2026屆山西省陵川第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)B.除去田間雜草，有利于實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級(jí)利用C.增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量，是因?yàn)榇龠M(jìn)了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.防治農(nóng)業(yè)害蟲，是為了使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?．某同學(xué)探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是避免實(shí)驗(yàn)誤差B.插條不能帶幼葉或幼芽，以免自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.沾蘸法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同3．人體組織液中的氧氣要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，至少需要通過(guò)幾層膜()A.2層 B.3層 C.4層 D.6層4．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，這種相互調(diào)節(jié)離不開信號(hào)分子，這些信號(hào)分子通過(guò)與受體接觸而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。下列有關(guān)信號(hào)分子的敘述錯(cuò)誤的是（）A.T細(xì)胞分泌的淋巴因子屬于信號(hào)分子，其受體可存在于B細(xì)胞的細(xì)胞膜上B.神經(jīng)遞質(zhì)屬于信號(hào)分子，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后被突觸后膜吸收C.腎上腺素屬于信號(hào)分子，既是一種激素，也可以作為神經(jīng)遞質(zhì)D.性激素屬于信號(hào)分子，其靶細(xì)胞的受體分布在細(xì)胞內(nèi)5．在蛙的離體坐骨神經(jīng)上放置一個(gè)電流計(jì)，電流計(jì)的兩個(gè)電極均連接到神經(jīng)的外表面，電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)（如圖）。當(dāng)在神經(jīng)的左側(cè)一端給予適宜刺激時(shí)，可觀察到指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)及方向分別是（）A.一次偏轉(zhuǎn)，向左側(cè) B.兩次偏轉(zhuǎn)，先左后右C.無(wú)數(shù)次偏轉(zhuǎn)，都是先左后右 D.不管如何刺激，均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)6．甲圖表示某種植物從外界吸收二氧化碳的速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系，乙圖表示植物體內(nèi)兩種生理活動(dòng)，則下列說(shuō)法不正確的是（）A.在甲圖a點(diǎn)之前(不含a點(diǎn))表示光照太弱，植物沒有進(jìn)行光合作用B.與乙圖所對(duì)應(yīng)的狀態(tài)是甲圖中的a點(diǎn)C.在10℃時(shí)，限制甲圖b點(diǎn)二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度D.溫度對(duì)二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動(dòng)中酶的活性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，請(qǐng)根據(jù)書本相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的原因是________。（2）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要________，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。如果實(shí)驗(yàn)后期發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是________，使用結(jié)束后，需要對(duì)其進(jìn)行清洗，常用的方法是________。（3）另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)（見下表），其中用緩沖液維持培養(yǎng)液的pH恒定。每隔24小時(shí)取樣并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果略。試管編號(hào)培養(yǎng)液（mL）無(wú)菌水（mL）酵母菌母液（mL）培養(yǎng)液溫度A10——0．128℃B10——0．15℃C——100．128℃上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚_______對(duì)酵母菌種群動(dòng)態(tài)變化的影響。（4）血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格。如圖表示的是其中一個(gè)中方格的情況，對(duì)該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是________個(gè)。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，5個(gè)中方格的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_______個(gè)。（5）調(diào)查某草地蒲公英種群密度時(shí)，應(yīng)采用________法，調(diào)查青蛙數(shù)量時(shí)，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體10只，沒有標(biāo)記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個(gè)體總數(shù)為N，則N＝________只。A．30B．32C．64D．968．（10分）花蕊的性別分別受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位甚因控制，當(dāng)顯性基因B和E共同存在時(shí)，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時(shí)，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)為敗育。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：（1）純合子BBEE和bbEE雜交，應(yīng)選擇___________作母本，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中的表型及其比例為___________。（2）BbEe個(gè)體自花傳粉，后代可育個(gè)體所占比例為________________，可育個(gè)體中純合子基因型是_________________________。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子。（提示：有已知性狀的純合子植株可供選用）實(shí)驗(yàn)步驟：①________________________________________________________；②_________________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測(cè)：如果______________________________________，則該植株為純合子；如果_______________________________________，則該植株為雜合子。9．（10分）急性腸炎是消化系統(tǒng)疾病中最常見的疾病，是由沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等引起的。患急性腸炎后，會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒和比較嚴(yán)重的腹瀉。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）嚴(yán)重腹瀉會(huì)導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓______，從而使位于_____的滲透壓感受器興奮，并通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳至________產(chǎn)生渴覺。（2）通過(guò)抽血檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，急性腸炎病人血樣中由下丘腦分泌和由垂體釋放的_______增加。通過(guò)抽血能夠檢測(cè)體內(nèi)激素含量的理論根據(jù)是_________，從而體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一。（3）急性腸炎患者發(fā)燒是由患者體內(nèi)產(chǎn)熱增多所致，這一現(xiàn)象可能與患者體內(nèi)______（填激素名稱）的增加有關(guān)。（4）沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等會(huì)產(chǎn)生毒素對(duì)人體產(chǎn)生危害，這些毒素進(jìn)入血液后成為_____，引起機(jī)體產(chǎn)生_______免疫。10．（10分）如圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問(wèn)題（1）如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是_____________（用圖中的字母表示），用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有______________特性。（2）種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)的增長(zhǎng)曲線是____________（用圖中的字母表示），用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示___________。（3）影響種群密度的主要因素是種群的_______、_________、__________和_______。（4）當(dāng)我們遷入剛建的新村美居時(shí)，可惡的老鼠也一同悄悄“潛來(lái)”，它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病在對(duì)其進(jìn)行種群密度的調(diào)查中，請(qǐng)從a、b曲線的理論條件，推測(cè)有效滅鼠的措施_______________________________（至少答2點(diǎn)），降低環(huán)境___________量（5）對(duì)酵母菌的培養(yǎng)液稀釋100倍后進(jìn)行計(jì)數(shù)，(使用25×16規(guī)格的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板)，如果采用五點(diǎn)取樣法進(jìn)行取樣，應(yīng)計(jì)數(shù)______個(gè)中方格的酵母菌個(gè)數(shù)?并求平均值，若平均值為9個(gè)，請(qǐng)你計(jì)算該酵母菌培養(yǎng)液的種群密度(單位：個(gè)/ml)__________。11．（15分）糖尿病、尿崩癥、甲亢等疾病嚴(yán)重威脅人類健康，它們與人體的激素調(diào)節(jié)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）糖尿病患者的血糖濃度_________正常人。有的糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致_________分泌減少；有的糖尿病患者的胰島B細(xì)胞功能正常，但同樣出現(xiàn)血糖濃度偏高的現(xiàn)象，原因可能是_________。（2）尿崩癥患者臨床上表現(xiàn)為多尿，病因可能是_________（填部位）受損，使抗利尿激素分泌_________，從而導(dǎo)致_________對(duì)水的重吸收減少。（3）甲亢有甲狀腺性甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）和垂體性甲亢（由垂體功能亢進(jìn)引起甲狀腺功能亢進(jìn)）。通過(guò)抽血檢測(cè)某甲亢患者體內(nèi)_________激素含量，可確定患者的甲亢類型；激素是內(nèi)分泌腺分泌的，但通過(guò)抽血能夠檢測(cè)某種激素含量，原因是______

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。【詳解】A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，還包括營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、除去田間雜草和防治農(nóng)業(yè)害蟲，都是為了使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑皇菍?shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級(jí)利用，B錯(cuò)誤，C、能量不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；D、防治農(nóng)業(yè)害蟲，是為了調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，D正確。故選D。2、D【解析】探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)，一般先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定最適濃度的大致范圍，然后在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。處理插條的方法包括浸泡法和沾蘸法，生長(zhǎng)素類似物濃度較低時(shí)適用于浸泡法，濃度較高時(shí)適用沾蘸法?！驹斀狻緼、在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，避免人力、物力的浪費(fèi)，不能避免實(shí)驗(yàn)誤差，A錯(cuò)誤；B、插條帶幼葉或幼芽容易生根，不同實(shí)驗(yàn)組的插條帶幼葉或幼芽的情況屬于無(wú)關(guān)變量，各組保持相同即可，B錯(cuò)誤；C、沾蘸法適用于較高濃度溶液，C錯(cuò)誤；D、由于生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同，D正確。故選D。3、B【解析】人體的內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境可以直接與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，絕大多數(shù)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，可以與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行，氧氣在線粒體內(nèi)膜上參與第三階段的反應(yīng)。【詳解】組織液中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，需要穿過(guò)細(xì)胞膜、線粒體膜參與有氧呼吸的第三階段的反應(yīng)，由于線粒體是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，因此人體組織液中的O2若要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化有機(jī)物，這些氧分子至少要通過(guò)細(xì)胞膜、線粒體外膜、線粒體內(nèi)膜共3層膜。綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，激素作用于靶細(xì)胞，調(diào)節(jié)靶細(xì)胞代謝，之后激素會(huì)被分解；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后神經(jīng)元，引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，之后神經(jīng)遞質(zhì)被分解或重新利用?！驹斀狻緼、T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)分子可以作用于B細(xì)胞，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體，A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)屬于信號(hào)分子，與突觸后膜上的受體結(jié)合，會(huì)迅速的被分解或被重吸收到突觸小體，而不是被突觸后膜吸收，B錯(cuò)誤;C、腎上腺素在神經(jīng)調(diào)節(jié)中可以作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用，在激素調(diào)節(jié)中可以作為激素起作用，兩者均是作為信息分子起作用，C正確;D、性激素的受體位于細(xì)胞內(nèi)，其屬于信號(hào)分子并且通過(guò)細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的，D正確。故選B。5、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的?！驹斀狻慨?dāng)神經(jīng)的左側(cè)給予適宜的刺激，首先a點(diǎn)發(fā)生動(dòng)作電位，膜外變?yōu)樨?fù)電位，而b點(diǎn)是靜息電位，所以電流表發(fā)生第一次偏轉(zhuǎn)（向左），而當(dāng)興奮傳遞至b點(diǎn)時(shí)，b點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位（膜外負(fù)電位），而a點(diǎn)已經(jīng)恢復(fù)靜息電位（膜外正電位），電流表發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)（向右），所以電流表將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，先左后右，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B6、A【解析】分析圖解：圖甲中，a點(diǎn)光合作用等于呼吸作用，因此二氧化碳不從外界吸收二氧化碳，即為光補(bǔ)償點(diǎn)；b點(diǎn)表示在10℃條件下已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)；圖中影響光合速率的因素包括光照強(qiáng)度、溫度。圖乙中，葉綠體光合作用為線粒體提供氧氣，線粒體有氧呼吸為葉綠體提供二氧化碳，此時(shí)可以理解為光合作用等于呼吸作用?！驹斀狻緼、在甲圖a點(diǎn)之前（不含a點(diǎn)）表示光照太弱，光合作用小于呼吸作用，因此不需從外界吸收二氧化碳，A錯(cuò)誤；B、圖乙中，葉綠體光合作用為線粒體提供氧氣，線粒體有氧呼吸為葉綠體提供二氧化碳，此時(shí)可以理解為光合作用等于呼吸作用，對(duì)應(yīng)圖甲中的a點(diǎn)，B正確；C、在10℃時(shí)，b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制甲圖b點(diǎn)二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素包括二氧化碳濃度，C正確；D、溫度對(duì)二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動(dòng)中酶的活性，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.防止高溫殺死酵母菌②.將試管輕輕振蕩幾次③.適當(dāng)稀釋菌液（或用無(wú)菌水稀釋）④.用自來(lái)水沖洗⑤.培養(yǎng)液溫度和用量（或營(yíng)養(yǎng)成分）⑥.24⑦.5×108⑧.樣方法⑨.D【解析】1.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；（1）樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素；常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法；（2）調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)選用的樣方面積大；（3）對(duì)樣方中位于頂點(diǎn)和邊線上的個(gè)體計(jì)數(shù)時(shí)，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則。

計(jì)算種群密度時(shí)，樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等，標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計(jì)算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)；

抽樣檢測(cè)法的操作：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。【詳解】（1）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，為避免高溫殺死酵母菌，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌。（2）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要將試管輕輕振蕩幾次。如果實(shí)驗(yàn)后期發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過(guò)多，難以數(shù)清，則說(shuō)明酵母菌數(shù)量太多，難于數(shù)清，則需要適當(dāng)稀釋菌液（或用無(wú)菌水稀釋）后，重新計(jì)數(shù)，使用結(jié)束后，需要用自來(lái)水沖洗血球計(jì)數(shù)板。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液溫度和用量（或營(yíng)養(yǎng)成分），因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究培養(yǎng)液溫度和用量（或營(yíng)養(yǎng)成分）對(duì)酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的影響。（4）血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格。如圖表示的是其中一個(gè)中方格的情況，根據(jù)記上不記下，記左不記右的原則對(duì)方格內(nèi)的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，對(duì)該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是24個(gè)。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，5個(gè)中方格的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為20×25÷10-4×100=5×108個(gè)。（5）對(duì)于植物的調(diào)查方法通常用樣方法進(jìn)行，對(duì)于草地蒲公英種群密度的調(diào)查，應(yīng)采用樣方法進(jìn)行；對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣的青蛙來(lái)講，調(diào)查其種群數(shù)量的方法是標(biāo)志重捕法，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體10只，沒有標(biāo)記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個(gè)體總數(shù)為N，根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式得出，N＝32×（10+20）÷10=96只，故選D?！军c(diǎn)睛】熟知種群密度的調(diào)查方法及其操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒛茏龀龊侠淼姆治鍪墙獯鸨绢}的另一關(guān)鍵，血球計(jì)數(shù)板的使用方法是本題的重要考點(diǎn)。8、①.bbEE②.野生型：雙雌蕊=3：1③.3/4④.BBEE和bbEE⑤.讓雙雌蕊植株與野生型純合子雜交，得到F1⑥.F1自交，得到F2⑦.F2中沒有敗育植株出現(xiàn)⑧.F2中有敗育植株出現(xiàn)【解析】根據(jù)題干信息分析，基因型為BE植株為兩性花，表現(xiàn)為野生型；基因型為bbE，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物；基因型為Bee和bbee植物表現(xiàn)為敗育?！驹斀狻浚?）純合子BBEE為雙性花，因此純合子bbEE為雙雌蕊的可育植物，只能作母本。F1的基因組成為BbEE，表現(xiàn)為開兩性花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的基因組成及比例為（表現(xiàn)為野生型）、（表現(xiàn)為野生型）、（表現(xiàn)為雙雌蕊）。（2）BbEe個(gè)體自花傳粉，只有__ee個(gè)體不育，占，可育個(gè)體占?？捎齻€(gè)體中純合子的基因型為BBEE和bbEE。（3）雙雌蕊可育植物的基因組成為bbEE或bbEe，且只能作母本，①選父本為純合野生型植物BBEE與之雜交，雜交一代都為BbE_；②讓F1自交，通過(guò)觀察子二代的性狀表現(xiàn)來(lái)判斷該雙雌蕊個(gè)體是否為純合子。如果F2中沒有敗育植株出現(xiàn)，說(shuō)明F1基因型皆為BbEE，則該植株為純合子；如果F2中有敗育植株__ee出現(xiàn)，說(shuō)明F1基因型中有BbEe，則該植株為雜合子。【點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)基因型和表現(xiàn)型的能力。9、①.升高②.下丘腦③.大腦皮層（渴覺中樞）④.抗利尿激素⑤.激素通過(guò)體液（血液）運(yùn)輸⑥.甲狀腺激素⑦.抗原⑧.特異性【解析】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能；下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【詳解】（1）嚴(yán)重腹瀉時(shí)使機(jī)體失水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生口渴感；（2）嚴(yán)重腹瀉會(huì)導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，該激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；由于激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)?，因此通過(guò)抽取患者的血液能夠檢測(cè)體內(nèi)激素含量。（3）甲狀腺激素提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體增加產(chǎn)熱；故急性腸炎患者發(fā)燒是由患者體內(nèi)產(chǎn)熱增多所致，這一現(xiàn)象可能與患者體內(nèi)甲狀腺激素的增加有關(guān)。（4）這些毒素對(duì)人體產(chǎn)生危害，并是非己的物質(zhì)，在免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中，是抗原，經(jīng)過(guò)體液免疫，引起機(jī)體產(chǎn)生抗體?！军c(diǎn)睛】本題考查了下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中的生理功能，考生要能夠識(shí)記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確下丘腦的部分神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能；同時(shí)識(shí)記下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。10、（1）①.a②.過(guò)度繁殖（2）①.b②.被環(huán)境阻力所淘汰的個(gè)體數(shù)量（3）①.年齡組成②.性別比例③.出生率④.死亡率（4）①.在進(jìn)行滅鼠時(shí)，引入天敵，清除垃圾，硬化地面，嚴(yán)密儲(chǔ)存食物②.容納（5）①.5②.2．25×108個(gè)/ml【解析】“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K。題圖分析，曲線a表示J型曲線，曲線b表示S型曲線；圖中陰影部分的面積是生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體?！拘?wèn)1詳解】處在一個(gè)理想的環(huán)境中，資源充足，空間無(wú)限的環(huán)境中，種群個(gè)體增長(zhǎng)曲線呈“J”型增長(zhǎng)曲線，為圖中的是a，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有超強(qiáng)的繁殖能力，即過(guò)度繁殖?！拘?wèn)2詳解】種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是b，即S型曲線；用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，圖中的陰影部分可表示為環(huán)境阻力或被生存斗爭(zhēng)淘汰的種群生物的數(shù)量?！拘?wèn)3詳解】影響種群密度的主要因素是種群的特征，其特征主要有年齡組成、性別比例、出生率和死亡率，其中出生率和死亡率是決定種群密度主要的直接因素，年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的?！拘?wèn)4詳解】當(dāng)我們遷入剛建的新村美居時(shí)，可惡的老鼠也一同悄悄“潛來(lái)”，它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病，為此我們從天敵、食物以及生存環(huán)境方面去考慮，因此需要對(duì)我們周圍的環(huán)境進(jìn)行改造，使環(huán)境變得不利于老鼠的生存，具體做法有：引入天敵，清除垃圾，硬化地面，嚴(yán)密儲(chǔ)存食物，降低老鼠的環(huán)境容納量，即K值?！拘?wèn)5詳解】對(duì)酵母菌的培養(yǎng)液稀釋100倍后進(jìn)行計(jì)數(shù)，(使用2