廣東省百校聯(lián)考2026屆高三生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省百校聯(lián)考2026屆高三生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,正確的是()A.基因的分離和自由組合可以在配子形成過程中同時(shí)發(fā)生B.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂C.細(xì)胞分裂過程中,質(zhì)基因與核基因都平均分配到子細(xì)胞中D.用秋水仙素處理大腸桿菌,可誘導(dǎo)其染色體數(shù)目加倍2.許多科學(xué)家認(rèn)為,約十幾億年前,有一種真核細(xì)胞吞噬了原始的需氧細(xì)菌,被吞噬的細(xì)菌在細(xì)胞中生存下來了,從宿主細(xì)胞那里獲取丙酮酸,宿主細(xì)胞從需氧細(xì)菌那里得到丙酮酸氧化分解釋放的能量。在共同生存繁衍的過程中,需氧細(xì)菌進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器—線粒體。以下哪些證據(jù)不能支持這一論點(diǎn)A.線粒體能像細(xì)菌一樣進(jìn)行分裂增殖B.線粒體內(nèi)存在與細(xì)菌DNA相似的環(huán)狀DNAC.線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì),少數(shù)由線粒體DNA指導(dǎo)合成,大多數(shù)由核DNA指導(dǎo)合成D.線粒體和細(xì)菌DNA中無遺傳效應(yīng)片段的比例,比真核細(xì)胞低3.真核生物的內(nèi)共生起源假說認(rèn)為:大約在15億年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞,先后吞并了幾種原核生物(例如細(xì)菌和藍(lán)藻),由于后者沒有被分解消化,它們從寄生逐漸過渡到共生,成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧性細(xì)菌成為了線粒體,而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。根據(jù)所給信息,下列哪個(gè)選項(xiàng)最有可能是錯(cuò)誤的()A.線粒體和葉綠體中的DNA是環(huán)狀的B.線粒體和葉綠體中有核糖體C.線粒體和葉綠體中有DNA聚合酶和RNA聚合酶D.線粒體和葉綠體中的DNA被類似核膜的生物膜包裹著4.同種細(xì)胞組成的細(xì)胞群中,不同細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的不同時(shí)相。因?yàn)檠芯啃枰?,科研人員用秋水仙素處理該細(xì)胞群使其中的所有細(xì)胞處于細(xì)胞周期的同一時(shí)相。下列敘述正確的是()A.秋水仙素處理后細(xì)胞群將處于細(xì)胞分裂間期B.秋水仙素處理能夠抑制細(xì)胞中紡錘體的形成C.秋水仙素處理能夠抑制細(xì)胞骨架微絲的聚合D.秋水仙素處理能夠抑制姐妹染色單體的形成5.豌豆花瓣紅色對白色顯性,由一對等位基因B/b控制。某豌豆植株比正常植株多一條發(fā)生缺失突變的染色體。如圖所示,僅獲得缺失染色體的花粉不育,而這樣的雌配子是可育的。減數(shù)分裂配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時(shí),另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是()A.用光學(xué)顯微鏡在該植物根尖臨時(shí)裝片中可以觀察到變異的細(xì)胞B.該植物產(chǎn)生可育雄配子的種類及比例為BB:Bb:B:b=1:2:2:1C.以該植株為父本與正常植株雜交,則1/2的子代含有缺失染色體D.若該植株自交,預(yù)測子一代的性狀分離比是紅花:白花=1:296.近年來的研究初步表明,β-AP(β-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β-AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯(cuò)誤的是()A.用雙縮脲試劑檢測β-AP,有紫色反應(yīng)B.β-AP的效果可能是引起大腦功能異常C.一個(gè)β-AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵D.β-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員以坐果(成熟花的子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過程)期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗(yàn)材料,在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日,用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑4一CPA(為生長素類似物)、GA3(為赤霉素)或PAC(GA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后21天,統(tǒng)計(jì)坐果率研究激素對葡萄坐果的影響,結(jié)果如下表:組別受粉未受粉123456實(shí)驗(yàn)處理GA3--+-+-4-CPA---+++PAC------坐果率(%)3001321248注:-未加入,+加入(1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有_______的微量有機(jī)物。(2)該實(shí)驗(yàn)給葡萄花序去雄并套袋的目的是_______。(3)根據(jù)_______組結(jié)果,可知4一CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率。(4)根據(jù)4、6組結(jié)果推測,4一CPA通過_______來提高坐果率。8.(10分)如圖為北京大興區(qū)留民營村建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)自然生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定是因?yàn)榫哂凶晕艺{(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是____;該村生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,____的作用是維持相對穩(wěn)定的關(guān)鍵。(2)甲圖中產(chǎn)品A、B、C、D內(nèi)的能量都可以被人類利用,實(shí)現(xiàn)了____,大大提高了能量的利用率;各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物經(jīng)多種途徑后,最終又可以被農(nóng)作物利用,這遵循了____這一生態(tài)學(xué)基本原理。(3)農(nóng)林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有____防治、生物防治和____防治,圖乙食物鏈中最早人們并沒有在田間養(yǎng)殖蛙,后來增加了蛙去控制蟲害,這屬于____防治。養(yǎng)殖的蛙又成為了餐桌上的美味,這是研究能量流動后,幫助人們合理地___。9.(10分)我國很多地區(qū)春季干旱少雨,為春季園林綠化帶來很大的影響。為挑選較耐早園林植物,研究人員對東北玉簪、大萼鐵線蓮、蛇莓三種當(dāng)?shù)爻R妶@林植物進(jìn)行一系列研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

(1)結(jié)合所學(xué)知識分析圖甲可推測隨著干旱天數(shù)的增加,不同植物葉肉細(xì)胞內(nèi)________化合物的合成量均呈現(xiàn)減少趨勢,從而導(dǎo)致凈光合速率降低。與正常條件下的同種植物相比,干旱條件下葉肉細(xì)胞中積累的有機(jī)物有________________(答出三種)。(2)分析圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:適于在較干旱地區(qū)做園林植物的是________,結(jié)合圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,這種植物通過增加可溶性糖等物質(zhì)的含量,來提高_(dá)_______________以達(dá)到保水抗旱的目的。由于蛇莓細(xì)胞中可溶性糖的含量比大萼鐵線蕨的含量低,而凈光合速率卻比較高,說明蛇莓還可能通過_______________________________來提高暗反應(yīng)速率,進(jìn)而達(dá)到增加光合速率的目的。10.(10分)下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成過程示意圖,圖中致病基因位于染色體上。請回答下列問題:(1)圖1中過程①發(fā)生的場所是____________。(2)已知圖1中過程②物質(zhì)b中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,b鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與b鏈對應(yīng)的物質(zhì)a分子中腺嘌呤所占的堿基比例為____________。假設(shè)物質(zhì)a中有1000個(gè)堿基對,其中有腺嘌呤400個(gè),則其第3次復(fù)制時(shí)消耗的鳥嘌呤脫氧核苷酸為____________個(gè)。(3)若圖1中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸一谷氨酸…”,過程②中攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈的堿基序列為____________。(4)圖一過程②涉及的RNA種類有____________類,與過程②相比過程①特有的堿基配對方式是____________。(5)圖1中所揭示的基因控制性狀的方式是____________。(6)圖2為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。下面對此過程的理解正確的有____________。A.X在N上的移動方向是從右到左B.該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同C.多聚核糖體能夠提高細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈D.在原核細(xì)胞中也存在圖2所示的生理過程11.(15分)鵪鶉的栗羽、黃羽和白羽是Z染色體上兩對有連鎖關(guān)系的等位基因B、b和Y、y相互作用的結(jié)果。研究證實(shí),白羽和黃羽對栗羽為隱性,遵循伴性遺傳規(guī)律。B和b為一對等位基因,與色素的合成有關(guān),B為有色基因,b為白化基因,B對b為顯性,只要含有B基因即表現(xiàn)有色羽;Y和y為另-對等位基因,分別控制栗羽和黃羽,Y對y為顯性。(1)由材料分析可知,黃羽鵪鶉的基因型有________________。(2)現(xiàn)有各種類型的純合個(gè)體若干,某科研工作者試圖通過雜交實(shí)驗(yàn),使后代根據(jù)羽色就可辨別雌雄。請寫出相應(yīng)雜交組合的表現(xiàn)型:______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)(3)雄性的B、b和Y、y兩對等位基因可發(fā)生交叉互換,即部分細(xì)胞在四分體時(shí)期這兩對基因間發(fā)生交叉互換。純合白羽個(gè)體(ZbYZbY)與黃羽個(gè)體(♀)雜交,利用后代中的雄性個(gè)體與黃羽雌性個(gè)體交配,雄性可產(chǎn)生的配子類型有___________。雌性W染色體上無對應(yīng)的等位基因,所以B、b和Y、y之間不會發(fā)生交叉互換。雄性所產(chǎn)生的重組型的精子數(shù)占全部精子數(shù)的比例就是互換率,而這個(gè)比例可以通過(后代栗羽雌性數(shù)量×2/后代雌性總數(shù)量)×100%來求得,因?yàn)開________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

原核細(xì)胞沒有染色體,分裂方式為二分裂;真核細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂;真核生物在減數(shù)分裂過程中核基因的遺傳符合孟德爾的遺傳定律。【詳解】A、基因的分離和自由組合可同時(shí)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,A正確;B、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞質(zhì)基因是隨機(jī)分配的,C錯(cuò)誤;D、大腸桿菌為原核生物,沒有染色體,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂和真原核細(xì)胞的比較,意在考查學(xué)生的識記和理解能力。2、C【解析】

本題是對線粒體的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成與原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成的異同點(diǎn)的考查,回憶線粒體的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成與原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。【詳解】A、根據(jù)該觀點(diǎn)可知,線粒體的前身是原始需氧細(xì)菌,因此線粒體能像細(xì)菌一樣進(jìn)行分裂增殖,A正確;B、線粒體含有環(huán)狀DNA,細(xì)菌也有環(huán)狀DNA,支持內(nèi)共生學(xué)說,B正確;C、由于細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此此證據(jù)不支持該觀點(diǎn),C錯(cuò)誤;D、原核細(xì)胞中DNA的非編碼區(qū)少,線粒體和細(xì)菌DNA中無遺傳效應(yīng)片段的比例,比真核細(xì)胞低,D正確。故選C。3、D【解析】

提煉題干信息可知“線粒體體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細(xì)菌,葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的藍(lán)藻”,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、由于線粒體和葉綠體起源于原核生物,故其DNA是環(huán)狀的,A正確;BC、兩種細(xì)胞器起源于兩種原核生物,原核生物能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成及DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過程,故其含有核糖體、DNA聚合酶和RNA聚合酶,BC正確;D、線粒體和葉綠體起源于原核生物,原核生物無核膜,線粒體和葉綠體中的DNA應(yīng)是裸露的,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】把握題干關(guān)鍵信息,能結(jié)合原核生物和真核生物的異同點(diǎn)分析作答是解題關(guān)鍵。4、B【解析】

進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期,一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期包括G1期、S期和G2期,分裂期包括前期、中期、后期和末期?!驹斀狻緼、秋水仙素處理能夠抑制前期紡錘體的形成,因此秋水仙素處理后細(xì)胞群將處于細(xì)胞分裂前期,A錯(cuò)誤;B、秋水仙素處理能夠抑制細(xì)胞中紡錘體的形成,B正確;C、秋水仙素處理能夠抑制細(xì)胞中紡錘體的形成,但是不能抑制細(xì)胞骨架微絲的聚合,C錯(cuò)誤;D、秋水仙素處理能夠抑制細(xì)胞中紡錘體的形成,但是不能抑制姐妹染色單體的形成,D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析,含基因B的一條染色體發(fā)生缺失,且多了一條含基因B的正常染色體。BBb在減數(shù)分裂時(shí),三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會,剩余的一條隨機(jī)移向一極,可產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子?!驹斀狻緼、染色體變異可以通過該植物根尖分生區(qū)臨時(shí)裝片用光學(xué)顯微鏡觀察,A正確;B、由于三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會,剩余的一條隨機(jī)移向一極,且僅獲得缺失染色體的花粉不育,故該植株減數(shù)分裂能可育雄配子的種類及比例為BB:Bb:B:b=1:2:1:1,B錯(cuò)誤;C、據(jù)上分析可知,該植株減數(shù)分裂能可育雄配子的種類及比例為BB:Bb:B:b=1:2:1:1,其中BB及一半的Bb含有缺失染色體,與正常植株為母本,則雜交后代2/5植株含缺失染色體,C錯(cuò)誤;D、由于可育的雄配子為BB:Bb:B:b=1:2:1:1,可育雄配子b占1/5,雌配子BB:Bb:B:b=1:2:2:1,即雌配子b占1/6,其后代白花bb=1/5×1/6=1/30,故子一代的性狀分離比是紅花:白花=29:1,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

根據(jù)題意,β-AP(p-淀粉樣蛋白)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測成紫色,A正確;“β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”,則β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常,B正確;據(jù)圖分析,β-AP分子中氨基酸=695-596-(695-635)=39,則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=38個(gè),C錯(cuò)誤;β-AP的過程需在β-分泌酶和γ-分泌酶的作用下將APP分解,正常的機(jī)體發(fā)生病變,很可能是基因突變的結(jié)果,D正確;故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、顯著影響排除內(nèi)源激素的影響2、3、4提高赤霉素含量(促進(jìn)赤霉素合成)【解析】

本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯坎煌闹参锷L調(diào)節(jié)劑4-CPA(為生長素類似物)、GA3(為赤霉素)或PAC(GA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房,對葡萄坐果率的影響。本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的植物生長調(diào)節(jié)劑,即4-CPA、GA3、PAC,本實(shí)驗(yàn)的因變量是葡萄坐果的情況?!驹斀狻浚?)由植物激素的概念可知,植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(2)去雄并套袋可以防止受粉,排除受粉后發(fā)育中的種子所分泌的激素對實(shí)驗(yàn)的干擾。(3)由表中數(shù)據(jù)可知,3組為GA3單獨(dú)處理對葡萄坐果率的影響,4組為4-CPA單獨(dú)處理對葡萄坐果率的影響,3組、4組實(shí)驗(yàn)與對照組2組進(jìn)行比較,可以得出GA3或4-CPA單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率,所以對比表中2、3、4組結(jié)果,可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率。(4)4、6組比較,自變量是有無PAC(GA3合成抑制劑),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是6組有PAC,葡萄的坐果率比4組低,所以由4、6組結(jié)果推測,4-CPA通過提高赤霉素含量來提高坐果率。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用及實(shí)驗(yàn)研究的知識。意在考查理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、負(fù)反饋調(diào)節(jié)人能量的多級利用物質(zhì)循環(huán)再生(或物質(zhì)循環(huán))化學(xué)機(jī)械生物調(diào)整了能量流動的方向,使之持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理和生物多樣性原理?!驹斀狻浚?)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。人工建立的生態(tài)系統(tǒng),一旦人的作用消失,生態(tài)系統(tǒng)會很快崩潰,所以人工生態(tài)系統(tǒng)中人的作用是維持相對穩(wěn)定的關(guān)鍵。(2)從多環(huán)節(jié)獲得產(chǎn)品中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用;廢物最終被生產(chǎn)者重復(fù)利用,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán),即遵循了物質(zhì)循環(huán)再生的生態(tài)學(xué)基本原理。(3)農(nóng)林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治。養(yǎng)殖蛙后,改變了食物網(wǎng),調(diào)整了能量流動的方向。同時(shí),控制了蟲害,使流經(jīng)該食物鏈的能量減少,能量重新分配后,更多的能量由農(nóng)作物直接流向人。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9、C3(三碳)ATP、[H](NADPH)、C5(五碳化合物)蛇莓細(xì)胞液濃度(細(xì)胞液滲透壓)提高光合作用相關(guān)酶的活性(調(diào)節(jié)氣孔開度增加二氧化碳吸收量等)【解析】

分析題圖:隨著干旱天數(shù)的增加,為防止水分過度蒸發(fā),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,造成植物光合作用速率下降。圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出適于在較干旱地區(qū)做園林植物的是蛇莓;圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,植物通過增加可溶性糖等物質(zhì)的含量,來提高細(xì)胞液濃度以達(dá)到保水抗旱的目的?!驹斀狻浚?)隨著干旱天數(shù)的增加,為防止水分過度蒸發(fā),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的含量下降,ATP、[H]、C5化合物造成積累。(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,蛇莓的凈光合速率一直高于其他兩種植物,比較適于做干旱地區(qū)的綠植。歸根結(jié)底,干旱條件不光合速率降低是由于細(xì)胞內(nèi)水分減少造成的,增加細(xì)胞液濃度可提高細(xì)胞的保水能力。從圖乙中可以看出,蛇莓細(xì)胞中可溶性糖濃度并不是最高,但是凈光合速率最高,說明除了通過增加細(xì)胞液濃度提高細(xì)胞的保水能力進(jìn)行抗旱外,還應(yīng)該有其他機(jī)制:如通過提高光合作用相關(guān)酶的活性、改變脫落酸等激素的含量(來調(diào)節(jié)氣孔開度)、利用酶促和非酶促系統(tǒng)清除氧自由基(保護(hù)膜結(jié)構(gòu)的完整性、保護(hù)色素不被分解,光反應(yīng)速率加快,也會間接影響暗反應(yīng)速率等)。【點(diǎn)睛】利用實(shí)驗(yàn)思想,結(jié)合所學(xué)知識分析題中不同植物同一環(huán)境下的不同表現(xiàn)的可能原因,本題主考查信息提取和分析處理能力。10、細(xì)胞核26%2400AGACTT3T—A基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀CD【解析】

分析圖1:圖1表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中過程①為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,過程②是翻譯,物質(zhì)a是DNA分子,物質(zhì)b是mRNA分子。分析圖2:圖2表示翻譯過程,X是核糖體,N是mRNA分子,根據(jù)多肽鏈的長度T1<T2<T3可知,翻譯的方向是從左向右。【詳解】(1)圖中合成b的過程為①轉(zhuǎn)錄過程,場所主要是細(xì)胞核,該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的作用下,以DNA的一條鏈為模板合成RNA。(2)b鏈?zhǔn)莔RNA,其中G占29%,U占54%-29%=25%,則其模板鏈中C占29%、A占25%,再者模板鏈中G占19%,則T占27%,則b鏈對應(yīng)的a分子(DNA中)A占(25%+27%)÷2=26%。假設(shè)物質(zhì)a中有1000個(gè)堿基對,其中腺嘌呤400個(gè),則鳥嘌呤=600,所以其第3次復(fù)制時(shí)消耗的鳥嘌呤脫氧核苷酸為23-1×600=2400個(gè)。(3)若圖1中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“?絲氨酸?谷氨酸?”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,mRNA上的堿基序列為UCUGAA,則物質(zhì)a(DNA)中模板鏈堿基序列為AGACTT。(4)過程②涉及的RNA種類有3種,即mRNA、tRNA、rRNA。過程①是轉(zhuǎn)錄,所需要的原料是核糖核苷酸。與過程②翻譯相比,過程①特有的堿基配對方式是T-A。(5)基因控制性狀的方式包括:基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀;基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀。圖1中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(6)A、根據(jù)多肽鏈的長度可知,X在N上的移動方向是從左到右,原料是氨基酸,A錯(cuò)誤;B、該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈時(shí)的模板相同,因此這3條多肽鏈中氨基酸的順序相同,B錯(cuò)誤;C、多聚核糖體能夠加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是可以同時(shí)合成多條多肽鏈,C正確;D、原核細(xì)胞有核糖體,是圖2所示翻譯過程的場所,D正確。故選CD?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的知識,考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱是解題的關(guān)鍵。11、ZByZBy、ZByZby、ZByW栗羽白羽栗羽黃羽黃羽白羽ZbY、ZBy、ZBY、Zby重組型的配子Zby與ZBY是相等的,因而來自重組型精子的雌性數(shù)量可以近似地看作是來自重組型精子ZBY的栗羽雌性的2倍【解析】

據(jù)題干分析,只要有bb在,就表現(xiàn)為白羽,有B基因存在的情況下,yy表現(xiàn)為黃羽,Y_表現(xiàn)為栗羽,因此黃羽個(gè)體的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三種,對于遺傳上直接根據(jù)后代性狀表現(xiàn)才判斷性別時(shí)常用性染色體組成為同型的隱性個(gè)體和性染色體組成為異型的顯性個(gè)體雜交?!驹斀狻浚?)由材料分析可知,同時(shí)具備B和y基因、無Y基

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