)調(diào)南甕河地區(qū)的陸生植物和部分水生植物都可以依靠駝鹿傳播種子和遷移，橫線處表示駝鹿在這類活動(dòng)中扮演的角色。

A項(xiàng)“信使”指奉派擔(dān)任使命或傳達(dá)消息、遞送書(shū)信的人，置于此處表示駝鹿傳遞植物的種子或植物自身，B項(xiàng)“媒介”指能使人

與人、人與事物或事物與事物之間產(chǎn)生聯(lián)系或發(fā)生關(guān)系的物質(zhì)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“紅娘”指幫助人們牽線搭橋、促成好

事的人，文段并無(wú)駝鹿幫助植物之間牽線搭橋之意，不符合文意，排除；D項(xiàng)“掮客”指為買主與賣主之間簽訂買賣（如房地

產(chǎn)、貨物或證券）契約（合同）收取手續(xù)費(fèi)或傭金的人，文段并無(wú)駝鹿促成植物之間簽訂買賣契約收取手續(xù)費(fèi)或傭金之意，

不符合文意，排除。

第三空，根據(jù)“和”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“遷移”構(gòu)成同義并列，表示植物的轉(zhuǎn)移。A項(xiàng)“擴(kuò)散”指向外擴(kuò)展分散，符合文意，

當(dāng)選。B項(xiàng)“外溢”指向外流出，一般搭配“金錢”“液體”等，與“植物”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《能上山會(huì)潛水，“比牛還大的鹿”種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)》

14、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎是一種可以導(dǎo)致關(guān)節(jié)疼痛、腫脹、僵硬或畸形的慢性疾病，近日有研究表明，類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)生或與腸道菌群有關(guān)。在實(shí)

驗(yàn)過(guò)程中，我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者維生素C水平過(guò)低是腸道微生物影響所致，據(jù)此提出了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎“菌—腸—關(guān)節(jié)軸”的致病新

機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，在早期類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎發(fā)生時(shí)，腸道菌群就悄悄啟動(dòng)了該機(jī)制。該實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)大腸桿菌與牛鏈球菌在類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎

的早期階段顯著活躍。

這段文字主要說(shuō)明：

A．腸道菌群影響了關(guān)節(jié)疼痛等慢性疾病發(fā)生

B．治關(guān)節(jié)炎要調(diào)節(jié)腸道微生物提升維C水平

第6頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

C．我國(guó)學(xué)者破解類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎關(guān)鍵致病機(jī)理

D．類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎致病原因或與腸道菌群有關(guān)

『正確答案』

D

『專家解析』

文段開(kāi)篇指出，類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)生或與腸道菌群有關(guān)，后面進(jìn)行論證，提到了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中研究人員提出了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎“菌

—腸—關(guān)節(jié)軸”的致病新機(jī)制，接著介紹了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，在早期類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎發(fā)生時(shí)，腸道菌群就悄悄啟動(dòng)了該機(jī)

制，大腸桿菌與牛鏈球菌在類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的早期階段顯著活躍，故文段強(qiáng)調(diào)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)生或與腸道菌群有關(guān)，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“關(guān)節(jié)疼痛等慢性疾病”范圍擴(kuò)大，文段主題詞為“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，排除；

B項(xiàng)，文段并未提到，屬于過(guò)度推理，文段只是提到研究發(fā)現(xiàn)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者維生素C水平過(guò)低是腸道微生物影響所致，排

除；

C項(xiàng)，“關(guān)鍵致病機(jī)理”說(shuō)法錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的產(chǎn)生原因，并非是“關(guān)鍵致病機(jī)理”，且未提到文段主題詞“腸道菌

群”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎致病原因或與腸道菌群有關(guān)》

15、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的困難嚴(yán)峻復(fù)雜，政策落實(shí)要有時(shí)不我待的緊迫感，特別是助企紓困要和時(shí)間賽跑，發(fā)揮出“及時(shí)雨”的作用。從一系列工作

安排看，政策落實(shí)正在“____________”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一步到位

B．一馬當(dāng)先

C．瞬息萬(wàn)變

D．快馬加鞭

『正確答案』

D

『專家解析』

根據(jù)“時(shí)不我待的緊迫感”“和時(shí)間賽跑”“及時(shí)雨”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)政策落實(shí)要快，D項(xiàng)“快馬加鞭”比喻快上加快，加

速前進(jìn)，可以與“緊迫感”對(duì)應(yīng)，且符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一步到位”指一次就達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，側(cè)重的是一次完成，而非速度快，排除；

B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多，側(cè)重強(qiáng)調(diào)變化，而文段強(qiáng)調(diào)的是政策落實(shí)情況，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《財(cái)政貨幣政策要加力提速》

16、從傳播學(xué)角度來(lái)看，媒體傳謠的最大原因是新聞媒體陷入了自媒體的“反向議程漩渦”中。傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，專業(yè)媒體承擔(dān)著設(shè)置社會(huì)議題重要性

排序的角色，然而隨著社交媒體空間的擴(kuò)展和以用戶為代表的自媒體話語(yǔ)權(quán)的加強(qiáng)，“應(yīng)該報(bào)道什么”這一問(wèn)題的主導(dǎo)權(quán)向用戶遷移，媒體正在逐

漸喪失新聞報(bào)道的自主性。也就是說(shuō)當(dāng)前不僅僅是媒體影響用戶想什么的時(shí)代，還是用戶影響媒體想什么的時(shí)代。個(gè)別媒體為了跟上用戶注意

焦點(diǎn)，不加審視地對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行跟風(fēng)追蹤報(bào)道，從而喪失了新聞價(jià)值的獨(dú)立判斷力，容易被“帶偏”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．新聞媒體如何陷入反向議程漩渦

B．新聞報(bào)道應(yīng)摒棄和擺脫用戶思維

C．應(yīng)該規(guī)范對(duì)新聞價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

D．新聞媒體應(yīng)回歸自主性避免傳謠

第7頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

『正確答案』

D

『專家解析』

文段首先指出媒體傳謠的最大原因在于新聞媒體陷入了自媒體的“反向議程漩渦”中，并進(jìn)行解釋，指出媒體正在逐漸喪失新

聞報(bào)道的自主性，隨后以個(gè)別媒體為例進(jìn)一步說(shuō)明其喪失了新聞價(jià)值的獨(dú)立判斷力，容易被“帶偏”，故整個(gè)文段意在指出媒

體傳謠的最大原因在于新聞媒體喪失了自主性，D項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“如何陷入”非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)摒棄和擺脫用戶思維”對(duì)策表述錯(cuò)誤，文段雖然提到現(xiàn)在用戶影響媒體，但也不能摒棄和擺脫用戶思維，排除；

C項(xiàng)，“評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“嚴(yán)治擺拍”背后，新聞媒體在謠言治理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》

17、阿爾茲海默癥俗稱“老年癡呆”，是一種發(fā)病進(jìn)程緩慢、隨著時(shí)間不斷惡化的神經(jīng)退行性疾病。它是所有癡呆癥中最主要的類型，超過(guò)90%

的患者為65歲以上的老人。衰老是阿爾茲海默癥最主要的風(fēng)險(xiǎn)因素，患病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。一些研究發(fā)現(xiàn)，在最初的癡呆癥狀

出現(xiàn)前十多年，阿爾茲海默癥患者的大腦就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化。目前尚無(wú)任何藥物或療法能真正有效治療阿爾茲海默癥。現(xiàn)有的藥物只能暫時(shí)

緩解認(rèn)知衰退，但無(wú)法抑制病情的發(fā)展。更令人沮喪的是，迄今為止絕大多數(shù)針對(duì)阿爾茲海默癥的藥物研究都以失敗告終。而這些藥物研究大

都瞄準(zhǔn)了阿爾茲海默癥的一個(gè)關(guān)鍵特征：淀粉樣蛋白。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．超過(guò)65歲的老人有90%的概率患阿爾茲海默癥

B．阿爾茲海默癥無(wú)法通過(guò)非醫(yī)療手段進(jìn)行控制

C．目前尚無(wú)任何藥物或療法能夠緩解認(rèn)知衰退

D．研究淀粉樣蛋白得到的藥物難以治療阿爾茲海默癥

『正確答案』

D

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“超過(guò)90%的患者為65歲以上的老人”可知，“超過(guò)65歲的老人有90%的概率患阿爾茲海默癥”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段并沒(méi)有體現(xiàn)出“阿爾茲海默癥無(wú)法通過(guò)非醫(yī)療手段進(jìn)行控制”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)有的藥物只能暫時(shí)緩解認(rèn)知衰退，但無(wú)法抑制病情的發(fā)展”可知，“目前尚無(wú)任何藥物或療法能夠緩解認(rèn)知衰

退”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“更令人沮喪的是，迄今為止絕大多數(shù)針對(duì)阿爾茲海默癥的藥物研究都以失敗告終。而這些藥物研究大都瞄準(zhǔn)了阿

爾茲海默癥的一個(gè)關(guān)鍵特征：淀粉樣蛋白”可知，“研究淀粉樣蛋白得到的藥物難以治療阿爾茲海默癥”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《重新認(rèn)識(shí)阿爾茲海默病》

18、“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠(chéng)相愛(ài)，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛(ài)情作

出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛(ài)情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門第界限，織女作為

神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛(ài)情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚(yáng)了愛(ài)情的天長(zhǎng)地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生

愛(ài)情危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒(méi)有淡化他們相互之間的忠貞愛(ài)情。

這段文字的主旨的是（）。

A．應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”

B．“七夕文化”的內(nèi)涵

C．家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義

D．“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛(ài)情

『正確答案』

B

第8頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

『專家解析』

文段首句即為主旨句：“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。接著以牛郎織女的愛(ài)情為例，揭示“七夕文化”的內(nèi)涵。因此B

項(xiàng)正確。

19、毋庸置疑，科技創(chuàng)新的突破性力量，善用科技，將使我們的世界變得更加美好。但科技所蘊(yùn)含的潛力要真正轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)有意義的現(xiàn)

實(shí)力量，真正形成的趨利避害機(jī)制，需要包括科技企業(yè)在內(nèi)的全社會(huì)的共同努力。在此過(guò)程中，技術(shù)調(diào)節(jié)的觀念有助于促使科技的杠桿朝

著有益社會(huì)的方向撬動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順應(yīng)長(zhǎng)效

B．倚靠靈活

C．利用新穎

D．借助穩(wěn)健

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，搭配“力量”，且對(duì)應(yīng)“善用科技”，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)使用、利用之意。C項(xiàng)“利用”指用手段使人或事物為自己服務(wù)，D

項(xiàng)“借助”指靠別的人或事物的幫助，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，常搭配“潮流”“趨勢(shì)”等，B

項(xiàng)“倚靠”指依賴、依靠，常搭配人或具體事物，均與“力量”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“機(jī)制”，且對(duì)應(yīng)“對(duì)社會(huì)有意義的現(xiàn)實(shí)力量”“科技的杠桿朝著有益社會(huì)的方向撬動(dòng)”，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有益、有

效之意。D項(xiàng)“穩(wěn)健”指穩(wěn)而有力，符合文意，且“穩(wěn)健機(jī)制”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“新穎”指新而別致，文段并未涉及“新”，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓科技更有擔(dān)當(dāng)需從技術(shù)、社會(huì)雙管齊下》

20、通過(guò)建立全球樹(shù)輪年表與1900年以來(lái)地震事件的時(shí)空聯(lián)系，研究人員發(fā)現(xiàn)在中緯度地震帶相對(duì)干燥的地區(qū)，地震后10年內(nèi)樹(shù)木生長(zhǎng)量顯著

增加，且對(duì)降水響應(yīng)的敏感性增強(qiáng)，其潛在機(jī)理可能是地震后產(chǎn)生的地表裂隙促進(jìn)降水向深層土壤入滲，增加了樹(shù)木可利用的水分和養(yǎng)分；但

在年降水量相對(duì)較大的區(qū)域，震后樹(shù)木生長(zhǎng)顯著降低，可能是由于更多入滲增加了土壤侵蝕和養(yǎng)分流失。

關(guān)于地震對(duì)中緯度地震帶的影響，下列說(shuō)法正確的是：

A．樹(shù)木對(duì)于降水響應(yīng)的敏感性有所增強(qiáng)

B．區(qū)域降水量的大小與樹(shù)木高度呈正比

C．地震通過(guò)改變氣候影響樹(shù)木生長(zhǎng)趨勢(shì)

D．部分區(qū)域的樹(shù)木生長(zhǎng)降低或由于入滲

『正確答案』

D

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在中緯度地震帶相對(duì)干燥的地區(qū)，地震后10年內(nèi)樹(shù)木生長(zhǎng)量顯著增加，且對(duì)降水響應(yīng)的敏感性增

強(qiáng)”可知，缺乏前提條件“相對(duì)干燥的地區(qū)”，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在中緯度地震帶相對(duì)干燥的地區(qū)，地震后10年內(nèi)樹(shù)木生長(zhǎng)量顯著增加”“但在年降水量相對(duì)較大的區(qū)

域，震后樹(shù)木生長(zhǎng)顯著降低”可知，“正比”與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)······其潛在機(jī)理可能是地震后產(chǎn)生的地表裂隙促進(jìn)降水向深層土壤入滲，增加了樹(shù)木可利用的水分

和養(yǎng)分”可知，地震后的地表裂隙影響了樹(shù)木生長(zhǎng)趨勢(shì)，“改變氣候”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“但在年降水量相對(duì)較大的區(qū)域，震后樹(shù)木生長(zhǎng)顯著降低，可能是由于更多入滲增加了土壤侵蝕和養(yǎng)分流失”可知，

說(shuō)法正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)地震后森林如何生長(zhǎng)》

21、發(fā)展汽車工業(yè)和滿足群眾的購(gòu)車需求對(duì)環(huán)境確實(shí)有影響，這一點(diǎn)毋庸置疑。但是，不能因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境有影響，中國(guó)就不發(fā)展汽車產(chǎn)

業(yè)，老百姓就不開(kāi)車。因此，必須在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的同時(shí)采取環(huán)保措施，既讓汽車改善群眾生活，又讓環(huán)境滿足老百姓的需求，有利于人體健

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康。

這段文字的核心觀點(diǎn)是（）。

A．環(huán)境保護(hù)與汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在矛盾

B．發(fā)展環(huán)保事業(yè)和促進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)尊重實(shí)際

C．應(yīng)在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)

D．汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)滿足群眾的購(gòu)車需求

『正確答案』

C

『專家解析』

文中首先說(shuō)明發(fā)展汽車工業(yè)對(duì)環(huán)境有影響，接著提出解決辦法，在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的同時(shí)采取環(huán)保措施，即應(yīng)在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)

的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)，因此答案選C。

22、①這些神經(jīng)元中的每一個(gè)都長(zhǎng)有纖毛，當(dāng)氣味分子飄過(guò)時(shí)，纖毛通過(guò)表面的粘液來(lái)捕捉氣味分子

②我們感知?dú)馕妒且粋€(gè)復(fù)雜的過(guò)程

③這一小塊組織含有數(shù)百萬(wàn)個(gè)專門處理氣味的神經(jīng)元

④每個(gè)嗅覺(jué)感受器只能與特定的氣味分子結(jié)合。人類有數(shù)千種嗅覺(jué)感受器，所以我們能夠區(qū)分?jǐn)?shù)千種不同的氣味

⑤這些分子可以被嗅覺(jué)神經(jīng)元上的感受器接受。當(dāng)一個(gè)特定的氣味分子與神經(jīng)元上的其中一個(gè)感受器結(jié)合時(shí)，就會(huì)觸發(fā)一個(gè)神經(jīng)信號(hào)，然后傳

遞到大腦

⑥每次當(dāng)我們吸入空氣時(shí)，環(huán)境中的氣味分子就會(huì)到達(dá)鼻黏膜上的嗅覺(jué)上皮

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑥③①⑤④

B．⑤④③①②⑥

C．②①⑤④⑥③

D．⑥②⑤④③①

『正確答案』

A

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句有指代詞“這些分子”，故前文應(yīng)有關(guān)于“分子”的內(nèi)容介紹，不適合作首句，排除B項(xiàng)；

根據(jù)⑤句中的“這些分子”可知，其指代的是①句中的氣味分子，故①⑤兩句捆綁，排除D項(xiàng)；

根據(jù)①句“這些神經(jīng)元”可知，其指代的是③句中的“神經(jīng)元”，故③①兩句捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《新冠為何會(huì)導(dǎo)致嗅覺(jué)喪失？》

23、媒體的職責(zé)是高揚(yáng)社會(huì)主旋律，積極宣傳與社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步和諧一致的事件，而非一味地去搬弄一些網(wǎng)絡(luò)“紅人”、明星的花邊新聞無(wú)

謂的進(jìn)行炒作。對(duì)媒體來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守職業(yè)道德、守住精神家園最重要。

這段話反映了（）。

A．存在惡意炒作新聞的媒體

B．媒體要守本分

C．炒作花邊新聞破壞社會(huì)和諧

D．有必要讓某些媒體清醒一下，明確自身職責(zé)

『正確答案』

D

『專家解析』

文段意在說(shuō)明有些媒體的浮躁行為，希望其能重拾職業(yè)操守，即文段是圍繞媒體“職責(zé)”而展開(kāi)。因此答案選D。

24、長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)界關(guān)于巴蜀文化的研究，多集中于考察巴蜀文化的演變歷史、巴蜀地區(qū)考古器物或歷史文化名人作品，相關(guān)研究成果蔚為大

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24、長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)界關(guān)于巴蜀文化的研究，多集中于考察巴蜀文化的演變歷史、巴蜀地區(qū)考古器物或歷史文化名人作品，相關(guān)研究成果蔚為大

觀。絲路沿線國(guó)家和地區(qū)，歷來(lái)不乏珍稀文獻(xiàn)及其漢籍版本，尤其是涉及古代巴蜀文化與絲綢之路研究的各類文獻(xiàn)，我們必須予以重視。同

時(shí)，我們也要重視域外漢學(xué)的研究，著重關(guān)注巴蜀文獻(xiàn)及文學(xué)在域外的傳播和流布情況。開(kāi)展域外漢籍、漢學(xué)研究，就必須要求我們將整個(gè)南

亞地區(qū)的漢籍情況做個(gè)梳理，這既是對(duì)中國(guó)古代文學(xué)、文化研究所做的一種補(bǔ)充和延伸，也意味著在古代巴蜀文化研究中，我們完全可以持一

種更為宏闊、開(kāi)放的視野，繼續(xù)拓展巴蜀文化研究中尚為薄弱的環(huán)節(jié)。

畫(huà)橫線處“尚為薄弱的環(huán)節(jié)”指的是：

A．對(duì)巴蜀地區(qū)考古器物或歷史文化名人作品的研究

B．對(duì)整個(gè)南亞地區(qū)漢籍、漢學(xué)的相關(guān)研究

C．對(duì)巴蜀文獻(xiàn)文學(xué)在域外傳播、流布情況的研究

D．對(duì)古代巴蜀文化與絲綢之路關(guān)系的研究

『正確答案』

C

『專家解析』

根據(jù)前文所述，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)界關(guān)于“巴蜀文化的演變歷史、巴蜀地區(qū)考古器物或歷史文化名人作品”的研究很多。絲路沿線國(guó)

家和地區(qū)有很多珍稀文獻(xiàn)和漢籍版本，我們必須予以重視。同時(shí)還要重視“域外漢學(xué)的研究”，著重關(guān)注“巴蜀文獻(xiàn)及文學(xué)在域

外的傳播和流布情況”，這需要我們對(duì)整個(gè)南亞地區(qū)的漢籍情況進(jìn)行梳理。故橫線處所說(shuō)的薄弱環(huán)節(jié)，指的是對(duì)“巴蜀文獻(xiàn)及

文學(xué)在域外的傳播和流布情況”的研究，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，文段指出“相關(guān)研究成果蔚為大觀”，并非薄弱環(huán)節(jié)，排除；

B項(xiàng)，“整個(gè)南亞地區(qū)漢籍”并非薄弱環(huán)節(jié)，排除；

D項(xiàng)，前文指出“歷來(lái)不乏珍稀文獻(xiàn)及其漢籍版本，尤其是涉及古代巴蜀文化與絲綢之路研究的各類文獻(xiàn)”，故“對(duì)古代巴蜀文

化與絲綢之路關(guān)系的研究”并非薄弱環(huán)節(jié)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探尋古代巴蜀與南亞的融通》

25、雖說(shuō)器物的名稱只是一個(gè)符號(hào)，但名稱又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān)，尤其是夏商周時(shí)期的禮器。因此在器物命名上，

我們應(yīng)該慎重，不能想當(dāng)然，應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主。在考慮器形的同時(shí)，更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途。此外，考

古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此，我們對(duì)古代器物的命名才可能更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性、規(guī)范性和統(tǒng)一性。

下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是（）。

A．考古學(xué)界以往對(duì)器物的命名往往流于簡(jiǎn)單化和先入為主，不夠慎重

B．器物的名稱不僅是一個(gè)符號(hào)，還反映了人們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)知

C．器物的功能、性質(zhì)、用途以及器形，都是器物命名的依據(jù)

D．制定器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范是提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性的必要手段

『正確答案』

A

『專家解析』

A項(xiàng)，由“因此在器物命名上，我們應(yīng)該慎重，不能想當(dāng)然，應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主”可知，我們?cè)诮o器物命名時(shí)要避免

簡(jiǎn)單化和先入為主，并沒(méi)有體現(xiàn)出以往對(duì)器物是怎樣命名的，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，由“雖說(shuō)器物的名稱只是一個(gè)符號(hào)，但名稱又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，由“在考慮器形的同時(shí)，更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“在考慮器形的同時(shí)······此外，考古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此······更具有科學(xué)

性、規(guī)范性和統(tǒng)一性”可知，制定共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范對(duì)提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性很重要，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《開(kāi)展多學(xué)科的現(xiàn)代名物學(xué)研究》

26、在過(guò)去的語(yǔ)境中，打工、打工人一般都被________為是用來(lái)形容社會(huì)底層行業(yè)及其從業(yè)者。但是，今天所講的“打工人”明顯成了所有上

班族的自嘲，它________了所謂金領(lǐng)、白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)的階層隔閡和職業(yè)分野，寓意一種普遍化的職場(chǎng)透支感。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．定義淡化

B．固化凸顯

C．曲解模糊

D．默認(rèn)消除

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，分析文意可知，在過(guò)去，打工、打工人一般都被認(rèn)為是用來(lái)形容社會(huì)底層行業(yè)及其從業(yè)者，A項(xiàng)“定義”指對(duì)于一種事

物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡(jiǎn)要的說(shuō)明，B項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定的看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，D項(xiàng)“默

認(rèn)”指默示承認(rèn)或放任不管，均可體現(xiàn)打工、打工人都被認(rèn)為是用來(lái)形容社會(huì)底層行業(yè)及其從業(yè)者，符合文意，保留。C項(xiàng)“曲

解”指不顧客觀事實(shí)或歪曲原意，作錯(cuò)誤的解釋，文段并未說(shuō)明此為錯(cuò)誤的解釋，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“寓意一種普遍化的職場(chǎng)透支感”可知，橫線處表示它消除了階層隔閡和職業(yè)分野，D項(xiàng)“消除”指使不存在、除

去，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“淡化”指減輕或減弱，程度過(guò)輕，與“普遍化的職場(chǎng)透支感”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“凸顯”指凸出顯

露，與文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)注社會(huì)結(jié)構(gòu)性變遷中的“打工人”》

27、古語(yǔ)云：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，往往是建立在溫飽問(wèn)題解決的基礎(chǔ)上。早期黃河流域文明的興起，也是因?yàn)樵搮^(qū)域農(nóng)業(yè)文明

的首先發(fā)達(dá)。南方在文化上的興起，同樣是因?yàn)樯a(chǎn)力的發(fā)達(dá)，能夠供養(yǎng)更多的人可以不事生產(chǎn)，專門從事教育工作。北宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南

移?！端未婆e》統(tǒng)計(jì)，兩浙、兩江及福建等地，州學(xué)普及率均達(dá)100%，縣學(xué)普及率超80%，所設(shè)私學(xué)則占到全國(guó)的72%。再如明朝，據(jù)

《大明一統(tǒng)志》記載，全國(guó)有書(shū)院308所，長(zhǎng)江流域各省達(dá)230所，占全國(guó)總數(shù)84%，北方僅有48所，南北之間形成巨大反差。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．應(yīng)重振北方經(jīng)濟(jì)促使南北教育均衡發(fā)展

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)文化教育有著巨大的推動(dòng)作用

C．良好的經(jīng)濟(jì)狀況使得南方文化教育興盛

D．經(jīng)濟(jì)因素是導(dǎo)致南北教育懸殊的重要原因

『正確答案』

B

『專家解析』

文段首先引用古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)人們學(xué)習(xí)文化知識(shí)是建立在解決溫飽的基礎(chǔ)上。接著以黃河流域?yàn)槔?，介紹了早期黃河流域文明的興

起基于該區(qū)域農(nóng)業(yè)文明的發(fā)達(dá)。后文以南方為例，闡述南方文化的興起基于當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的發(fā)達(dá)，并以北宋時(shí)期和明朝的具體

數(shù)據(jù)進(jìn)行論證。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)文化教育的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，是針對(duì)文段最后北宋時(shí)期和明朝南北文化教育差異給出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

C、D兩項(xiàng)，“南方文化教育興盛”“南北教育懸殊”均對(duì)應(yīng)舉例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代科舉考試，為何南北方考生的成績(jī)差距很大？》

28、縱深推進(jìn)追逃追贓和跨境腐敗治理，是堅(jiān)決打贏反腐敗斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)的____________。但環(huán)顧國(guó)內(nèi)，反腐敗斗爭(zhēng)中的涉外因素日益

增多，境內(nèi)腐敗與境外腐敗________，境內(nèi)辦事、境外收錢現(xiàn)象突出。要加強(qiáng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的分析研判，____________、見(jiàn)微知著，牢牢把

握工作主動(dòng)權(quán)，有效防范反腐敗領(lǐng)域涉外風(fēng)險(xiǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)有之義交織未雨綢繆

B．重中之重混合先發(fā)制人

C．當(dāng)務(wù)之急共存防微杜漸

D．大勢(shì)所趨裹挾江心補(bǔ)漏

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『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)追逃追贓和跨境腐敗治理對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，A項(xiàng)“應(yīng)有之義”指應(yīng)該有的

義理，B項(xiàng)“重中之重”形容非常重要，D項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的必然趨向，均符合文意，保留。C項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前

應(yīng)做的事情中最急需辦的事，文段并未體現(xiàn)很著急之意，排除。

第二空，根據(jù)“反腐敗斗爭(zhēng)中的涉外因素日益增多”“境內(nèi)辦事、境外收錢現(xiàn)象突出”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)境內(nèi)腐敗與境

外腐敗相互配合之意，A項(xiàng)“交織”形容錯(cuò)雜地合在一起，B項(xiàng)“混合”指摻雜在一起，均符合文意，保留。D項(xiàng)“裹挾”指（形勢(shì)、

潮流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種明確的態(tài)度，與文意不符，排除。

第三空，頓號(hào)表并列，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“見(jiàn)微知著”語(yǔ)義相近，且根據(jù)“有效防范反腐敗領(lǐng)域涉外風(fēng)險(xiǎn)”可知，橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)表達(dá)提前采取措施之意，A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“先發(fā)制人”指先下手取得主動(dòng)，

可以制服對(duì)方，文段把握工作主動(dòng)權(quán)的目的是提前防范風(fēng)險(xiǎn)，而非主動(dòng)制服對(duì)方，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)《不松勁不停步縱深推進(jìn)追逃追贓》

29、莊子在《養(yǎng)生主》篇首載：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已。已而為知者，殆而已矣。為善無(wú)近名，為惡無(wú)近刑，緣督以

為經(jīng)，可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年?！标U明其養(yǎng)生之要?jiǎng)t，在于只有遵循客觀規(guī)律，奉行中庸之道，才能維護(hù)健康、頤養(yǎng)天年。

在養(yǎng)生態(tài)度方面，莊子認(rèn)為，生死本來(lái)就是一種自然現(xiàn)象，在面對(duì)生老病死的態(tài)度上，莊子也認(rèn)為，要把其當(dāng)做一種客觀規(guī)律來(lái)坦然面對(duì)，不

必過(guò)于悲哀。莊子的養(yǎng)生理論，其實(shí)與道家無(wú)為而治的哲學(xué)主張是一脈相承、緊密相關(guān)的?！短斓馈分?，莊子在闡述“天道運(yùn)而無(wú)所積，故萬(wàn)物

成”之運(yùn)行規(guī)律時(shí)，體現(xiàn)出莊子無(wú)論在人生理想，還是在日常養(yǎng)生上，都追求一種清靜無(wú)為的極致境界，從而“憂患不能入，邪氣不能襲，故其德

全而神不虧”。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法最不符合莊子理念的是：

A．死去何所道，托體同山阿

B．圣人不仁，以百姓為芻狗

C．上善若水，水利萬(wàn)物不爭(zhēng)

D．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

『正確答案』

D

『專家解析』

A項(xiàng)，意為死去有什么可說(shuō)的呢？不過(guò)是將自己的軀體去伴同山陵而已，對(duì)應(yīng)文段“要把其當(dāng)做一種客觀規(guī)律來(lái)坦然面對(duì)，不

必過(guò)于悲哀”，符合理念，排除；

B項(xiàng)，意為圣人的眼中，百姓與草扎成的狗一樣，沒(méi)有高低、貴賤的區(qū)別，所以圣人對(duì)待所有的百姓是一視同仁的，不會(huì)有分

別心，對(duì)應(yīng)文段“遵循客觀規(guī)律，奉行中庸之道”，符合理念，排除；

C項(xiàng)，意為最高境界的善行就好像水一樣，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)文段“追求一種清靜無(wú)為的極致境界”，符合

理念，排除；

D項(xiàng)，意為活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，強(qiáng)調(diào)的是“有所為”，與文段“追求一種清靜無(wú)為的極致境界”理念

不符，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《莊子的養(yǎng)生方法》

30、鞏固文化主體性絕不是____________，而是要以平等包容的態(tài)度、____________的胸襟學(xué)習(xí)和借鑒人類社會(huì)一切優(yōu)秀文明成果，并

在此基礎(chǔ)上不斷完善自己，創(chuàng)新發(fā)展本民族文化，使中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新、更具活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤芳自賞聞過(guò)則喜

B．故步自封海納百川

C．獨(dú)辟蹊徑包羅萬(wàn)象

D．食古不化虛懷若谷

第13頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處與后文“以平等包容的態(tài)度······學(xué)習(xí)和借鑒人類社會(huì)一切優(yōu)秀文明成果”語(yǔ)義

相反，應(yīng)體現(xiàn)不開(kāi)放包容、不學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀文明成果之意。A項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，B項(xiàng)“故步自封”指自

己停留在原地，比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，均符合文意，保留。C項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”意思是自己開(kāi)辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種

新風(fēng)格或者新方法、體裁，為褒義詞，而橫線處需填入的是錯(cuò)誤的做法，感情色彩應(yīng)偏消極，與文段感情色彩不符，排除；

D項(xiàng)“食古不化”指對(duì)所學(xué)的古代知識(shí)理解得不透，不善于按現(xiàn)在的情況來(lái)運(yùn)用，側(cè)重于對(duì)古代知識(shí)不能靈活運(yùn)用，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列關(guān)系，故橫線處應(yīng)與“平等包容”構(gòu)成近義并列，且根據(jù)橫線后“學(xué)習(xí)和借鑒人類社會(huì)一切優(yōu)秀文明成

果”可知，應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)其他優(yōu)秀文明成果的開(kāi)放包容、兼收并蓄之意。B項(xiàng)“海納百川”形容胸懷寬廣，能包容一切，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意為聽(tīng)到有人批評(píng)自己的過(guò)失，就感到高興，形容虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，而文段強(qiáng)調(diào)要以開(kāi)放的胸懷

學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀文明成果，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《深刻理解和把握文化主體性》

31、多數(shù)博物館以考古學(xué)和文物學(xué)視角闡釋文物，因?yàn)闆](méi)有____________地解讀文物的社會(huì)文化背景，沒(méi)有做到透物見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)生活、

見(jiàn)智慧和見(jiàn)精神，難免讓普通觀眾有看不懂、____________和“千館一面”的感覺(jué)，往往乘興而來(lái)、掃興而去，更談不上對(duì)他們有什么教育意

義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．通俗易懂眼花繚亂

B．寓教于樂(lè)望塵莫及

C．亦莊亦諧坐而論道

D．深入淺出枯燥乏味

『正確答案』

D

『專家解析』

本題可從第二空入手，形容普通觀眾對(duì)多數(shù)博物館的感受，根據(jù)頓號(hào)和“和”可知，橫線處應(yīng)與“看不懂”“千館一面”構(gòu)成三并

列，語(yǔ)義應(yīng)各不相同，D項(xiàng)“枯燥乏味”形容沒(méi)有趣味，可與“看不懂”“千館一面”構(gòu)成三并列，保留。A項(xiàng)“眼花繚亂”意思是眼睛

看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清，與“千館一面”語(yǔ)義相悖，排除；B項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在

了別人的后面，相差甚遠(yuǎn)，無(wú)法追上，無(wú)法形容普通觀眾對(duì)多數(shù)博物館的感受，排除；C項(xiàng)“坐而論道”指坐著空談大道理，形

容口頭說(shuō)說(shuō)，不見(jiàn)行動(dòng)，文段并未強(qiáng)調(diào)博物館空談理論而不實(shí)踐，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文“以考古學(xué)和文物學(xué)視角闡釋文物”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)多數(shù)博物館僅從學(xué)科的角度解讀，沒(méi)有

從普通觀眾能夠接受的角度解讀，D項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《博物館如何講好中國(guó)文物故事》

32、不同于其他建筑工程，每一幢古建筑都是一段“獨(dú)家記憶”，活化利用必須尊重其自身特點(diǎn)，拿出繡花功夫“____________”。假如“一刀

切”疊加商業(yè)，“一陣風(fēng)”復(fù)建還原，那開(kāi)發(fā)后的古建筑極易泯然于眾不說(shuō)，原有風(fēng)貌底蘊(yùn)也會(huì)受損。散落北京街巷中的歷史建筑時(shí)間跨度超長(zhǎng)，

承載功能多樣，是____________的再現(xiàn)還是功能迭代的巧變，需要用心挖掘、提煉特色，在契合功能定位的基礎(chǔ)上多做文章。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．細(xì)針密縷墨守成規(guī)

B．因地制宜古色古香

C．精雕細(xì)琢一成不變

D．量體裁衣原汁原味

『正確答案』

D

第14頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

『專家解析』

第一空，雙引號(hào)提示形象表達(dá)，對(duì)應(yīng)“繡花功夫”，且根據(jù)“活化利用必須尊重其自身特點(diǎn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要尊重實(shí)際情況

之意，D項(xiàng)“量體裁衣”指按照身材裁剪衣服，比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，符合文意，保留。A項(xiàng)“細(xì)針密縷”比喻工作細(xì)致或處

理事情周到，C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精，均無(wú)法體現(xiàn)尊重實(shí)際情況之意，排除；B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的

實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法，無(wú)法與“繡花功夫”形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“是······還是······”可知，橫線處與“功能迭代”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)不做改變之意，D項(xiàng)“原汁原

味”比喻事物本來(lái)的、沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《打理城市古建需“量體裁衣”》

33、深海熱液系統(tǒng)，也被稱為“黑煙囪”或“白煙囪”，是海底地質(zhì)活動(dòng)區(qū)域的一種現(xiàn)象。這些系統(tǒng)大多出現(xiàn)在深海的洋中脊，由于這里火山活動(dòng)活

躍，其中含有礦物質(zhì)的熱水從與火山活動(dòng)有關(guān)的裂縫中噴出，與冷海水接觸后形成礦物質(zhì)沉積物，根據(jù)礦物質(zhì)的成分不同，分為白色或黑色

的“煙柱”，因此得名。這些噴發(fā)的熱水富含硫化物和其他化學(xué)物質(zhì)，為早期地球前生命化學(xué)反應(yīng)提供了所需的物質(zhì)和能量，驅(qū)動(dòng)了有機(jī)小分子的

形成，為后續(xù)復(fù)雜生物分子的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。因此，深海熱液系統(tǒng)被認(rèn)為是地球上最接近早期地球環(huán)境的地方，是生命起源的潛在場(chǎng)所。

這段文字沒(méi)有解釋下列哪一問(wèn)題？

A．深海熱液系統(tǒng)為何叫“黑煙囪”或“白煙囪”

B．為何深海熱液系統(tǒng)被認(rèn)為是生命起源的潛在場(chǎng)所

C．深海熱液系統(tǒng)生成復(fù)雜生物分子的過(guò)程是什么

D．深海熱液系統(tǒng)白色或黑色的“煙柱”是如何形成的

『正確答案』

C

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“深海熱液系統(tǒng)，也被稱為‘黑煙囪’或‘白煙囪’······這些系統(tǒng)大多出現(xiàn)在深海的洋中脊，由于這里火山活動(dòng)活躍，其

中含有礦物質(zhì)的熱水從與火山活動(dòng)有關(guān)的裂縫中噴出，與冷海水接觸后形成礦物質(zhì)沉積物，根據(jù)礦物質(zhì)的成分不同，分為白

色或黑色的‘煙柱’，因此得名”可知，文段解釋了深海熱液系統(tǒng)為何叫“黑煙囪”或“白煙囪”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這些噴發(fā)的熱水富含硫化物和其他化學(xué)物質(zhì)，為早期地球前生命化學(xué)反應(yīng)提供了所需的物質(zhì)和能量，驅(qū)動(dòng)了有機(jī)

小分子的形成，為后續(xù)復(fù)雜生物分子的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。因此，深海熱液系統(tǒng)被認(rèn)為是地球上最接近早期地球環(huán)境的地方，

是生命起源的潛在場(chǎng)所”可知，文段解釋了為何深海熱液系統(tǒng)被認(rèn)為是生命起源的潛在場(chǎng)所，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這些噴發(fā)的熱水富含硫化物和其他化學(xué)物質(zhì)，為早期地球前生命化學(xué)反應(yīng)提供了所需的物質(zhì)和能量，驅(qū)動(dòng)了有機(jī)

小分子的形成，為后續(xù)復(fù)雜生物分子的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)”可知，深海熱液系統(tǒng)噴發(fā)的熱水富含硫化物和其他化學(xué)物質(zhì)，僅是為

后續(xù)復(fù)雜生物分子的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，并未說(shuō)明深海熱液系統(tǒng)是否能生成復(fù)雜生物分子及生成的具體過(guò)程，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“這些系統(tǒng)大多出現(xiàn)在深海的洋中脊，由于這里火山活動(dòng)活躍，其中含有礦物質(zhì)的熱水從與火山活動(dòng)有關(guān)的裂縫中

噴出，與冷海水接觸后形成礦物質(zhì)沉積物，根據(jù)礦物質(zhì)的成分不同，分為白色或黑色的‘煙柱’”可知，文段解釋了深海熱液系

統(tǒng)白色或黑色的“煙柱”是如何形成的，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】科學(xué)與中國(guó)《生命起源的過(guò)程可能是這樣：沒(méi)有廚子，廚房自己做出一道菜》

34、公共數(shù)據(jù)可謂無(wú)處不在，但在開(kāi)發(fā)利用上似乎又壁壘重重。公共數(shù)據(jù)在流通使用中的體制性障礙、機(jī)制性________，讓公共數(shù)據(jù)在資源

供給、應(yīng)用創(chuàng)新、權(quán)益分配等方面普遍存在著“不敢”“不愿”“不會(huì)”的問(wèn)題，數(shù)據(jù)作為新生產(chǎn)要素的價(jià)值遠(yuǎn)未得到________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．阻礙利用

B．疏忽彰顯

C．懈怠實(shí)現(xiàn)

D．梗阻釋放

『正確答案』

D

第15頁(yè)數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026

數(shù)字廣東招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6926a26f2a7c6c776dfc64b94128826

『專家解析』

第一空，搭配“機(jī)制性”，根據(jù)“公共數(shù)據(jù)可謂無(wú)處不在，但在開(kāi)發(fā)利用上似乎又壁壘重重”和“、”可知，橫線處應(yīng)與“體制性障

礙”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)公共數(shù)據(jù)流通使用的機(jī)制性存在問(wèn)題之意。A項(xiàng)“阻礙”指在生活或者做事情當(dāng)中遇到人為或者自然阻擋的事

情，D項(xiàng)“梗阻”指阻塞，攔擋，均符合文意，保留。B項(xiàng)“疏忽”指馬虎大意，沒(méi)有注意到，C項(xiàng)“懈怠”指松懈懶散，怠慢不敬，

均與“機(jī)制性”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“價(jià)值”，且根據(jù)“讓公共數(shù)據(jù)在資源供給、應(yīng)用創(chuàng)新、權(quán)益分配等方面普遍存在著‘不敢