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河北省2026屆高三生物第一學(xué)期期末考試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為某核苷酸鏈的局部結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是A.圖中a或b能構(gòu)成一個(gè)完整的核苷酸B.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵①連接起來的C.該鏈可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分D.該核苷酸鏈中五碳糖上連接的磷酸可以是1個(gè)或2個(gè)2.下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中A~C表示物質(zhì)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.圖中A為氧氣,該過程產(chǎn)生的氧氣部分釋放到空氣中B.圖中B為NADPH,在增加CO2濃度時(shí),B的含量暫時(shí)升高C.該過程消耗的NADP+和C來自葉綠體基質(zhì)D.該過程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,能量?jī)?chǔ)存在ATP中3.人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境后,有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是()A.寒冷刺激引起骨骼肌收縮是反射行為B.寒冷時(shí),全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活C.人通過物理方式散熱,物理散熱的過程都發(fā)生在體表D.一般情況下,環(huán)境溫度達(dá)到35℃以上時(shí)人開始出汗4.下圖能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用兩重性的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中,正確的是()A.大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低 B.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸C.藍(lán)藻細(xì)胞以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸6.鹽酸是一種常見的化學(xué)試劑,也廣泛用于生物學(xué)實(shí)驗(yàn),以下涉及鹽酸的實(shí)驗(yàn)說法正確的是()A.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中稀鹽酸的作用是刺激胰腺產(chǎn)生促胰液素B.“探究酶活性受PH的影響”的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是用于控制無關(guān)變量C.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中8%的鹽酸可以起水解的作用D.“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,可盡量延長(zhǎng)用鹽酸和酒精處理時(shí)間使解離更充分二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP?;卮鹣铝袉栴}:(1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_____________,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是___________。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌________,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_____________________。(3)脂肪細(xì)胞________________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。(4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是______________________________。8.(10分)某同學(xué)進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)一環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響:圖甲是探究在溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置圖;圖乙表示該植物的某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。請(qǐng)回答:(1)為了避免無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,在圖甲裝置的燈與試管之間安置了盛水玻璃柱,目的是_____;為了改變光照強(qiáng)度,你認(rèn)為應(yīng)該釆取的措施是_______________。(2)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率___________(填“小于”、“等于”或“大于”)呼吸作用速率;光照強(qiáng)度為d時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)有___________。(3)已知葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,若乙圖中的直方柱的高度不發(fā)生改變,則c點(diǎn)應(yīng)該向___________平移。9.(10分)人類的干擾素是由體內(nèi)免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白,具有抗病毒、抗菌和抗腫瘤等作用,并能參與人體免疫調(diào)節(jié),因而在臨床醫(yī)學(xué)上用途廣泛。干擾素的傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低,獲得的干擾素在體外不易保存,用生物技術(shù)手段可以解決這些問題。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題:(1)利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素,其簡(jiǎn)要過程是:①從健康人體的外周靜脈血中分離出能合成干擾素的免疫細(xì)胞,從其細(xì)胞質(zhì)中提取____________,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲取目的基因;②用限制酶處理載體和日的基因后,用DNA連接處理,形成重組載體,該載體的化學(xué)木質(zhì)是_________。③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞,常用的轉(zhuǎn)化方法是____________,在一定溫度條件下,完成轉(zhuǎn)化;④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,經(jīng)離心、分離等一系列處理措施后提取產(chǎn)物,對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行鑒定時(shí)可采用____________技術(shù)。(2)利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造,基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→____________→____________→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。(3)利用細(xì)胞工程生產(chǎn)干擾素,其簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)思路是:將能合成干擾素的免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合,篩選出____________細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。10.(10分)熱帶森林中不會(huì)出現(xiàn)個(gè)別種類樹木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象,限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機(jī)制就是真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個(gè)使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動(dòng)物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點(diǎn)存活下來。請(qǐng)回答下列問題:(1)真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的________。(2)鳥類和哺乳動(dòng)物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,其作用是____________________________________。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關(guān)系是________。(4)由題干可知樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠(yuǎn)的新地,能生存的原因是________。11.(15分)回答一下(一)(二)兩個(gè)小題:(一)某農(nóng)科所欲利用土壤中的枯草桿菌生產(chǎn)α-淀粉酶,以下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程從土壤中提取和培養(yǎng)枯草桿菌:(1)圖中物質(zhì)A為_____________,B過程應(yīng)盡量取土壤浸出液的_____________;若要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中的活菌數(shù)目,宜用保存在______________________中的玻璃刮刀將菌種涂布接種到LB固體平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)后計(jì)數(shù)。(2)α-淀粉酶的最適溫度是__________________,若用____________法將α-淀粉酶固定在石英砂上,能增加其作用的穩(wěn)定性。(3)利用微生物生產(chǎn)酶制劑是一種常用的生物技術(shù),如利用________________________可以生產(chǎn)果膠酶。(4)關(guān)于酶的應(yīng)用問題正確的是________A.固定化酶技術(shù)都是用物理方法將酶固定在某種介質(zhì)上,可防止酶制劑性質(zhì)改變B.將α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上,淀粉溶液流過固定化酶柱后,可被分解成葡萄糖C.能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件,就是制作果汁的最佳條件D.乙醇是一種有機(jī)溶劑,果膠是有機(jī)物,所以果膠能溶于乙醇(二)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,若要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此奶牛進(jìn)行克?。ㄈ缦聢D所示),請(qǐng)回答:(1)下列有關(guān)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得含人生長(zhǎng)激素基因的奶牛過程的敘述,正確的是_______A.人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入奶牛體細(xì)胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子B.受體細(xì)胞一般選擇受精卵,可以使用氯化鈣處理增大細(xì)胞膜的通透性C.含有生長(zhǎng)激素基因的受體細(xì)胞可以通過胚胎體外培養(yǎng)形成一個(gè)個(gè)體D.含有人生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因奶牛都可以表達(dá)人生長(zhǎng)激素(2)在轉(zhuǎn)基因奶牛克隆繁殖過程中,選取卵母細(xì)胞的主要原因是,其細(xì)胞質(zhì)具有_____________的功能。獲得重組細(xì)胞后,通常將其培養(yǎng)發(fā)育到__________時(shí)期再進(jìn)行移植。為快速繁殖此轉(zhuǎn)基因奶牛,可將培養(yǎng)獲得的重組胚胎進(jìn)行____________處理。(3)目前,_______________是胚胎工程中獲得后代的唯一方法,除此之外,圖示轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程中還用到了___________________、_______________________等現(xiàn)代生物技術(shù)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】一個(gè)完整的核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成,而且磷酸基團(tuán)連接在五碳糖的5'端。圖中a是一個(gè)完整的核苷酸,而b不是,A項(xiàng)錯(cuò)誤;各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵——磷酸二酯鍵③連接起來的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA含有T而不含有U,圖示堿基含有U,因此該鏈不可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知,末端五碳糖連接的磷酸是1個(gè),中間的五碳糖連接的磷酸是2個(gè),D項(xiàng)正確。2、B【解析】
圖示表示光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上的相關(guān)生化反應(yīng),圖中A表示氧氣,B表示NADPH,C表示ADP和Pi,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、A是由水的光解產(chǎn)生的,是氧氣,若光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,氧氣會(huì)部分釋放到空氣中,A正確;B、B是由NADP+和H+和電子參與下形成的,為NADPH,增加CO2濃度會(huì)使C3的含量增多,消耗NADPH增多,故B的含量會(huì)暫時(shí)降低,B錯(cuò)誤;C、發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段,消耗NADPH和ATP生成NADP+和C(ADP),用于光反應(yīng)合成NADPH和ATP,C正確;D、該過程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,能量?jī)?chǔ)存在B和ATP中,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的光反應(yīng)階段,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用,熟記光反應(yīng)及暗反應(yīng)的場(chǎng)所及過程是解題關(guān)鍵。3、D【解析】
人是恒溫動(dòng)物,恒溫動(dòng)物在低溫環(huán)境中要減少散熱,增加產(chǎn)熱,而在高溫環(huán)境中,要減少產(chǎn)熱,增加散熱,這樣才能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平。皮膚是主要的散熱器官,在寒冷的刺激下,皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮反應(yīng),皮膚溫度下降,散熱量減少;在溫?zé)岬拇碳は?,刺激皮膚中另一種溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管舒張反應(yīng),血流量增加?!驹斀狻緼、寒冷刺激引起骨骼肌收縮經(jīng)過了完整的反射弧,骨骼肌是效應(yīng)器,是反射行為,A正確;B、寒冷時(shí),全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活,代謝加快,產(chǎn)熱增多,B正確;C、人通過物理方式散熱,有輻射、對(duì)流、蒸發(fā)等,物理散熱的過程都發(fā)生在體表,C正確;D、一般情況下,環(huán)境溫度達(dá)到29℃時(shí)人開始出汗,35℃以上時(shí)出汗成為唯一有效的散熱機(jī)制,D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】
生長(zhǎng)素生理作用的兩重性:即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),髙濃度抑制生長(zhǎng)。【詳解】圖①莖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量較高,促進(jìn)生長(zhǎng),使莖彎向光源生長(zhǎng),沒有體現(xiàn)兩重性;圖②近地側(cè)生長(zhǎng)素含量較高,抑制生長(zhǎng);遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素含量較低,促進(jìn)生長(zhǎng),使根向地性生長(zhǎng),體現(xiàn)“兩重性”;圖③是“頂端優(yōu)勢(shì)”生長(zhǎng)現(xiàn)象,即頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,體現(xiàn)“兩重性”;圖④纏繞莖的外側(cè)生長(zhǎng)素含量較高,促進(jìn)生長(zhǎng),使莖彎向中軸生長(zhǎng),沒有體現(xiàn)兩重性。綜上所述,體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的是②③,故選C。5、B【解析】
A、與組成酵母菌的真核細(xì)胞相比,組成大腸桿菌的原核細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,物質(zhì)交換效率高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B項(xiàng)正確;C、有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行增殖的主要方式,而藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、組成肺炎雙球菌的原核細(xì)胞中沒有線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】
1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察。2、“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。其中解離的作用是:用鹽酸酒精混合液作解離液,可以使洋蔥根尖組織細(xì)胞分離開?!驹斀狻緼、促胰液素是小腸黏膜產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;B、“探究酶活性受PH的影響”的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是創(chuàng)造酸性環(huán)境,是控制自變量,B錯(cuò)誤;C、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中8%的鹽酸可以起水解的作用,鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑分子進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,C正確;D、“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)中,用體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(1:1)解離3-5分鐘,防止解離過度,若解離時(shí)間過長(zhǎng),根尖過于酥軟,無法取出,不利于下面實(shí)驗(yàn)步驟的進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、胞吐協(xié)助擴(kuò)散增加促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,降低血糖是先升高后降低【解析】
(1)胰島素屬大分子物質(zhì),通過胞吐和胞吞方式進(jìn)出細(xì)胞。由題目提供的情景“葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞過程不消耗ATP”可推出跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散。(2)(3)(4)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素可以加速組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存(作用于脂肪細(xì)胞,使葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪),使血糖恢復(fù)正常濃度;當(dāng)血糖恢復(fù)正常濃度時(shí),胰島素濃度也恢復(fù)正常濃度。8、吸收燈光的熱量,排除光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射)小于ATP和[H]左【解析】
圖甲為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的裝置,盛水玻璃柱的作用是排除光照對(duì)水溫的影響,圖乙中葉綠體氧氣的產(chǎn)生總量表示總光合速率,葉肉細(xì)胞二氧化碳的釋放總量表示呼吸速率與光合速率的差值。光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,沒有進(jìn)行光合作用;光照強(qiáng)度為b時(shí),呼吸速率大于光合速率,且呼吸速率是光合速率的二倍,即呼吸速率為6個(gè)單位;光照強(qiáng)度為c時(shí),總光合速率為為6,與呼吸速率相等,此時(shí)凈光合速率為0,故可知c點(diǎn)的光照強(qiáng)度表示光補(bǔ)償點(diǎn);當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),總光合速率為8,凈光合速率為2?!驹斀狻浚?)為了避免無關(guān)變量如溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)裝置中在燈與試管之間安置了盛水玻璃柱,以吸收燈光的熱量,防止光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響,以保證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,是由光照強(qiáng)度的改變引起;為了研究光照強(qiáng)度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,圖甲裝置通過移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射),達(dá)到改變光照強(qiáng)度的目的。(2)由分析可知,在光照強(qiáng)度為b時(shí),由于圖中顯示了葉肉細(xì)胞釋放到外界的二氧化碳量,故此時(shí)該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于呼吸作用速率;光照強(qiáng)度為d時(shí),此時(shí)光合作用正常進(jìn)行,且光合速率大于呼吸速率,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]。(3)已知葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,題意顯示圖中實(shí)驗(yàn)條件下的溫度為30℃,若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則會(huì)導(dǎo)致呼吸速率下降,光合速率上升,由于c點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),因此在較低光照條件下就能到達(dá)與呼吸速率相等的狀態(tài),即c點(diǎn)應(yīng)該向左平移?!军c(diǎn)睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關(guān)鍵,理解圖乙各中各直方柱的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!本題最后一空是易錯(cuò)點(diǎn)。9、mRNADNA用Ca2+處理,使其成為感受態(tài)細(xì)胞抗原抗體雜交設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)氨基酸序列雜交瘤【解析】
1.基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.2.蛋白質(zhì)過程的基本途徑是:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)。【詳解】(1)①這里用反轉(zhuǎn)錄法提取目的基因,根據(jù)反轉(zhuǎn)錄的概念可知,要想獲得合成干擾素的基因,需要從能合成干擾素的免疫細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中提取mRNA,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲取目的基因;②基因表達(dá)載體構(gòu)建的方法是,首先用限制酶處理載體和目的基因后,這里的載體通常是質(zhì)粒,一種主要存在于原核細(xì)胞內(nèi)的小型環(huán)狀DNA分子,然后用DNA連接酶把經(jīng)過切割的質(zhì)粒和目的基因連接起來,形成重組載體。③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞,通常用感受態(tài)細(xì)胞法處理,具體做法是用Ca2+處理,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,從而提高轉(zhuǎn)化的成功率;④檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)的方法是抗原--抗體雜交,本實(shí)驗(yàn)中需要采用相應(yīng)的抗體對(duì)獲得的產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。(2)結(jié)合分析中的蛋白質(zhì)工程的操作流程可知,改造干擾素的基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測(cè)氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,然后對(duì)該序列進(jìn)行人工合成。(3)若利用細(xì)胞工程生產(chǎn)干擾素,其簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)思路是:將能合成干擾素的免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合,篩選出雜交瘤細(xì)胞,該雜交瘤細(xì)胞既能大量繁殖、又能產(chǎn)生干擾素,故對(duì)該細(xì)胞大量培養(yǎng)可獲得大量干擾素?!军c(diǎn)睛】熟知基因工程的操作步驟及其原理是解答本題的關(guān)鍵!熟知蛋白質(zhì)工程的原理和雜交瘤技術(shù)的應(yīng)用是本題的另一關(guān)鍵點(diǎn)。10、物種豐富度能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性,新落腳點(diǎn)的真菌和節(jié)肢動(dòng)物攻擊的是不同樹種,從而讓遠(yuǎn)道而來的樹種生存下來【解析】
種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體,群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。種群豐富度指群落內(nèi)物種數(shù)目的多少。物種豐富度越大其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就大?!驹斀狻浚?)樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個(gè)使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動(dòng)物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點(diǎn)存活下來,這就避免了出現(xiàn)個(gè)別種類樹木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象,從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的物種豐富度。(2)鳥類和哺乳動(dòng)物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,其作用是能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等。(3)分析題干可知,樹木是真菌的宿主,真菌與樹木的種間關(guān)系是寄生。(4)真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹木天敵對(duì)宿主的專一性,新落腳點(diǎn)的真菌和節(jié)肢動(dòng)物攻擊的是不同樹種,從而讓遠(yuǎn)道而來的樹種生存下來,因此樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠(yuǎn)的新地,也能生存下來?!军c(diǎn)睛】本題考查了物種豐富度、種間關(guān)系以及生態(tài)系統(tǒng)某一成分的作用,重在考查學(xué)生對(duì)題干的解讀以及對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握。11、無菌水懸液70%酒精50-75℃吸附黑曲霉和蘋果青霉CA調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育(早期)囊胚胚胎分割胚胎移植核移植胚胎體外培養(yǎng)【解析】
基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因
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