（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??：新教材新增了第二單元《測量（二）》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??：舊教材中的第五單元《周長》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??：原來在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容，現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè)，作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??：新教材最大的變化之一是，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，包含“我的收獲”“我的問題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同，旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??：例如，原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用（二）》中，更側(cè)重于實(shí)際問題的解決，而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??：新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際，比如結(jié)合網(wǎng)購、出行規(guī)劃等場景，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。第5課時(shí)竹子的生長第七單元認(rèn)識(shí)小數(shù)你對(duì)竹子了解多少呢，和同桌交流一下吧！竹子是世界上生長最快的植物之一，雨季可以達(dá)到每晝夜生長1.5米至2米。下面一起解決與竹子有關(guān)的問題吧。你從題目中獲得了哪些信息？一樣高。一天不見，它長高了0.9米。第一天第二天淘氣身高1.4米，請(qǐng)問竹子第二天長到多高？求比1.4多0.9的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。1.4＋0.9＝0.9米1.4米＝1米4分米0.9米＝9分米4分米＋9分米＝13分米1.3+1＝2.3米轉(zhuǎn)化為幾米幾分米計(jì)算13分米＝1.3米12.3（米）1.4＋0.9＝1.4米＝14分米0.9米＝9分米14分米＋9分米＝23分米轉(zhuǎn)化為分米計(jì)算23分米＝2.3米22.3（米）1.4＋0.9＝用豎式計(jì)算。3

1.4＋0.9312①小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊米分米②從低位加起③個(gè)位上1＋0＋1＝2④點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)·4分米+9分米＝13分米，超過1米啦！要進(jìn)位。2.3（米）1.4＋0.9＝1.4＋0.9＝2.3（米）淘氣身高1.4米，請(qǐng)問竹子第二天長到多高？答：竹子第二天長到2.3米。竹子第三天長到了4米，它比第二天長高了多少米？已知條件所求問題如何列式第三天竹子的高度長到了4米它比第二天長高了多少米？用第三天竹子的高度減去第二天的高度，列式4－2.3。4米－2米＝2米2米＝20分米20分米－3分米＝17分米轉(zhuǎn)化為幾米幾分米計(jì)算也就是1.7米11.7（米）2.3米＝2米3分米4－2.3＝4米＝40分米2.3米＝23分米轉(zhuǎn)化為分米數(shù)計(jì)算2

40－237.117分米就是1.7米4－2.3＝1.7（米）用豎式計(jì)算。3

4－2.371①在4的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，十分位補(bǔ)寫0。米分米②從低位減起，0減3不夠減，從個(gè)位借1。③個(gè)位上4－1－2＝1④點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)·借了1米，是10分米，用10分米減3分米等于7分米。

0

.4－2.3＝1.7（米）·第三天竹子的高度長到了4米，它比第二天長高了多少米？4－2.3＝1.7（米）答：它比第二天長高了1.7米。算一算，說一說怎樣計(jì)算小數(shù)的加減法。318

3.7＋4.6元角·217

2.9＋14.3米分米·181

25.3－3.5元角·2.17

12－4.9米分米·0·..豎式計(jì)算時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。相同單位的數(shù)才能相加減。小數(shù)的加減都可以轉(zhuǎn)化為整數(shù)加減法計(jì)算。算一算，說一說怎樣計(jì)算小數(shù)的加減法。1.想一想，填一填。1.6米＋1.3米＝米4米－2.5米＝米1.6米＋1.4米＝米4米－2.6米＝米1.6米＋1.5米＝米4米－2.7米＝米2.91.531.43.11.3選自教材第84頁練一練第1題01米2米3米4米2.315

1.8＋3.5元角·1.4

13.2－9.1元角·015

8.3＋6.7米分米·150

7.4－6.9米分米·.選自教材第84頁練一練第2題選自教材第84頁練一練第3題3.樂樂記錄了爸爸、媽媽這兩個(gè)月的電話費(fèi)支出情況。1月2月小計(jì)爸爸30.2元61.0元媽媽26.7元20.4元合計(jì)30.8元47.1元56.9元51.2元108.1元（1）把表格填完整。（2）調(diào)查你的家人上個(gè)月的電話費(fèi)支出情況，算算一共是多少元。提示：可以先分別調(diào)查家人上個(gè)月的電話費(fèi)是多少，再求出總和。

5.7＋2.8元角1.算一算。58·

15.1－3.2元角9·1·

9.5－4.6元角9·4·1

28.1＋23.5元角61·

15.3－5.8元角5·9··5112.到了繳電費(fèi)和水費(fèi)的日子，媽媽給團(tuán)團(tuán)一張沒有填寫完整的繳費(fèi)單，你能幫團(tuán)團(tuán)填一下嗎？11月12月小計(jì)水費(fèi)12.8元27元電費(fèi)42.5元53.5元合計(jì)27－12.8＝14.2（元）14.2元42.5＋53.5＝96（元）96元14.2＋42.5＝56.7（元）56.7元12.8＋53.5＝66.3（元）66.3元56.7＋66.3＝123（元）123元天天想買1個(gè)面包和1瓶果汁，他只有8元，夠嗎？答：8元夠。1.2＋6.5＝7.7(元)8元＞7.7元薯片1.2元3.8元2.5元22.8元4.8元6.5元與竹子有關(guān)的古詩欣賞竹（梁·劉孝先)竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞入上宮琴。誰人制長笛，當(dāng)為吐龍吟。竹（唐·杜甫）綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，隱過酒罅涼。雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無翦伐，會(huì)見拂云長。這節(jié)課有什么收獲呢？小數(shù)加法（進(jìn)位）的計(jì)算方法：先把加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（相同數(shù)位對(duì)齊），再按照整數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)1，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上小數(shù)點(diǎn)的位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。這節(jié)課有什么收獲呢？小數(shù)減法（退位）的計(jì)算方法：先把