幼兒園安全責(zé)任制度與執(zhí)行細(xì)則幼兒安全是幼兒園工作的核心基石，關(guān)乎每個家庭的幸福與社會的穩(wěn)定。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)指南》等法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園教育與管理實際，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩?zé)任制度與執(zhí)行細(xì)則，是保障幼兒身心健康、規(guī)范園所安全管理的關(guān)鍵舉措。一、安全責(zé)任制度：明確權(quán)責(zé)，壓實安全管理鏈條安全責(zé)任制度是安全管理的“骨架”，需通過清晰的崗位權(quán)責(zé)劃分，形成“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。（一）園長安全責(zé)任園長作為幼兒園安全管理的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌安全管理全局：主持制定安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案及年度安全規(guī)劃，確保制度與教育部門要求、園所實際深度契合；審批安全經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障安防設(shè)施升級、安全培訓(xùn)、應(yīng)急物資儲備等資金投入；定期組織安全工作會議，分析安全隱患，督導(dǎo)各崗位責(zé)任落實，牽頭處理重大安全事件。（二）教師安全責(zé)任教師是幼兒日常活動的直接守護(hù)者，需在教育與照護(hù)中嵌入安全意識：組織教學(xué)、游戲等活動時，提前排查場地、器材安全隱患，全程關(guān)注幼兒行為，預(yù)防磕碰、走失等意外；落實“晨午檢”制度，觀察幼兒身體、精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系家長或保健人員；開展安全教育活動，通過繪本、情景模擬等方式，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力（如防拐騙、防燙傷、安全使用器械等）。（三）保育員安全責(zé)任保育員聚焦生活環(huán)節(jié)安全，筑牢飲食、起居安全防線：嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣、餐具消毒、食材驗收制度，關(guān)注幼兒飲食禁忌，預(yù)防食物中毒或過敏事件；協(xié)助教師維護(hù)活動秩序，在餐點、午睡、如廁等環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒行為安全（如防止異物吞食、滑倒摔傷）；配合保健人員做好傳染病防控，落實通風(fēng)、消毒、缺勤追蹤等工作。（四）后勤與安保人員責(zé)任后勤與安保是安全的硬件保障者：后勤人員定期檢查水電、消防、游樂設(shè)施等，建立“一設(shè)施一檔案”，記錄檢查、維修、更換情況，確保設(shè)施合規(guī)、無安全隱患；安保人員嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，非園方人員入園需登記、驗證，嚴(yán)防無關(guān)人員進(jìn)入；巡邏園所周邊，排查校外安全隱患（如可疑人員、危險物品）。（五）家長安全責(zé)任家長是安全管理的重要協(xié)同者：配合園所做好幼兒健康、過敏史、特殊需求等信息告知，確保園方照護(hù)精準(zhǔn)；遵守接送制度，憑卡（或人臉識別）接送幼兒，委托他人接送時提前報備并提供身份證明；參與家園安全共育，配合園所開展安全教育（如交通安全、防溺水宣傳），監(jiān)督園所安全管理并反饋建議。二、執(zhí)行細(xì)則：細(xì)化措施，將安全責(zé)任落到實處執(zhí)行細(xì)則是安全管理的“血肉”，需通過可操作、可監(jiān)督的具體措施，讓制度“活起來”。（一）設(shè)施設(shè)備安全管理細(xì)則定期排查：后勤部門每周對教室、活動室、操場設(shè)施（如滑梯、門窗、插座）進(jìn)行“拉網(wǎng)式”檢查，每月聯(lián)合安全管理員開展“專項排查”（如消防設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)），發(fā)現(xiàn)松動、漏電、破損等問題立即停用并整改；防護(hù)升級：樓梯、走廊安裝防滑條、防撞角，窗戶設(shè)置限位器（開度≤10厘米），電源插座采用兒童安全保護(hù)蓋，游樂設(shè)施周邊鋪設(shè)緩沖地墊（厚度≥3厘米）；設(shè)備使用規(guī)范：教師、保育員需熟悉設(shè)施操作流程（如電器、體育器材），禁止幼兒操作危險設(shè)備（如消毒設(shè)備、尖銳工具）。（二）日常活動安全管理細(xì)則晨檢與午檢：每日晨檢“一摸二看三問四查”（摸體溫、看精神/皮膚、問飲食/睡眠、查口袋/指甲），午檢重點關(guān)注幼兒午睡狀態(tài)、有無外傷；活動組織：集體活動前明確安全要求（如“排隊行走不推搡”“游戲時遵守規(guī)則”），教師、保育員分工站位（如“前導(dǎo)+側(cè)護(hù)+尾隨”），戶外活動控制幼兒活動范圍，遠(yuǎn)離馬路、水池等危險區(qū)域；食品衛(wèi)生：食堂實行“明廚亮灶”，食材從正規(guī)渠道采購并留存票據(jù)，加工過程生熟分開，餐點溫度≥60℃或≤10℃（避免細(xì)菌滋生），留樣食品保存48小時、量≥125克。（三）安全教育與應(yīng)急管理細(xì)則安全教育常態(tài)化：每周開展1次安全主題活動（如“防拐騙演練”“火災(zāi)逃生”），每月推送1期家庭安全教育指南（如“家庭用電安全”“防溺水提示”）；應(yīng)急演練制度化：每學(xué)期組織2次應(yīng)急演練（火災(zāi)、地震、防暴恐各1次），演練后復(fù)盤優(yōu)化流程，確保幼兒能在3分鐘內(nèi)有序撤離；應(yīng)急處理規(guī)范化：園所配備急救箱（含碘伏、創(chuàng)可貼、退熱貼等），教職工全員持證（急救證）上崗，幼兒受傷后立即采取“止血、冷敷、固定”等初步處理，同時聯(lián)系家長、送醫(yī)并留存證據(jù)（照片、視頻、目擊者陳述）。（四）接送與門禁管理細(xì)則接送制度：家長需在“接送時段”（如7:30-8:30、16:30-17:30）接送，委托他人時需提前填寫《委托接送單》（注明接送人姓名、關(guān)系、聯(lián)系方式），園方核對身份后放行；門禁系統(tǒng)：安裝人臉識別+刷卡雙驗證門禁，非接送時段（如9:00-16:00）大門關(guān)閉，訪客需經(jīng)園長或教師確認(rèn)后，佩戴“訪客證”入園；離園管理：離園時教師與家長“手遞手”交接幼兒，未被家長按時接走的幼兒，由教師陪伴至“延時看護(hù)區(qū)”，并持續(xù)聯(lián)系家長。（五）安全隱患排查與整改細(xì)則隱患排查：建立《安全隱患排查表》，涵蓋“設(shè)施、食品、消防、周邊環(huán)境”等維度，每周由安全管理員帶隊排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即拍照、記錄位置與整改建議；整改流程：園長收到隱患報告后，24小時內(nèi)評估風(fēng)險等級（“高風(fēng)險”立即整改，“中風(fēng)險”3日內(nèi)整改，“低風(fēng)險”每周跟蹤），整改完成后復(fù)查銷號；臺賬管理：所有排查、整改記錄存檔3年，便于追溯與總結(jié)（如“某月份滑梯螺絲松動，整改后未再出現(xiàn)同類問題”）。三、監(jiān)督與評估：閉環(huán)管理，保障制度長效執(zhí)行安全管理需“閉環(huán)”，通過監(jiān)督、評估、獎懲形成持續(xù)改進(jìn)的動力。（一）內(nèi)部監(jiān)督成立“安全督查小組”（由園長、教師代表、家長代表組成），每月隨機(jī)抽查安全臺賬、設(shè)施狀態(tài)、教職工操作規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場反饋并限期整改；推行“安全日志”制度，教師、保育員每日記錄安全事件（如幼兒磕碰、設(shè)備故障），每周班會分析事件原因，優(yōu)化照護(hù)策略。（二）家長監(jiān)督每學(xué)期開展“安全開放日”，邀請家長參觀食堂、安防設(shè)施，體驗安全管理流程，收集改進(jìn)建議；開通“安全反饋通道”（微信小程序、意見箱），家長可匿名反饋安全隱患，園方24小時內(nèi)回應(yīng)處理進(jìn)度。（三）考核與獎懲將安全責(zé)任落實情況納入教職工績效考核（占比≥30%），安全管理優(yōu)秀者在評優(yōu)、晉升中優(yōu)先考慮；對因失職導(dǎo)致安全事故的人員，視情節(jié)輕重給予“警告、停職培訓(xùn)、調(diào)