絕密★啟用前2025年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試設(shè)計(jì)概論試題答案及評分參考（課程代碼00688）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。1．D2．C3．B4．C5．A6．D7．A8．B9．A10．D11．C12．D13．C14．A15．B二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。16．ABCDE17．BCE18．ABC19．ABD20．BCDE三、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。21．用戶觀察法是通過觀察人們生活行為，以發(fā)現(xiàn)、歸納人們對某事物的觀念和態(tài)度的一 種調(diào)查方法。（1分）由于用戶觀察法較真實(shí)可信，許多公司傾向于通過觀察而非 直接提問的方式獲取反饋。（1分）通過對用戶的行為觀察與操作觀察，可為更新 與改進(jìn)設(shè)計(jì)提供資料與依據(jù)。（1分）既要觀察有經(jīng)驗(yàn)的使用者，又要觀察無經(jīng)驗(yàn) 的使用者在使用商品時的行為。（1分）

22．設(shè)計(jì)管理是在產(chǎn)品、環(huán)境或服務(wù)的設(shè)計(jì)階段，運(yùn)用管理理論和方法來組織、規(guī)劃、協(xié) 調(diào)和控制設(shè)計(jì)活動的過程。（2分）它涵蓋項(xiàng)目管理、人員管理、資源管理等方面， 以確保設(shè)計(jì)過程高效、有序地進(jìn)行，并最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)，保障項(xiàng)目成功。（2分）23．1914年，德意志制造同盟在科隆博覽會上爆發(fā)一場論戰(zhàn)，這是現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)觀念與 傳統(tǒng)手工藝?yán)碚撝g的一次交鋒。（1分）論戰(zhàn)雙方以穆特修斯和維爾德為代表，維 爾德認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化會扼殺個性，而穆特修斯則堅(jiān)持設(shè)計(jì)師應(yīng)遵循標(biāo)準(zhǔn)化原則。（2分） 論戰(zhàn)實(shí)質(zhì)是關(guān)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)是否應(yīng)遵循工業(yè)化原則的辯論，為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展奠定了 理論基礎(chǔ)。（1分）

24．在視知覺中，人們通常集中注意視覺中心的某部分圖形，即“圖”，而其余背景則 構(gòu)成“底”。（2分）圖形通常輪廓清晰，易定位，背景則相對不確定且模糊。（1 分）圖和底其實(shí)緊密聯(lián)系，豐富而有意味的圖和底構(gòu)成了完整的“格式塔”。（1分）設(shè)計(jì)概論試題答案及評分參考第1頁（共3頁）四、簡答題：本大題共3小題，每小題5分，共15分。25．亦稱“以人為本”原則，指設(shè)計(jì)活動自始至終都必須從主體的人出發(fā)，把人的物質(zhì)需求與精神需求放在首要位置。（2分）核心要求是滿足人類的身體需求，因其是人類生存與生活的基礎(chǔ)。（1分）還要關(guān)照人的心理需求，因其是人具有生活幸福 感的重要組成部分。（1分）還需要關(guān)注用戶的潛在需求，確保設(shè)計(jì)的預(yù)見性和創(chuàng) 新性。（1分）

26．情感在設(shè)計(jì)中扮演著日益重要的角色，設(shè)計(jì)界也在倡導(dǎo)情感設(shè)計(jì)。（1分）本能層 次設(shè)計(jì)主要關(guān)注產(chǎn)品的外觀，直接影響用戶的第一印象，涉及產(chǎn)品的感覺和吸引力。 （1分）行為層次設(shè)計(jì)著重于產(chǎn)品的使用感受和效率。（1分）反思層次設(shè)計(jì)關(guān)注于 自我形象、個人滿足和記憶等方面。（1分）三個層次在情感系統(tǒng)中緊密交織，并各 以特定方式影響設(shè)計(jì)。（1分）

27．確立明確批評標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)計(jì)批評活動至關(guān)重要。（1分）設(shè)計(jì)批評的標(biāo)準(zhǔn)與特定時代的 社會背景、生產(chǎn)方式、價(jià)值觀念、美學(xué)理想等因素密切相關(guān)。（1分）“功利性”評 價(jià)維度主要關(guān)注設(shè)計(jì)的實(shí)用性和有效性。（1分）“藝術(shù)性”評價(jià)維度主要關(guān)注設(shè)計(jì) 作品的美學(xué)價(jià)值和審美體驗(yàn)。（1分）“社會性”評價(jià)維度主要關(guān)注設(shè)計(jì)作品與社會 文化、意識形態(tài)、精神追求的關(guān)系。（1分）

五、論述題：本大題共2小題，每小題7分，共14分。28．VR技術(shù)是多學(xué)科交叉領(lǐng)域，融合了心理學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、機(jī)器人學(xué)、多媒體技術(shù)和數(shù)據(jù)庫等研究成果。（1分）不僅能為人們復(fù)刻現(xiàn)實(shí)世界的體驗(yàn)，還能拓展到創(chuàng)造全新的虛擬環(huán)境，極大拓寬人類的想象和創(chuàng)造空間。（1分）在游戲、教育、醫(yī)療、設(shè)計(jì)、旅游等多領(lǐng)域展現(xiàn)廣泛應(yīng)用潛力和發(fā)展前景，為文化傳承、教育推廣、娛樂體驗(yàn)等帶來更多可能性。（2分） （考生能結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)例，論述清晰得當(dāng)，給3分）

29．設(shè)計(jì)師應(yīng)具較完整的專業(yè)設(shè)計(jì)能力和理論素養(yǎng)，以理論作為設(shè)計(jì)實(shí)踐的指導(dǎo)，能防 止偏離設(shè)計(jì)的合理方向。（1分）設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的藝術(shù)與設(shè)計(jì)理論知識主要有：藝術(shù) 史論、設(shè)計(jì)史論和設(shè)計(jì)方法論等。（1分）設(shè)計(jì)師還要關(guān)注當(dāng)代設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨 勢，以開闊視野，加深文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的后勁。（1分）還應(yīng)努力提高 自身文化修養(yǎng)，汲取文藝營養(yǎng)作為設(shè)計(jì)創(chuàng)作源泉。（1分）

（考生能結(jié)合具體事例，論述清晰得當(dāng)，給3分）設(shè)計(jì)概論試題答案及評分參考第2頁（共3頁）六、案例分析題：本題10分。30．（1）現(xiàn)代設(shè)計(jì)已發(fā)展成為集體行為，涉及設(shè)計(jì)師與其他設(shè)計(jì)人員、工程技術(shù)人員、銷 售人員、客戶之間的密切合作。（2分）良好的合作關(guān)系是設(shè)計(jì)師能力發(fā)揮的倍增 器，有助于實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意與結(jié)果的最佳狀態(tài)。（2分）

（2）隨著社會發(fā)展和專業(yè)分工細(xì)化，設(shè)計(jì)問題日益復(fù)雜，更需設(shè)計(jì)師與具有各種 專業(yè)背景的人員密切合作。（2分）全球化使設(shè)計(jì)項(xiàng)目常涉及不同國家和文化 背景的合作，設(shè)計(jì)師需具跨文化溝通和理解能力；（2分