(新教材)2026年冀教版三年級上冊數(shù)學(xué) 3.2.4 認識銳角、鈍角與平角、周角 課件_第1頁
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(2026年新教材)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)課件2026年新版三年級上冊數(shù)學(xué)(冀教版)教材目錄一覽表3

.估算4.

連乘★促銷問題三

線和角1.

點和線2

.角和角的度量3

.兩條直線的關(guān)系★升國旗儀式四

多位數(shù)除以一位數(shù)1

.口算除法2

.筆算除法3.

連除★運輸方案五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1

.回顧整理2

.學(xué)習(xí)評價拓展學(xué)習(xí)●古代計時器●假期實踐活動稱量物體★分享調(diào)查結(jié)果★稱量物品★計量較重物體★曹沖稱象的奧秘★質(zhì)量單位講堂一

倍的認識二

多位數(shù)乘一位數(shù)1

.口算乘法2

.筆算乘法第7課時認識銳角、鈍角與平角、周角第三單元線和角先自己畫一個角,再用量角器量一量它的度數(shù)。說一說,它比直角大還是???用量角器量角的度數(shù)要注意什么?說一說,怎樣正確地量角。(1)把一張紙按照下面的方法折一折。折成的是什么角?你是怎么知道的?1.取一張紙,自己動手按圖折一折。小組討論2.先自己想一想折成的是什么角,再在小組內(nèi)互相交流自己的想法。(1)把一張紙按照下面的方法折一折。是直角,我是用三角板上的直角比的。我用量角器測量了一下,這個角是90°。(2)把剛才折成直角的紙打開,兩個直角組成了一個新的角。量一量,這個角是多少度?觀察這個角,你有什么發(fā)現(xiàn)?用量角器測量得出組成的角是180°。我發(fā)現(xiàn)這個角的兩條邊都在0刻度線上。(2)把剛才折成直角的紙打開,兩個直角組成了一個新的角。角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫作平角。平角是180°。(3)再打開,4個直角又組成了一個新的角,這樣的角叫作周角。周角是360°。周角的兩條邊怎么變成一條了?它的兩條邊是重合在一起了。我們可以用一把折扇做出平角和周角。把折扇的一邊固定,旋轉(zhuǎn)另一邊至兩條邊在同一條直線上就得到了平角,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至兩條邊重合就得到了周角。我們可以用一把折扇做出平角和周角。平角周角把折扇的一邊固定,旋轉(zhuǎn)另一邊至兩條邊在同一條直線上就得到了平角,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至兩條邊重合就得到了周角。議一議量角器與平角、周角有什么關(guān)系?平角周角用量角器比一比。用兩個量角器就可以組成一個周角。直角、平角、周角都是特殊度數(shù)的角。它們之間有什么關(guān)系?直角、平角、周角都是特殊度數(shù)的角。它們之間有什么關(guān)系?直角是90°,平角是180°,周角是360°。2個直角可以組成1個平角,4個直角可以組成1個周角。2個平角也可以組成1個周角。1平角=2直角1周角=2平角=4直角做一個活動角,邊操作邊畫出各種不同的角。123和同桌合作,一起做一做,一個人操作另一個人畫角。做一個活動角,邊操作邊畫出各種不同的角。456觀察用活動角畫出的各種角,你發(fā)現(xiàn)了什么?做一個活動角,邊操作邊畫出各種不同的角。觀察用活動角畫出的各種角,你發(fā)現(xiàn)了什么?123456∠1,∠2,∠3都比直角小?!?,∠5,∠6都比直角大。小于90°的角叫作銳角。大于90°且小于180°的角叫作鈍角。1.填空。選自教材第58頁練一練第1題一個直角=()°一個平角=()個直角=()°一個周角=()個平角=()個直角=()°903602180242.把下面的角按從小到大的順序排列。選自教材第58頁練一練第2題直角鈍角平角銳角周角(

)<(

)<(

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)銳角直角鈍角平角周角3.任意畫出兩個大于90°且小于180°的角,并量出這兩個角的度數(shù)。選自教材第58頁練一練第3題同桌交流各自畫的角,并互相量一量。130°165°4.用一副三角板可以拼出幾個銳角、幾個鈍角?拼一拼,寫出算式表示。選自教材第58頁練一練第4題60

°90

°45

°45

°90

°30

°①②③90°45°135°+=90°30°120°+=90°60°150°+=4.用一副三角板可以拼出幾個銳角、幾個鈍角?拼一拼,寫出算式表示。選自教材第58頁練一練第4題④⑤用一副三角板可以拼出1個銳角、4個鈍角。60°45°105°+=30°45°75°+=60

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°45

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°30

°第一次第二次第三次圖形度數(shù)將一張圓形紙對折3次,得到的角分別是多少度?180°90°45°按要求在鐘面上畫時針和分針,量出時針和分針組成的角的度數(shù),并讀出鐘面上的時刻。60°2時90°3時150°5時180°6時銳角直角鈍角平角(答案不唯一)這節(jié)課有什么收獲呢?1.認識平角和周角:角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫作平角。4個直角又組成一個新的角,這樣的角叫作周角。2.認識銳角和鈍角:小于90°的角是銳角;大于90°且小于180°的角是鈍角。這節(jié)課有什么收獲呢?角的分類角的度數(shù)銳角小于90°鈍角大于90°且小于1

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