河北省淶水縣波峰中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．重癥肌無(wú)力(MG)是一種由神經(jīng)—肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫病，即患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是（）①理論上患者的神經(jīng)—肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同②神經(jīng)—肌肉突觸前膜，經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變③注射受體蛋白來(lái)增加受體數(shù)量，可以緩解該病癥狀④自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的A.①② B.③④ C.①④ D.②③2．在長(zhǎng)跑比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的體內(nèi)會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理變化，如機(jī)體大量產(chǎn)熱、出汗等。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.大量產(chǎn)熱會(huì)使體溫急劇升高B.大量出汗會(huì)使血漿的pH下降C.大量出汗可使血漿滲透壓降低D.大量出汗有利于機(jī)體體溫的穩(wěn)定3．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變B.通過(guò)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)就可維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件D.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中4．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.圖丙中實(shí)驗(yàn)后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇D.圖乙中B生物對(duì)A生物的進(jìn)化有害無(wú)益5．下列過(guò)程中，能使ATP含量增加的是（）A.細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極 B.小腸中Na+進(jìn)入血液的過(guò)程C.線粒體中CO2生成過(guò)程 D.葉綠體基質(zhì)中C3被還原的過(guò)程6．ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成（）A.A－P－P－P B.A－P－P～PC.A－P～P～P D.A～P～P～P二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的____________有機(jī)物。（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，GR24的作用是____________側(cè)枝產(chǎn)生，突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯____________（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷。（3）為了進(jìn)一步研究GR24的作用機(jī)理，科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3。①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基____________（填“A”或“B”）中。②據(jù)圖分析，GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)____________，推測(cè)GR24的作用機(jī)理是____________。（4）據(jù)圖3的結(jié)果，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè)，采用與圖2相同的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)?jiān)谙卤碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。______②請(qǐng)你再提出一個(gè)合理的新假設(shè)：____________。8．（10分）如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過(guò)程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)人大量失水后，調(diào)節(jié)過(guò)程為_(kāi)_______(填數(shù)字)，d表示____________，乙表示________。(2)過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。(3)當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的________增多，它與________________________拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。(4)連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是________，c作用的靶細(xì)胞是________。9．（10分）下圖1表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示四種體液，a、b表示有關(guān)的物質(zhì)。圖2為突觸的結(jié)構(gòu)和功能模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）A～D中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是___________（填字母）。（2）A、C的成分相近，兩者最主要的差別是C中___________。（3）圖1中如果b代表O2，則A～D中O2濃度最低的是___________（填字母）；目前普遍認(rèn)為，___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________，當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜內(nèi)電位變化是___________。（5）圖二中過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________，若瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性會(huì)___________（填“加速”或“減慢”）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。10．（10分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（A、B表示生態(tài)系統(tǒng)的成分）。據(jù)圖回答。（1）圖中的A表示__________，B表示__________。在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間碳是以__________（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）形式傳遞的。（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，能量流動(dòng)是單向的，流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)__________。（3）大氣中的CO2能隨大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng)，可見(jiàn)碳循環(huán)具有__________性。（4）綠水青山就是金山銀山，為了實(shí)現(xiàn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，避免溫室效應(yīng)加劇，人類必須減少煤、石油等的使用，從而控制__________（氣體）的排放。11．（15分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們?nèi)粘Ｊ秤玫牧_漢果多為三倍體無(wú)子羅漢果。下圖是無(wú)子羅漢果的育種流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）培育三倍體無(wú)子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒(méi)有種子的原因是__________。（3）為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是_________________，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。（4）上述育種過(guò)程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、神經(jīng)沖動(dòng)在突觸傳遞過(guò)程中信號(hào)轉(zhuǎn)變：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，所以比神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度慢。2、自身免疫病是指由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)成外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病。常見(jiàn)的自身免疫病主要有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和重癥肌無(wú)力等。【詳解】①突觸后膜受體被破壞，不影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，所以神經(jīng)遞質(zhì)量與正常情況基本相同，①正確；②突觸前膜完成的是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，②錯(cuò)誤；③受體蛋白存在于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面上，不可以通過(guò)注射的方法增加受體數(shù)量，③錯(cuò)誤；④自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、免疫能力過(guò)強(qiáng)引起，④正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)元間的傳遞、免疫失調(diào)引起的疾病等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。2、D【解析】1、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。2、水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素；抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水。3、血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有HCO3一、HPO42-等離子有關(guān)?！驹斀狻緼、由于體溫調(diào)節(jié)的作用，大量產(chǎn)熱不會(huì)使體溫急劇升高，A錯(cuò)誤；B、由于緩沖物質(zhì)的存在，大量出汗不會(huì)使血漿的pH下降，B錯(cuò)誤；C、由于抗利尿激素分泌增多，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，大量出汗不會(huì)使血漿滲透壓降低，C錯(cuò)誤；D、大量出汗增加散熱，有利于機(jī)體體溫的穩(wěn)定，D正確。故選D。3、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)：內(nèi)環(huán)境中每一種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。3、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界變化過(guò)于劇烈或人體自身調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞。4、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是構(gòu)成人體的各器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致運(yùn)作的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，C正確；D、人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】據(jù)圖分析，甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致，屬于互利共生的關(guān)系；乙圖中兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），屬于捕食關(guān)系；丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少甚至死亡，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！驹斀狻緼、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌屬于互利共生關(guān)系，A正確；B、甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；C、圖丙中實(shí)驗(yàn)后期，一種生物逐漸被淘汰，另一種生物X占優(yōu)勢(shì)，此時(shí)兩種生物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度減弱，由于資源的有限性，導(dǎo)致制約種群數(shù)量變化的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，C正確；D、乙圖是捕食關(guān)系圖，捕食者B對(duì)被捕食者A的進(jìn)化有益，二者在相互選擇中共同進(jìn)化，D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】合成ATP使得ATP含量增加，水解ATP使得其含量減少；ATP合成時(shí)所需的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用，場(chǎng)所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極時(shí)消耗ATP，ATP含量減少，A錯(cuò)誤；B、小腸中Na+進(jìn)入血液的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，則ATP含量減少，B錯(cuò)誤；C、線粒體中CO2生成的過(guò)程是有氧呼吸的第二階段，釋放少量的能量，部分用于形成ATP，能使ATP含量增加，C正確；D、葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，則ATP的含量減少，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A－P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自特殊的化學(xué)鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼TP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A－P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)，－代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學(xué)鍵，故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).微量(2).抑制(3).信息傳遞(4).A(5).無(wú)明顯抑制作用(6).通過(guò)促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)(7).(8).在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24促進(jìn)生長(zhǎng)素運(yùn)入側(cè)芽【解析】試題分析：據(jù)圖1顯示，用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：GR24濃度越高，野生型側(cè)枝數(shù)目平均值越小，可推知的作用是其抑制側(cè)枝產(chǎn)生，但對(duì)突變體植株幾乎沒(méi)有影響，原因可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞缺陷。本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素）可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此：實(shí)驗(yàn)組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中加入GR24；對(duì)照組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中不加入GR24。（1）根據(jù)提供信息已知，獨(dú)腳金內(nèi)酯是一種植物激素，植物激素是對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量的有機(jī)物。（2）根據(jù)圖1分析可知GR24處理抑制了側(cè)枝的產(chǎn)生，而突變型沒(méi)有出現(xiàn)抑制現(xiàn)象，可能是因?yàn)槠涑霈F(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞缺陷。（3）①生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，所以如圖中的培養(yǎng)基，應(yīng)該將生長(zhǎng)素加在A中；②GR24處理后，突變型的側(cè)枝幾乎沒(méi)有抑制作用，說(shuō)明GR24的作用機(jī)理是通過(guò)促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)。（4）①本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素）可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此實(shí)驗(yàn)組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中加入GR24；對(duì)照組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中不加入GR24。②根據(jù)題干，可以提出新假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24促進(jìn)生長(zhǎng)素運(yùn)入側(cè)芽?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)很多，激素的概念、激素的作用、激素間的關(guān)系等，尤其是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程的分析，難度較大，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)從三個(gè)方面入手，一是設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；二是分別給實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組施加單一變量（施加甲狀腺激素和清水）；三是觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)與分析。8、(1).①②⑥(2).抗利尿激素(3).腎小管和集合管(4).反饋(或負(fù)反饋)(5).胰島素(6).胰高血糖素(或腎上腺素)(7).下丘腦(8).組織細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞【解析】圖示過(guò)程為：當(dāng)身體的感受器受到刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（a），促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（b）。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に兀╟）的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解】（1）當(dāng)人大量失水后，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)，故調(diào)節(jié)過(guò)程為①②⑥。d表示抗利尿激素，乙表示腎小管、集合管。（2）過(guò)程④為當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)。（3）胰島素具有降低血糖濃度的作用，胰高血糖素具有升高血糖作用，當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的胰島素增多，它與胰高血糖素拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。（4）下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。因此下丘腦是連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐。圖中c甲狀腺激素幾乎可以作用于全身的組織細(xì)胞，故c甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身的組織細(xì)胞。9、(1).D(2).含有較多的蛋白質(zhì)(3).D(4).神經(jīng)—體液—免疫(5).反射(6).由負(fù)電位變?yōu)檎娢?7).（一定的）流動(dòng)性(8).加速【解析】分析圖1可知，A和D之間、A和C之間為雙向箭頭，A和B之間以及B和C之間為單向箭頭，可知A為組織液、B為淋巴，C為血漿，D為細(xì)胞內(nèi)液。分析圖2可知，突觸前膜吸收的鈣離子可促進(jìn)突觸小泡內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起突觸后膜鈉離子通道打開(kāi)?！驹斀狻浚?）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成，根據(jù)分析可知，A～D中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是D細(xì)胞內(nèi)液。（2）A為組織液、C為血漿，血漿與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)。（3）圖1中如果b代表O2，由于氧氣是自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，而自由擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸，所以D細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度是最低的；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，Na+內(nèi)流導(dǎo)致形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，即膜內(nèi)電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?。?）圖二中過(guò)程①為胞吐過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有（一定的）流動(dòng)性，若瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性，突觸前膜對(duì)鈣離子吸收增加，則突觸前膜釋放遞質(zhì)的速率會(huì)加快?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程圖解以及興奮傳遞的過(guò)程，考查內(nèi)環(huán)境和興奮傳遞的知識(shí)，考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念和組成，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制、理解興奮傳遞的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。10、(1).生產(chǎn)者(2).消費(fèi)者(3).有機(jī)物(4).遞減(5).全球(6).二氧化碳（或CO2）【解析】題圖分析：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A表示生產(chǎn)者，B表示消費(fèi)者。生物群落中碳是以有機(jī)物形式傳遞的，生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境主要通過(guò)二氧化碳形式進(jìn)行的，碳循環(huán)具有全球性。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。【詳解】（1）圖中的A表示生產(chǎn)者，B表示消費(fèi)者。在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間碳是以有機(jī)物形式傳遞的。（2）能量流動(dòng)是單向的，流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減。（3）大氣中的CO2能隨大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng)，可見(jiàn)碳循環(huán)具有全球性。（4）為了實(shí)現(xiàn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，避免溫室效應(yīng)加劇，人類必須減少煤、石油等的使用，從而控制二氧化碳的排放?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。11、①.染色體數(shù)目變異②.芽尖